蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第4課《綜合與實(shí)踐：蒜葉的生長》公開課課件

綜合與實(shí)踐蒜葉的生長蘇教版五年級下冊做菜時常用蒜葉來調(diào)味。你注意過蒜葉的生長過程嗎？小組合作，選擇一些飽滿的蒜瓣，分別種在三個盆里，其中一盆放水，兩盆放土。將種在土壤中的兩盆蒜瓣分別放在陽光下和房間里。兩個盆子里的土最好源自同一塊土地種子的蒜瓣品質(zhì)要相當(dāng)種植的盆子大小要相當(dāng)1.記錄根須的生長。種在水中的蒜瓣可以看到根須的生長。從第2天開始，測量并記錄一個星期根須的生長情況，完成下面的統(tǒng)計圖。第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天長度/mm56811162024.......56811162024120222某班實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（1）種在水中的蒜瓣第幾天開始長出根須？在小組里說說根須的生長變化情況。種在水中的蒜瓣第2天開始長出根須。根須是從蒜瓣的底部冒出的，第2天長了約5毫米,以后每天都在生長,到第8天大約長到24毫米。（2）其他小組的蒜瓣第幾天開始長出根須？了解各小

組第3天和第6天的根須長度，分別計算平均數(shù)。第2小組和第3小組的蒜瓣第3天開始長出根須。第3天第6天平均每天生長的長度/mm第1小組6163.2第2小組2102第3小組3153注意：所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)均是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不同的環(huán)境，不同的月份，數(shù)據(jù)均有差異。3個小組蒜瓣根須的生長情況統(tǒng)計表2.記錄蒜葉的生長。從第6天開始，每兩天一次，測量放在陽光下和房間里的兩盆蒜瓣長出的最長葉片，記錄數(shù)據(jù)，并完成統(tǒng)計圖。為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可比性，每組每天應(yīng)約定時間點(diǎn)統(tǒng)一進(jìn)行測量。404560657280505870829095......404560657280120222......505870829095（1）在陽光下和房間里，蒜葉的生長變化情況有什么相同點(diǎn)？陽光下和房間里的蒜葉生長的趨勢大致相同。（2）比較圖中每組數(shù)據(jù)的差，說說差的變化有什么特點(diǎn)。404560657280505870829095由表可知，差的增減變化不太穩(wěn)定。101310171815房間里最長葉片與陽光下最長葉片的差/mm（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，你還能獲得哪些信息？陽光下蒜葉較短,房間里蒜葉較長,這說明陽光下蒜葉生長速度較慢,房間里蒜葉生長速度較快。這是由于2月室外氣溫低,室內(nèi)氣溫高造成的,植物的生長與氣溫的高低有關(guān)系。回顧觀察記錄的過程，你有什么體會？統(tǒng)計圖能清楚地顯示蒜葉的生長變化情況。要堅持按時觀察、認(rèn)真測量、準(zhǔn)確記錄。任務(wù)多時，可以小組合作完成。通過活動可知，折線統(tǒng)計圖能清楚地反映數(shù)據(jù)的變化情況，要學(xué)會根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。觀察記錄蒜葉的生長要注意:①合理控制變量，“陽光下”和“房間里”作為變量，

其他的量應(yīng)保持一致；②測量過程中注意不要對根須和蒜葉造成損傷；