版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
歡迎進(jìn)入語文課堂課堂組織者:譚維21搭石
進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石。
山洪過后,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,必須脫鞋綰褲。搭石,構(gòu)成了一道家鄉(xiāng)的風(fēng)景
默讀2---4自然段,用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們走搭石的相關(guān)語句,再想一想那是一幅怎樣的畫面?
每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。綽:
A寬;不狹窄B寬裕;富裕
C形容姿態(tài)柔美“人影綽綽”的“綽”是()
“綽綽有余”,“綽”()每當(dāng)上工下工一行人走搭石的時(shí)候動作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來后面的緊跟上去踏踏的聲音像輕快的音樂清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感搭石,構(gòu)成了一道家鄉(xiāng)的風(fēng)景
假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏(fú)下身子被老人過去背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事情。
當(dāng)這位老人年輕的時(shí)候,他一定也曾經(jīng)伏下身子背其他的老人
因?yàn)椤藗儼堰@看成理所當(dāng)然的事
當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候,也一定會有年輕人伏下身子背他
因?yàn)椤藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事
透過這個(gè)“伏”字,你看出了什么?
搭石,構(gòu)成了一道家鄉(xiāng)的風(fēng)景
假如……假如……誰總會怎么做,人們也把這看成理所當(dāng)然的事呢?發(fā)揮你的想象,先想一想,再同桌說說。
也許有一天,這里會架上橋、通上路,也許有一天,搭石在家鄉(xiāng)會永遠(yuǎn)地消失了,但是家鄉(xiāng)的人們走搭石的美,會永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的——心頭
間隔懶惰俗語平衡聯(lián)結(jié)譴責(zé)協(xié)調(diào)伏下
人影綽綽山洪暴發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檢測“破解實(shí)驗(yàn)大題”課后強(qiáng)訓(xùn)卷測試題
- 第1課時(shí) 2、5的倍數(shù)的特征測試題
- 培訓(xùn)效果測試(7月23日)
- 藥物微生物學(xué)智慧樹知到答案2024年山東第一醫(yī)科大學(xué)
- 第1-3章綜合檢測試卷 2024-2025學(xué)年浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 智能自動化裝備行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議范本
- 假肢、人工器官及植(介)入器械相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 特種涂料相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告
- 專題13 平方根、立方根、實(shí)數(shù)壓軸題八種模型全攻略(原卷版)
- 連鎖餐飲企業(yè)資本之路系列報(bào)告2024
- 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用與擴(kuò)散
- 爐前工澆鑄工安全操作規(guī)程
- “三鏈”:項(xiàng)目活動中支持幼兒深度學(xué)習(xí)的策略研究-以大班項(xiàng)目活動“小小普查員”為例
- 企業(yè)改制申請報(bào)告
- 網(wǎng)店運(yùn)營實(shí)務(wù)PPT全套完整教學(xué)課件
- 2023年天津市中考英語試卷(含解析)
- 高中化學(xué)-化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 航空公司個(gè)人簡歷表格
- 財(cái)務(wù)管理(清華大學(xué)出版社)課后答案及考試習(xí)題
- 佛山市不動產(chǎn)登記指南公布版
- 過程控制-方康玲主編-課后習(xí)題答案
評論
0/150
提交評論