小學(xué)班主任工作例會(huì)制度

小學(xué)班主任工作例會(huì)制度小學(xué)班主任工作例會(huì)制度一、建立班主任例會(huì)制度的必要性和緊迫性二、班主任例會(huì)制度的建立面對(duì)如此形勢(shì)和條件，學(xué)校決定建立班主任例會(huì)制度。目的是通過(guò)規(guī)范班主任管理制度，突出班主任工作的重要性，明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任的工作內(nèi)容，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，為我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)名校奠定基礎(chǔ)。三、班主任例會(huì)的'內(nèi)容（一）例會(huì)安排會(huì)議時(shí)間：例會(huì)每月一次，一般安排在每月第一月的星期二上午第三節(jié)課進(jìn)行。會(huì)議主持：校長(zhǎng)或教導(dǎo)處主任。參加對(duì)象；全校班主任、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教師。（二）例會(huì)內(nèi)容教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作成因分析，總結(jié)形成案例；本月重大事件的詳細(xì)落實(shí)。6.班會(huì)課集體備課。重點(diǎn)從學(xué)生心理教育角度開(kāi)設(shè)班會(huì)公開(kāi)課。7.上情下達(dá)如學(xué)校有大事需及時(shí)告知班級(jí)學(xué)生，或者校長(zhǎng)認(rèn)為有些事情須傳達(dá)至班主任，可在班主任例會(huì)上傳達(dá)。四、班主任例會(huì)實(shí)施情況自本學(xué)期初至今，班主任例會(huì)堅(jiān)持定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容。雖然部分班主任的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能以學(xué)校工作大局為重，堅(jiān)持每月參加例會(huì)。使班主任例會(huì)能順利地進(jìn)行，在例會(huì)上各項(xiàng)任務(wù)基本得到落實(shí)，初步達(dá)到預(yù)期目的。班主任例會(huì)是個(gè)新事物，需要班主任及校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，使其不斷完善發(fā)展壯大，使其在學(xué)校班級(jí)管理中發(fā)揮更大作用。一、例會(huì)目的二、例會(huì)時(shí)間班主任例會(huì)每月召開(kāi)一次。三、例會(huì)內(nèi)容1、對(duì)學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。2、布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3、交流各班在行規(guī)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的情況。4、分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在行規(guī)教育與紀(jì)律管理方面的問(wèn)題，提出建議，形成措施。5、學(xué)習(xí)班主任工作的技能，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。四、例會(huì)對(duì)象一般例會(huì)要求年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任準(zhǔn)時(shí)參加，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。如重要會(huì)議可邀請(qǐng)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表共同參加。小學(xué)班主任工作例會(huì)制度[篇3]一、會(huì)議召開(kāi)時(shí)間例會(huì)原則上隔周進(jìn)行，于周一下午放學(xué)后召開(kāi)。如有需要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況加開(kāi)會(huì)議。二、會(huì)議主要任務(wù)提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)文件的精神和相關(guān)的教育理論。研討交流學(xué)生思想教育中共同關(guān)注的問(wèn)題，提升班主任德育工作水平。三、會(huì)議主要內(nèi)容1、對(duì)學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。2、布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3、交流各班在養(yǎng)成教育、班級(jí)管理、少先隊(duì)活動(dòng)等各方面的情況。4、分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在養(yǎng)成教育與紀(jì)律管理方面的問(wèn)題，提出建議，形成措施。5、學(xué)習(xí)班主任工作的理論，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。6、學(xué)習(xí)市、縣下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)