教師安全培訓(xùn)心得10篇

教師安全培訓(xùn)心得10篇衣、食、住、行，是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的〃行〃，要涉及交通問題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué)，節(jié)假日外出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽（電）車，下面是給大家整理的關(guān)于老師平安培訓(xùn)心得，歡迎大家來閱讀。老師平安培訓(xùn)心得1老師是〃人類靈魂的工程師〃，肩負(fù)著培育、塑造新一代人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)〃人類靈魂工程師〃這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成培育、塑造新一代人才的責(zé)任，這是每個(gè)老師必需仔細(xì)對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。老師的詳細(xì)工作在于〃傳道、授業(yè)、解惑〃，也就是說老師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給同學(xué)傳授學(xué)問，培育同學(xué)的實(shí)踐力量，使同學(xué)懂得、各種事理。這就要求老師應(yīng)具有〃學(xué)而不厭，悔人不倦〃來開拓同學(xué)的學(xué)問視野，豐富同學(xué)的學(xué)問儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培育同學(xué)運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。因此老師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，做到博學(xué)多才。要想講好每一節(jié)課，首先得仔細(xì)備課。〃備〃，就是充分預(yù)備。吃透教材，知道要講的內(nèi)容哪些是重點(diǎn)、哪些是難點(diǎn)。除了教材外，也可看看相應(yīng)教學(xué)參考書，為真正把握教材，吃透教材做充分預(yù)備。其次，在講課時(shí),還要按肯定的教學(xué)環(huán)節(jié)去講，讓教學(xué)過程井井有條。最為重耍的就是講課，講課是一門〃藝術(shù)〃，不是依葫蘆畫瓢，而是讓自己投身到這門''藝術(shù)〃中，以下就談?wù)勎易约簩?duì)如何講好課的一點(diǎn)體會(huì)：一、講課要有熱忱。對(duì)講課要有滿腔的熱忱，喜愛講課。有熱忱才有干勁，有干勁才有效果。二、講課要有激情。講課需要有激情，要有感染力和吸引力，否則就會(huì)平淡無味。三、講課要敬業(yè)。老師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，仔細(xì)對(duì)的講每一節(jié)課，在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都要做到盡善盡美，精益求精;嚴(yán)格要求同學(xué)，并以身作則，真正做到為人師表;真誠地對(duì)待同學(xué)，輔導(dǎo)關(guān)心同學(xué)采納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，仔細(xì)去完成學(xué)業(yè)。只要你能做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，就會(huì)得到同學(xué)的認(rèn)可。四、講課要幽默。讓同學(xué)喜愛聽你講課，老師就需要懂得幽默，運(yùn)用歡樂教學(xué)法，讓講課在輕松歡樂中進(jìn)行。五、講課要博學(xué)。教給同學(xué)一碗水，需要預(yù)備一桶水。老師有豐富的學(xué)問，本學(xué)科的和相關(guān)學(xué)科的學(xué)問都應(yīng)特別豐富，對(duì)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、新聞時(shí)事，天文地理，古今中外,風(fēng)土人情等等等等都應(yīng)有所涉獵，在講課中要能旁征博引，妙趣橫生，這對(duì)于活躍課堂氣氛，提高課堂效果很有好處。六、講課要機(jī)靈。也可以叫應(yīng)變力量。教學(xué)方法敏捷多變，組織課堂教學(xué)機(jī)靈敏捷，對(duì)教學(xué)中消失的預(yù)料之外的狀況要快速妥當(dāng)?shù)靥幚?，尤其是?duì)教學(xué)失誤要準(zhǔn)時(shí)而不失風(fēng)光地加以訂正，盡量避開造成負(fù)面影響。七、講課要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)方法要有創(chuàng)新，不能一成不變，要常常變換思路，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，授課內(nèi)容也要常講常新，不斷補(bǔ)充新內(nèi)容，絕不能拘泥于教材上。這樣才能讓同學(xué)常常有新奇感覺，避開聽覺疲憊。八、講課要精通。對(duì)自己所教課程內(nèi)容要熟識(shí)，做到精通，這樣才能在講授中做到舉一反三，觸類旁通。照本宣科式的講課方法肯定不會(huì)受同學(xué)歡迎。九、講課要和同學(xué)溝通。教與學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的兩個(gè)方面，假如沒有同學(xué)的協(xié)作，就無法講好一堂課，因此，老師要多和同學(xué)溝通，一是在課堂上可以采納提問等形式調(diào)動(dòng)同學(xué)參加教學(xué)的樂觀性，增加課堂的互動(dòng)性;二是在課下多與同學(xué)交談，征詢同學(xué)對(duì)教學(xué)的看法，了解同學(xué)的要求，增進(jìn)師生之間的感情，這樣就有利于提高同學(xué)聽課的愛好。十、講課要欣賞。由于同學(xué)的基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)力量不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)帶來了肯定的難度，因此在教學(xué)上對(duì)同學(xué)應(yīng)多鼓舞，肯定不能諷刺挖苦同學(xué)。對(duì)同學(xué)哪怕一丁一點(diǎn)的進(jìn)步，都應(yīng)賜予表揚(yáng)，用欣賞的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，樹立起他們的學(xué)習(xí)信念，促使他們主動(dòng)地聽講和學(xué)習(xí)?？傊?，同學(xué)是明天的盼望，而老師則是托起盼望的人。他們的勝利便是我們的勝利，凝聚著我們努力的汗水。我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)不斷獵取新學(xué)問，增長自身的才能，適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練改革的新形勢(shì)。為了無愧于老師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的抱負(fù)信念,今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出絢爛美妙的將來。老師平安培訓(xùn)心得2學(xué)校組織我們老師學(xué)習(xí)了《中學(xué)校校崗位平安工作指南》后，我收獲許多，感慨也許多。尤其是對(duì)校內(nèi)平安隱患的有關(guān)問題，我的感受更深，它使我自己的平安熟悉又提高了一個(gè)層次，再次熟悉到學(xué)校平安工作的緊迫性、重要性。我覺得全校老師首先要從思想上、意識(shí)上將平安工作重視起來。其次，我覺得確保同學(xué)平安愛護(hù)訓(xùn)練工作，應(yīng)當(dāng)做好以下幾點(diǎn)：一、作為班主任，要高度重視學(xué)校平安工作。平安工作事關(guān)千家萬戶，責(zé)任重于泰山。我們應(yīng)當(dāng)負(fù)起對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練的職責(zé)。首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)，增加依法施教的意識(shí)，自覺杜絕體罰同學(xué)、辱罵同學(xué)等侵權(quán)行為。班主任要準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)平安制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故消失的類型，結(jié)合以前發(fā)生的平安事故分析發(fā)生的緣由，把握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，且全方位地實(shí)施平安愛護(hù)。二、作為老師，要明確老師的平安職責(zé)，對(duì)發(fā)覺的擔(dān)心全因素或者平安事故，要準(zhǔn)時(shí)處理或準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。了解平安事故的范圍，做好預(yù)防和處理。作為學(xué)校老師的一員，平常要對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生平安事故的方面了如指掌，并做好預(yù)防措施，通過會(huì)議、墻報(bào)和座談等方式準(zhǔn)時(shí)和反復(fù)向同學(xué)宣揚(yáng)，教會(huì)同學(xué)對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事故進(jìn)行正確的處理，避開事態(tài)的擴(kuò)大，削減不必要的傷亡事故。三、老師要以身作則。平安工作是一個(gè)學(xué)校的首要事情，每個(gè)老師都有責(zé)任對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。可在現(xiàn)實(shí)中，許多老師認(rèn)為平安訓(xùn)練是學(xué)校政教處和班主任的事情，與他們無關(guān),他們只要上好課就行了。殊不知，我們老師既要教書，更要育人。老師工作是一個(gè)特別的事業(yè)。老師在教給同學(xué)學(xué)問的同時(shí)，也要肩負(fù)起愛護(hù)同學(xué)的職責(zé)，并且，老師自身的言行也將在潛移默化中影響著同學(xué)。因此，在校內(nèi)平安工作方面，老師必需首先樹立起平安意識(shí)，重視平安訓(xùn)練，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，為同學(xué)平安工作的開展建立良好基礎(chǔ)。作為一名任課老師，在對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練時(shí)，不能光要求同學(xué)怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給同學(xué)做出榜樣，不能說一套做一套。在平安演練時(shí)，肯定要嚴(yán)厲、仔細(xì)，同學(xué)不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安訓(xùn)練要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。老師是平安之魂，同學(xué)是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。平安工作重于泰山，學(xué)校平安訓(xùn)練肯定要常抓不懈,落到實(shí)處,老師每時(shí)每刻都應(yīng)把平安訓(xùn)練意識(shí)放在首位，要讓每一個(gè)同學(xué)都樹立起平安意識(shí)。總之，學(xué)校平安無小事，事事、到處都存在平安隱患。只有人人樹立平安意識(shí)，實(shí)行平安措施，嚴(yán)加防范，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的平安工作才能做好。在今后的工作中，只要我們每一位老師關(guān)懷學(xué)校的平安工作，留心每一處平安隱患并實(shí)行防范措施，做一個(gè)平安訓(xùn)練工作的有心人，同學(xué)就能健康地成長，學(xué)校、社會(huì)、家庭就能和諧地進(jìn)展。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去閱歷的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的平安工作肯定能確保萬無一失。老師平安培訓(xùn)心得39月29號(hào)碧江區(qū)和平中心學(xué)校依據(jù)碧教通[2022]105號(hào)精神和我鄉(xiāng)老師結(jié)構(gòu)實(shí)際，特制定開展特崗、新調(diào)進(jìn)老師業(yè)務(wù)力量培訓(xùn)的活動(dòng)。我校特地從銅仁南長城學(xué)校請(qǐng)骨干老師前來送課。我校的依據(jù)指導(dǎo)思想，為適應(yīng)訓(xùn)練改革和進(jìn)展的新形勢(shì)，使新老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，擴(kuò)寬學(xué)問背景，盡快把握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，理解所任學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)問和內(nèi)容體系，提高老師教學(xué)工作的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量，使之逐步成為“師德優(yōu)、義務(wù)優(yōu)、力量優(yōu)、后勁優(yōu)、肯奉獻(xiàn)〃的人才資源。29號(hào)早上，我們聽了南長城學(xué)校楊芳老師給我們帶來了人教版三班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)可能性一堂課。楊芳老師的講課精彩無比，語言清楚又有親和力，受到在場(chǎng)老師們的全都好評(píng)，使我倍受鼓舞，深感受益匪淺。通過這次集中學(xué)習(xí)，我對(duì)老師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深刻的熟悉，特殊對(duì)一下幾點(diǎn)有比較深刻的熟悉；一、新形勢(shì)下的訓(xùn)練教學(xué)改革工作，要求老師要有高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)改革工作的需要。曾容老師的從教經(jīng)受和對(duì)訓(xùn)練的執(zhí)著追求,給我們年輕老師很大的訓(xùn)練，讓我們懂得什么是訓(xùn)練，怎樣才能教出優(yōu)秀的同學(xué)。二、一個(gè)好老師還必需非常重視〃言傳〃于''身教〃相結(jié)合，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為同學(xué)的表率使同學(xué)從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不行為。因此，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必需仔細(xì)、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，老師還應(yīng)和同學(xué)進(jìn)行常常性的心靈溝通，向同學(xué)暢快樂靈，既可以向同學(xué)談自己從人生中取得的珍貴閱歷，也可以向同學(xué)坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使同學(xué)真正感受到你不僅是良師還是益友。三、依法執(zhí)教。通過這次學(xué)習(xí)，我更加糊涂的熟悉到，肯定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們肯定要訂正，我們肯定要信任孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取做到不要偏心，他們各自接受新學(xué)問的力量也有所區(qū)分，我們肯定要有足夠的急躁來關(guān)心孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能由于自身的焦急對(duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將連續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子對(duì)一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我信任對(duì)于孩子的成長還是非常有利的。四、必需努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，運(yùn)用課時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，豐富自我，加強(qiáng)老師的技能操作??總之，這次培訓(xùn)我的收獲特別大，也在反思自己有哪些不足的地方，以后要多多加以改正，多向有閱歷的老師求教、學(xué)習(xí)。我還想利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行自身讀書再訓(xùn)練。我將會(huì)多閱讀一些好的訓(xùn)練理論，多看一些講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做一名合格的人民老師！老師平安培訓(xùn)心得4短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能安靜，可以說是我近年來教同學(xué)涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)溝通。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、虛心好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。我想，"作為老師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)討論者，〃在教學(xué)育人的過程中，我們老師必需以局內(nèi)人的身份〃進(jìn)入〃生活本身，〃入乎其內(nèi)〃，依據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的〃內(nèi)在真實(shí)〃，來展現(xiàn)教學(xué)的真實(shí)面貌?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢？，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)決了自己''教書育人〃的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做:（一廠做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！ㄟ@是我的訓(xùn)練觀和思想觀。我不會(huì)有〃當(dāng)一天和尚撞一天鐘〃的逍遙懈怠思想，有的就是一種老師的使命感由于我深深地懂得:老師的工作是神圣的，也是艱苦的,教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以劇烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以劇烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)喜愛訓(xùn)練事業(yè)的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。（二）要鼓舞自己〃學(xué)無止境〃我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新閱歷，使自己具有一桶源源不斷的〃活水〃。假如不強(qiáng)化''自育〃意識(shí)，力學(xué)苦練，做到”問道在先〃〃術(shù)業(yè)有專攻〃恐非易事。（三）要喜愛自己的同學(xué)老師必需關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档剡M(jìn)展。這種喜愛，首先應(yīng)當(dāng)是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，應(yīng)當(dāng)多與同學(xué)進(jìn)行情感上的溝通，做同學(xué)的知心伴侶、這種愛也需要老師對(duì)同學(xué)傾注相當(dāng)?shù)臒岢?，?duì)他們賜予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)懷、喜愛、關(guān)心，把教學(xué)中存在的師生的‘'我〃與''你〃的關(guān)系,變成“我們〃的關(guān)系。愛使老師與同學(xué)在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅,分擔(dān)挫折的苦惱。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛同學(xué)?！◥邸ㄊ且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛同學(xué)成長過程中的每一個(gè)微小的〃閃光點(diǎn)〃，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)谟?xùn)練過程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。“愛〃要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解敬重，信任為基礎(chǔ)廣愛〃要一視同仁，持之以恒廣愛〃要面對(duì)全部同學(xué)。在訓(xùn)練這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許很多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、消失、遭受、處理過的各種大事，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會(huì)長期的影響同學(xué)和老師的訓(xùn)練教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)受的大事中，我們能夠?qū)W到許多東西，得到許多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。走近，感受，更使我明白了我們老師應(yīng)當(dāng)喜愛同學(xué)，誨人不倦。愛，是訓(xùn)練的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的訓(xùn)練。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)自己的不足，以為榜樣，討論他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完善。老師平安培訓(xùn)心得5我參與了此次平安培訓(xùn)，心靈產(chǎn)生了很大的震驚，也更加深刻地體會(huì)到了校內(nèi)平安的重要性，深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校內(nèi)的平安工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：一、制度保證措施必需到位1、要建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各班級(jí)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、任課老師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將平安訓(xùn)練工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹〃誰主管，誰負(fù)責(zé)〃的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。二、加強(qiáng)對(duì)師生的平安訓(xùn)練，培育自救自護(hù)力量要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校要以平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，常常性地對(duì)同學(xué)開展平安訓(xùn)練，特殊是抓好交通、消防、食品、大型活動(dòng)等的平安訓(xùn)練。1、仔細(xì)做好平安訓(xùn)練工作。學(xué)校平安訓(xùn)練要以校內(nèi)平安為主題，在平安訓(xùn)練期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展訓(xùn)練和防范工作。2、開展豐富多彩的平安訓(xùn)練活動(dòng)。利用國旗下講話、班會(huì)活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防訓(xùn)練，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙等平安學(xué)問和技能訓(xùn)練。還利用宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安訓(xùn)練。三、加強(qiáng)檢查，消退隱患，準(zhǔn)時(shí)整改學(xué)校要常常開展平安大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安訓(xùn)練工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的平安大檢查至少要達(dá)到二至三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、同學(xué)宿舍、食堂、防火器材、校內(nèi)周邊環(huán)境等一切存在平安隱患的地方，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，限期整改,必需達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的平安標(biāo)準(zhǔn),保障全體老師和同學(xué)的生命平安和身心健康?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)，讓我提高了熟悉，在今后的平安工作中，我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。老師平安培訓(xùn)心得6通過這次的幼師平安培訓(xùn)，我意識(shí)到不管幼兒訓(xùn)練如何千變?nèi)f化，作為一名幼師，最基本的便是要有愛心、急躁和恒心。假如沒有這個(gè)作為基本的前提，那么末了的幼兒平安或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心、急躁和恒心可以讓我們的幼兒訓(xùn)練更加平安，這時(shí)候再來談?dòng)變旱钠桨玻彭樌沓烧?。一、培育愛心，用愛心來關(guān)懷幼兒的身心健康作為一名幼兒園老師，首先應(yīng)當(dāng)培育的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心，孩子們才能在愛中成長起來，在家庭訓(xùn)練中或許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實(shí)現(xiàn)，在幼兒身心健康之路上所需的愛，才有可能在其中生長發(fā)芽。要談?dòng)變旱钠桨?，首先要談的還是孩子們的身心健康,沒有健康的身心，再平安的環(huán)境也是徒勞,再平安的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長。二、培育急躁，用急躁來關(guān)懷幼兒的人身平安在幼兒園的教學(xué)工作中，幼兒園老師的平安培訓(xùn)是每年都會(huì)進(jìn)行的固定培訓(xùn)，這是一項(xiàng)有針對(duì)性的培訓(xùn)，為了孩子們，亦為了我們這些幼兒園的老師。在有了愛心的大前提下，幼師培育對(duì)孩子們的急躁，特別重要。只有急躁到位了，我們才會(huì)在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身平安，才有可能細(xì)心觀看到一些極微小的細(xì)節(jié)以及變化。假如一位幼師缺乏了急躁，對(duì)孩子們的人身平安根本就沒有什么急躁，對(duì)他們的玩耍對(duì)他們的課堂都談不上急躁地教育，這樣的狀況下，又如何確保孩子們的人身平安呢?幼兒訓(xùn)練沒別的，愛心、急躁缺一不行，在有了愛心的前提下，還需要有急躁來做注腳。三、培筑恒心，用恒心來關(guān)懷幼兒的身心進(jìn)展通過這次的平安培訓(xùn)，本人也意識(shí)到一點(diǎn)，即恒心也是幼兒訓(xùn)練不行或缺的一顆心。假如單是有愛心和急躁，卻沒有一顆持之以恒的恒心，那幼兒訓(xùn)練也無法長期，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培，更何況一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心，來完善我們?cè)趷坌暮图痹晗聦?duì)孩子們的關(guān)懷，讓孩子們的身心都能得到健康的進(jìn)展，讓他們的人身平安萬無一失，讓他們的將來在我們美妙的藍(lán)圖下一步步成長起來。以上就是本人在這次幼兒園老師平安培訓(xùn)中的心得體會(huì)了，感受到，記錄之，為將來，為孩子，也為幼師這門職業(yè)。老師平安培訓(xùn)心得7〃生命〃，一個(gè)多么鮮活的詞語/平安〃，一個(gè)多么古老的話題;〃幸?！ㄒ粋€(gè)多么奇妙的境界。一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過校內(nèi)平安整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城?；蛟S不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且盼望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。〃我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種，，產(chǎn)物〃充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)進(jìn)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)進(jìn)展的危急物。平安，始終以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是平安問題;在家里，家長們說得最多的也是平安問題?？梢?，平安問題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識(shí)，才能體現(xiàn)誕生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓很多的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的〃煙民〃還是在不斷的增多呢?有多少人知道，〃煙民〃的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)章，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永久的離開了這個(gè)漂亮的世界。在電視上觀察這樣一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告辭一下，便離開了人間,多么讓人圓滿啊!他們可是祖國將來的棟梁?。≈T如此類的事情常常都在我們身邊〃上演〃，可為什么就不能使活著的人們引起留意呢?莫非在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?莫非非得等到失去以后才知道生命的珍貴最近我們都在學(xué)習(xí)平安學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的平安學(xué)問，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)留意平安，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉全部電源丁炒菜時(shí)，應(yīng)留意用氣平安，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)擴(kuò)散;在過公路的時(shí)候，應(yīng)留意交通平安，遵守交通規(guī)章;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清晰，說詳細(xì)，等等。其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安靜。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首唱歌的一樣〃只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間〃。老師平安培訓(xùn)心得8平安工作是學(xué)校訓(xùn)練的底線，訓(xùn)練質(zhì)量是學(xué)校的生命，這是局長在師德培訓(xùn)班新學(xué)年工作布置時(shí)所提出的觀點(diǎn)。的確，關(guān)注同學(xué)的生命和人生平安是最最基本需要學(xué)校做好的事情,是以人為本、和諧校內(nèi)創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作。在今日的暑期師德全員培訓(xùn)活動(dòng)中，我們以有效性培訓(xùn)為目標(biāo)，實(shí)施精細(xì)化操作策略，開展平安學(xué)問法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓老師們真正從內(nèi)心感受到平安的重要，實(shí)實(shí)在在把握平安訓(xùn)練的法律法規(guī)學(xué)問。平安訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)有校長的動(dòng)員講話、觀看錄像事例、校領(lǐng)導(dǎo)在通讀訓(xùn)練局〃學(xué)校平安工作法律法規(guī)匯編〃的基礎(chǔ)上出了一份〃學(xué)校平安工作法律法規(guī)學(xué)問〃測(cè)試卷進(jìn)行開卷考試等。目的是讓我們明確自身在學(xué)校平安訓(xùn)練工作中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，增加服務(wù)同學(xué)的本事，真正把握國家的有關(guān)法律法規(guī)學(xué)問，增加法紀(jì)觀念，做到依法從教。法律法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)后，又要求老師結(jié)合自己校內(nèi)的實(shí)際狀況，共同爭(zhēng)論學(xué)校內(nèi)目前存在的平安隱患，并針對(duì)這些問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成抱負(fù)的解決方案。信任通過這樣的培訓(xùn)，老師們對(duì)于平安工作肯定會(huì)有更加深刻的熟悉，在今后工作中更擅長用平安法規(guī)指導(dǎo)開展教學(xué),處理平安問題，同學(xué)的生命、身體健康必將得到更加有效的愛護(hù)。老師平安培訓(xùn)心得9學(xué)校師生的平安不僅關(guān)系到學(xué)校能否開展正常的訓(xùn)練教學(xué)工作，更關(guān)系到和諧校內(nèi)，和諧社會(huì)的創(chuàng)建，關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定，因此，我校一向重視平安訓(xùn)練工作，對(duì)老師開展平安訓(xùn)練培訓(xùn)，制定了相關(guān)方案，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際，有條不紊地開展訓(xùn)練活動(dòng)。依據(jù)市區(qū)訓(xùn)練行政部門的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)校的平安管理和訓(xùn)練工作進(jìn)行了討論，并通過以下幾個(gè)方面落實(shí)教職工平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作：一、建立平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善制度1、學(xué)校成立了以校長為組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員為組員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的平安訓(xùn)練培訓(xùn)。學(xué)校平安訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組的成員結(jié)合我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,四周治安環(huán)境比較簡(jiǎn)單，以及同學(xué)上下學(xué)家長接送，學(xué)校進(jìn)出人員簡(jiǎn)單等狀況進(jìn)行了特地的討論，并把進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的平安管理和平安訓(xùn)練作為工作的重點(diǎn)，開展針對(duì)性的培訓(xùn)。2、明確各部門責(zé)任和任務(wù)，針對(duì)不同對(duì)象開展訓(xùn)練工作。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)對(duì)門衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓(xùn)。教育處主要負(fù)責(zé)對(duì)老師的培訓(xùn)，政教處和大隊(duì)部主要負(fù)責(zé)對(duì)班主任和大型活動(dòng)組織者的培訓(xùn)。各部門各司其職，做到全員掩蓋。二、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，組織平安實(shí)踐活動(dòng)，提高教職工平安意識(shí)。1、、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，增加平安意識(shí)。為了提高我校師生的平安意識(shí)，我們利用晨檢和升旗時(shí)的國旗下講話時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一系列的平安訓(xùn)練。并結(jié)合平安管理和同學(xué)平安進(jìn)行了專題的講解，要求師生要樹立平安意識(shí);校長室結(jié)合學(xué)校疏散演練進(jìn)行了專題講座，宣講學(xué)校的疏散方案和要求，明確了疏散的路線;校長還多次在全教會(huì)上，結(jié)合學(xué)校在平安環(huán)節(jié)上暴露出來的問題進(jìn)行針對(duì)性的宣講。通過不同形式的宣講，進(jìn)一步提高了師生對(duì)平安工作的熟悉2、政教處組織班主任召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)《同學(xué)意外損害條例》、《老師法》、《平安責(zé)任書》等，并對(duì)通過板報(bào)、宣揚(yáng)畫等形式對(duì)《條例》進(jìn)行宣揚(yáng)，明確班主任職責(zé)，簽訂相關(guān)責(zé)任書。3、教育處組織老師學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論《平安責(zé)任書》，明確各自責(zé)任，提高責(zé)任意識(shí)。4、制定《老師手冊(cè)》，將有關(guān)平安的內(nèi)容納入其中，組織爭(zhēng)論學(xué)習(xí)，并在全教會(huì)上予以通過。做到人手一冊(cè)，明確全體老師的責(zé)任，做到平安這根弦用不放松。5、總務(wù)處對(duì)門衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進(jìn)行平安培訓(xùn)，明確各自崗位責(zé)任，建立責(zé)任追究制，做到職責(zé)到人。5、樂觀開展平安工作演練，提高應(yīng)急處理力量。為了落實(shí)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，我校利用課間操時(shí)間進(jìn)行了兩次演練。第一次演練重點(diǎn)是以熟識(shí)疏散路線為重點(diǎn)，要求師生共同參加，根據(jù)指定路線有序撤離。其次次演練是從全方位檢驗(yàn)《應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)施狀況，當(dāng)師生聽到疏散信號(hào)后，全校同學(xué)在老師的疏導(dǎo)下平安、快速地疏散到操場(chǎng)，在疏散的過程中，沒有一人受傷，疏散工作取得了勝利，為師生今后遇到突發(fā)災(zāi)難積累了閱歷。6、聘請(qǐng)