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文檔簡介

歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂電腦美術(shù)——畫“花布”教材分析：

本課屬于設(shè)計與運用、造型與表現(xiàn)領(lǐng)域范疇。這節(jié)課讓學(xué)生通過運用windows畫圖程序掌握二方連續(xù)紋樣知識和電腦繪制技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運用電腦畫圖程序掌握四方連續(xù)紋樣知識和繪制技能。

教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2．指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲，組成一幅四方連續(xù)紋樣。3．引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。

教學(xué)過程：圖片欣賞，情境導(dǎo)入

欣賞生活中的花布，初步感受四方連續(xù)紋樣的美。同學(xué)們，你們感受到四方連續(xù)紋樣在生活中的巧妙運用了嗎？自主探究，知識獲取

將所提供的單獨紋樣，用復(fù)制、粘貼的方法把格子繼續(xù)填充，組成一幅四方連續(xù)紋樣。通過二方連續(xù)紋樣與四方連續(xù)紋樣的對比，從而了解四方連續(xù)紋樣的特點。

小組討論制作過程，探究制作方法，如復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等。制作步驟：①畫一個單獨紋樣；②復(fù)制粘貼單獨紋樣；③按照一定的骨式進(jìn)行排列組合。大膽想象，嘗試制作

做一做。點擊“開始制作”進(jìn)入windows圖畫板，進(jìn)行創(chuàng)作

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