毽子里的銅錢1

毽子里的銅錢成功目標(biāo)（1）初讀課文，我要學(xué)會(huì)生字、新詞。（2）再讀課文，我能初步理解課文內(nèi)容。（3）品味文章，我能體會(huì)老人慈祥、善良的美好品質(zhì)。成功自學(xué)：（1）認(rèn)真地朗讀課文，解決文中生字詞，借助提示將課文讀通、讀順、讀懂。溫馨小貼士：?佝僂(ɡōu

lóu)?背脊(jǐ)?剝（bāo）開(kāi)

櫛(zhì)風(fēng)沐雨：用風(fēng)梳頭，以雨洗發(fā)。形容奔波勞碌，歷經(jīng)艱辛。

謙卑：謙虛而恭順。

佝僂：脊背彎曲。

慈和：慈愛(ài)和睦；慈祥和藹。（2）默讀課文：想想本文都寫(xiě)了誰(shuí)？圍繞毽子里的銅錢寫(xiě)了一件什么事？通過(guò)填空理出課文的脈絡(luò)：（）送山薯—（）買山薯—（）送銅錢—（）送山薯——（）評(píng)說(shuō)（3）文中的老人因?yàn)橐粋€(gè)銅板而悶悶不樂(lè)，他是個(gè)很小氣的人嗎？成功合作：（1）同桌合作拼讀課后生字，并口頭組詞，并與他分享你的發(fā)現(xiàn)（如易讀錯(cuò)的音、易寫(xiě)錯(cuò)的字、同音字、形近字、多音字、近義詞、反義詞等）。（2）與同桌分享你對(duì)成功自學(xué)中第（2）題的理解。小荷才露尖尖角1、你能讀準(zhǔn)音嗎？佝僂

背脊剝開(kāi)空落落香噴噴櫛風(fēng)沐雨2、我來(lái)講講故事。（）送山薯—（）買山薯—（）送銅錢—（）送山薯—（）評(píng)說(shuō)成功量學(xué)：（1）秀秀我的生字詞。（讀詞語(yǔ)——說(shuō)發(fā)現(xiàn)——說(shuō)句子）商販發(fā)愣接納體諒慈和佝僂風(fēng)霜謙卑毽子浮現(xiàn)剝開(kāi)皺紋嶄新背脊烘干撕破捏住心腸櫛風(fēng)沐雨（2）文中如“亮晶晶”一類的詞語(yǔ)很多，找出來(lái)，讀讀給大家聽(tīng)。再補(bǔ)充幾個(gè)類似的詞，體會(huì)這類詞的好處。成功量學(xué)：能力訓(xùn)練點(diǎn)：課文主要回憶了幾十年前一位賣烤山薯的老人送兩個(gè)烤山薯給我吃的故事，文中哪個(gè)人物給你留下的印象最深？請(qǐng)從文中找出一個(gè)對(duì)應(yīng)的句子，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？成功示學(xué)：示學(xué)大舞臺(tái)成功示學(xué)之秀秀字詞商販發(fā)愣接納體諒慈和佝僂風(fēng)霜謙卑毽子浮現(xiàn)剝開(kāi)皺紋嶄新背脊烘干撕破捏住心腸櫛風(fēng)沐雨讀詞語(yǔ)——說(shuō)發(fā)現(xiàn)——學(xué)以致用成功示學(xué)之思考延伸（2）文中如“亮晶晶”一類的詞語(yǔ)很多，找出來(lái)，讀讀給大家聽(tīng)。再補(bǔ)充幾個(gè)類似的詞，體會(huì)這類詞的好處。紅彤彤（紅通通）綠油油白花花······ABB

使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，讀來(lái)朗朗上口！成功示學(xué)之能力訓(xùn)練點(diǎn)

善良慈祥的老人

純真、懂事的“我”

自私、無(wú)情的二嬸成功示學(xué)：

老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個(gè)小小的烤山薯，往我手里一放說(shuō)：“給你吃。”

老人愣愣地望著她家那扇門(mén)；我呢，愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂(lè)的樣子。成功示學(xué)：

老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個(gè)小小的烤山薯，往我手里一放說(shuō)：“給你吃?！?/p>

老人愣愣地望著她家那扇門(mén)；我呢，愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂(lè)的樣子。成功用學(xué)基礎(chǔ)題

看拼音，寫(xiě)漢字。jiàn

zi

xīn

chánɡ

niē

zhe()()()cí

xiánɡ

fēnɡ

shuānɡ

jiē

nà

()()（）綜合題照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。結(jié)結(jié)巴巴：成功用學(xué)拓展題

根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。黑漆漆亮晶晶熱烘烘笑呵呵香噴噴空落落每當(dāng)聞到巷子里飄來(lái)（）的烤山薯的味道，我就會(huì)想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人；想起他一雙（）的手，滿臉的風(fēng)霜、謙卑的笑容和佝僂的背影。他（