教務(wù)管理系統(tǒng) - 軟件需求分析

軟件需求分析報(bào)告教務(wù)管理系統(tǒng)學(xué)生姓名——學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)院（系）指導(dǎo)教師完成時(shí)間成績(jī) 前言項(xiàng)目小組分工：需求分析、文檔的整理及后期的功能測(cè)試。教務(wù)管理系統(tǒng)的建模實(shí)現(xiàn).伴隨著高校信息化建設(shè)的日益完善,高等學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)在高校管理中越來越受到老師和學(xué)生的青睞。高等學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)功能全面、操作簡(jiǎn)單快捷，可以為學(xué)生和老師建立電子檔案，并且便于實(shí)時(shí)修改、保存和查看，實(shí)現(xiàn)了無紙化存檔，為學(xué)校節(jié)省了大量的資金和空間。學(xué)生可以通過教務(wù)管理系統(tǒng)方便快捷地查詢自己的個(gè)人信息,進(jìn)行網(wǎng)上查詢課表、成績(jī)以及報(bào)考的事宜。因此結(jié)合現(xiàn)有教務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，制作此教務(wù)管理系統(tǒng).目錄一、項(xiàng)目前景文檔 錯(cuò)誤!未定義書簽。1。 業(yè)務(wù)需求TOC\o"1-5"\h\z1。1業(yè)務(wù)背景 1\o"CurrentDocument"業(yè)務(wù)目標(biāo)和成功條件 1。1業(yè)務(wù)目標(biāo)(BusinessObjective, BO) 11。2.2業(yè)務(wù)成功條件(SuccessCrite,SC) 11。3業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)(Risk，RI) 2.解決方案的背景 2前景陳述 22。2主要的系統(tǒng)特征(Feature) 2\o"CurrentDocument"2。3假設(shè)(Assumption)和依賴(Dependency)條件 3.項(xiàng)目范圍和限制 3初始和后繼版本的范圍 3\o"CurrentDocument"限制和排除條件 4.業(yè)務(wù)環(huán)境 4涉眾檔案 4\o"CurrentDocument"項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí) 4\o"CurrentDocument"4。3運(yùn)行環(huán)境(OperatingEnvironmentOE) 5\o"CurrentDocument"二、軟件需求規(guī)格說明書 6引言6\o"CurrentDocument"1。1概述 6\o"CurrentDocument"1。2背景 6\o"CurrentDocument"1.3定義 6\o"CurrentDocument"1。4參考資料 7任務(wù)概述7\o"CurrentDocument"2。1目標(biāo) 7\o"CurrentDocument"2。2運(yùn)行環(huán)境(Operating Environment, OE) 72。3假定(Assumption) 和約束(Constraint) 7需求規(guī)定8對(duì)功能的規(guī)定8TOC\o"1-5"\h\z1。用戶需求 82.系統(tǒng)需求 10非功能性需求16\o"CurrentDocument"性能需求(Performance) 16安全設(shè)施需求(SAfety) 16\o"CurrentDocument"安全性需求(Security) 16\o"CurrentDocument"軟件質(zhì)量屬性 163。3. 外部接口需求17\o"CurrentDocument"用戶界面(UserInterfaces，UI) 17\o"CurrentDocument"硬件接口(HardwareInterfaces,HI) 17\o"CurrentDocument"軟件接口(SoftwareInterfaces，SI) 17\o"CurrentDocument"通信接口(CommunicationsInterfaces，CI) 17一、項(xiàng)目前景文檔業(yè)務(wù)需求業(yè)務(wù)背景伴隨著高校信息化建設(shè)的日益完善,高等學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)在高校管理中越來越受到老師和學(xué)生的青睞。高等學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)功能全面、操作簡(jiǎn)單快捷，可以為學(xué)生和老師建立電子檔案,并且便于實(shí)時(shí)修改、保存和查看，實(shí)現(xiàn)了無紙化存檔,為學(xué)校節(jié)省了大量的資金和空間。通過高等學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)，還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課、報(bào)名考試、查詢成績(jī)和學(xué)分。業(yè)務(wù)目標(biāo)和成功條件業(yè)務(wù)目標(biāo)(8燼行655Objective,BO)根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)的要求，本系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：BO—1操作簡(jiǎn)單方便，界面簡(jiǎn)潔大方BO—2方便、快捷的信息管理BO—3簡(jiǎn)單、實(shí)用的考試和成績(jī)管理BO-4簡(jiǎn)單、實(shí)用的網(wǎng)上報(bào)名考試需求BO—5系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、安全可靠業(yè)務(wù)成功條件($口健655Crite,SC)SC-1目前通過網(wǎng)上解決學(xué)生查課、查詢成績(jī)和網(wǎng)上報(bào)名考試的需要,據(jù)初步調(diào)查，在鄭州輕工業(yè)學(xué)院內(nèi)需要教務(wù)管理系統(tǒng)的師生占到100%:SC-2在初始版本發(fā)布兩個(gè)月內(nèi)，教師對(duì)系統(tǒng)滿意度提升0.3，并且逐漸增加。SC—3在初始版本發(fā)布后的六個(gè)月內(nèi)，學(xué)生對(duì)系統(tǒng)的滿意度提升0。5,并且逐漸增加。1。3業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)（Risk,RI）RI-1學(xué)校在校學(xué)生很少使用該系統(tǒng)，減少了對(duì)系統(tǒng)開發(fā)的投資回報(bào)。（可能性0。1，影響9）RI—2因?yàn)槭褂迷撓到y(tǒng)增大了老師工作量，導(dǎo)致老師更多的不滿，并可能會(huì)減少他們對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的使用.（可能性0.3，影響6）解決方案的背景2。1前景陳述高等學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)可以使學(xué)生和老師更加便利地通過網(wǎng)絡(luò)查看自己的課程信息、考試成績(jī)以及報(bào)名考試，從而節(jié)省時(shí)間.產(chǎn)品名稱：高等學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)產(chǎn)品類別：教務(wù)管理目標(biāo)客戶：高校人群需求或機(jī)會(huì)的聲明：信息化發(fā)達(dá)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴增加新產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)：針對(duì)在校學(xué)生的需求對(duì)進(jìn)行設(shè)計(jì),提高學(xué)生教師的工作效率，新系統(tǒng)相比現(xiàn)有產(chǎn)品穩(wěn)定流暢，有更好的抗壓性。2。2主要的系統(tǒng)特征印6@^^）FE-1教務(wù)處錄入與生成新學(xué)期課程表FE-2學(xué)生可以查詢自己的課表FE-3學(xué)生可以進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名考試FE-4學(xué)生查詢自己的考試成績(jī)FE-5教師查詢選課學(xué)生信息FE-6教師錄入學(xué)生考試成績(jī)FE-7教務(wù)處可以生成成績(jī)統(tǒng)計(jì)表2。3假設(shè)(Assumption)和依賴(Dependency)條件AS—1:學(xué)生和教師只有通過學(xué)號(hào)和密碼才可查詢自己的成績(jī)以及課程信息,從而防止泄露學(xué)生的某些信息，并及時(shí)獲取自己需要的信息。DE-1：該教學(xué)管理系統(tǒng)需要隨著學(xué)生和教師以及課程調(diào)動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的信息更新.項(xiàng)目范圍和限制初始和后繼版本的范圍性特版本1版本2版本3E-/F 全部實(shí)現(xiàn)E-1F可以實(shí)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)全部實(shí)現(xiàn)E-F 提交信息早的優(yōu)先全部實(shí)現(xiàn)E-4F可以實(shí)現(xiàn)全部實(shí)現(xiàn)E-1F不實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)全部實(shí)現(xiàn)E-F不實(shí)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)F不實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)全部實(shí)現(xiàn)

E-73。2限制和排除條件學(xué)校不能滿足少部分學(xué)生的需求，它只能盡自己最大的能力去滿足,因此“教務(wù)管理系統(tǒng)”只能在整體上盡可能的方便學(xué)校教學(xué)管理，滿足用戶的需求,而不是絕對(duì)的滿足.該“教務(wù)管理系統(tǒng)”是結(jié)合本高校的具體情況提出的,僅僅是對(duì)本高校的選課管理比較有效，不具有通用性。業(yè)務(wù)環(huán)境4.1涉眾檔案涉眾主要價(jià)值態(tài)度主要興趣約束條件學(xué)校管理員無紙化辦公，減少工作量強(qiáng)烈要求完成版本2,盡量完成版本3使該系統(tǒng)所節(jié)約的費(fèi)用必須超過開發(fā)此系統(tǒng)所需的費(fèi)用無在校學(xué)生方便查詢個(gè)人信息，節(jié)約了大量時(shí)間擔(dān)心訪問人數(shù)過多系統(tǒng)癱瘓使用網(wǎng)絡(luò)解決選課難的問題學(xué)生需要有可以連接校園網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)教師可以在家中就可以完成成績(jī)錄入等工作，減少了工作量積極支持新系統(tǒng)，希望學(xué)校大力推廣可以提高自己的薪資需要訪問學(xué)校教務(wù)網(wǎng)站4.2項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí)因素約束自由度

特性安排第1版本實(shí)現(xiàn)的特性必須完全可操作質(zhì)量必須通過95%的用戶驗(yàn)收測(cè)試；必須通過全部的安全性測(cè)試;所有的安全事務(wù)都必須遵守公司的安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)度2015年12月31號(hào)前必須完成第1版本計(jì)劃2016年2月28號(hào)前完成的第2版本，在不包括責(zé)任人評(píng)審的情況下，最多可延期3個(gè)星期人員項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)規(guī)模包括一名半日工作的項(xiàng)目經(jīng)理，三名開發(fā)人員，一名半日工作的測(cè)試人員如果有必要，還可以另外增加或減少一名開發(fā)人員和一名半日工作的測(cè)試人員成本在不包括責(zé)任人評(píng)審的情況下,財(cái)政預(yù)算最多可超支20%4.3運(yùn)行環(huán)境(OperatingEnvironmentOE)OE—1:“教務(wù)管理系統(tǒng)”的操作將通過Web瀏覽器來完成：基于IE內(nèi)核的瀏覽器，基于chrome內(nèi)核的瀏覽器。OE-2:“教務(wù)管理系統(tǒng)”將運(yùn)行在一個(gè)服務(wù)器中，該服務(wù)器運(yùn)行當(dāng)前公司批準(zhǔn)的RedHatLinux版本和AachenHTTPServer。OE—3：“教務(wù)管理系統(tǒng)”將允許用戶通過學(xué)校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)來訪問，如果用戶被授權(quán)在學(xué)校的外部通過VPN來訪問，那么，用戶也可以在家通過Internet來訪問該系統(tǒng)。二、軟件需求規(guī)格說明書引言1。1概述文檔目的:對(duì)制作的教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行說明。目標(biāo)對(duì)象：供高校教師和學(xué)生更方便快捷地進(jìn)行教務(wù)日常管理.文檔內(nèi)容：該軟件需求規(guī)格說明描述了“教務(wù)管理系統(tǒng)”1.0版本的軟件功能性需求和非功能性需求。同時(shí)還描述了用戶及管理員在系統(tǒng)的工作中所參與的角色以及擁有的權(quán)限,從而使開發(fā)團(tuán)隊(duì)能夠明確地了解所開發(fā)的“教務(wù)管理系統(tǒng)”的各個(gè)方面，幫助他們?cè)趯?shí)際的開發(fā)過程中準(zhǔn)確地完成所開發(fā)的模塊，以達(dá)到方便快捷地教學(xué)，更好滿足客戶需求。文檔的組織結(jié)構(gòu)：該文檔由文檔介紹（文檔概述、文檔背景、文檔定義及所選用的參考資料）、系統(tǒng)介紹（文檔目標(biāo)、系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境、系統(tǒng)條件和約束）、需求規(guī)定（對(duì)系統(tǒng)功能的規(guī)定、非功能性需求、外部接口需求）等方面對(duì)文檔及教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行闡述,通過此文檔透徹而全面的對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行說明和分析.該文檔計(jì)劃由實(shí)現(xiàn)和驗(yàn)證正確功能的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員來使用,除非在其他地方另有說明,這里所指定的所有需求都具有高優(yōu)先級(jí)，而且都要在版本1。0中加以實(shí)現(xiàn)。1。2背景伴隨著高校信息化建設(shè)的日益完善,高等學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)在高校管理中越來越受到老師和學(xué)生的青睞。高等學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)功能全面、操作簡(jiǎn)單快捷，可以為學(xué)生和老師建立電子檔案，并且便于實(shí)時(shí)修改、保存和查看,實(shí)現(xiàn)了無紙化存檔,為學(xué)校節(jié)省了大量的資金和空間。通過高等學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)，還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生查課表、報(bào)名考試、查詢成績(jī)和學(xué)分.1。3定義學(xué)號(hào)：學(xué)生在學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)中的編號(hào),每位學(xué)生有且只有一個(gè)學(xué)號(hào),學(xué)號(hào)用來登陸教務(wù)系統(tǒng)。課程考試：學(xué)生按照學(xué)校教務(wù)處規(guī)劃所必修課程的結(jié)課考試，每位學(xué)生必須參加課程考試。等級(jí)考試：學(xué)生在教務(wù)處規(guī)劃課程以外自選報(bào)考的考試，學(xué)生可自行選擇報(bào)考項(xiàng)目來獲取相應(yīng)的等級(jí)證書，也可不參加等級(jí)考試。1。4參考資料構(gòu)造教務(wù)管理系統(tǒng)及寫作此文檔時(shí)的參考資料有：軟件需求工程教材、老師講課課件等資料。任務(wù)概述2。1目標(biāo)根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)的要求，本系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：BO-1操作簡(jiǎn)單方便，界面簡(jiǎn)潔大方BO-2方便、快捷的信息管理BO-3簡(jiǎn)單、實(shí)用的考試和成績(jī)管理BO—4簡(jiǎn)單、實(shí)用的網(wǎng)上報(bào)名考試需求BO—5系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、安全可靠2.2運(yùn)行環(huán)境(OperatingEnvironment,OE)OE—1：“教務(wù)管理系統(tǒng)”的操作將通過Web瀏覽器來完成：基于IE內(nèi)核的瀏覽器，基于chrome內(nèi)核的瀏覽器。OE—2：“教務(wù)管理系統(tǒng)”將運(yùn)行在一個(gè)服務(wù)器中，該服務(wù)器運(yùn)行當(dāng)前公司批準(zhǔn)的RedHatLinux版本和AachenHTTPServer。OE-3："教務(wù)管理系統(tǒng)”將允許用戶通過學(xué)校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)來訪問，如果用戶被授權(quán)在學(xué)校的外部通過VPN來訪問，那么，用戶也可以在家通過Internet來訪問該系統(tǒng)。2。3假定(Assumption)和約束(?0門$1值所1)AS-1:學(xué)生和教師只有通過學(xué)號(hào)和密碼才可查詢自己的成績(jī)以及課程信息，從而防止泄露學(xué)生的某些信息，并及時(shí)獲取自己需要的信息。AS-2:該教務(wù)管理系統(tǒng)在UML系統(tǒng)中制作出來。Co-1：該教務(wù)管理系統(tǒng)需要隨著學(xué)生和教師以及課程調(diào)動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的信息更新。Co-2：該教務(wù)管理系統(tǒng)使用ASP.NET開發(fā)。需求規(guī)定對(duì)功能的規(guī)定1.用戶需求1.1組織機(jī)構(gòu)和角色角色視圖：角色說明：角色名說明教務(wù)處接收教師提交課程的信息，分發(fā)學(xué)生報(bào)名考試的準(zhǔn)考證，進(jìn)行全面的管理教師授課，向教務(wù)處提交自己的課程信息，將學(xué)生考試成績(jī)輸入系統(tǒng)學(xué)生可以在系統(tǒng)查詢自己的課程表，報(bào)名考試，并查詢考試成績(jī)教師參與業(yè)務(wù)說明：教師可以查看學(xué)生的基本信息，并且在考試結(jié)束后將學(xué)生的考試成績(jī)錄入教務(wù)管理系統(tǒng)中,如果錄入出錯(cuò)可以修改學(xué)生的成績(jī)。教務(wù)處參與業(yè)務(wù)說明：教務(wù)處是學(xué)校進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)的管理機(jī)構(gòu),可以對(duì)學(xué)生學(xué)號(hào)管理，制定新學(xué)期的課程表,發(fā)放學(xué)生考試的準(zhǔn)考證并公布學(xué)生的考試成績(jī)。學(xué)生參與業(yè)務(wù)說明：學(xué)生可以在教務(wù)管理系統(tǒng)中查詢自己的新學(xué)期課程表，并進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名等級(jí)考試,可以查詢自己的考試成績(jī)。業(yè)務(wù)概覽查詢成績(jī)業(yè)務(wù)成績(jī)查詢業(yè)務(wù)說明：考試結(jié)束后，由教師將學(xué)生的考試成績(jī)錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，經(jīng)教務(wù)處整理后，學(xué)生可以在教務(wù)管理系統(tǒng)中查詢自己的考試成績(jī)。等級(jí)考試報(bào)名業(yè)務(wù)等級(jí)考試報(bào)名業(yè)務(wù)說明：在等級(jí)考試報(bào)名時(shí)間內(nèi),學(xué)生可以在教務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名考試，由教務(wù)處發(fā)放考試需要的準(zhǔn)考證。申請(qǐng)學(xué)號(hào)業(yè)務(wù)申請(qǐng)學(xué)號(hào)業(yè)務(wù)說明：第一次登陸教務(wù)管理系統(tǒng)需要申請(qǐng)學(xué)號(hào),申請(qǐng)后不可更改，將是今后登陸教務(wù)管理系統(tǒng)的憑證。第一次登陸時(shí)學(xué)生發(fā)出申請(qǐng)學(xué)號(hào)請(qǐng)求，由教務(wù)處審批后分配對(duì)應(yīng)學(xué)生的學(xué)號(hào).教務(wù)管理業(yè)務(wù)3業(yè)務(wù)場(chǎng)景申請(qǐng)學(xué)號(hào)業(yè)務(wù)場(chǎng)景業(yè)務(wù)場(chǎng)景說明：學(xué)生向教務(wù)處發(fā)出申請(qǐng)學(xué)號(hào)請(qǐng)求，教務(wù)處審批后為學(xué)生分配學(xué)號(hào).第一次查詢課程表業(yè)務(wù)場(chǎng)景業(yè)務(wù)場(chǎng)景說明：學(xué)期開始時(shí)由教務(wù)處生成新學(xué)期課程表，學(xué)生第一次登陸需要申請(qǐng)學(xué)號(hào),并且之后一直使用學(xué)號(hào)登陸教務(wù)系統(tǒng)查詢課程表。查詢課程表業(yè)務(wù)場(chǎng)景業(yè)務(wù)場(chǎng)景說明：學(xué)期開始時(shí)由教務(wù)處生成新學(xué)期課程表,學(xué)生使用學(xué)號(hào)登陸教務(wù)系統(tǒng)查詢課程表。查詢成績(jī)業(yè)務(wù)場(chǎng)景業(yè)務(wù)場(chǎng)景說明:查詢成績(jī)分為“查詢課程成績(jī)"和“查詢等級(jí)考試成績(jī)"：查詢課程成績(jī)：考試結(jié)束后由教師在教務(wù)管理系統(tǒng)錄入學(xué)生考試成績(jī),學(xué)生登陸教務(wù)系統(tǒng)即可查詢自己對(duì)應(yīng)的課程成績(jī)。查詢等級(jí)考試成績(jī):在等級(jí)考試結(jié)束后,由教務(wù)處在教務(wù)系統(tǒng)公布等級(jí)考試成績(jī)，學(xué)生可以登錄教務(wù)管理系統(tǒng)查詢相應(yīng)的等級(jí)考試成績(jī).3.1.2.系統(tǒng)需求3。1。2。1概覽2.2系統(tǒng)需求規(guī)定等級(jí)考試報(bào)名用例規(guī)約用例名稱等級(jí)考試報(bào)名實(shí)現(xiàn)名稱Baokao用例描述學(xué)生通過此用例報(bào)名等級(jí)考試參與者學(xué)生教務(wù)處前置條件.等級(jí)考試報(bào)名開始.等級(jí)考試報(bào)名未結(jié)束后置條件.記錄報(bào)考信息.教務(wù)處確認(rèn)報(bào)考信息并發(fā)準(zhǔn)考證主事件流1.學(xué)生用學(xué)號(hào)登錄系統(tǒng)，瀏覽器顯示我的基本信息界面2。學(xué)生選擇等級(jí)考試報(bào)名，瀏覽器顯示報(bào)考選擇界面3.學(xué)生選擇報(bào)考項(xiàng)目

.學(xué)生可單選或多選報(bào)考項(xiàng)目，并確認(rèn)報(bào)考。.瀏覽器顯示確認(rèn)報(bào)考項(xiàng)目清單。6。選擇選擇確認(rèn)報(bào)考，瀏覽器顯示報(bào)考項(xiàng)目及考試時(shí)間。.教務(wù)處打印報(bào)考信息并分發(fā)準(zhǔn)考證。用例結(jié)束。備選事件流1。a學(xué)號(hào)錯(cuò)誤.拒絕登錄，用例結(jié)束.a當(dāng)前沒有可報(bào)考項(xiàng)目.瀏覽器顯示“當(dāng)前非報(bào)考時(shí)間”4。a學(xué)生選擇查看已報(bào)考項(xiàng)目1。計(jì)算機(jī)執(zhí)行5；4.b用戶選擇放棄1。計(jì)算機(jī)執(zhí)行4業(yè)務(wù)規(guī)則所報(bào)考項(xiàng)目的考試時(shí)間不能發(fā)生沖突涉及的業(yè)務(wù)Be_學(xué)號(hào)，Be_報(bào)考項(xiàng)目，BC—準(zhǔn)考證實(shí)體非功能性需求支持多種語言顯示（有留學(xué)生）＞用例場(chǎng)景分析報(bào)考業(yè)務(wù)場(chǎng)景業(yè)務(wù)場(chǎng)景說明：學(xué)生報(bào)考時(shí)登錄系統(tǒng)需要驗(yàn)證學(xué)號(hào)，驗(yàn)證成功才可報(bào)考，提交報(bào)考信息后由教務(wù)處記錄并分發(fā)準(zhǔn)考證。＞業(yè)務(wù)實(shí)體分析業(yè)務(wù)實(shí)體說明：一個(gè)學(xué)生有一個(gè)學(xué)號(hào),一個(gè)學(xué)號(hào)可以報(bào)考多個(gè)項(xiàng)目,并且每個(gè)考試項(xiàng)目有一個(gè)對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)考證。

查詢成績(jī)＞用例規(guī)約用例名稱查詢成績(jī)實(shí)現(xiàn)名稱Chachengji用例描述學(xué)生通過此用例查詢課程考試成績(jī)和等級(jí)考試成績(jī)參與者學(xué)生教務(wù)處教師前置條件.課程考試結(jié)束.等級(jí)考試結(jié)束后置條件查詢結(jié)束,注銷登陸主事件流1.學(xué)生用學(xué)號(hào)登錄系統(tǒng)，瀏覽器顯示我的基本信息界面2。學(xué)生選擇成績(jī)查詢，瀏覽器顯示查詢項(xiàng)目選擇界面3。學(xué)生選擇查詢課程考試成績(jī)或者等級(jí)考試成績(jī)4.瀏覽器顯示查詢項(xiàng)目成績(jī)數(shù)據(jù).5。查詢完畢，學(xué)生注銷登陸。用例結(jié)束。備選事件流1。a學(xué)號(hào)錯(cuò)誤1。拒絕登錄，用例結(jié)束2。a當(dāng)前沒有可查詢成績(jī)的項(xiàng)目1。瀏覽器顯示“未到查詢成績(jī)的時(shí)間”4。a學(xué)生選擇繼續(xù)查詢成績(jī)1。瀏覽器執(zhí)行2；4.b用戶選擇放棄1.計(jì)算機(jī)執(zhí)行5業(yè)務(wù)規(guī)則教師或教務(wù)處必須將成績(jī)公布后才可查詢涉及的業(yè)務(wù)實(shí)體Be_學(xué)號(hào)，Be_課程考試成績(jī)，Be_等級(jí)考試成績(jī)非功能性需求支持多種語言顯示(有留學(xué)生)＞用例場(chǎng)景分析業(yè)務(wù)場(chǎng)景說明:學(xué)生通過學(xué)號(hào)登陸系統(tǒng)，才可以查詢成績(jī)。

＞業(yè)務(wù)實(shí)體分析業(yè)務(wù)實(shí)體說明:一位學(xué)生對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)號(hào)，一個(gè)學(xué)號(hào)可以對(duì)應(yīng)多個(gè)課程考試成績(jī)或等級(jí)考試成績(jī).查課表＞用例規(guī)約用例名稱查課表實(shí)現(xiàn)名稱Chakebiao用例描述學(xué)生通過此用例查詢自己的課程表參與者學(xué)生教務(wù)處前置條件新學(xué)期開始后置條件查詢結(jié)束,注銷登陸主事件流.學(xué)生用學(xué)號(hào)登錄系統(tǒng)，瀏覽器顯示我的基本信息界面.學(xué)生選擇查詢課程表，瀏覽器顯示查詢學(xué)期列表3。學(xué)生選擇查詢哪一學(xué)期的課程表.瀏覽器顯示查詢學(xué)期的課程表5。查詢完畢,學(xué)生注銷登陸。用例結(jié)束。備選事件流1。a學(xué)號(hào)錯(cuò)誤.拒絕登錄，用例結(jié)束3。a當(dāng)前學(xué)期教務(wù)處沒有公布課程表.瀏覽器顯示“還未公布課程表”4。a學(xué)生選擇查詢其他學(xué)期的課表1。瀏覽器執(zhí)行2;4.b用戶選擇放棄1.計(jì)算機(jī)執(zhí)行5業(yè)務(wù)規(guī)則教務(wù)處必須將課程表發(fā)布后才可查詢涉及的業(yè)務(wù)實(shí)體Be_學(xué)號(hào)，Be_課程表，Be_教務(wù)處非功能性需求支持多種語言顯示(有留學(xué)生)＞用例場(chǎng)景分析業(yè)務(wù)場(chǎng)景說明：新學(xué)期開始,教務(wù)處公布新學(xué)期課程表，學(xué)生必須通過學(xué)號(hào)登陸教務(wù)系統(tǒng)才可查詢自己的課程表。＞業(yè)務(wù)實(shí)體分析業(yè)務(wù)實(shí)體說明：一位學(xué)生對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)號(hào),每個(gè)學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)課程表，教務(wù)處公布每個(gè)班級(jí)的課程表。數(shù)據(jù)分析概覽》學(xué)號(hào)實(shí)體名稱Be_學(xué)號(hào)實(shí)體描述每個(gè)學(xué)生必須有且只有一個(gè)一個(gè)學(xué)號(hào)，是學(xué)生的身份憑證屬性名稱類型精度說明（屬性的業(yè)務(wù)含義及業(yè)務(wù)規(guī)則）姓名字符50學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生姓名學(xué)號(hào)字符12學(xué)校標(biāo)識(shí)符（3位）+院系標(biāo)識(shí)符（3位）+班級(jí)標(biāo)識(shí)符（3位）+學(xué)生序號(hào)（3位）＞課程表實(shí)體名稱Be_課程表實(shí)體描述學(xué)生所上課程的表格屬性名稱類型精度說明（屬性的業(yè)務(wù)含義及業(yè)務(wù)規(guī)則）課程名稱字符100學(xué)生所學(xué)課程的名稱日期日期12周一到周日

＞課程考試成績(jī)實(shí)體名稱Be_課程考試成績(jī)實(shí)體描述學(xué)生課程考試對(duì)應(yīng)的成績(jī)屬性名稱類型精度說明（屬性的業(yè)務(wù)含義及業(yè)務(wù)規(guī)則）課程名稱字符100學(xué)生所學(xué)課程的名稱成績(jī)字符12最小值為0，最大值為100》準(zhǔn)考證實(shí)體名稱Be_準(zhǔn)考證實(shí)體描述學(xué)生參加等級(jí)考試所需要的憑證屬性名稱類型精度說明（屬性的業(yè)務(wù)含義及業(yè)務(wù)規(guī)則）考試名稱字符100學(xué)生所報(bào)考的考試的名稱日期日期12學(xué)生所報(bào)考考試的考試時(shí)間姓名字符50學(xué)生姓名準(zhǔn)考證號(hào)字符15學(xué)生參加等級(jí)考試的編號(hào)＞等級(jí)考試成績(jī)實(shí)體名稱Be_等級(jí)考試成績(jī)實(shí)體描述學(xué)生等級(jí)考試對(duì)應(yīng)的成績(jī)屬性名稱類型精度說明（屬性