聲聲慢教學設計1

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

——李清照《如夢令》聲聲慢【宋】李清照

李清照（1084-約1151），宋代著名婉約派女詞人，號易安居士。李清照婚前婚后都生活在書香世家，其父李格非，其夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家。李清照夫婦雅好詞章，常相唱和。靖康之亂，李清照隨家顛簸南下，后來丈夫病死，李清照亡國繼以亡家，余生孤苦，郁郁而終。李清照的詞自成一家，被稱為“易安體”，詞作有《漱玉詞》。南渡之前，李清照多寫閨情相思，明快妍麗，如《如夢令》、《一剪梅》；南渡之后，則多寫國破家亡的離亂生活，沉哀凄涼，《聲聲慢》正是其晚年生活的真實寫照。內(nèi)容：懷舊悼亡詞風：凄婉哀怨

她的創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時期內(nèi)容：閨怨離愁詞風：清麗柔媚

南渡前南渡后尋尋覓覓，聲聲慢冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？卻是舊時相識。正傷心，雁過也，滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得？品讀后思考1.找出作品中能直接反映作者感情特征的句子。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。正傷心怎一個愁字了得！給全詞定下了憂愁、哀傷、凄涼的感情基調(diào)。

這次第，怎一個愁字了得？

化多為少，思緒紛茫，欲說還休。怎一個愁字了得？怎一個愁字了得？愁多愁深找出詞眼尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚.這句直接寫“愁”的句子好在哪里？運用疊詞，多角度寫愁：尋尋覓覓————動作——尋而不得冷冷清清————環(huán)境——毫無生氣凄凄慘慘戚戚——心境——凄涼悲苦內(nèi)容上：奠定感情基調(diào)--哀婉、凄涼、愁苦結(jié)構(gòu)上：回環(huán)往復，一唱三嘆后人評價：“自然貼切”，“無斧鑿痕”（張端義），“簡直成了她個人的專有品牌，彪炳于文學史，空前絕后，沒有任何人敢于企及”（梁衡）。

意象：作品中帶有主觀感情的客觀物象。詩歌通過意象表達情愁，這首詞通過哪些意象展現(xiàn)她的愁？品讀意象找出詞中的主要意象：酒秋風大雁黃花細雨梧桐

討論：這些意象是怎樣表現(xiàn)“愁”的？(這些客觀物象隱含的作者的主觀情感是什么？)酒秋風大雁黃花細雨梧桐借酒澆愁家國之愁凄涼愁情孤寂之愁牽愁惹恨細密愁絲總結(jié)：詞人晚年寡居時孤獨、凄苦的生活感受，使得她的愁不僅包含離別之愁，還包含個人遭遇與家國興亡交織在一處的愁，所以本詞中的愁才格外深沉、凝重。而作者運用高超的作詞技巧，恰到好處地把多種意象組織起來，成功地將她的愁展示在世人面前。一位卓絕的詩人一位孤獨的舞者

女獨：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍

女合：雁過也，正傷心，卻是舊時相識。男合：滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？女合：守著窗兒，獨自怎生得黑？男合：梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。女獨：這次第、怎一個愁字了得？聲聲慢李清照暖還寒時侯，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？兩首《如夢令》：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺。

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。

前一首表現(xiàn)了無憂無慮、開朗活潑的性格，后一首則流露了她對年華變遷的悵惘，似乎青春也在這暮春的風雨中被摧殘而消失。