把我的心臟帶回祖國(guó)第一課時(shí)

第三課把我的心臟帶回祖國(guó)課題解讀1、“我”指誰(shuí)？2、“把我的心臟帶回祖國(guó)”是誰(shuí)說(shuō)的？3、作者以此為題，有何用意？波蘭音樂(lè)家肖邦是肖邦彌留之際的留言，是發(fā)自靈魂深處的吶喊突出肖邦身在他鄉(xiāng)仍不忘祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷肖邦簡(jiǎn)介弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦（F.F.Chopin1810─1849）波蘭作曲家、鋼琴家，肖邦1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國(guó)人，僑居華沙任中學(xué)法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，7歲時(shí)就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺(tái)演出，不足20歲已出名。。他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂(lè)史上最重要的人物之一，是歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)的代表人物。肖邦一生的創(chuàng)作大多是鋼琴曲，被譽(yù)為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。作品有《革命練習(xí)曲》、《E小調(diào)協(xié)奏曲》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，做到正確、流利。2、初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。3、理解課文脈絡(luò)，大致了解肖邦熱愛(ài)祖國(guó)、令人感動(dòng)的一生。自學(xué)提示一1、自由朗讀課文，做到正確流利。2、學(xué)習(xí)生字新詞，聯(lián)系上下文理解新詞意思。3、再讀課文，理解課文脈絡(luò)。4、大致了解肖邦熱愛(ài)祖國(guó)、令人感動(dòng)的一生。生字我會(huì)讀xiāobāngyǒngqiāngyōuzhúlíkǎ肖邦詠腔憂燭黎卡肖邦鄰邦友邦邦交歌詠吟詠詠嘆憂愁擔(dān)憂憂郁口腔開(kāi)腔胸腔蠟燭燭光燭淚巴黎黎民黎族卡車(chē)卡片磁卡多音字肖卡盛xiāoxiàokǎqiǎchéngshèng肖邦肖像、惟妙惟肖卡通、卡片發(fā)卡、卡殼盛飯、盛菜盛大、茂盛詞語(yǔ)我會(huì)讀深淵霧靄鄭重疾馳傾注欺凌詠唱吶喊蠟燭巴黎勉勵(lì)肺結(jié)核瓜分列強(qiáng)流逝異國(guó)他鄉(xiāng)熱淚盈眶悲憤欲絕四處奔波彌留之際與世長(zhǎng)辭yuānǎichíqīng詞語(yǔ)我理解深淵--鄭重--悲憤欲絕--彌留之際--與世長(zhǎng)辭--很深的水。文中指波蘭人民遭受的苦難很重。嚴(yán)肅認(rèn)真悲痛到了極點(diǎn)。欲-將要。絕-氣息中止、死亡。病重快要死的時(shí)候。永遠(yuǎn)離開(kāi)人世。辭-告別。課文內(nèi)容：講述了波蘭被外國(guó)占領(lǐng)，音樂(lè)家肖邦流落異國(guó)他鄉(xiāng)仍不忘亡國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求姐姐把他的心臟帶回祖國(guó)的故事，表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。第一段（1）寫(xiě)波蘭被歐洲列強(qiáng)瓜分，肖邦不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。第二段（2）肖邦帶著祖國(guó)的泥土，告別了祖國(guó)。第三段（3-4）肖邦日夜思念祖國(guó)，將一腔熱血化成音符，忘我地進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。第四段（5-6）肖邦彌留之際請(qǐng)求姐姐把他的心臟帶回祖國(guó)，在異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭。當(dāng)堂檢測(cè)題一、補(bǔ)充詞語(yǔ)并解釋意思悲憤欲（）與世長(zhǎng)（）四處（）波彌留之（）熱淚（）眶（）人奮起（）國(guó)他鄉(xiāng)（）國(guó)之痛絕辭奔際盈催異亡二、同音字組詞

xiāoyǒngyōu三、近義詞流逝（）鄭重（）疾馳（）勉勵(lì)（）特殊（