大學生社團活動總結(jié)合集

第頁大學生社團活動總結(jié)合集高校生社團活動總結(jié)合集1

為了豐富同學們的校內(nèi)文化生活，在學院團總支的領導下，以營造英語氛圍，爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨，以告辭聾啞英語為目標，以實行多種形式組織會員主動開展活動為主要任務，不斷提高廣闊同學的英語水平，本著求實、創(chuàng)新的精神為廣闊會員服務。我們在這學期的工作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順當，充分調(diào)動社團干部和干事的主動性和集體榮譽感，結(jié)合天英社實際狀況，特意制定了以下的工作安排：

一、培育服務意識，一心一意為廣闊會員服務。

天英社以會員為本，為會員服務的指導思想，堅持求實、創(chuàng)新、開拓、進取的工作作風。加強協(xié)會自身建設，培育優(yōu)秀的會員，特此我們將實行一次高校生素養(yǎng)拓展訓練和干部培訓大會。

同時我們剛好的了解和反應會員們的要求和愿望，幫助會員們解決學習中遇到的困難，維護會員們的`基本利益，傾聽會員們的呼聲滿意會員們的要求。我們將會實行一次四六級總動員大會。

二、立足現(xiàn)狀，開展獨具特色的文化活動，提高同學們的英語水平

現(xiàn)狀分析:有些同學詞匯量大，應試實力高，但是簡潔的生活用語卻成了問題，從而感到英語學習枯燥無趣；有些同學基本功不扎實，單詞拼法出錯，句子結(jié)構(gòu)出錯，應試技巧欠缺，聽說讀寫技能各有不足，未能齊頭并進。因此活動特殊支配:

1、邀請有閱歷的老師或同學開展相應的閱歷溝通活動，向會員們介紹有關英語過級考試的方法和策略，使會員們有的放失，駕馭應試技巧，輕松過級。

2、提高口語水平，熬煉當眾英語的膽識，每兩周舉辦一次英語角活動，讓會員們相聚在一起，用英語溝通，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。

3、周五或周六播放原聲電影，時間征求大家看法，開學后做一個簡潔的調(diào)查，讓會員們領會西方文化，品位歐美風情，挺高聽與讀的實力。

4、開展ro-play大賽和free-talk等，以敏捷形式讓英語融入到同學們的生活中去，增加同學們的學習英語的愛好。

5、定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增加同學們駕馭英語的實力，提高同學們自身表達實力和英語口語應用實力。

三、同時大力加強天英社干部隊伍建設，不斷提高社團干部的綜合素養(yǎng)

1、本學期將在扎實的工作的基礎上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動社團活動正常有序的發(fā)展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對外量化管理制度主動激勵會員和會委形成良好的素養(yǎng)，分工到個人，實行責任制。

2、深化實際，一切從實際動身，避開干部隊伍中的空想與實際，確?；顒拥拈_展切實有效。

3、通過溝通閱歷和學習研討會的形式，使社團干部素養(yǎng)得到提高。

4、加強內(nèi)部團結(jié)，主動熱情的參加社團活動探討，集思廣益，使社團活動豐富多彩，新奇獨特，更多的是對部里人員的人文關懷。

在今后的學習中，我們會為之奉獻自己的全部力氣力！讓天英社文化覆蓋全校。外國語天英社將竭力為廣闊會員服務，服務于全校師生，主動開展各種具有思想性、學術性、學問性趣味性的活動，提高我院的英語水平，豐富同學們的高校生活，我們有信念，也有實力把天英社的亮點展示給全校學生，把勝利帶給須要勝利的人。

高校生社團活動總結(jié)合集2

在這個學期，我們根據(jù)學校和英語教研組的支配，我詳細負責的英語社團。在社團活動中，我從高年級學生自我意識明顯、語言學習實力強、接受簇新事物快的實際狀況動身，側(cè)重于開展閱讀拓展訓練，為學生溝通語言習得、展示語言交際功能供應了平臺。

在我們的活動中，做的比較好的方面主要有：

一、增加學生的猜詞實力，讓學生樂學

高年級學生側(cè)重閱讀實力的提升，但是在他們閱讀過程中，完全有可能遇到生詞，這時候，猜詞就顯得極其重要了。所以我先激勵他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地依據(jù)語境猜詞，猜錯沒關系，并實行了猜詞競賽，這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。

三、培育學生的閱讀習慣，讓學生會學

面對接觸英語時間不長的孩子來說，如何在這一張張只有簡潔線條的圖紙上描繪出英語學習的藍圖，尤顯重要。本學期初，我就對全部參與本社團的學生約法三章:每節(jié)課背誦一句最感愛好的句子，每天聽一段對話，每周對所學學問進行梳理。

二、拓寬學生的學問面，讓學生愿學

由于我們學校的學生組成結(jié)構(gòu)等各方面緣由，大部分孩子獲得英語學問的途徑還是主要局限于課堂教學，通過課外其他方式豐富英語學問的途徑相對欠缺。因此，在社團活動中，我嘗試推行詞匯--句子--文化的三位一體教學模式。我有意地提前搜集一些報刊、雜志等英語資料，供應給學生自由閱讀；在讓學生切好用英語的思維學校英語，不僅豐富了學問，也提高了學習的效率。

經(jīng)過一個學期的實踐，依據(jù)學生的反饋，現(xiàn)在大部分學生養(yǎng)成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，課外閱讀也會主動選擇簡潔的英語讀物閱讀。

當然，我的社團活動還存在許多不足，所以針對