第三章研究物體間的相互作用練

第4頁(yè)第三章研究物體間的相互作用練習(xí)題6份2023高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，查字典物理網(wǎng)小編為大家整理了第三章研究物體間的相互作用練習(xí)題6份，希望大家喜歡。1.如圖為P物體對(duì)Q物體的壓力的示意圖，正確的選項(xiàng)是【解析】P對(duì)Q的壓力，Q物體是受力物體，壓力F應(yīng)作用在Q上，B、D錯(cuò);壓力方向與接觸面垂直指向被壓的物體，A對(duì)C錯(cuò).【答案】A2.(雙選)如圖3-1-14所示飛機(jī)靜止在空中，對(duì)物塊與繩間的彈力表達(dá)正確的選項(xiàng)是()圖3-1-14A.物塊掛在繩下，物塊與繩子同時(shí)發(fā)生形變，物塊受到向上的拉力是由于物塊發(fā)生了形變B.物塊掛在繩下，受重力作用拉緊懸繩，使繩子發(fā)生形變，對(duì)物塊產(chǎn)生向上的拉力C.物塊掛在繩下，物塊對(duì)懸繩的拉力是由于物塊的形變有向下恢復(fù)原狀的趨勢(shì)產(chǎn)生的D.掛在懸繩下的物塊受到的拉力是飛機(jī)產(chǎn)生【解析】繩子吊起物塊時(shí)繩子發(fā)生形變，要恢復(fù)原狀，對(duì)物塊產(chǎn)生彈力.方向沿繩子向上，同時(shí)物塊發(fā)生形變，要恢復(fù)原狀對(duì)繩子產(chǎn)生彈力，方向向下，故B、C是正確的.【答案】BC3.以下各種情況，不屬于彈性形變的是()壓縮的彈簧拉力器被拉伸AB彈性桿被壓彎曲橡皮泥被扭曲CD【解析】由彈性形變定義知，只有D不屬于彈性形變.【答案】D4.(2023福州高一檢測(cè))如圖3-1-15所示，球A在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于球A所受的彈力，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()圖3-1-15A.球A僅受一個(gè)彈力作用，彈力的方向垂直斜面向上B.球A受兩個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向左，一個(gè)垂直斜面向下C.球A受兩個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向右，一個(gè)垂直斜面向上D.球A受三個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向右，一個(gè)垂直斜面向上，一個(gè)豎直向下【解析】彈力方向與接觸面垂直，小球應(yīng)受兩個(gè)彈力，擋板與斜面對(duì)小球都有彈力作用，C項(xiàng)正確.【答案】C5.(雙選)以下圖中A、B之間一定有彈力作用的是()【解析】由彈力產(chǎn)生的條件可知，A、C圖中兩球相互接觸但無(wú)相互擠壓，無(wú)彈力;B、D圖中兩球既接觸又相互擠壓，有彈力作用.【答案】BD6.(2023廣東開(kāi)平市高一檢測(cè))如圖3-1-16甲所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連.當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí)，在電腦上得到了彈簧長(zhǎng)度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象(如圖3-1-16乙).那么以下判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()甲乙圖3-1-16A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比B.彈簧長(zhǎng)度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比C.該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD.該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變【解析】根據(jù)胡克定律F=kx知Fx，x是彈簧的形變量，A錯(cuò)B對(duì);F-x圖象斜率為勁度系數(shù)k=200N/m，C正確.勁度系數(shù)由彈簧本身因素決定，與拉、壓無(wú)關(guān)，D正確.故此題答案為A.【答案】A在高中復(fù)習(xí)階段，大家一定要多練習(xí)題，掌握考