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文檔簡介
猜一猜小小身子細(xì)又長,身穿彩衣直心腸;嘴巴尖尖會寫算,只見短來不見長。
(鉛筆)
像糖不是糖,有長也有方,幫你改錯字,它可不怕臟。
(橡皮)
有厚又有薄,有長也有方,打開看一看,知識里面藏。
(書)
8小書包我會讀zhuànbǐdāo
轉(zhuǎn)筆刀chǐzi尺子zuòyèběn
作業(yè)本bǐdài
筆袋qiānbǐ鉛筆xiàngpí橡皮閱讀提示:1、請仔細(xì)認(rèn)真大聲朗讀課文2遍。
2、圈出課文中有哪些文具,并想想這些文具都有什么作用?我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。kèběn
課本zuòyèběn
作業(yè)本qiānbǐ鉛筆zhuànbǐdāo
轉(zhuǎn)筆刀xiàngpí橡皮chǐzi尺子我會寫早書刀尺本這些學(xué)習(xí)用用品為我們們小朋友獲獲得知識,,學(xué)習(xí)本領(lǐng)領(lǐng)提供了許許多幫助。。小朋友,,請你說說說你的書包包里有哪些些文具?是是怎樣使用用你的文具具的?挑選選一兩種說說說。這些文具每天天默默地為我我們服務(wù)。我我們的學(xué)習(xí)工工作離不開它它們。那么我我們平時應(yīng)該該如何對待你你的文具呢??說一說思考:你還知道哪些些文具?油畫棒毛筆筆筒圓規(guī)記事本膠水關(guān)于愛護(hù)文具具的兒歌小文具,要愛愛惜。小書包包,裝整齊。。不撕書,不咬咬筆。好孩子子,能自理。。帶橡皮的鉛筆筆美國佛羅里達(dá)達(dá)州有個畫家家,叫李浦曼曼,是個窮畫畫家。他的生生活相當(dāng)貧困困。他窮得連連畫布、畫紙紙都買不起,,手頭的筆和和畫架,以及及所用的畫具具都是破爛貨貨。然而,他他并沒有放棄棄自己的藝術(shù)術(shù)追求,每天天堅持作畫,,常常畫到天天亮。有一天天,李浦曼正正專心致志地地畫一幅素描描。他僅有的的一支鉛筆已已經(jīng)削得很短短很短了,他他必須捏住這這支鉛筆把畫畫作完。畫著著畫著,他發(fā)發(fā)現(xiàn)畫面要修修改一下,于于是,他放下下筆,在凌亂亂的工作室里里尋找他僅有有的一塊橡皮皮。他找了好好久,好不容容易才找到那那塊比黃豆大大不了多少的的小橡皮。他他把需要修改改的地方擦干干凈后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)那支鉛筆又又失蹤了。他他找了這個,,丟了那個,,找來找去,,耽誤了不少少時間,李浦浦曼耐著性子子,終于找到到了那截鉛筆筆頭。一氣之之下,他決定定把橡皮和鉛鉛筆頭綁在一一起,叫它倆倆誰也跑不掉掉!于是他找找來一根絲線線,把橡皮縛縛在鉛筆的頂頂端,這樣,,鉛筆似乎長長了一些,用用起來方便多多了??墒?,,沒用幾下,,橡皮掉了下下來,李浦曼曼發(fā)了狠心,,一定要把這這淘氣的橡皮皮頭牢牢地固固定在鉛筆頭頭上。為此,,他想了種種種辦法固定這這塊橡皮………最后,他終終于想出了一一個好辦法::用一塊薄鐵鐵皮把鉛筆的的一頭包起來來。這就是今天人人們所
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