2022年研修培訓(xùn)優(yōu)秀工作總結(jié)VIP

2022年研修培訓(xùn)優(yōu)秀工作總結(jié)暑期的炎日辣，我們的學習如火如荼。在這個炎熱的夏季我們相攜同行，在這里有專家的引領(lǐng)，同伴的互助，自己的思考。感謝這次培訓(xùn)，它給我們提供了一個學習、交流的平臺，能在這里暢所欲言，能看見自己熟悉和不熟悉的老師的文章，還有他們教學中的精華和經(jīng)驗！我受益匪淺。一、春風化雨，潤物無聲本次學習如春雨潤澤了我的思想觀念。通過本次學習我更加明白，教師是學生學習興趣的點燃者，是學生成長的引領(lǐng)者，我們教師在新形勢下就要適應(yīng)新課程，扮演好新角色，通過讀書，不斷提升自己的業(yè)余水平,不斷富厚自己的文化底蘊，增強自己的文學素養(yǎng)。讓我們語文教學這塊園地的土壤豐沛富饒起來，讓語文教學充滿吸引力和力，讓我們的語文變成“吸鐵石”，變成花樣層出不窮、永遠讓學生們充滿期待和驚喜的魔盒。讓我們語文教師成為三尺講臺上學生百讀不厭的、書香四溢的大書！二、山重水復(fù)，柳暗花明本次學習如導(dǎo)航明燈引領(lǐng)我看到了教育的本真。特別是看了勇副廳長的《把考試忘掉之后剩下的就是教育一20義暑期漫話教育之二》之后，對"誰離教育的本質(zhì)越近，誰就離教育的王國越近。"這話的理解越發(fā)深透?！闭嬲慕逃菫楹⒆咏K身而奠基的，而不是為了做題和考試，考試和做題的教育是摧殘人性的。課堂不能再圍繞做題來進行，提高學生的素質(zhì)才是根本?！倍嗝磳嵲诘脑捳Z,多么透辟的見地，引領(lǐng)我們一線教師看清教育的本質(zhì)，也給我們一線的教師點燃了教育的信心。試想，這樣的教育將是一種怎樣的新氣象？我們想想都有一種抑制不住的興奮：忘掉考試之后的教育，帶來的必然是教師和學生心靈的解放、潛能的釋放；忘掉考試的教育，帶來的必然是學生更加主動、更加健康、更加全面、更可持續(xù)的發(fā)展；忘掉考試的教育，帶來的必然是師生幸福的教育和教育的幸福！三、壯志滿懷，整裝待發(fā)本次學習讓我信心滿懷，有了自己的新打算。教師面對的是天真爛漫的學生，要擁有寬闊的胸懷，用教師的人格影響每一位學生，精心呵護每一位學生。一是給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用各種適當?shù)姆绞?，給學生以心理上的安慰和精神上的鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索熱情更加高漲。二是注意培養(yǎng)學生的自律能力，關(guān)注學生的情感態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)學生的合作精神。特別是對待那些學習困難者,要用賞識的方法，促使他們產(chǎn)生一種內(nèi)驅(qū)力，促進他們成就動機的發(fā)展，促進他們發(fā)現(xiàn)自己，看到自己潛在的力量和優(yōu)點，從而滿懷信心地不斷爭取成功。三是努力提升自己的業(yè)余技術(shù)水平。扮演好教師是教育促進者、是學生學習參與者的角色。幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，并確認和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑，指導(dǎo)學生形成良好的習慣，掌握學習策略和發(fā)展認知能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積