珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案_第1頁(yè)
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案_第2頁(yè)
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案_第3頁(yè)
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案_第4頁(yè)
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案1活動(dòng)目的:.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)主持人:班主任活動(dòng)過(guò)程:一、老師談話(huà)引入同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案5活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周?chē)h(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片?;顒?dòng)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:

1、談話(huà)引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。2、防溺水教育小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。(4)老師談?wù)勈吕?,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?

(5)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。3、小結(jié):人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,要大聲呼救!教學(xué)反思:活動(dòng)前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話(huà)的方式引導(dǎo):誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),應(yīng)該注意什么,該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà),簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象O育的重要課題。(教案)如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?二、防溺水知識(shí)講解1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案2班會(huì)目標(biāo):1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。班會(huì)形式:討論、交流形式班會(huì)過(guò)程:

一、導(dǎo)入1、出示課件實(shí)例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,我們學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)老師:聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命一一防溺水教育。二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

②更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下幾種:①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點(diǎn):為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。五、掌握自救:A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。B、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案3活動(dòng)目標(biāo):1、了解夏天里的安全知識(shí),明白防溺水的方法。2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)重點(diǎn):了解夏天里的安全知識(shí),明白防溺水的方法?;顒?dòng)難點(diǎn):增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種安全圖片?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng)。教師:小朋友們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會(huì)怎樣保護(hù)自我呢二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí),我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)明白怎樣來(lái)保護(hù)自我才不會(huì)發(fā)生溺水事件。我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。出示圖片一:幾個(gè)小朋友一齊在河里玩水,這樣對(duì)嗎出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢三、教師小結(jié):我們明白不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自我去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一齊,保護(hù)好自我。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題的班會(huì)教案4為加強(qiáng)我園安全教育工作,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,經(jīng)園務(wù)會(huì)研究決定,特制定本實(shí)施方案。一、總體要求

堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念,把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置,以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作,做到思想認(rèn)識(shí)到位,工作落實(shí)到位,問(wèn)題解決到位,堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。二、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置三、組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組,負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。領(lǐng)導(dǎo)小組名單:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:四、預(yù)防的重點(diǎn)1、利用教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的

安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長(zhǎng)的陪同,確保孩子的人身安全。2、利用校園宣傳欄、班會(huì)、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周?chē)變簣@學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù),對(duì)未

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論