主題班會(huì)教案之預(yù)防校園樓梯踩踏事件主題班會(huì)_第1頁
主題班會(huì)教案之預(yù)防校園樓梯踩踏事件主題班會(huì)_第2頁
主題班會(huì)教案之預(yù)防校園樓梯踩踏事件主題班會(huì)_第3頁
主題班會(huì)教案之預(yù)防校園樓梯踩踏事件主題班會(huì)_第4頁
主題班會(huì)教案之預(yù)防校園樓梯踩踏事件主題班會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主題班會(huì)教案之預(yù)防校園樓梯踩踏事件主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo):1、了解踩踏事故極易發(fā)生原因。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到踩踏事故的嚴(yán)重性。3、知道如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)如何防止出現(xiàn)踩踏事故。教學(xué)方法:互動(dòng)討論法,教授案例法,教學(xué)過程:一、頻頻發(fā)生的校園踩踏事故①、年月日,內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)發(fā)生學(xué)生擁擠造成樓梯護(hù)欄坍塌事故,事故中名學(xué)生死亡,名學(xué)生受傷……②、年月日早上時(shí)許,山西臨猗縣孫吉初中突發(fā)踩踏事故,兩名女學(xué)生當(dāng)場身亡、13名女學(xué)生被擠傷、踩傷……③、年月下旬,四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故,共造成8人死亡,45人受傷;④、年月初,安徽亳州市譙城區(qū)估衣小學(xué)發(fā)生學(xué)生上下樓梯時(shí)踩踏事件,人受傷……⑤、年月日晚,又一起踩踏事件在江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生,6名學(xué)生在下樓時(shí)被踩踏死亡,3名學(xué)生因受驚受傷住院……⑥、年月日上午時(shí)許,尉氏縣某小學(xué)的學(xué)生正集體下樓參加升國旗,一名學(xué)生由三樓下二樓時(shí)不慎摔倒,并將前邊的學(xué)生砸倒,后邊的數(shù)十名學(xué)生沒有收住腳則被絆倒在樓梯上。這起事故共有7名小學(xué)生不同程度受傷。⑦、年月日中午點(diǎn)左右,重慶市某中學(xué)。當(dāng)天中午12點(diǎn)左右,學(xué)校初中部300余0名學(xué)生,參加歌詠比賽后,返回教室,在一樓的樓梯間發(fā)生擁擠,造成25名學(xué)生受重傷的重大事故。⑧、年月日上午時(shí)許,常寧市某小學(xué)學(xué)生進(jìn)入操場做廣播體操,學(xué)生集中出入時(shí),顯得十分擁擠。5.班2的唐玉斌、4.班的占玉霞,還有3.班2的王玫、4.班1的劉穎等同學(xué)被后面一擁而下的人流推倒,從樓梯上滾下。后面的學(xué)生來不及避讓,紛紛從他們的身上、頭上踩踏而過……樓梯間里的哭聲、驚叫聲陡然響起,現(xiàn)場一片混亂。整個(gè)過程僅用了幾分鐘時(shí)間,造成6名學(xué)生死亡。⑨、年月日晚,湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇,當(dāng)天晚自習(xí)下課后,1名女生下樓時(shí)滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層地壓了上去……結(jié)果導(dǎo)致名學(xué)生不幸殞命,名學(xué)生受傷。⑩、年月日時(shí)許,位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故,此次踩踏事故中共有12名3學(xué)生入院檢查,目前41名住院學(xué)生中有1人因臟器嚴(yán)重受損病危,有6人重傷,另有34人為輕傷。當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫(yī)院。,一段普普通通的樓梯竟然瞬間吞噬了眾條鮮活的生命,此情此景何其慘烈!一位幸存者事后在病床上回憶說,“我當(dāng)時(shí)根本沒辦法動(dòng)彈,更可怕的是,我感到呼吸極為困難,于是,我張大嘴巴,通過左邊的一個(gè)小空隙透過來的一絲涼風(fēng)維持呼吸?!笨粗@些鮮花般生命的凋零,我們的心情十分沉重,為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜。為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生?如何預(yù)防此類事件的發(fā)生?(-讓-學(xué)-生-談-一-談-自-己-的-看-法及感受)二、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因1、人群較為集中時(shí),由于擁擠或不慎前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步導(dǎo)致踩踏。2、人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。3、人群因過于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。4、因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。5、在上下樓梯時(shí),故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等,特別在人多時(shí),有上述情況發(fā)生,更容易發(fā)生踩踏事故。三、樓梯踩踏事故的預(yù)防1、上下樓梯要嚴(yán)格按照政教處對各班規(guī)定的樓梯行走。、上下樓梯要按規(guī)則:靠右、慢行、禮讓。做到:遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行,不能擁擠。3、上下樓梯時(shí),不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作?。饨?、亂喊、開玩笑、大鬧、三兩打肩而行)、不快跑亂竄。4、要避免人員高峰期(上課、下課、放學(xué)、集合),可適當(dāng)提前或延后上下樓。做到“集體上時(shí)切勿下、集體下時(shí)切勿上”尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應(yīng)注意。5、如有偶發(fā)事件發(fā)生,要沉著冷靜,立即停止腳步,千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄,不能往人多的地方去探究竟,服從值周老師或?qū)W生的指揮。6、六年級(jí)傍晚上下樓梯時(shí)如遇突然停電,應(yīng)慢慢的靠墻和靠欄桿行走。7、偶發(fā)事件發(fā)生時(shí),所有學(xué)生和老師有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場人員有序疏散,特別是班干部,應(yīng)主動(dòng)站出來指揮。在指揮過程中,應(yīng)盡量及時(shí)聯(lián)系外援求助,就近報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。8、任何時(shí)候不能爬在欄桿上往下滑行。四、樓梯踩踏事件安全脫險(xiǎn)1、在行進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應(yīng)快速躲到一旁,等人群過去后再離開,千萬不要讓自己也混入慌亂的人群,更不要亂跑,以免摔倒。2、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí),一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻?;螂S人流慢慢移動(dòng),注意不被擠倒,時(shí)刻提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響,更不要無序亂擠。3、時(shí)刻注意腳下,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。4、遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉或重要的物品丟在了地上下,也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或拾取物品。5、已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。在人群擁擠中前進(jìn)時(shí),要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。6、一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。偶發(fā)事件、自然災(zāi)害有時(shí)不可避免地要發(fā)生,只要我們掌握一些必要的安全知識(shí)和自救方法,面對偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對、服從指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論