




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年湖南省懷化市普通高校對(duì)口單招高等數(shù)學(xué)一自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.
2.已知
則
=()。
A.
B.
C.
D.
3.
A.-ex
B.-e-x
C.e-x
D.ex
4.在穩(wěn)定性計(jì)算中,若用歐拉公式算得壓桿的臨界壓力為Fcr,而實(shí)際上壓桿屬于中柔度壓桿,則()。
A.并不影響壓桿的臨界壓力值
B.實(shí)際的臨界壓力大于Fcr,是偏于安全的
C.實(shí)際的臨界壓力小于Fcr,是偏于不安全的
D.實(shí)際的臨界壓力大于Fcr,是偏于不安全的
5.
6.()A.A.2xy+y2
B.x2+2xy
C.4xy
D.x2+y2
7.
8.A.1/3B.1C.2D.39.()A.A.條件收斂
B.絕對(duì)收斂
C.發(fā)散
D.收斂性與k有關(guān)
10.
11.
12.
13.
14.設(shè)z=ln(x2+y),則等于()。A.
B.
C.
D.
15.若x0為f(x)的極值點(diǎn),則().A.A.f(x0)必定存在,且f(x0)=0
B.f(x0)必定存在,但f(x0)不-定等于零
C.f(x0)不存在或f(x0)=0
D.f(x0)必定不存在
16.
17.下列命題中正確的有().A.A.
B.
C.
D.
18.用多頭鉆床在水平放置的工件上同時(shí)鉆四個(gè)直徑相同的孔,如圖所示,每個(gè)鉆頭的切屑力偶矩為M1=M2=M3=M4=一15N·m,則工件受到的總切屑力偶矩為()。
A.30N·m,逆時(shí)針?lè)较駼.30N·m,順時(shí)針?lè)较駽.60N·m,逆時(shí)針?lè)较駾.60N·m,順時(shí)針?lè)较?/p>
19.()是一個(gè)組織的精神支柱,是組織文化的核心。
A.組織的價(jià)值觀B.倫理觀C.組織精神D.組織素養(yǎng)20.()A.A.
B.
C.
D.
二、填空題(20題)21.
22.設(shè)z=x2+y2-xy,則dz=__________。
23.ylnxdx+xlnydy=0的通解是______.
24.過(guò)點(diǎn)M0(2,0,-1)且平行于的直線(xiàn)方程為_(kāi)_____.
25.設(shè)y=y(x)是由方程y+ey=x所確定的隱函數(shù),則y'=_________.
26.27.28.設(shè)f(x)在x=1處連續(xù),=2,則=________。
29.
30.設(shè)z=2x+y2,則dz=______。
31.
32.
33.
34.35.36.37.
38.39.
40.
三、計(jì)算題(20題)41.
42.研究級(jí)數(shù)的收斂性(即何時(shí)絕對(duì)收斂,何時(shí)條件收斂,何時(shí)發(fā)散,其中常數(shù)a>0.43.求曲線(xiàn)在點(diǎn)(1,3)處的切線(xiàn)方程.44.設(shè)平面薄板所占Oxy平面上的區(qū)域D為1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度
u(x,y)=2+y2,求該薄板的質(zhì)量m.45.設(shè)拋物線(xiàn)Y=1-x2與x軸的交點(diǎn)為A、B,在拋物線(xiàn)與x軸所圍成的平面區(qū)域內(nèi),以線(xiàn)段AB為下底作內(nèi)接等腰梯形ABCD(如圖2—1所示).設(shè)梯形上底CD長(zhǎng)為2x,面積為
S(x).
(1)寫(xiě)出S(x)的表達(dá)式;
(2)求S(x)的最大值.
46.
47.證明:
48.已知某商品市場(chǎng)需求規(guī)律為Q=100e-0.25p,當(dāng)p=10時(shí),若價(jià)格上漲1%,需求量增(減)百分之幾?
49.求函數(shù)y=x-lnx的單調(diào)區(qū)間,并求該曲線(xiàn)在點(diǎn)(1,1)處的切線(xiàn)l的方程.50.
51.
52.求函數(shù)f(x)=x3-3x+1的單調(diào)區(qū)間和極值.53.當(dāng)x一0時(shí)f(x)與sin2x是等價(jià)無(wú)窮小量,則54.求微分方程的通解.55.56.
57.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.
58.將f(x)=e-2X展開(kāi)為x的冪級(jí)數(shù).59.求函數(shù)一的單調(diào)區(qū)間、極值及其曲線(xiàn)的凹凸區(qū)間和拐點(diǎn).60.
四、解答題(10題)61.求二元函數(shù)z=x2-xy+y2+x+y的極值。
62.
63.
64.65.已知f(x)在[a,b]上連續(xù)且f(a)=f(b),在(a,b)內(nèi)f''(x)存在,連接A(a,f(a)),B(b,f(b))兩點(diǎn)的直線(xiàn)交曲線(xiàn)y=f(x)于C(c,f(c))且a<c<b,試證在(a,b)內(nèi)至少有一點(diǎn)ξ使得f''(ξ)=0.
66.
67.
68.
69.
70.
五、高等數(shù)學(xué)(0題)71.設(shè)z=exy,則dz|(1,1)(1.1)=___________。
六、解答題(0題)72.
參考答案
1.B
2.A
3.C由可變上限積分求導(dǎo)公式有,因此選C.
4.B
5.B
6.A
7.D
8.D解法1由于當(dāng)x一0時(shí),sinax~ax,可知故選D.
解法2故選D.
9.A
10.B
11.D解析:
12.D
13.A
14.A本題考查的知識(shí)點(diǎn)為偏導(dǎo)數(shù)的計(jì)算。由于故知應(yīng)選A。
15.C本題考查的知識(shí)點(diǎn)為函數(shù)極值點(diǎn)的性質(zhì).
若x0為函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn),則可能出現(xiàn)兩種情形:
(1)f(x)在點(diǎn)x0處不可導(dǎo),如y=|x|,在點(diǎn)x0=0處f(x)不可導(dǎo),但是點(diǎn)x0=0為f(x)=|x|的極值點(diǎn).
(2)f(x)在點(diǎn)x0可導(dǎo),則由極值的必要條件可知,必定有f(x0)=0.
從題目的選項(xiàng)可知應(yīng)選C.
本題常見(jiàn)的錯(cuò)誤是選A.其原因是考生將極值的必要條件:“若f(x)在點(diǎn)x0可導(dǎo),且x0為f(x)的極值點(diǎn),則必有f(x0)=0”認(rèn)為是極值的充分必要條件.
16.B
17.B本題考查的知識(shí)點(diǎn)為級(jí)數(shù)的性質(zhì).
可知應(yīng)選B.通常可以將其作為判定級(jí)數(shù)發(fā)散的充分條件使用.
18.D
19.C解析:組織精神是組織文化的核心,是一個(gè)組織的精神支柱。
20.A
21.1/2
22.(2x-y)dx+(2y-x)dy
23.(lnx)2+(lny)2=C
24.
25.1/(1+ey)本題考查了隱函數(shù)的求導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)。26.
27.3本題考查了冪級(jí)數(shù)的收斂半徑的知識(shí)點(diǎn).
所以收斂半徑R=3.28.由連續(xù)函數(shù)的充要條件知f(x)在x0處連續(xù),則。
29.坐標(biāo)原點(diǎn)坐標(biāo)原點(diǎn)30.2dx+2ydy
31.2/32/3解析:
32.x-arctanx+C
33.+∞(發(fā)散)+∞(發(fā)散)
34.
35.0.
本題考查的知識(shí)點(diǎn)為連續(xù)函數(shù)在閉區(qū)間上的最小值問(wèn)題.
通常求解的思路為:
36.37.2.
本題考查的知識(shí)點(diǎn)為極限的運(yùn)算.
能利用洛必達(dá)法則求解.
如果計(jì)算極限,應(yīng)該先判定其類(lèi)型,再選擇計(jì)算方法.當(dāng)所求極限為分式時(shí):
若分子與分母的極限都存在,且分母的極限不為零,則可以利用極限的商的運(yùn)算法則求極限.
若分子與分母的極限都存在,但是分子的極限不為零,而分母的極限為零,則所求極限為無(wú)窮大量.
檢查是否滿(mǎn)足洛必達(dá)法則的其他條件,是否可以進(jìn)行等價(jià)無(wú)窮小量代換,所求極限的分子或分母是否有非零因子,可以單獨(dú)進(jìn)行極限運(yùn)算等.
38.
39.
40.41.由一階線(xiàn)性微分方程通解公式有
42.
43.曲線(xiàn)方程為,點(diǎn)(1,3)在曲線(xiàn)上.
因此所求曲線(xiàn)方程為或?qū)憺?x+y-5=0.
如果函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)存在,則表明曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)
(x0,fx0))處存在切線(xiàn),且切線(xiàn)的斜率為f′(x0).切線(xiàn)方程為
44.由二重積分物理意義知
45.
46.
47.
48.需求規(guī)律為Q=100ep-2.25p
∴當(dāng)P=10時(shí)價(jià)格上漲1%需求量減少2.5%需求規(guī)律為Q=100ep-2.25p,
∴當(dāng)P=10時(shí),價(jià)格上漲1%需求量減少2.5%
49.
50.
51.52.函數(shù)的定義域?yàn)?/p>
注意
53.由等價(jià)無(wú)窮小量的定義可知
54.
55.
56.
57.解:原方程對(duì)應(yīng)的齊次方程為y"-4y'+4y=0,
58.
59.
列表:
說(shuō)明
60.
則
61.
62.
63.
64.65.由題意知f(a)=f(b)=f(c),在(a,c)內(nèi)有一點(diǎn)η1,使得f'(η1)=0,在(c,6)內(nèi)有一點(diǎn)η2,使得f'(η2)=0,這里a<η1<c<b,再由羅爾定理,知在(η1,η2)內(nèi)有一點(diǎn)ξ使得f''(ξ)=0.
66.67.本題考查的知識(shí)點(diǎn)為將函數(shù)展開(kāi)為x的冪級(jí)數(shù).
【解題指導(dǎo)】
將函數(shù)展開(kāi)為x的冪級(jí)數(shù)通常利用間接法.先將f(x)與標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)式中的函數(shù)對(duì)照,以便確定使用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地形與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)聯(lián)試題及答案
- 華山美容知識(shí)偶像
- 按需開(kāi)展幼兒園特色活動(dòng)計(jì)劃
- 班級(jí)經(jīng)濟(jì)管理與活動(dòng)資金發(fā)展計(jì)劃
- 品牌戰(zhàn)略與公司戰(zhàn)略的致性計(jì)劃
- 第3課《“飛天”凌空》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 品牌戰(zhàn)略在復(fù)雜市場(chǎng)中的適應(yīng)性計(jì)劃
- 課堂教學(xué)示范活動(dòng)計(jì)劃
- 年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的創(chuàng)新思路
- 品德教育在小學(xué)課程中的重要性計(jì)劃
- (分層作業(yè))全冊(cè)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 竇桂梅介紹教學(xué)課件
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 微型斷路器知識(shí)培訓(xùn)課件
- T-CAAMTB 116-2023 汽車(chē)車(chē)門(mén)鎖扣性能要求和試驗(yàn)方法
- 《靜電的危害及消除》課件
- Booking a room at the hotel(入住酒店英語(yǔ))
- 員工身心健康情況排查表
- 《私募股權(quán)投資基金基礎(chǔ)知識(shí)》教材知識(shí)要點(diǎn)精講
- 幼兒園安全教育課件:《私自離園危險(xiǎn)多》
- 23秋國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《液壓氣動(dòng)技術(shù)》形考任務(wù)1-3參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論