第3課時(shí)解決問題

R·二年級上冊第3課時(shí)解決問題3.積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，能進(jìn)行小組合作，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟記2~8的乘法口訣，能運(yùn)用2~8的乘法口訣解決一些簡單的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象成數(shù)學(xué)問題的過程?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1.運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。2.根據(jù)條件選取恰當(dāng)?shù)男畔⒔鉀Q問題。一、引入新課乘法口訣可以使我們的口算又對又快。7×6＝看屏幕口算。8×6＝1×6＝7×3＝484262030216×5＝6×2＝8×7＝4×5＝563×5＝1512二、探究新知從圖中你都知道了什么？要解決的問題是什么？知道了一些文具的價(jià)錢。要求3個(gè)文具盒一共多少錢。要解決這個(gè)問題，需要哪些信息呢？共？元1個(gè)文具盒8元，3個(gè)文具盒就是3個(gè)8元，用乘法計(jì)算。8×3=24（元）口答：一共24元。買7塊橡皮，一共多少錢？試著分析解答吧！共？元求7塊橡皮的總錢數(shù)，可以用1塊橡皮的價(jià)錢乘買的塊數(shù)。7×2=14（元）口答：一共14元。你還能提出哪些問題呢？買5盒鉛筆，一共多少錢？5×3=15（元）口答：一共15元。買8個(gè)筆記本，一共多少錢？8×4=32（元）口答：一共32元。三、鞏固提升7×5=4×8=3×6=8×7=2×6=4＋8=8×3=8＋7=8＋8=7×7=5×6=7×4=351812325612241516493028一共有多少個(gè)雞蛋？6×8=48（個(gè)）口答：一共有48個(gè)雞蛋。購物。(1)買6根跳繩一共多少錢？6×5=30（元）購物。(2)你還能提出什么用乘法解決的問題并解答嗎？買8個(gè)皮球多少元錢？8×8=64(元)四、課堂小結(jié)解決問題共？元8×3=24（元）口答：一共24元。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。六、教學(xué)反思這節(jié)課教學(xué)的目的是使學(xué)生能根據(jù)所學(xué)的乘法口訣解決生活中簡單的實(shí)際問題，初步學(xué)會(huì)口述應(yīng)用題的條件和問題。教學(xué)中，通過學(xué)生觀察、討論、匯報(bào)、交流等活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的含義解答求相同加數(shù)的和的乘法應(yīng)用題。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本節(jié)課充分讓學(xué)生通過擺、看、想、說、算等實(shí)踐活動(dòng)感知新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，