【創(chuàng)新設計】高考英語一輪復習 Module 4 Unit 3 Tomorrows world 譯林牛津

Module4

Unit3

Tomorrow’sworld

重點單詞1．setvt.為(電影、戲劇、小說等)設置背景，確定；決定，創(chuàng)造【用法拓展】

(1)setanalarmclock上鬧鐘setaworldrecord創(chuàng)世界紀錄(2)setup建立；創(chuàng)辦；創(chuàng)設；搭起setdown記下；寫下setout出發(fā)；啟程setouttodosth.開始做某事；著手做某事setoff出發(fā)setfiretosth.把……點燃setanexampletosb.為某人樹立榜樣(3)setabout開始；開始或出發(fā)setaboutsolvingtheproblem著手解決問題TheauthorsetherstoryinDetroit.作者的故事以底特律為背景。[美國傳統(tǒng)]TheysetJune9asthedateforthewedding.他們把婚期定在6月9日。[美國傳統(tǒng)]TheKenyanrunnersetanewOlympicrecordinthe3,000metres.肯尼亞選手創(chuàng)下了3000米賽跑的奧林匹克新記錄。Inordertogetupearlytocatchthetrain，hesetthealarmfor5o’clockinthemorning.為了早起趕上火車，他把鬧鐘調到早上五點。即學即用完成句子①Thenovelwhich________________________(以……為背景)pre-warLondonwillbepublishednextmonth.

答案：issetin2．burnvi.&vt.燃燒；燙傷；發(fā)熱/光【用法拓展】

burndown燒光，把……燒成平地，(火力)漸弱

burnoff燒掉某物

burn...todeath把……燒死burn...totheground把……燒成平地Afterthebigfire，thewholecitywasburnedtotheground.

大火過后，整座城市被燒成平地。

Iburnedmyfingerswithamatch.我劃火柴時燒傷了手指。[美國傳統(tǒng)]Thesunburnedbrightinthesky.太陽當空照耀。[美國傳統(tǒng)]即學即用②Don’tforgetyoucanstillget________whenyouareswimming.A．burningB．burntC．beingburntD．tobeburnt

答案：B3．impressvt.給……留下深刻印象；使欽佩【用法拓展】

(1)impresssb.with/bysth.以某物給某人印象beimpressedwith/by因為某物留下印象(2)impressionn.印象

have/leave/makeanimpressiononsb.給某人留下印象haveagoodimpressionofsb.對某人有好印象thefirstimpressionof對……的第一印象(3)impressiveadj.有印象的，印象深刻的

Onecandidateinparticularimpresseduswithherknowledge.

一位候選人的淵博的知識給我們留下了深刻印象。

Thecoachimpressedupontheteamtheimportanceofteamwork.

教練使隊員們認識到團隊精神的重要性。[美國傳統(tǒng)]

Iwasdeeplyimpressedby/withhisspeech.他的演說給我留下了深刻印象。Whenitcomestojobinterviews，firstimpressionsareimportant.

當談及面試時，第一印象是非常重要的。即學即用③Theactor________usgreatlywithhiswonderfulperformanceandexcellentEnglish.A．movedB．interestedC．impressedD．touched

答案：C④Theopeningceremonyofourschoolsportsmeetisimpressed________mymind.

A．toB．overC．byD．on

答案：D4．deliverv．遞送；發(fā)表；解放；交付；接生【用法拓展】

deliversth.tosb.把某物傳遞/送給某人deliveraspeech發(fā)表演說deliver...up/overto把……移交給……deliverababy接生deliversb.fromdanger救某人脫險【特別提醒】

deliver作“生(小孩)”講，其表達為“bedeliveredofachild”。只用于被動語態(tài)。Couldyoudelivermymessagetotheheadmaster？

你可以幫我傳口信給校長嗎？

Hedeliveredanimportantreportatthemeeting.

他在會上作了一個重要報告。

TheyprayedtoGodtodeliverthemfromdanger.

他們祈求上帝把他們從危險中拯救出來。

Thedoctordeliveredthebaby.醫(yī)生接生了嬰兒。[美國傳統(tǒng)]即學即用單項選擇⑤Thecrowdcaughttheescapedcriminaland________himtothelocalpolice.A．deliveredB．setC．givenD．rescued

答案：A完成句子⑥報紙每天都送來。

Newspapers________________everyday.

答案：aredelivered⑦Don’tworry，wecan________(送)allthesegoodstoyourdoor.

答案：deliver5.announcev．宣布；宣告；宣稱；通知【用法拓展】

announcesth.tosb.向某人宣布某事Itisannouncedthat...據(jù)宣布……announceoneself/sb.通報某人的到來makeanannouncement發(fā)表聲明；宣布通知Agovernmentspokesmanannouncedthatthehostageshadbeenreleased.

政府發(fā)言人宣布那些人質已被釋放。

Sheannouncedthewinnerofthecompetitiontoanexcitedaudience.

她向激動的觀眾宣布了比賽的獲勝者。[劍橋高階]

Everyonewassilentasheannouncedthewinnerofthecompetition.

當他宣布競賽的優(yōu)勝者時，大家都靜靜地傾聽。

ThePresidentmadeanunexpectedannouncementthismorning.

今天上午總統(tǒng)發(fā)表了一項出人意料的聲明。[劍橋高階]【特別提醒】announce是表示“宣布；宣稱”的普通用語，指首次宣布人們所關心的或有新聞價值的事，有預告的含義，通常是關于生死、結婚、災害信息或客人的到來等，其后常接名詞、從句作賓語。不可接雙賓語形式。即學即用單項選擇⑧________isannouncedintoday’spaper，ChinahassucceededinlaunchingthesecondmannedspacecraftShenzhouⅥ.A．ItB．ThatC．WhatD．As

答案：D⑨Itwas2hours’waitbythetimetheannouncement________，sayingmyflightwascancelled.A．hadbeenmadeB．wasmade

C．madeD．wasmaking

答案：B完成句子⑩我希望馬上宣布勝利者的名字。

Ihopeto________thewinnershortly.

答案：announce?他們通知，該航班將推遲。

Theyannouncedthattheflight________________________.

答案：wouldbedelayed6．employvt.雇用，使用【用法拓展】

(1)employsb.assth.雇某人為employsb.todosth.雇某人做某事beemployedin(doing)sth.被雇用做某事(2)employeen．受雇者，雇員employern．雇主

employmentn．雇用，使用

We’veemployedamarketresearchertofindoutwhatpeoplereallywantfromacableTVsystem.我們已經雇用了一位市場調研員來調查人們到底想通過有線電視系統(tǒng)看到什么樣的節(jié)目。[劍橋高階]

Morepeoplearenowemployedinserviceindustriesthaninmanufacturing.現(xiàn)在服務業(yè)的就業(yè)人數(shù)要多于制造業(yè)。[劍橋高階]即學即用?Hewas________asasalesmaninSamsungCompany，butwassoon________becauseofhisderelictionofduty.A．employed，firingB．employed，firedC．hired，firingD．hiring，beingfired

答案：B7.accusevt.指控【用法拓展】

accusesb.of或chargesb.with...控告某人……；指責某人……robsb.ofsth.搶劫某人某物warnsb.ofsth.告誡某人某事curesb.ofsth.醫(yī)治某人的病remindsb.ofsth，使某人想起某事；提醒某人某事informsb.ofsth.通知某人某事 He’sbeenaccusedofrobbery/murder.

他被指控犯有搶劫/謀殺罪。[劍橋高階]

Thesurgeonwasaccusedofnegligence.

這名外科醫(yī)生被控玩忽職守。[劍橋高階]即學即用單項選擇?—Yourneighborsmay________youwithplayingyourradiotooloudlyatnight.—Iknow.Theyneversayanythingthat________meespecially.A．accuse；appealstoB．charge；appealto

C．charge；appealstoD．blame；appealsto

答案：C完成句子?Theyoungmantakenbythepolicewassaid________________________________(被指控)ofstealingintheshoppingcenter.

答案：tohavebeenaccused8．voicevt.吐露，表達n．聲音【用法拓展】

inanangry(asad，acheerful)voice以很生氣(傷心，快活)的聲音atthetopofthevoice高聲地inalowvoice低聲地loseone’svoice失音drop(lower)/raise(liftup)one’svoice放低/提高聲音givevoiceto說出(發(fā)表)(意見)；吐露(心聲，感情)Ihavevoicedmyobjectionstotheplantomanagement.

我已經向管理層提出了對那個計劃的反對意見。[劍橋高階]

Pleasevoiceyourquestionsattheendofthelecture.請在演講的最后說出你的問題。Thelittlegirlspokeinahighchildishvoice.小女孩說話時聲音尖尖的，帶著童音。Hisvoiceshookwithfear.他害怕得聲音發(fā)抖。Wecouldhearthechildren’svoicesinthegarden.我們可以聽到花園里孩子們的聲音。即學即用單項選擇?Hopingtomakeherself________clearly，shespoke________hervoice.A．hear；atthetopofB．heard；atthetopof

C．hear；inalowvoiceD．heard；inalowvoice

答案：B完成句子?如果有問題，請說出來，別猶豫。

Don’thesitateto________themifyouhaveanyproblems.

答案：voice重點短語1．comeacross碰到；遇到；無意中發(fā)現(xiàn)【用法拓展】

cometo總計；達到comeupwith提出；趕上comeat向……襲擊comeacross偶遇/碰到comeabout產生；發(fā)生comeup被提出comearound恢復知覺；蘇醒再度發(fā)生，再次出現(xiàn)comearound(to...)短暫訪問comeout出現(xiàn)；開花；被出版cometrue實現(xiàn)，變?yōu)楝F(xiàn)實IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.

今天早上我在牛津大街碰見一位老校友。

Wecameacrosssomelettersintheattic.我們在閣樓里偶然

發(fā)現(xiàn)了一些信。[美國傳統(tǒng)]即學即用?Ifyou________amistakeinreviewingthereport，pleasebringittomyattention.A．comealongB．comeacross

C．comearoundD．comeabout

答案：B?LastweekIwasonbusinessinBeijingand________myoldcollegeroommateinthestreet，whosaidLiJian，anotherfriendofours，________acaraccidentthemonthbefore.A．cameacross；hadcomeupB．raninto；metwithC．cameacross；hadmetwithD．metwith；cameacross

答案：C?Howdidit________thatyoudidsomuchworkinsuchashorttime?A．comeacrossB．comeaboutC．comeoutD．comeup

答案：B2．passon傳遞【用法拓展】

passsth.ontosb.將某物傳遞給某人pass...down把……傳給后世passby走過；經過passthrough經過；經歷passaway去世passover忽略passoff(指痛苦、危機)結束Shecaughtmycoldandpasseditontoherhusband.

我把感冒傳染給了她，她又傳染給她丈夫了。

Passthestickontonextonewhenyoufinishedrunning.

當你跑完時，把接力棒傳給下一位選手。

Passthebookontomewhenyou’vefinishedwithit.

那本書你看完后傳給我。

Ipassedthenewstofriends.我把消息告訴了朋友們。[美國傳統(tǒng)]即學即用單項選擇?Readtheletterand________him.

A．passonittoB．passitontoC．passitonD．passitfor

答案：BThenumbnessinyourfeetwillsoonpass________.

A．awayB．offC．byD．on

答案：B完成句子我把她的口信帶給她母親了。I________________________________________hermother.

答案：passedhermessageonto

她患了重感冒，結果又傳染了孩子。Shecaughtabadcoldandtherefore，she________it________toherbaby.

答案：passed；on2122233．addto增加；添加【用法拓展】

add...to把……加上add...up把……加起來addupto總計；加起來總共是……additionn．加、增加

additionaladj.另外的、附加的inaddition另外

inadditionto除……之外She’saddedaPicassotohercollection.

她的收藏中增添了一件畢加索的畫作。[劍橋高階]

Thebadweatheronlyaddedtoourdifficulties.

糟糕的天氣增加了我們的困難。

Surroundingtheschool，thosegreentreesaddtothebeautyofit.環(huán)繞學校的綠樹增添了它的美麗。即學即用單項選擇Itisbelievedthatthecollegetuitionfeewillcertainly________thedifficultyofapoorfamily.A．addtoB．addupC．adduptoD．add答案：A完成句子錢的缺乏增加了研究的困難。Lackofmoney________________theresearchdifficulty.答案：addedto24254．putforward提出(計劃；建議等)【用法拓展】

putaside留出；放邊上putdown放下；記下putin插話，插嘴putoff推遲，耽擱putup升起；張貼；留宿某人putupwith忍受lookforwardto(doing)sth.期盼，盼望puttheclock/clocksforward將時鐘撥快Theplanthatheputforwardatthemeetingturnedouttobepractical.

他在會上提出的計劃是實用的。

MostEuropeancountriesputtheclocksforwardinthespring.

大多數(shù)歐洲國家會在春季將鐘表撥快一小時。[劍橋高階]Areyouseriousinputtingforwardsuchaview?提出那樣一個問題你是認真的嗎？ThosetheoriesputforwardbyDr.Kesneraredifficulttounderstand.凱斯納博士提出的那些理論很難懂。ThepeaceplanputforwardlastAugusthasbeenrevivedforthelatestroundofnegotiations.去年8月份提出的和平計劃在最近的一輪談判中被再次提出。[劍橋高階]【易混辨析】putforward/comeup/comeupwith這三個短語都有“提出”的意思。putforward作“提出”講，相當于comeupwith，是及物動詞短語。comeup為不及物動詞短語，意為“被提出”。comeupwith作“提出”講，是及物動詞短語，但無被動語態(tài)。comeup為不及物動詞短語，主語通常是表“建議、計劃等”的名詞。即學即用Thedustmenwillgoonstrikeifthedemandsthey________areturneddown.A．couldputforwardB．wouldputforwardC．putforwardD．hadputforward答案：CAtthemeeting，aproposalthatheshouldtakechargeoftheproject________.A．putforwardB．cameupC．cameupwithD．showed答案：BConsideredinallsides，theplan________byMissLiisthebest.A．putonB．putawayC．putoffD．putforward答案：D262728重點句子1．Specialglovesarealsowornsothatpeopleandobjectsinthefilmcanbetouched.【用法拓展】

句中so...that引導目的狀語從句

(1)sothat引導目的狀語從句，意為：為了……，以使……，句中謂語動詞通常有can，could，would等詞。so...that引導結果狀語從句，意思是“如此……以至于……”(2)so...that...與such...that...

兩者都引導結果狀語從句，意思是“如此……以至于……”，不同的是so為副詞，such為形容詞，其用法區(qū)別為：①后接可數(shù)名詞單數(shù)時，結構為：so＋adj.＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that...such＋a/an＋adj.＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that...②such＋可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞＋that...③so＋表數(shù)量的形容詞＋復數(shù)名詞/不可數(shù)名詞＋that...so＋many/few＋可數(shù)名詞復數(shù)＋that...so＋much/little＋不可數(shù)名詞＋that...④so＋adj./adv.＋that...⑤such＋n.＋that...注意:so和such引導的結果狀語從句置于句首時,主句要部分倒裝.Ileftat6∶00sothatIcouldcatchthetrain.我六點出門,以便趕上火車.Speakloudly，sothatIcanhearwhatyousay.說話大聲點，這樣我才能聽見你的話。Heissuchacleverboythatallofuslikehim.他是一個如此聰明的男孩以至于大家都喜歡他。即學即用用so...that...與such...that...填空Hegotupveryearlythatmorning，________hecaughtthefirstbus.答案：sothatHewas________young________youmustexcusehim.答案：so；that29302．Itis(about/high)timethat...是該做某事的時候了Itishightimethatwestoppedarguingandreacheda

conclusion.是停止爭論得出結論的時候了。Itisabouttimethatyoudidyourhomework.你們該做作業(yè)了.【用法拓展】(1)It’sthefirsttimethatsb.hasdonesth.是某人第一次做某事(2)“是某人該做某事的時候了”還可以用句式：It’stimeforsb.todosth.It’sthefirsttimethathehasbeentoLondon.這是他第一次去倫敦。It’stimeforyoutohaveyoursupper.該吃晚飯了。It’stimeforyoutoapologize.是你去道歉的時候了?！咎貏e提醒】Itis(about/high)timethat...，that引導的從句中謂語動詞常用過去式。It’sthefirsttimethat...，that引導的從句中謂語動詞常用現(xiàn)在完成時。即學即用單項選擇Isn’tittimeyou________downto________thosepapers?A．got；makingB．shouldget；makeC．get；writeD．havegot；havemade答案：A—Look！It’ssnowingoutside.—Yes，itisthesecondtimewe________snowthisweek.A．arehavingB．haveC．havehadD．hadhad答案：C3132即學即用Ithinkit’shightimethatwe________effectivemeasurestopreventtheaccidents.A．tookB．betakenC．havetakenD．aretaking答案：A完成句子早就該是你努力學習的時候了。Itis________timethatyou________hard.答案：high；studied3334語法精講被動語態(tài)一、被動語態(tài)英語動詞有主動語態(tài)ActiveVoice和被動語態(tài)PassiveVoice之分。如果主語是動作或狀態(tài)的[發(fā)出者]，動詞就用主動語態(tài)；如果主語是動作或狀態(tài)的[承受者]，動詞就用被動語態(tài)。JohnencouragedMary.約翰鼓勵瑪麗。MarywasencouragedbyJohn.瑪麗受到約翰鼓勵。第一句的動詞“encouraged”是主動語態(tài)；第二句的動詞“wasencouraged”是被動語態(tài)。動詞被動語態(tài)的基本形態(tài)是：助動詞be＋及物動詞的過去分詞(-ed分詞)動詞的被動語態(tài)通常有六種時、體形式：即一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行體、過去進行體、現(xiàn)在完成體和過去完成體。1．SimplePresentTense主動語態(tài)：Iteachhim.

被動語態(tài)：Heistaughtbyme.2．SimplePastTense主動語態(tài)：Itaughthimyesterday.被動語態(tài)：Hewastaughtbymeyesterday.3．PresentContinuousTense主動語態(tài)：Iamteachinghim.被動語態(tài)：Heisbeingtaughtbyme.4．PastContinuousTense主動語態(tài)：Iwasteachinghimwhenyoucame.被動語態(tài)：Hewasbeingtaughtbymewhenyoucame.5．PresentPerfectTense主動語態(tài)：Ihavetaughthim.

被動語態(tài)：Hehasbeentaughtbyme.6．PastPerfectTense主動語態(tài)：Ihadtaughthimbeforeyoucame.被動語態(tài)：Hehadbeentaughtbymebeforeyoucame.7．一般將來時SimpleFutureTense也常常有這種被動語態(tài)形式主動語態(tài)：Ishallteachhimtomorrow.被動語態(tài)：Hewillbetaughtbymetomorrow.二、動詞由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的步驟1．先找出謂語動詞；2．再找出謂語動詞后的賓語；3．把賓語用作被動語態(tài)中的主語；4．注意人稱、時態(tài)和數(shù)的變化。(1)Brucewritesalettereveryweek.

→AletteriswrittenbyBruceeveryweek.(2)LiLeimendedthebrokenbikethismorning.→ThebrokenbikewasmendedbyLiLeithismorning.(3)Hehaswrittentwonovelssofar.→Twonovelshavebeenwrittenbyhimsofar.(4)Theywillplanttentreestomorrow.→Tentreeswillbeplantedbythemtomorrow.(5)Lucyiswritingaletternow.→AletterisbeingwrittenbyLucynow.(6)Youmustlockthedoorwhenyouleave.→Thedoormustbelockedwhenyouleave.三、主動形式表示被動意義1．連系動詞(如look，sound，smell，feel，taste，prove等)要用主動表被動，因為連系動詞為不及物動詞，它們沒有被動語態(tài)

形式。如：Histheoryprovedtobewrong.他的理論被證實是錯的。2．當open，close，shut，lock，move，read，wash，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動詞且表示主語的某種屬性時，通常用主動形式表示被動意義：Thedoorwon’tshut.這門關不上。

Thebooksellsquickly.這本書銷售得很快。3．有的動詞本身含有被動意味,通常用主動形式來表示被動含義.Hercoatcaughtonthenail.她的大衣被釘子鉤住了。Hereyesfilledwithtears.她眼睛里充滿了眼淚。4．不定式toblame，tolet用作表語時，通常要用主動表被動。Whoistoblame？該怪誰呢？Thehouseistolet.此屋出租。5．某些“be＋形容詞＋todo”結構中的不定式通常要用主動形式表示被動意義。Thebookisdifficulttounderstand.這本書很難懂。

Themusicisn’tpleasanttolistento.這音樂不好聽。Thepictureisinterestingtolookat.這幅畫看起來挺有趣的。

這類結構的特點是句子主語就是其后不定式的邏輯賓語，按理說其中的不定式要用被動形式，但習慣上卻要用主動表被動。6.不定式用于某些動詞(如have，havegot，get，want，need等)的賓t語后作定語時，如果不定式的邏輯主語就是句子的主語，通常用主動形式表示被動意義。

Doyouhavetimetohelpus？你有時間幫助我們嗎？Ihavesomeclothestowash.我有一些衣服要洗。Iwantsomethingtodrink.我想喝點什么。

若不定式的邏輯主語不是句子的主語，則應用被動式。比較：

Ihavesomethingtotype.我有些東西要打(字)。(指自己打字)Ihavesomethingtobetyped.我有些東西要打(字)。(指請人打字)7．在too...todosth.和．..enoughtodosth.這兩個結構中，若句子主語與其后不定式為被動關系，則該不定式通常用主動形式表示被動意義。Thewritingistoofainttoread.這筆跡太模糊，看不清。

Theseboxesarenotstrongenoughtouseasaplatform.這些箱子不夠牢，不能用作站臺。8．beworth后的動名詞要用主動表被動。Thismovieisworthseeing.這部影片值得一看。She’snotworthgettingangrywith.犯不上跟她生氣。與worth相似的worthy卻不一樣，其后不接動名詞而接不定式(若接動名詞則其前應有介詞of),且要用被動式表示被動含義。Thisbookisworthytoberead/ofbeingread.這本書值得一讀。9．在bear(承受)，deserve(應受到)，need(需要)，require(需要)，stand(忍受)，want(需要)等少數(shù)動詞后的動名詞用主動形式表被動意義。Thesechildrenneed/require/wantlookingafter.這些孩子需要照看.

Hissufferingsdon’tbearthinkingabout.他受的苦難簡直不堪回首.Themandeservespunishing.他這個人是罪有應得。

該結構中的動名詞改用不定式則要用被動式表被動。

Thesechildrenrequire/needtobelookedafter.這些孩子需要照看。Themandeservestobepunished.他這個人是罪有應得。10．Therebe結構中的不定式作定語時，主動形式表被動意義。Therearemanyclothestowashtoday.今天要洗的衣服太多了。11．某些動詞(如build，burn，cook，print，make等)的進行時，可用主動形式表示被動意義。

Thehouseisbuilding.房子正在建。Thebookisprinting.書正在印刷。12．介詞短語用主動表被動，有些介詞短語有the表被動，無the表主動：inchargeof負責；inthechargeof由……負責；inpossessionof擁有；inthepossessionof被……擁有；incontrolof控制；inthecontrolof被……控制四、英語不用被動語態(tài)的幾種情形1．謂語為不及物動詞(短語)時，不用被動語態(tài)這類動詞主要有happen，belongto，rise，runout(用光)，comeout(出版)，comeup(提出)，takeplace(發(fā)生)，comeabout(發(fā)生)，breakout(爆發(fā))，appear(出現(xiàn))，disappear(消失)，last(持續(xù))，arise(出現(xiàn)，發(fā)生)等。Thewarbrokeoutintheend.戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了。

Theycameupwithanewplanatthemeeting.

他們在會議上提出了一個新的計劃。2．賓語為不定式、動詞的-ing形式或從句，表示主語的一些想法、愛好或愿望的動詞，一般不用被動語態(tài)。Hedecidedtogocampingwithus.

他決定跟我們一起去野營。

Iwanttobuyamobilephone.我想買一部手機。3．賓語是相互代詞、反身代詞、同源賓語等的動詞，一般不用被動語態(tài)。

Weshouldhelpeachother.我們應該相互幫助。Weliveahappylifehere.我們在這兒過著幸福的生活。Hethinksofhimselftoomuch.他對自己想得太多。4．賓語是處所、地點的動詞時，一般不用被動語態(tài)。Wewillreachthestationintwohours.

我們再過兩個小時就會到站了。HehasgonetoLondonnow.他去倫敦了。5．謂語部分(動詞與賓語)是一個不可分割的動詞短語時，一般不用被動語態(tài)。

Theshipsetsailthismorning.這艘輪船今天早晨起航了.Hesawthedoctoryesterdayevening.

他昨天晚上看了醫(yī)生。五、主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的注意點1．表示“使、讓”的動詞make，have等，以及感官動詞see，watch，observe，feel，hear，listento，lookat等，在主動語態(tài)中，接不定式作賓語補足語時，不定式前的to要省略，而變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，成為主語補足語的不定式，則必須帶to。Isawhimgointotheteachers’office.＝Hewasseentogointotheteachers’office.我看見他進了老師的辦公室。但如果作賓補的是-ing形式，則不變。

Ihearhimplayingthepianoathomeeverymorning.

＝Heisheardplayingthepianoathomeeverymorning.我聽見他每天早晨在家彈鋼琴。2．帶雙賓語的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，既可將直接賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語，而在間接賓語前加to或for留在動詞之后；也可將間接賓語變?yōu)楸粍咏Y構的主語，而將直接賓語留在動詞之后。但一般采用后一種用法。Hegavemethepenlastyear.＝Iwasgiventhepenlastyear

byhim./Thepenwasgiventomelastyearbyhim.這支筆是他去年給我的。3．動詞believe，consider，declare，expect，know，report，say，suppose，think等的被動語態(tài)，常有兩種結構形式。Hewassaidtogethurtinthecaraccident.人們說他在車禍中受傷了。Itwassaidthathegothurtinthecaraccident.人們說他在車禍中受傷了。4．短語動詞變被動語態(tài)時，短語動詞后面的介詞或副詞不能省略。Shehasneverbeenoperatedonbefore.她從未動過手術。

Thebabywaslookedafterbyhersister.這嬰兒由她的姐姐照顧。Hisplanwaslaughedatbyeveryone.大家都嘲笑他的計劃。5．復合句的主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，復合句中的主句和從句都必須同時變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。

LiLeitoldusthattheteacherpraisedhimtoday.

＝WeweretoldbyLiLeithathewaspraisedbytheteachertoday.李雷告訴我們說今天他受到了老師的表揚。語法專練1．Mr.Wang，who________tohaveimmigratedtotheUSA，taughtatNo.2MiddleSchoolinourcityfortwentyyears.A．ishopedB．isspokenC．issaidD．istold

解析：Itissaidthatsb....或sb.besaidthat...據(jù)說某人……。

答案：C2．Hissisterlefthomein1998，and________since.(2009·全國Ⅰ)

A．hadnotbeenheardofB．hasnotbeenheardofC．hadnotheardofD．hasnotheardof

解析：考查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)。語意為：他姐姐在1998年離開了家，此后人們再也沒有聽到她的消息。根據(jù)句意可知應用被動語態(tài)，句中的since暗示應用現(xiàn)在完成時。

答案：B3．—Whydon’twechoosethatroadtosavetime?—Thebridgetoit________.(2009·四川)

A．hasrepairedB．isrepairedC．isbeingrepairedD．willberepaired

解析：考查現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。——為什么我們不選擇那條路節(jié)約時間？——去那兒的橋正在維修。這里用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)表示橋正在被修。

答案：C4．InSeptember2008，China’skeymilestoneinspacetravel________whenZhaiZhigangconductedthefirstspacewalk.

A．reachedB．wasreachedC．hasreachedD．hadbeenreached

解析：有明確的表示過去時間的詞，“inSeptember2008”

且根據(jù)題意知應用被動語態(tài)。

答案：B5．Johnsonsuggestedtheproblemworthpayingattention________atthemeeting.

A．tobediscussedB．tobeendiscussedC．beingdiscussedD．shouldbediscussed

解析：suggest后用虛擬語氣，worthpayingattentionto

作定語，修飾theproblem。

答案：A6．ProfessorWilliamskeepstellinghisstudentsthatthefuture________tothewell-educated.(2009·重慶)A．belongsB．isbelongedC．isbelongingD．willbebelonged

解析：考查動詞的用法。belongto表示“屬于”，不能用于被動語態(tài)，而且也沒有進行時形式。

答案：A7．—Doyouhaveanyproblemsifyou________thisjob?—Well，I’mthinkingaboutthesalary...

A．offer