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文檔簡介

忻城縣北更鄉(xiāng)中心小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)工作簡報

校管理員:韋瀟霞

2016年6月12日熱門話題學(xué)員心聲線下活動結(jié)束語目

錄校園培訓(xùn)卷首語學(xué)情通報項(xiàng)目推進(jìn)首卷語

有一種精神叫“敬業(yè)”,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。

有一種力量叫“堅(jiān)持”,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。

有一種激情叫“追求”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

研修,是成長的平臺,汲取專家智慧,獲得心靈成長,豈能錯過?

人如樹。既要承受溫暖的陽光,也要承受風(fēng)雨的洗禮。

在風(fēng)雨中,葉子一片片地張開,花朵一枝枝地綻放,果實(shí)醞釀成希望的色彩、醉人的收成。

成長、蛻變,從研修路上的那一刻開始。首卷語校園培訓(xùn)

3月31日—4月1日,我校開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),此次培訓(xùn)分三次進(jìn)行,分別為第一組數(shù)學(xué)組教師、第二組語文組教師、第三組綜合組教師和13個村級小學(xué)負(fù)責(zé)人。語文組教師培訓(xùn)剪影數(shù)學(xué)組教師培訓(xùn)剪影綜合組和村校負(fù)責(zé)人培訓(xùn)剪影利用學(xué)校教師交流QQ群和校園內(nèi)Led電子屏幕以及研修網(wǎng)公告欄發(fā)布學(xué)情通報,提醒教師們抓緊時間學(xué)習(xí)。學(xué)情通報熱門話題話題一:當(dāng)傳道授業(yè)解惑遇到“互聯(lián)網(wǎng)+”鏈接:http:///ya/queryActiveFast.tc?aid=173983話題四:他山之石,可以攻玉鏈接:http:///ya/queryActiveFast.tc?aid=173988話題二:中小學(xué)信息技術(shù)助力備課鏈接:http:///ya/queryActiveFast.tc?aid=173985話題三:“創(chuàng)意思維”與“生成性資源”有個約會鏈接:http:///ya/queryActiveFast.tc?aid=173990話題五:【中小學(xué)】信息技術(shù)助力上課鏈接:http:///ya/queryActiveFast.tc?aid=1739875月13日上午,我校召開教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)推進(jìn)會。項(xiàng)目推進(jìn)推進(jìn)會剪影學(xué)校積極開展一師一優(yōu)課活動,老師們把自己所學(xué)習(xí)到的信息技術(shù)知識充分的運(yùn)用到了課堂實(shí)踐中。線下活動學(xué)員姓名:藍(lán)石模

所屬單位:北更鄉(xiāng)中心小學(xué)

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相比傳統(tǒng)教學(xué)模式,更能培養(yǎng)學(xué)生信息獲取、加工、分析、創(chuàng)新、利用、交流的能力。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。學(xué)員心聲學(xué)員姓名:藍(lán)石能

所屬單位:北更鄉(xiāng)中心小學(xué)在不斷的研修中,也要不斷地改進(jìn)一些學(xué)校里的老規(guī)矩,才能真正放開學(xué)生的思維,提高教學(xué)效果。學(xué)員姓名:藍(lán)會雪

所屬單位:北更鄉(xiāng)中心小學(xué)

站在孩子的角度上看問題,重視孩子的創(chuàng)新思維,以發(fā)展的眼觀看待每一個孩子。學(xué)員姓名:石安玲

所屬單位:北更鄉(xiāng)中心小學(xué)

在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來輔助教學(xué),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),對優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)起著顯著的作用。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將我們相聚在一起,不僅可以聆聽專家的精辟講座。還可以與同行相互切磋交流,對提高自己的專業(yè)素質(zhì)收益會很大。鍵盤一按,無盡知識盡在眼底;鼠標(biāo)一點(diǎn),無窮

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