老北京的春節(jié)說課

老北京的春節(jié)

說課上陽初小張園園第一環(huán)節(jié)：圖片激趣，導(dǎo)入新課。

讓學(xué)生觀看中國一些傳統(tǒng)習(xí)俗的圖片，了結(jié)部分節(jié)日。讀民間歌謠導(dǎo)入，激發(fā)閱讀興趣。孩子孩子你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉羊肉；二十七，殺只雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。民間歌謠老北京的春節(jié)老舍第二環(huán)節(jié)：出示目標(biāo)。

了解本節(jié)課要完成的任務(wù)。1、找出老北京春節(jié)開始、高潮和結(jié)束的時間。2、了解北京春節(jié)的民風(fēng)民俗,感受老北京過春節(jié)的隆重和熱鬧。3、練習(xí)找段落中心句。展示目標(biāo)：第三環(huán)節(jié)：自主讀識，讀懂課文。

讓學(xué)生帶著問題自由讀課文，畫出句子，同桌交流學(xué)習(xí)收獲。讓學(xué)生圈出作者寫了哪些重要的日子？并按順序說一說。自讀自悟，珍視學(xué)生的獨特感受。再檢查學(xué)生朗讀情況，提出要求，做到“不動筆墨，不讀書?！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

1.作者寫了哪些天中人們的活動？(找出具體時間、具體活動）

2.春節(jié)的開始、高潮、結(jié)束分別在哪一天？

你可以用筆劃下來。

自主讀識：1.作者寫了哪些天中人們的活動？

臘八——十九——除夕——大年初一——元宵節(jié)——正月十九互動點撥：

我發(fā)現(xiàn)了：

時間

風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月十九孩子：買炮竹，買各種玩意兒；大人：準(zhǔn)備過年的物品除夕做年菜，穿新衣，貼對聯(lián)，貼年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃團圓飯，守歲大年初一店鋪關(guān)門，男人拜年，待客，逛廟會元宵看花燈，小孩放炮，吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束

2、（1）按照老北京的老規(guī)矩，過春節(jié)差不多從臘月初八就開始了。（2）元宵一上市，春節(jié)的高潮就到了。（3）一轉(zhuǎn)眼，到了正月十九，春節(jié)就結(jié)束了。

第四環(huán)節(jié)：合作讀議品詞品句。

我通過細節(jié)品讀和課件情景再現(xiàn)老北京春節(jié)畫面，幫助學(xué)生感受到除夕的熱鬧是忙碌的，要貼對聯(lián)、年畫，做年夜飯等；品析“除夕”這一段，我要求學(xué)生畫出中心句，并說說圍繞哪一個詞怎樣寫具體？通過品詞析句，向?qū)W生滲透抓住重點語句理解一段話的方法。除夕就夠熱鬧了，老舍爺爺卻說更熱鬧的是元宵節(jié)，為什么？讓學(xué)生合作探究。并在集體反饋中用上“有的……有的……有的……還有的……”說一句話.進行語句表達能力的訓(xùn)練。剛才同學(xué)們說除夕是熱鬧的，但沒有月光，而元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空.又處處是燈火，燈月相輝映，實在太美了，怎能不說是春節(jié)的高潮呢？大家再讀讀春節(jié)高潮的部分，讀出熱鬧，讀出快樂，讀出喜慶！品詞品句：1.精讀第四自然段，畫出中心句。議論：“熱鬧”體現(xiàn)在哪？

4、到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲。

4、到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲。品詞品句：2.小組合作細讀第六自然段。體會：元宵節(jié)的燈又多又美又神奇。元宵節(jié)的“熱鬧”體現(xiàn)在哪兒？（畫出重點詞語或句子）6、元宵一上市，春節(jié)的高潮就到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。處處張燈結(jié)彩，整條大街燈火通明。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍……家中也有燈，走馬燈、宮燈、紙燈，有的燈里面還有叮咚作響的小鈴鐺呢……除了看燈，人們還會吃元宵，預(yù)示著新的一年快樂吉祥。

第五、六、環(huán)節(jié)：達標(biāo)檢測，走向生活

此時春節(jié)鬧騰騰、熱烘烘、喜洋洋的氣氛感染了每一個孩子，再讓同學(xué)們結(jié)合本節(jié)可所學(xué)的知識分析下列詩句和諺語所描寫的節(jié)日，達到學(xué)以致用。最后利用課程資源，展示過年的一些習(xí)俗，拓寬學(xué)生視野，感受大千世界的精彩！達標(biāo)檢測

請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)可所學(xué)的知識分析下列詩句和諺語所描寫的節(jié)日。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂正是今年風(fēng)景美，千紅萬紫報春光男女老幼圍桌邊，一家同吃上元丸

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元旦等，俗稱年初一。到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。

知識拓展

新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，到處洋溢著“歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春”的歡樂氣氛。春節(jié)習(xí)俗—掃塵

春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增添喜慶氣氛。

春節(jié)習(xí)俗—貼春聯(lián)春節(jié)習(xí)俗—年畫

春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍，濃墨重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。我國出現(xiàn)了年畫三個重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊,形成了中國年畫的三大流派，各具特色。春節(jié)習(xí)俗——貼年畫常見的年畫春節(jié)習(xí)俗—守歲守歲：按照老北京的習(xí)慣，年三十晚上不能睡覺，要痛痛快快地玩一宿，這叫守歲。守歲有兩重意義：歲數(shù)大的人在除夕夜守歲有珍惜光陰的意思；年輕人守歲則是為了給父母延壽。春節(jié)習(xí)俗—爆竹

中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼噼啪啪的爆竹聲除舊迎新。春節(jié)習(xí)俗—放爆竹春節(jié)習(xí)俗—拜年

新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。春節(jié)習(xí)俗——拜年【說作業(yè)和板書設(shè)計】

作業(yè)是課堂的延伸和補充。我設(shè)計了請同學(xué)們了解、搜集家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗有哪些？彰顯個體智慧。板書是教學(xué)的輔助手段。我把文章的時間順序以及結(jié)構(gòu)展示出來，體現(xiàn)了老北京春節(jié)的風(fēng)俗特點，而且在關(guān)鍵字上用紅粉筆書寫，既突出了語言文字的內(nèi)容，又洋溢著春節(jié)喜慶吉祥的氣氛。作業(yè)：請同學(xué)們了解、搜集家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗有哪些？板書設(shè)計：12、過年