人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

一、詞語（讀讀寫寫）

kuānkuòbówùlǒngzhàofeìténg（）（）（）（）

bēnténgyījìuhuīfùcànlàn（）（）（）（）

zhúgānguīlǜfèngxìzhàoyào（）（）（）（）

shùshāo（）寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹梢第二頁，共111頁。2

jìnɡjìjūnyúnchónɡdiékònɡxì（）（）（）（）yèbǐnɡchùjiǎohénjìzhújiàn（）（）（）（）xiūxiǎnɡzhùzháiyǐnbìyǐncánɡ（）（）（）（）xuǎnzézhùzhǐdònɡxuéróuruò（）（）（）（）sōusuǒqīnɡxiépínɡtǎnbātǔ（）（）（）（）靜寂均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅隱蔽隱藏選擇住址搜索洞穴柔弱傾斜平坦扒土第三頁，共111頁。3

kuānchǎnɡyánɡyìyǔnxǔwéiqiánɡ（）（）（）（）

lónɡdōnɡɡūdúkuānkuòbáowù（）（）（）（）

lǒnɡzhàofèiténɡbēnténɡyījiù（）（）（）（）

huīfùcànlànzhúɡānɡuīlǜ（）（）（）（）

fènɡxìzhàoyàoshùshāoxùnchì（）（）（）（）寬敞洋溢允許圍墻隆冬孤獨(dú)寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿縫隙恢復(fù)照耀樹梢訓(xùn)斥第四頁，共111頁。4

fùɡàinínɡshìlěnɡkùyúkuài（）（）（）（）chāichúshènɡxiàfámùɡāoào（）（）（）（）zhènɡzhònɡjīnɡjùzīwèitǎnɡruò（）（）（）（）shìhòupíqizébèilínjìn（）（）（）（）xìnɡɡérènpínɡtānwánjìnzhí（）（）（）（）覆蓋凝視冷酷愉快拆除盛夏伐木高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責(zé)備鄰近性格任憑貪玩盡職第五頁，共111頁。5

ɡǎozhǐméihuādiēdǎokāipì（）（）（）（）

pánxuánɡuìshùcānɡbáihónɡrùn（）（）（）（）

yízhíxìnɡyùntáiwānxíjī（）（）（）（）

qīdàikōnɡkuànɡzàntínɡbófù（）（）（）（）

mófànxúnjǐnɡchǎorǎnɡchěnɡchǔ（）（）（）（）稿紙梅花跌倒開辟盤旋桂樹蒼白紅潤移植幸運(yùn)臺(tái)灣襲擊期待空曠暫停薄霧模范巡警吵嚷懲處第六頁，共111頁。6

bàofùxiōnɡhuáihècǎituījiàn（）（）（）（）yǎnliánshāndiàoɡuīfànzàorè（）（）（）（）rónɡqiàhuánɡhūnkètīnɡchénɡzhuān（）（）（）（）chénɡqiánɡtúnbīnɡbǎolěidǎzhànɡ（）（）（）（）hūyìnɡjiānbǎnɡzhìhuìnínɡjié（）（）（）（）抱負(fù)胸懷喝彩推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融恰黃昏客廳城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應(yīng)肩膀智慧凝結(jié)第七頁，共111頁。7

yízhí

xìnɡyùntáiwān

xí

jī

（）（）（）（）

qīdài

kōnɡkuànɡzàntínɡbófù（）（）（）（）mófàn

xiōnɡhuái

hè

cǎi

tuījiàn（）（）（）（）bàofùyǎnlián

shāndiàoɡuīfàn（）（）（）（）zàorè

rónɡqià

huánɡhūn

kètīnɡ（）（）（）（）移植幸運(yùn)臺(tái)灣襲擊期待空曠暫停伯父模范胸懷喝彩推薦抱負(fù)眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏客廳第八頁，共111頁。8

ɡǎiɡuān

chénɡdù

jìtuō

liánxì（）（）（）（）

kǒnɡlónɡ

yīlàihuànxiǎnɡ

xiōnɡm(xù)ěnɡ（）（）（）（）

ɡē

zi

miáohuì

zhéxuéjiāmǐnjié（）（）（）（）yuánzǐhé

qīnɡyínɡ

dònɡcháyīntèwǎnɡ（）（）（）（）改觀程度寄托聯(lián)系恐龍依賴幻想兇猛鴿子描繪哲學(xué)家敏捷原子核輕盈洞察因特網(wǎng)第九頁，共111頁。9

白（）（）興（）（）金（）（）毛（）（）亮（）（）紅（）（）綠（）（）笑（）（）冷（）（）熱（）（）胖（）（）急（）（）甜（）（）慢（）（）靜（）（）火（）（）（）（）不絕（）（）不舍（）（）如生（）（）計(jì)較（）（）欲試（）（）細(xì)流（）（）飛瀑（）（）如也得意（）（）生機(jī)（）（）無所（）（）喜氣（）（）金光（）（）可憐（）（）清波（）（）茫茫沖沖燦燦茸茸晶晶通通油油呵呵冰冰乎乎墩墩匆匆絲絲修悠悄悄辣辣滔滔依依栩栩斤斤躍躍涓涓簾簾空空揚(yáng)揚(yáng)勃勃事事洋洋燦燦巴巴漾漾第十頁，共111頁。10

人影（）（）（）首東望若（）若現(xiàn)風(fēng)平浪（）水天相（）橫（）江面（）頭并進(jìn)（）天卷地引人注（）（）不可惜隨（）而安鮮花（）開綠樹成（）鮮果（）香（）風(fēng)大作雪花飛（）草（）花開局（）不安（）不相讓一日三（）從容不（）（）長而去空空（）也（）養(yǎng)不周不勝其（）（）子十足（）息凝視變化多（）枝（）花落氣（）雄偉神清氣（）金（）輝煌姿（）不一山洪（）發(fā)（）所當(dāng)然（）何容易綽綽昂隱靜接貫齊漫目毫遇盛蔭飄狂舞翠促毫餐迫揚(yáng)如供煩架屏端折勢(shì)爽碧態(tài)暴理談第十一頁，共111頁。11

平安無（）（）如其來骨肉同（）血（）親情燈紅（）綠熱鬧非（）風(fēng)（）日麗耀（）揚(yáng)威振（）中華呼風(fēng)（）雨出乎意（）農(nóng)（）社會(huì)（）云駕霧程（）電話歸（）到底欣喜若（）形態(tài)各（）人聲（）（）（）崩（）裂不容（）疑神秘莫（）（）來之筆千（）百（）人跡（）至應(yīng)接不（）（）（）不安消（）時(shí)光不可思（）精神大（）（）費(fèi)心機(jī)引（）大叫（）條斯理趁其不（）神態(tài)自（）（）如煙?？葜Γǎ┤~久（）沙場南（）北戰(zhàn)若有所（）事突胞脈酒凡和武興喚料耕騰控根狂異鼎沸開地姿態(tài)惴惴質(zhì)測(cè)神罕暇磨議振枉吭慢備若浩枝經(jīng)征思第十二頁，共111頁。12

（）死拼搏（）啕大哭（）然大悟協(xié)調(diào)有（）形單影（）和（）相處患（）與共受益匪（）年少氣（）年逾古（）筋疲力（）鏗鏘有（）遠(yuǎn)洋船（）美味佳（）尺有所（）寸有所（）殊號(hào)恍序只睦難淺盛稀盡力舶肴長短第十三頁，共111頁。13二、課本四字成語篇昂首東望若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚(yáng)長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾理所當(dāng)然談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華呼風(fēng)喚雨出乎意料農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異第十四頁，共111頁。14人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測(cè)神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至應(yīng)接不暇坐臥不安消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)引吭大叫慢條斯理趁其不備神態(tài)自若電話號(hào)碼浩如煙?？葜∪~久經(jīng)沙場南征北戰(zhàn)所向披靡若有所思殊死拼搏號(hào)啕大哭恍然大悟協(xié)調(diào)有序形單影只和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀筋疲力盡鏗鏘有力遠(yuǎn)洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所長綜合判斷凌空翱翔毋庸置疑點(diǎn)睛之筆時(shí)空隧道體態(tài)臃腫浩瀚太空美味佳肴潛入深海洞察天體探索奧秘登上月球茹毛飲血人影綽綽色彩斑斕第十五頁，共111頁。15三、多音字組詞乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）

卷juàn（卷子）juǎn（卷發(fā)）

漲zhǎnɡ（漲潮）zhànɡ（漲大）

屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）

調(diào)tiáo（調(diào)整）diào（調(diào)動(dòng)）

縫fènɡ（縫隙）fénɡ（裁縫）

第十六頁，共111頁。16冠ɡuàn（冠軍）ɡuān（雞冠花）

似shì（似的）sì（似乎）

蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）

鋪pū（鋪路）pù（店鋪）

難nán（困難）nàn（災(zāi)難）

號(hào)hào（號(hào)子）háo（風(fēng)號(hào)浪吼）

稱chēnɡ（號(hào)稱）chèn（勻稱）多音字組詞第十七頁，共111頁。17應(yīng)（yīnɡ）應(yīng)該（yìnɡ）答應(yīng)

轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）

薄bó（單?。゜áo（薄霧）

數(shù)shǔ（不可計(jì)數(shù)）shù（數(shù)學(xué)）

空kònɡ（空隙）kōnɡ（空間）

喝hē（喝水）hè（喝彩）多音字組詞第十八頁，共111頁。18的de（我的）dí（的確）dì（目的）

供ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡònɡ（供品）

給jǐ（給予）ɡěi（送給）

禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

興xìnɡ（高興）xīnɡ（興奮）

悶mēn（悶熱）mèn（悶雷滾動(dòng)）多音字組詞第十九頁，共111頁。19多音字組詞降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）間jiān（時(shí)間）jiàn（間隔）

惡ě（惡心）è（兇惡）wù（可惡）模mú（模樣）mó（模型）重chónɡ（重疊）zhònɡ（重要）冠ɡuàn（冠軍）ɡuān（雞冠花）

似shì（似的）sì（似乎）第二十頁，共111頁。20多音字組詞折shé（枝折花落）zhē（折騰）zhé（打折）

差chā（差別）chà（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）

強(qiáng)qiánɡ（強(qiáng)大）jiànɡ（倔強(qiáng)）qiǎnɡ（勉強(qiáng)）第二十一頁，共111頁。21四、詞語類型篇

⑴AA：嘩嘩呼呼呱呱咩咩喔喔嘰嘰⑵ABB：胖乎乎綠油油樂呵呵水汪汪興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈金燦燦⑶AABB：恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳

勤勤懇懇隱隱約約原原本本形形色色口口聲聲⑷ABAB：商量商量收拾收拾討論討論研究研究走動(dòng)走動(dòng)考慮考慮⑸AABC：心心相印彬彬有禮井井有條戀戀不舍楚楚動(dòng)人落落大方空空如也涓涓細(xì)流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水⑹ABCC：得意揚(yáng)揚(yáng)生機(jī)勃勃可憐巴巴無所事事人影綽綽逃之夭夭清波漾漾⑺ABAC：不聞不問不知不覺不緊不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如訴第二十二頁，共111頁。22含有一對(duì)反義的四字詞南征北戰(zhàn)南轅北轍南來北往前赴后繼前因后果前呼后擁前俯后仰左鄰右舍左思右想左顧右盼左推右擋逆來順受陽奉陰違弱肉強(qiáng)食口是心非大同小異棄暗投明聲東擊西噓寒問暖前倨后恭里應(yīng)外合漫天卷地左右逢源進(jìn)退兩難第二十三頁，共111頁。23含有一對(duì)近義的四字詞胡言亂語千言萬語

見多識(shí)廣

高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼

旁敲側(cè)擊

眼疾手快南征北戰(zhàn)東拉西扯東張西望南腔北調(diào)東倒西歪

東奔西走山崩地裂左鄰右舍左思右想

第二十四頁，共111頁。24打比方的成語：細(xì)雨如絲骨瘦如柴

驕陽似火月光如水描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光寫人物品質(zhì)的：樂于助人知錯(cuò)就改無私奉獻(xiàn)描寫黃昏的：夕陽西下落日余暉晚霞滿天描寫夜晚的：月明星稀萬家燈火夜深人靜三更半夜五、成語歸類第二十五頁，共111頁。25形容說話的：自言自語吞吞吐吐

對(duì)答如流滔滔不絕描寫眉毛的：濃眉大眼喜上眉梢

眉飛色舞眉開眼笑描寫建筑的：古色古香紅墻綠瓦

金碧輝煌氣勢(shì)宏偉描寫工藝品：小巧玲瓏巧奪天工

栩栩如生光彩奪目讀書學(xué)習(xí)的：一絲不茍專心致志聚精會(huì)神

勤學(xué)苦練持之以恒日積月累成語歸類第二十六頁，共111頁。26描寫月亮星空的：月光如水月明星稀明月高懸

滿天繁星群星閃爍眾星拱月描寫天氣的：艷陽高照烏云滿天

陽光明媚雷聲大作

描寫心情的：心花怒放驚喜萬分

興高采烈心曠神怡描寫山和水的：山清水秀千山萬水

青山綠水山高水深描寫儀表的：儀表堂堂舉止文雅描寫英雄人物的：氣壯山河壯烈豪邁

臨危不懼英勇頑強(qiáng)成語歸類第二十七頁，共111頁。27描寫人間情誼：風(fēng)雨同舟手足情深

血濃于水生死相依描寫花草樹木：百花齊放萬紫千紅

桃紅柳綠綠樹成蔭帶有近義詞的成語：興國安邦百依百順

甜言蜜語眼疾手快帶有反義詞的成語：生離死別一無所有

前因后果天昏地暗成語歸類第二十八頁，共111頁。28十二生肖成語：膽小如鼠對(duì)牛彈琴殺雞嚇猴如狼似虎守株待兔

狗急跳墻葉公好龍畫蛇添足呆若木雞人仰馬翻順手牽羊人怕出名豬怕壯成語歸類第二十九頁，共111頁。29鼠目寸光過街老鼠九牛一毛對(duì)牛彈琴守株待兔狡兔三窟畫蛇添足打草驚蛇順手牽羊亡羊補(bǔ)牢尖嘴猴腮殺雞嚇猴狗急跳墻狼心狗肺豬朋狗友豬狗不如第三十頁，共111頁。30描寫四季特點(diǎn)的成語春：春暖花開春色滿園鳥語花香花紅柳綠百花盛開夏：驕陽似火暑氣逼人烈日當(dāng)空綠樹成蔭秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪第三十一頁，共111頁。31我喜歡積累成語：用來描寫建筑物的詞語有：金碧輝煌、精雕細(xì)刻、雕梁畫棟、巧奪天工、獨(dú)具匠心、古色古香、我會(huì)寫含“馬”的成語：一馬平川、五馬分尸、

車水馬龍

、蛛絲馬跡、兵荒馬亂、人仰馬翻我會(huì)寫含“龍”的成語：龍騰虎躍

龍飛鳳舞

龍馬精神

龍鳳呈祥第三十二頁，共111頁。32我喜歡積累成語：我會(huì)寫含“蛇”的成語：畫蛇添足、杯弓蛇影、打草驚蛇、牛鬼蛇神我會(huì)寫含“雞”的成語：雞飛狗跳、雞飛蛋打、雞毛蒜皮、雞犬不寧。我會(huì)寫含“狗”的成語：狗急跳墻、狗仗人勢(shì)、狗血噴頭第三十三頁，共111頁。33六、改錯(cuò)別字

無所胃懼（畏）精神大震（振）年喻古?。ㄓ猓╉暸璐笥辏▋A）受益非淺（匪）隨心所?。ㄓ┧勖蓶V（朦）有口皆杯（碑）百衣（依）百順（服裝廣告）默默無蚊（聞）（蚊香廣告）有杯（備）無患（磁化杯廣告）騎（其）樂無窮（摩托車廣告）第三十四頁，共111頁。34七、詞語解釋

1.嶺—

山峰，山脈。

2.峰—

高而尖的山頭。3.緣—

因?yàn)?/p>

4.題—

書寫

5.豚—

豬

6.疑—

以為，懷疑

7.渾—

不清澈

8.之—

去、到

9.使—出使

10.浥—

濕潤11.理所當(dāng)然—

從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣

12.更盡—

再飲完

13.故人—

老朋友14.號(hào)啕--形容大聲哭。

15.端詳--仔細(xì)地看。

16.諸生--總稱教室里的所有學(xué)生。

17.洞察--觀察得很清楚。

18.遲鈍--反應(yīng)慢，不靈敏。

19.愜意--很滿意，很舒服。

20.突如其來--突然發(fā)生。

21.碰釘子—

比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)22.摔跟頭--比喻在生活中遇到各種困難凝視--指聚精會(huì)神地看。

24.慎重--認(rèn)真謹(jǐn)慎，不草率。

25.靜謐--形容十分寧靜。

第三十五頁，共111頁。3526.奢侈--花費(fèi)大量錢財(cái)追求過分享受

27.蜿蜒--指彎彎曲曲地延伸。

28.遠(yuǎn)眺--向遠(yuǎn)處看。

29.綰褲--把褲子挽起來的意思。

30.協(xié)調(diào)--配合得適當(dāng)。

31.矗立--高聳地立著。

32.得意--稱心如意，感到非常滿意。

33.歸根到底--

歸結(jié)到根本上。第三十六頁，共111頁。3634.浩如煙海--形容文獻(xiàn)資料非常豐富

35.大名鼎鼎--形容名氣很大。

36.引吭大叫--伸長脖子，敞開喉嚨大叫

37.郁郁蒼蒼—形容草木蒼翠茂盛

38.神秘莫測(cè)—使人捉摸不透，高深難測(cè)

39.人跡罕至—很少有人去的荒僻地方

40不勝其煩--指忍受不了某種麻煩

41.生氣勃勃--充滿生機(jī)與活力。

42.崇山峻嶺--指高而險(xiǎn)峻的山嶺。

43.不可思議--不可想象，不能理解。

44.枉費(fèi)心機(jī)--白白地耗費(fèi)心思。

45．騰云駕霧

---傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行，也用來形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。

第三十七頁，共111頁。3746.呼風(fēng)喚雨

---原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配大自然或推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。

47.左顧右盼

---形容東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。

48.浩浩蕩蕩

——原指水勢(shì)廣闊壯大，現(xiàn)用來指氣勢(shì)大。

49.局促不安

---形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。

50.三眼一板

-比喻言行有分寸、有條理。51.應(yīng)接不暇

——形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。

52.慢條斯理

---形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。

53.變化多端

---變化多樣。

第三十八頁，共111頁。3854.恍恍惚惚

——精神不集中，看的不真切，不清楚。

55.如怨如訴

---形容沒完沒了滴抱怨、訴說。56.紅眼病

---形容因?yàn)閯e人取得好成績非常羨慕而妒忌。

57.隨遇而安

---能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

58.氣魄雄偉

---形容事物或物體表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢(shì)。

59.神清氣爽

---形容人頭腦清醒，精神爽快。

60.隱隱約約

---看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。

第三十九頁，共111頁。3961.南征北戰(zhàn)

---形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

62.所向披靡

---所向：風(fēng)吹到的地方。披靡：草木隨風(fēng)倒伏。形容軍力量強(qiáng)大，一打必勝。征戰(zhàn)所到之處，十分順利，戰(zhàn)績輝煌。

63.久經(jīng)沙場

----沙場：戰(zhàn)場。形容經(jīng)歷了許多的戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。

64.神態(tài)自若---神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。65.剩

---古時(shí)侯四匹馬拉一輛車，稱為一剩。66.殊死拼搏

---打仗時(shí)拼著性命，竭盡全力。

67.絕無僅有

---世界罕見，在全世界沒有第二處。

68.躍躍欲試

---形容心里急切地想試一試。

69.紅眼病

---形容因?yàn)閯e人取得好成績非常羨慕而妒忌。

70.恍然大悟

--形容忽然醒悟。

第四十頁，共111頁。4071.耀武揚(yáng)威

---指炫耀武力，顯示威風(fēng)。

72.鏗鏘有力

---指說話的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。

73.得意揚(yáng)揚(yáng)

---形容十分得意，神氣十足的樣子。

74、精疲力竭

---形容耗盡體力，極為疲乏。

75.患難與共

----在不利處境中，共同承受困難或?yàn)?zāi)禍。

76.形單影只

---形容孤獨(dú)，沒有伴侶。

77.茹毛飲血

---指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。

78.毋庸置疑

---指無須懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。

79.美味佳肴

---肴：指做熟的魚肉。形容味道鮮美、營養(yǎng)豐富的飯菜菜。

80.滿目琳瑯

---比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。

第四十一頁，共111頁。4181.頂天立地

---形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

82.漫山遍野

---遍布山野，形容很多。

83.翻來覆去

---形容來回翻動(dòng)。

84.無可奈何

---沒有辦法；沒有辦法可想。

85.虎背熊腰

---形容人的身體魁梧強(qiáng)壯。

86.名副其實(shí)

---名稱或名聲與實(shí)際相符合。

87.呲牙咧嘴

---形容兇狠或疼痛難忍的樣子。

88.迫不及待

---急迫得不能再等待。

89.贊嘆不已

---稱贊個(gè)不停。第四十二頁，共111頁。42（一）勸學(xué)類

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)》紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游《冬夜讀書示字聿yù》八、句子歸類第四十三頁，共111頁。43（二）惜時(shí)類1．少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》

2．一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰第四十四頁，共111頁。44（三）送別類1．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。王維《送元二使安西》2．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。高適《別董大》

3．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》

5．又送王孫去，萋萋滿別情。白居易《賦得古原草送別》

第四十五頁，共111頁。45（四）四季類春天：1．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賀知章《詠柳》2、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。杜甫《絕句》

3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》夏天：4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》秋天：5、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》冬天：6、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。柳宗元《江雪》第四十六頁，共111頁。46（五）愛國類

天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游《示兒》第四十七頁，共111頁。47（六）友情類1．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》（七）思鄉(xiāng)類

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》（八）節(jié)日類爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石《元日》第四十八頁，共111頁。48九、課文事物特點(diǎn)匯總第1單元課文（寫景）

1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。

2、世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

3、鳥類眾多的鳥的天堂。

4、絢麗多彩的火燒云。

第四十九頁，共111頁。49課文重點(diǎn)篇

《觀潮》1、全文是按照潮來前、潮來時(shí)、潮去后的順序?qū)懙摹?、課文在寫潮來時(shí)又是按照從遠(yuǎn)到近的順序?qū)懙?。第五十頁，?11頁。50《鳥的天堂》

1、課文寫了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”。第一次經(jīng)過，時(shí)間是傍晚，他們看見了高大茂盛、充滿生機(jī)的大榕樹。第二次經(jīng)過，時(shí)間是早晨，他們看見了鳥飛鳥鳴熱鬧的景象。2、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹、枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。我體會(huì)到枝干的數(shù)量多，無法計(jì)算。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從畫線的句子我體會(huì)到了大榕樹枝葉茂盛，充滿生機(jī)，給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。3、課文中寫了鳥飛鳥鳴的場景，分別從形態(tài)、顏色、姿態(tài)三方面生動(dòng)地寫了鳥兒的可愛和快樂自由的生活。4、課文五次提到鳥的天堂，為什么有的加了引號(hào)，有的沒有加呢？加引號(hào)：是作者引用別人的話，指那棵茂盛的大榕樹，是對(duì)大榕樹的一種夸張的形容；不加引號(hào)：是因?yàn)樽髡哂H眼見到被人們譽(yù)為“鳥的天堂”的大榕樹后，感到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，所以在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。第五十一頁，共111頁。51第2單元課文（觀察）

1、爬山虎如何爬墻。

2、不肯隨遇而安的蟋蟀。

3、不輕易改變自己想法的魏格納。

第五十二頁，共111頁。52《爬山虎的腳》

1、課文中第四自然段里表現(xiàn)爬山虎爬墻的動(dòng)詞有：觸、巴、拉、貼2、作者寫爬山虎的腳“一腳一腳地往上爬”，換成“一步一步”行嗎？為什么？答：不行。因?yàn)榕郎交⒉⒉幌駝?dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。第五十三頁，共111頁。53《蟋蟀的住宅》

1、它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。把這句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行不行，為什么？答：不行。因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞“不光…..還…..”中“還”字后面表示的程度是更進(jìn)一步，這篇課文重點(diǎn)講的是蟋蟀的住宅而不是它的唱歌，因此住宅更為重要。2、從哪些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？答：（1）與別的昆蟲不同，它常常慎重選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。（2）它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的洞穴是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。3、對(duì)于蟋蟀住宅的特點(diǎn)，作者主要是從哪三個(gè)方面來介紹的？（選址、外部、內(nèi)部）4、小結(jié)蟋蟀住宅的特點(diǎn)選址經(jīng)過慎重選擇不肯隨遇而安不用現(xiàn)成的洞穴

外部向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)內(nèi)部簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生5、作者從哪幾個(gè)方面寫蟋蟀修建住宅的經(jīng)過？（動(dòng)工時(shí)間——怎樣挖掘——不斷整修）6、蟋蟀蓋房子的動(dòng)詞有：扒、搬、踏、推、鋪7、“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！弊x一讀這句話，會(huì)不會(huì)覺得太夸張了？為什么蟋蟀的住宅被作者稱為“偉大的工程”？答：不會(huì)太夸張。對(duì)于蟋蟀來說，能用如此簡單的工具，完全靠自己幼小的身軀修建出有這么多特點(diǎn)的住宅，對(duì)于小小的蟋蟀來說，住宅確實(shí)可以稱為是“偉大的工程”。第五十四頁，共111頁。54第3單元課文（寫童話）

1、任性，冷酷無情的巨人。

2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。

第五十五頁，共111頁。55《巨人的花園》

1、作者是英國作家王爾德。2、從這篇童話故事里，我們可以體會(huì)到，人不能自私，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。3、本文的顯著特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比的方法展開故事情節(jié)、揭示道理。4、理解句子，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（1）小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人。我們體會(huì)到，巨人從小男孩的眼里，讀出了溫情，讀出了愛。（2）換來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！我體會(huì)到，這是巨人醒悟后說的一句話，他明白了春天不到花園里來的原因：是因?yàn)樽约禾涡粤恕淮未乌s走孩子們；是因?yàn)樽约禾淇崃恕淮未斡?xùn)斥孩子們。他想自己獨(dú)享花園里的一切，結(jié)果得到的卻是寒冷和荒涼。第五十六頁，共111頁。56《去年的樹》

1、作者是日本作家新美南吉。2、從這篇故事里，我體會(huì)到鳥兒信守諾言、珍惜友情的品質(zhì)。3、理解句子，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（1）鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了第一個(gè)“看”字是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友之時(shí)——雖然只是用自己的好朋友做的火柴點(diǎn)燃的燈火，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說，樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了！第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了沒？再見了朋友。這兩個(gè)“看”字，飽含了鳥兒對(duì)樹無比的深情和留戀，使朋友間的深厚情誼躍然紙上。第五十七頁，共111頁。57第4單元課文（寫動(dòng)物）

1、高傲，架子十足的白鵝。

2、全是海軍上將派頭的白公鵝。

3、性格古怪，淘氣可愛的貓。

4、慈愛盡職的母雞。

第五十八頁，共111頁。58《白鵝》

1、這篇課文中，作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝高傲的性格特點(diǎn)。2、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法突出白鵝的特點(diǎn)，還善于運(yùn)用反語來表達(dá)自己的感情。3、理解句子（1）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。這句話的作用是承上啟下，統(tǒng)領(lǐng)全文。（2）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。作者用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯示出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。（3）這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。作者這樣比方，是有意降低自己的地位，顯示鵝的尊貴。（4）因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。（在這里，作者稱鵝為“鵝老爺”，明貶實(shí)褒，表現(xiàn)出作者對(duì)鵝充滿了喜愛。）4、文中寫鵝的叫聲的詞語有：厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫5、這篇文章的作者是豐子愷。第五十九頁，共111頁。59《貓》1、這篇文章的作者是老舍。2、理解句子（1）任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來突出了貓的任性及其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€沒完沒了。（2）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。寫出了貓等老鼠的決定與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。（3）它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。寫出了貓?jiān)诓桓吲d時(shí)極端冷漠的表現(xiàn)。第六十頁，共111頁。60第5單元課文（世界遺產(chǎn)

）

1、長、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長城。

2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。

3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。

第六十一頁，共111頁。61第6單元課文（人間真情）

1、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。

2、不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)的小錢。

3、失去母親的卡羅納。

4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。

第六十二頁，共111頁。62第7單元（成長的故事）

1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來。

2、平易近人，一絲不茍，堪稱楷模的葉圣陶。

3、熱愛生活的烏塔。

第六十三頁，共111頁。63第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）

1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

2、神奇、方便舒適的電腦住宅。

3、類型眾多的恐龍。第六十四頁，共111頁。64十、課文道理（體會(huì)）匯總1、《爬山虎》作者：葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。2、《巨人的花園》作者：王爾德（英國）道理：讓我們體會(huì)到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、《去年的樹》新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。第六十五頁，共111頁。654、《卡羅納》體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、《給予是快樂的》體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。6、《為中華之崛起而讀書》體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)7、《烏塔》體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨(dú)立生活的能力第六十六頁，共111頁。66十一、語文園地內(nèi)容總匯

對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）1、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天

2、綠水本無憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹第六十七頁，共111頁。67花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

第六十八頁，共111頁。68成語故事1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿——也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時(shí)期，吳國醫(yī)生董奉的故事）第六十九頁，共111頁。69詩《雨中的樹林》雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。第七十頁，共111頁。70風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）4、清風(fēng)明月本無價(jià)近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）第七十一頁，共111頁。71古代名句1、有志者事竟成。《后漢書》這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。（意思是說：有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。）2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）第七十二頁，共111頁。723、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說：學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但它卻能毀滅于隨隨便便。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）（意思是美好的青春年華不會(huì)再來,就像一天之內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)早晨。應(yīng)當(dāng)及時(shí)勉勵(lì)自己勤奮惜時(shí),時(shí)間是不會(huì)停下來等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情）第七十三頁，共111頁。73探索科學(xué)的名人名言

1．沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2．在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費(fèi)爾斯曼）3．既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）第七十四頁，共111頁。74十二、古詩◆《題西林壁》

蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的位置看，面貌各不相同。不識(shí)廬山真面目

為什么看不清廬山的真實(shí)面目呢？只緣身在此山中。只因?yàn)橛^看的人就在廬山之中。（解析：該詩不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。或者說觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）第七十五頁，共111頁。75◆《游山西村》陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清，豐年留客足雞豚。豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復(fù)疑無路，

山巒重重，水路彎彎，正懷疑無路可走，柳暗花明又一村。突然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前（該詩生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯喜愛之情。第七十六頁，共111頁。76◆《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）故人西辭黃鶴樓，譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。在繁花似錦的陽春三月去楊州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

一片帆影漸漸遠(yuǎn)去，在藍(lán)天里消逝，唯見長江天際流。只看到滔滔的江水流向天邊。（該詩表達(dá)了

詩人送別友人時(shí)無限依戀的感情，也寫出了

祖國河山的壯麗美好

第七十七頁，共111頁。77◆《送元二使安西》王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，客舍青青柳色新?？蜕岬牧鴺滹@得是那樣的鮮嫩。勸君更盡一杯酒，我勸朋友喝下這杯送別的美酒，西出陽關(guān)無故人。

等你往西出了陽關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了（該詩借分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出

對(duì)友人的關(guān)切、依依惜別之情。）第七十八頁，共111頁。78◆過故人莊（過：拜訪故人莊：老朋友的田莊）故人具①雞黍②，邀我至田家。（①具：準(zhǔn)備，置辦。②黍（shǔ）：黃米飯）老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他的田舍做客。

綠樹村邊合③，青山郭④外斜⑤。（③合：環(huán)繞。④郭：指村莊的四周。⑤xiá）村外綠樹環(huán)繞，青山在村子周圍橫臥著。開軒⑥面⑦場圃⑧，把酒⑨話桑麻⑩。（⑥軒：有窗戶的長廊或小屋。⑦面：面向。⑧場圃：打谷場和菜園。⑨把酒：拿起酒杯。⑩桑麻：這里泛指莊稼。⑾還(huán):回到原處,返.⑿就：赴。這里指欣賞的意思。）打開面對(duì)打谷場和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。待到重陽日，還⑾來就⑿菊花。等到九月重陽節(jié)的那一天，我一定要來飲酒欣賞菊花。（該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）第七十九頁，共111頁。79十三、小常識(shí)：

1．《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。2．《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

第八十頁，共111頁。80小常識(shí)3．截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。

4．《愛的教育》是意大利的亞米契斯寫的一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。第八十一頁，共111頁。81

一、寫出下列詞語的近義詞。寬闊——（）模糊——（）高大——（）復(fù)雜——（）偶然——（）興奮——（）鼓舞——（）相似——（）欺侮——（）預(yù)備——（）辛苦——（）慈愛——（）頑強(qiáng)——（）仍然——（）憐憫——（）叮囑——（）寬敞朦朧魁梧煩雜有時(shí)亢奮鼓勵(lì)一樣欺負(fù)準(zhǔn)備艱辛慈祥堅(jiān)強(qiáng)依然可憐囑咐綜合練習(xí)第八十二頁，共111頁。82

二、寫出下列詞語的反義詞。鎮(zhèn)靜——（）愛好——（）似乎——（）兇猛——（）嶄新——（）寧靜——（）容易——（）溫暖——（）討厭——（）勇敢——（）偉大——（）冷淡——（）脆弱——（）喜悅——（）長久——（）美麗——（）慌張厭惡一定溫和陳舊喧鬧困難寒冷喜歡懦弱渺小熱情堅(jiān)強(qiáng)悲哀短暫丑陋第八十三頁，共111頁。83

三、改成“把”字句。1、白菜被小兔都吃光了。

2、洪水淹沒了村莊。

3、孩子們被巨人從花園里趕走了。

4、積雪覆蓋了整個(gè)大地。

5、兩個(gè)大蘋果被小剛吃了。

6、教學(xué)樓被工人叔叔粉刷得漂漂亮亮的。

小兔把白菜都吃光了。洪水把村莊淹沒了。巨人把孩子們從花園里趕走了。積雪把整個(gè)大地覆蓋了。小剛把兩個(gè)大蘋果吃了。工人叔叔把教學(xué)樓粉刷得漂漂亮亮的。第八十四頁，共111頁。84

四、改成“被”字句。1、我們把船劃到了大榕樹下面。

2、主人把馬送回了部隊(duì)。

3、洪水沖毀了大壩。

4、媽媽把毛衣織完了。

5、在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。

6、霞光照得小孩子的臉紅紅的。

船被我們劃到了大榕樹下面。馬被主人送回了部隊(duì)。大壩被洪水沖毀了。毛衣被媽媽織完了。在河邊大樹下，幾只小船被我們發(fā)現(xiàn)了。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。第八十五頁，共111頁。85

五、改成反問句。1、鯨是哺乳動(dòng)物。

2、這比山還高比海還深的情誼，我不能忘記。

3、這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

4、這不是真的。

難道鯨不是哺乳動(dòng)物？這比山還高比海還深的情誼，我怎能忘記？這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？難道這是真的嗎？第八十六頁，共111頁。86

六、改成陳述句。1、鳥的天堂怎么能沒有鳥呢？

2、巨人怎能獨(dú)自占領(lǐng)花園呢？

3、花開得這么鮮艷，我能不喜歡嗎？

4、人們?cè)跄懿粚?duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇呢？

5、魏格納怎能不被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了呢？

6、滿月的小貓難道不是生氣勃勃、天真可愛嗎？鳥的天堂不能沒有鳥。巨人不能獨(dú)自占領(lǐng)花園呢?；ㄩ_得這么鮮艷，我喜歡。人們對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛。第八十七頁，共111頁。87

七、改成比喻句。1、月亮掛在天空。

2、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

3、妹妹的臉紅撲撲的。

月亮像個(gè)圓盤掛在天空。長城像一條巨龍?jiān)诔缟骄X之間蜿蜒盤旋。妹妹的臉紅撲撲的像紅透了的柿子。第八十八頁，共111頁。88

八、改成轉(zhuǎn)述句。1、小紅說：“我的作業(yè)已經(jīng)全寫完了。”

2、張偉說：“明天我一定去上學(xué)?！?/p>

3、媽媽對(duì)李麗說：“我要去你外婆家，你要在家里認(rèn)真做作業(yè)?！毙〖t說，她的作業(yè)已經(jīng)全寫完了。張偉說，明天他一定去上學(xué)。媽媽對(duì)李麗說，她要去外婆家，要李麗在家里認(rèn)真做作業(yè)。第八十九頁，共111頁。89

九、用關(guān)聯(lián)詞合成一句話。1、媽媽請(qǐng)醫(yī)生。醫(yī)生給奶奶看病。

2、明天下雪。我們?nèi)バ蕾p雪景。

3、趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。媽媽請(qǐng)醫(yī)生給奶奶看病。如果明天下雪。我們就去欣賞雪景。趙州橋不但堅(jiān)固而且美觀。第九十頁，共111頁。90

十、添枝加葉（擴(kuò)句）。1、教室里傳出歌聲。

2、小鳥叫著。

3、小紅寫字。

4、我們聽課。寬敞明亮的教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲。機(jī)靈可愛的小鳥站在樹枝上興奮叫著。聰明伶俐的小紅在教室認(rèn)真的寫字。我們正在教室里聚精會(huì)神的聽老師講課。第九十一頁，共111頁。91

十一、瘦身運(yùn)動(dòng)（縮句）。1、深藍(lán)的天空閃著無數(shù)半明半暗的星星。

2、清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。

3、長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

4、北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。

5、我隱隱約約可以望見幾座古老的城樓。

6、這是他哥哥送給他的圣誕禮物。天空閃著星星。泉水流著。長城是奇跡。頤和園是公園。我望見城樓。這是禮物。第九十二頁，共111頁。92

十二、啄木鳥門診（修改病句）。1、是一名四年級(jí)的小學(xué)生。

2、非常喜歡這個(gè)玩具。

3、小剛穿上衣服和書包就向?qū)W校跑去。

4、昨天下午下了一天的大雨。

5、我國是世界上最多的人口國家。

6、在各門功課中，語文對(duì)我最興趣。

7、戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘繼續(xù)前進(jìn)。

王紅是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我非常喜歡這個(gè)玩具。小剛穿上衣服，背上書包就向?qū)W校跑去。昨天下了一天的大雨。我國是世界上人口最多的國家。在各門功課中，我對(duì)語文最感興趣。戰(zhàn)士們冒著大雨，踩著泥濘繼續(xù)前進(jìn)。第九十三頁，共111頁。93

8、亂扔垃圾是一種不文明的人。

9、聽了他們的話，我忍不住不禁笑出聲來。

10、號(hào)召我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。

11、《貓》的作者是老舍寫的。

12、哪怕天氣晴朗，我們就去郊外游玩。

13、我敢肯定今天可能要刮風(fēng)。

14、我雖然刻苦學(xué)習(xí)，但是熱愛勞動(dòng)。