八年級（下）期末物理試卷及答案

第第頁第=page22頁，共=sectionpages22頁八年級（下）期末物理試卷及答案（時間90分鐘，滿分100分）題號一二三四五六總分得分一、單選題（本大題共7小題，共21.0分）疫情期間。小麗幫媽媽做家務時，發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理。下列分析錯誤的是（）A.茶壺的壺嘴和壺身組成連通器

B.菜刀的刀刃很鋒利，是為了減小壓強

C.利用大氣壓把吸盤式掛鉤壓在平滑的墻壁上

D.浴室內的防滑墊表面凹凸不平是為了增大摩擦如圖所示，水平桌面上有一長為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊但未落下，在此過程中，下列說法正確的是（）

A.M對桌面的壓強變小，壓力不變 B.M對桌面的壓強不變，壓力不變

C.M對桌面的壓強變大，摩擦力不變 D.M對桌面的壓強變大，摩擦力變小如圖所示的工具中都是利用了杠桿原理、下列說法正確的是（）

A.①和②都屬于省力杠桿

B.③中的獨輪車在使用時手離車廂越近越省力

C.使用圖④的工具可以提高機械效率

D.以上說法都不正確在勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，則他的落地點在（）A.起跳點的前方 B.起跳點的后方 C.起跳點的右方 D.起跳點處下列估測與事實最接近的是（）A.一本物理課本長50cm B.中學生百米賽跑的速度可達30m/s

C.人的正常體溫是39℃ D.一只母雞的重力大約為20N對于飄在空中的塵埃，正確的說法是（）A.它和一個原子差不多大 B.它包含有幾個分子

C.它有幾個“納米” D.它是由許多分子組成的A、B兩種實心物體的質量與體積的關系如圖甲所示，把體積相等的A、B物體掛在滑輪組下，若要使它們處于靜止狀態(tài)，則在圖乙的虛線框內懸掛B物體的個數是（不計摩擦和滑輪的自重）（）

A.2

個 B.3

個 C.4

個 D.5

個二、填空題（本大題共9小題，共32.0分）小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是______的，這個使小強向前的力施力物體是______；小強最后落回地面是因為受到______的作用。在水平公路上做勻速直線運動的汽車，此時汽車的牽引力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力；行李架上的物體以______為參照物，它是靜止的，以______為參照物，它是運動的。如圖是一幅人行道的照片，左側是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分，而右側是普通人行道，其地磚表面是平的。盲人行走時，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積變大，使腳底受到的壓強______，他能夠根據腳底的感覺重新回到盲道上。一個重12N，體積為8×10-4m3的小球，用手將其浸沒在水中，此時小球受到的浮力為______N（g取10N/kg）；松開手后，小球將______（“上浮”、“下沉”或“懸浮”），此運動過程中小球受到水的壓強______（“變大”、“變小”或“不變”）．圖甲所示是小明探究“運動和力的關系”的實驗裝置，實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運動的距離大小。如表是小明組的同學們記錄的實驗數據。

接觸面滑塊受到摩擦力大小

（大、較大、?。┗瑝K在水平面上的運動距離S/cm毛巾大9棉布較大21玻璃小39（1）分析實驗數據可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越______，滑塊運動的距離就越______。

（2）進一步推理，如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會______（選填“停止”或“一直”）運動下去；或者說運動的物體如果不受力，物體將處于______狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于______狀態(tài)。

（3）英國物理學家______總結了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。為了紀念他對物理學作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名為______的單位。

（4）現(xiàn)實生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這與上述的物理定律______（選填“矛盾”或“不矛盾”）．如圖乙所示，跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降，原因是______。一個箱子重為100N，放在水平面上，受8N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應______。當水平推力增大到15N時，箱子恰好做勻速運動。這時箱子受到的摩擦力應______。當水平推力增大到20N時，條子做加速運動，此時箱子受到的摩擦力為______N。小明暑假期間隨父母去西藏旅行前，將一瓶裝礦泉水質量是450g，合______kg．把這瓶水放入冰箱冷凍，變成冰后，質量______，體積______．回到益陽時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量______，瓶內氣體體積______，密度______．（變大/變小/不變）如圖所示，用50N的水平推力將20N重的物體A壓在豎直墻壁上，物體與墻的接觸面積為0.01m2，則墻壁受到的壓力是______N，物體對墻壁的壓強為______Pa．核潛艇（如圖1）是國家的戰(zhàn)略重器，是維護國家安全的基石之一．

（1）核能是______（填“可”或“不可”）再生能源，核潛艇中的核反應堆發(fā)生的鏈式反應是______（填“可以”或“不可以”）控制的，目前人類大力發(fā)展核能、太陽能等能源，可有效緩解全球氣候______（填“變暖”或“變冷”）的趨勢．

（2）核潛艇在水中水平勻速巡航時，突然進入密度躍層（海水上層密度大，下層密度小）時，潛艇會突然下沉，將給潛艇帶來安全隱患，此時應立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓_____（填“大于”或“小于”）它的浮力，由于______，潛艇還會下沉一段距離才會上?。?/p>

（3）核潛艇水平勻速行駛過程中，遇到緊急情況，迅速調整艇身仰角（與水平方向的夾角）至30°開始上浮，上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛，潛艇的深度計顯示的潛艇在海面下的深度隨時間變化的關系如圖2，潛艇在第75s時受到的海水壓強為______Pa（潛艇高度不計），海水密度取1.03×103kg/m3），上浮過程中潛艇的速度大小為______m/s．三、作圖題（本大題共1小題，共2.0分）使用如圖所示的滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞線方式，繩子自由端的拉力為F。

四、實驗探究題（本大題共3小題，共20.0分）下雨天，小紅站在窗前看到對面人字形屋面上的雨水在不停的流淌，她想：雨水在屋面流淌的時間與哪些因素有關呢？她提出了兩種猜想：

a．雨水流淌的時間可能與雨水的質量有關；

b．雨水流淌的時間可能與屋面的傾角有關．

猜想是否正確呢？為此，她設計了一個如圖的裝置(斜面光滑且較長，傾角α可調)，用小球模擬雨滴進行了如下的探究活動：

(1)保持斜面的傾角α不變，換用不同質量的小球，讓它們分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出小球下滑的時間如表一．

小紅經過分析得出了如下結論：

．

(2)不改變底邊的長度，多次改變傾角α，讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放(如圖所示)，測出每次下滑的時間如表二：小紅對上述數據進行了歸納分析，得出的結論是

．如圖所示，為小明在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示。

（1）本實驗中小明通過比較海綿的______來反映壓力的作用效果，這種研究的方法叫做______。

（2）小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的______兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的______兩次實驗進行比較得出結論；

（3）通過實驗小明得出結論：壓力作用的效果跟壓力的大小______，跟受力面積______。（選填“有關”或“無關”）

（4）在生活中，圖釘的一端做得很尖，這是利用了______來増加壓力作用的效果。在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向______調節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量______。

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛______個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿______（選填“能”、或“不能”）在水平位置保持平衡。

（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當測力計從a位置轉動b位置時，其示數大小將______。五、計算題（本大題共4小題，共19.0分）如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1。

置于水平桌面上的容器，底面積為200cm，未裝水時的質量為0.2kg，容器盛水后水面的高度為15cm，容器對桌面的壓強為1.1×103Pa，（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg忽略容器壁的厚度）。求：

（1）水對杯底的壓力？

（2）杯子中水的質量？

（3）根據以上的計算結果判斷，此容器的形狀類似于圖中的______圖（選“甲”、“乙”或“丙”）；此時水對容器兩側壁的合力為______N？

如圖所示，教學樓前豎立一座鐫刻著“正德厚生

勵志修能”的校訓碑，校訓碑由花崗巖石料制成，質量為32.4t、密度為2.7×103kg/m3，立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.2m的水平基座上，石料與基座的接觸面積為6m2．已知磚的密度為2.0×103kg/m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。求：

（1）花崗巖石料的體積。

（2）基座對地面的壓強（g取10N/kg）。

在探究原子結構的過程中科學家提出了多種猜想，進行了多次實驗并提出了不同的模型。如圖中a所示的模型最早是由______提出的；b所示模型的中間黑色部分是______，它是根據c所示的實驗結果提出的，該實驗的名稱是______。

六、綜合題（本大題共1小題，共6.0分）閱讀下列兩則短文后回答下列問題。

（1）物體的慣性

一輛空車和一輛裝滿貨物的車（兩車的型號一樣），在相同牽引力的作用下由靜止開始運動。空車的質量小，在較短的時間內可以達到某一速度，運動狀態(tài)容易改變；裝滿貨物的車質量大，要在較長的時間內才能達到相同的速度，運動狀態(tài)難改變。質量小的物體，運動狀態(tài)容易改變，我們說它的慣性?。毁|量大的物體，運動狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大。

慣性的大小在實際生活中經常要考慮到。當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時，應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性；相反，當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時，應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。

（2）汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲。安全帶結構一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成。汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助如圖乙所示的彈簧，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛。當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全。

（1）閱讀上述文章可以得到的結論是：物體的慣性與物體的______有關。

（2）殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了通過減小飛機的______來減小飛機的______，使自身的______更容易改變，以提高殲擊機的靈活性。

（3）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是______

（4）下列說法正確的是______

A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮

B．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用

C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、茶壺是一個上端開口、底部連通的容器，靜止時水面相平，故A正確；

B、刀刃很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；

C、用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內的空氣減少，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，故C正確；

D、浴室內的防滑墊表面凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故D正確。

故選：B。

（1）上端開口，底部連通的容器叫連通器，如果連通器中只有一種液體，在液體不流動時，各容器中液面高度總是相同的。

（2）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；

（3）吸盤是利用大氣壓來進行工作的，生活中很多的現(xiàn)象都是利用大氣壓，例如：用吸管喝飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等；

（4）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面粗糙程度，壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大；

本題考查了有關連通器、增大壓強的方法、大氣壓的應用、增大摩擦的方法，利用所學知識解釋身邊的現(xiàn)象，學以致用。

2.【答案】C

【解析】解：①放在水平桌面上的木塊對桌面的壓力來自于自身的重力，此時壓力和重力相等，因為木塊的重力不變，所以在這一過程中，木塊對桌面的壓力也不變；在壓力不變的情況下，隨著物體被緩慢推出，受力面積逐漸減小，由p=可知，壓強逐漸增大．

②因為壓力和接觸面的粗糙程度都不變，故摩擦力不變．

故選C．

①在水平面上，壓力的大小是由物體的重力產生的，而壓強的大小受壓力大小和受力面積的大小影響，由接觸面積的變化，再利用壓強公式p=可求得壓強的變化．

②摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，與受力面積無關．

本題考查壓強公式的應用和影響滑動摩擦力的因素，此題中要先分析壓力的變化，明確壓力是不變的，再根據壓力不變時，壓強與受力面積成反比，判斷出壓強是增大的．

3.【答案】D

【解析】解：A、①核桃夾在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿；②船槳在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A錯誤；

B、③手推車在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿．但是手離車廂越近，動力臂越小，越費力，故B錯誤；

C、使用圖④的工具把碗提起，不可避免要對碗夾做額外功，并不能提高機械效率，故C錯誤；

D、通過分析可知以上說法都不正確，故D正確．

故選D．

①結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

②若有用功相同，額外功越多，機械效率越低，否則越高．

此題主要考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

4.【答案】D

【解析】解：列車做勻速直線運動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性在水平方向上仍然保持與列車相同的運動速度，所以人會落回原起跳點，故只有D說法正確。

故選：D。

慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，一切物體在任何情況下都有慣性，據此分析。

此題主要考查學生對慣性的理解和掌握。都是日常生活中十分常見的現(xiàn)象，在學習中要注意細心觀察，認真領會。

5.【答案】D

【解析】解：A、一根筷子的長度約25cm，物理課本的長度略大于此數值，在26cm左右。故A不符合事實；

B、男子百米世界紀錄略小于10s，平均速度略大于10m/s，中學生百米平均速度不可能大于10m/s，一般在7m/s左右。故B不符合實際；

C、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故C不符合實際；

D、一只母雞的質量為2kg，受到的重力為G=mg=2kg×10N/kg=20N。故D符合實際。

故選：D。

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合事實的答案。

估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。

6.【答案】D

【解析】解：飄在空中的塵埃是固體小顆粒，比分子要大得多，是由很多分子組成的。

故選：D。

物質是由分子構成的，分子是以納米或10-10m作為度量單位的。

此題考查的是分子和固體小顆粒的區(qū)別，我們要知道分子是微觀世界的，用肉眼是看不到的，肉眼能夠看到的不是分子，而是固體的小顆粒。

7.【答案】A

【解析】解：

由圖甲可知，當m=20g時，VA=10cm3，VB=40cm3，

則ρA===2g/cm3，ρB===0.5g/cm3，

所以ρA：ρB=2g/cm3：0.5g/cm3=4：1；

因為A、B的體積相同，

所以由G=mg=ρVg可得，A、B的重力之比：

GA：GB=ρAVg：ρBVg=ρA：ρB=4：1；

由圖乙可知，使用的滑輪組中n=2，不計摩擦和滑輪的自重，

要使它們處于靜止狀態(tài)，設方框中掛N個B物體，

則有：N?GB=GA，

則N=×=×=2。

故選：A。

由圖甲可得，當m=20g時，A、B的體積，利用密度公式求AB的密度；利用G=mg=ρVg求A、B的重力之比；

要使它們處于靜止狀態(tài)，設方框中掛n個B物體，則有nGB=GA，求n即可。

本題考查了密度公式和重力公式的應用以及滑輪組的特點，要求會識圖、從中得出兩物體的密度關系。

8.【答案】相互

地面

重力

【解析】解：

由于物體間力的作用是相互的，人蹬地面給地面一個向后的力，反過來地面給人一個向前的力，使人向前運動，由于重力的作用，人最終落下來。

故答案為：相互；地面；重力。

（1）物體間力的作用是相互的；

（2）地球附近的一切物體都受到重力的作用。

本題考查了相互作用力和重力，是一道基礎題，難度不大。

9.【答案】等于

汽車（或車廂的坐椅）

路邊的樹木（或房屋）

【解析】解：（1）行駛的汽車在水平方向上受到牽引力和阻力的作用，汽車做勻速直線運動，受平衡力作用，牽引力等于阻力，合力為零；

（2）放在行李架上的物品相對于火車頭、車箱的坐椅、乘客之間的位置沒發(fā)生變化，所以相對于火車頭、車廂的坐椅、乘客是靜止的；而相對于路邊的樹木、房屋之間的位置發(fā)生了變化，所以相對于路邊的樹木、房屋是運動的。

故答案為：等于；汽車（或車廂的坐椅）；路邊的樹木（或房屋）。

（1）解決此題可以通過求解水平方向汽車受到合力的情況進行分析，當合力方向與運動方向相同時，汽車加速；當合力方向與運動方向相反時，汽車減速；當合力為零時，汽車勻速運動。

（2）研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化，如果變化，物體是運動的，如果沒變化，則是靜止的。由此來突破此題。

解決此題要結合合力與運動方向的關系判斷物體的運動情況。

一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同。這就是運動和靜止的相對性。

10.【答案】減小

【解析】解：“盲道”的地磚表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，腳底的受力面積小，壓強大；如果不小心從盲道走到了普通人行道上，腳底的受力面積變大（因為普通馬路上沒有凸起的部分），而壓力的大小是不變的（壓力等于人的自身重力），由壓強公式P=可知腳底受到的壓強減小。

故答案為：減小。

壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大小。

（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力、增大壓強；

（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力、減小壓強；

據此分析回答。

本題考查的是有關壓強知識在生活中的應用，類似現(xiàn)象：人們在公園等休閑場所用鵝卵石鋪成路面用以健身。

11.【答案】8；下沉；變大

【解析】解：小球所受浮力：

F浮=ρ水gV排=ρ水gV球=1000kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N；

∵F浮＜G球，

∴小球在水中將下沉；

當小球在水中下沉時，所處的深度h變大，

∵P=ρgh，

∴小球受到水的壓強將變大．

故答案為：8；下沉；變大．

知道小球的體積，也就知道小球浸沒水中排開水的體積，根據阿基米德原理求小球所受浮力；求出浮力后，再與小球重比較，得出小球上浮還是下沉；小球在下沉的過程中所處的深度變大，根據液體壓強的公式得出小球受到水的壓強的變化．

本題綜合考查了學生對阿基米德原理、液體壓強公式以及物體沉浮條件的掌握和運用，找出排開水的體積和所處的深度變化是本題的關鍵．

12.【答案】小

大

一直

勻速直線運動

靜止

牛頓

力

不矛盾

受到平衡力作用

【解析】解：（1）由斜面滑塊實驗得，平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越小，滑塊運動的距離越大。

（2）進一步推理，如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊的運動速度和運動方向都不改變，一直運動下去?；蛘哒f運動的物體如果不受力，物體將處于勻速直線運動狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于靜止狀態(tài)。

（3）牛頓總結笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出牛頓第一定律：一切物體在不受外力時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。人們?yōu)榱思o念他，以他的名字命名為力的單位。

（4）物體受到平衡力時，物體的運動狀態(tài)也保持不變，所以生活中受到平衡力的物體和牛頓第一定律不矛盾。

如圖乙所示，跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降，是跳傘運動員勻速直線運動時，受到平衡力作用。

故答案為：（1）小；大；（2）一直；勻速直線運動；靜止；（3）牛頓；力；（4）不矛盾；受到平衡力作用。

（1）滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，運動狀態(tài)改變的越來越小，運動的越遠。

（2）在理想狀況小，沒有摩擦力，運動狀態(tài)將不會改變，永遠保持同一速度，同一方向運動下去。

靜止的物體在沒有受到力的作用時，保持原來的靜止狀態(tài)。

（3）牛頓總結笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出牛頓第一定律。人們?yōu)榱思o念他，以他的名字命名為力的單位。

（4）現(xiàn)實生活中不受力的物體是不存在的，現(xiàn)實生活中，物體受到平衡力的作用時，物體也保持原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，是在實驗的基礎上經過科學的推理得到的。物體受平衡力時和不受力時，都遵循牛頓第一定律。

13.【答案】8N

15N

15

【解析】解：

箱子受8N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于8N；

當水平推力增大到15N時，箱子恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于15N；

當水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為15N。

故答案為：8N；15N；15。

（1）掌握二力平衡條件，知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；

（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度。

此題考查了二力平衡條件的應用，當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受平衡力的作用，是一道基礎性題目。

14.【答案】0.45；不變；變大；不變；變小；變大

【解析】解：

因為1g=10-3kg，所以450g=450×10-3kg=0.45kg；

水放入冰箱凝固成冰，物質狀態(tài)發(fā)生變化，物質多少沒有變化，所以質量不變；

由于水的密度大于冰，而質量不變，由V=可以看出，水結冰后體積變大．

喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量不變；

根據ρ=得，瓶內氣體的質量不變，體積減小，氣體的密度增大．

故答案為：0.45；不變；變大；不變；變??；變大．

（1）1g=10-3kg；質量是物體的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都無關；水在0～4℃之間具有熱縮冷脹的特點，所以一定質量的水結冰體積膨脹，密度變?。?/p>

（2）氣體被壓縮之后，體積減小．氣體的質量不變，體積減小，根據密度公式可以判斷氣體密度的變化．

解題的關鍵是掌握好基礎知識，知道質量是物體的固有屬性，與物態(tài)變化無關，應知道水的密度與溫度的關系，會用密度公式分析此類問題．

15.【答案】50；5000

【解析】解：因固體可以大小不變的傳遞壓力，

所以，墻壁受到的壓力等于水平推力，即F=50N，

物體對墻壁的壓強：

p===5000Pa．

故答案為：50；5000．

物體將水平力大小不變的傳遞到墻上可求墻壁受到的壓力，知道物體A與墻壁的接觸面積，利用p=求物體對墻壁的壓強．

本題考查了壓力和壓強的計算，知道固體可以大小不變的傳遞壓力是關鍵．

16.【答案】不可；可以；變暖；小于；慣性；5.15×105；4

【解析】解：（1）核能不能從自然界源源不斷獲得，是不可再生能源，核潛艇中的核反應堆發(fā)生的鏈式反應是可以控制的，目前人類大力發(fā)展核能、太陽能等能源，可有效緩解全球氣候變暖的趨勢．

（2）核潛艇在水中水平勻速巡航時，突然進入密度躍層（海水上層密度大，下層密度?。r，潛艇受到的浮力變小，潛艇會突然下沉，將給潛艇帶來安全隱患，此時應立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓π∮谒母×?，由于慣性，潛艇還會下沉一段距離才會上?。?/p>

（3）由圖示圖象可知，75s時潛艇的深度：h=100m-×（75s-50s）=50m，

壓強：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m=5.15×105Pa，

潛艇的速度：v====4m/s；

故答案為：（1）不可；可以；變暖；（2）小于；慣性；（3）5.15×105；4．

（1）可以從自然界；源源不斷獲得的能源是可再生能源，核電站與核潛艇中的核反應是可控的．

（2）根據懸浮的條件判斷懸浮在水中的潛艇受到的浮力和重力的關系，用壓縮空氣將水艙里的水排出一部分后重力減小，根據浮力和重力的關系判斷物體的運動情況．

（3）由圖示圖象求出深度，然后應用液體壓強公式求出壓強，根據圖示圖象應用速度公式可以求出速度．

本題涉及的知識點較多，但難度不大，熟練掌握基礎知識即開解題．

17.【答案】解：只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示：

【解析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪。本題中，要求最省力，屬于第二種。

畫最省力的繞繩方法：繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪。

18.【答案】(1)斜面傾角α不變時，小球下滑時間與小球質量無關;

(2)在質量一定時，小球下滑的時間與斜面的傾角有關，傾角為45°時，下滑時間最短

【解析】試題分析：(1)根據表一實驗數據，看當傾角保持不變時，小球下滑時間與小球質量間的關系，從而得出結論．

(2)根據表二實驗數據，分析當小球質量不變時，小球下滑時間與斜面傾角的關系，從而得出結論．

(1)由表一實驗數據可知，當斜面傾角α不變，小球質量不同，分別為3g、6g、8g、12g、20g時，小球下滑的時間相同，都是1.7s，由此可知，斜面傾角α不變時，小球下滑時間與小球質量無關．

(2)由表二實驗數據可知，在小球質量相同，斜面傾角α不同時，小球下滑的時間不同，當傾角為45°時，下滑時間最短，由此可見：在質量一定時，小球下滑的時間與斜面的傾角有關，傾角為45°時，下滑時間最短．

故答案為：(1)斜面傾角α不變時，小球下滑時間與小球質量無關；

(2)質量一定時，小球下滑的時間與斜面的傾角有關，傾角為45°時，下滑時間最短．

19.【答案】（1）凹陷程度；轉換法；

（2）DE；EF；

（3）有關；有關；

（4）壓力一定時，減小受力面積

【解析】【分析】

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，主要考查控制變量法及轉換法的應用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

（1）本實驗通過海綿的凹陷程度（形變要明顯）來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；

（2）（3）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，

即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，

探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變。據此分析回答。

（4）根據壓力一定時，減小受力面積可增大壓力的作用效果分析。

【解答】

解：（1）本實驗中小明通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這種研究的方法叫做轉換法。

（2）AB實驗中受壓面形變不明顯。

小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，要控制受力面積相同，故應該通過圖中的DE兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，要控制壓力大小相同，故應該通過圖中的EF兩次實驗進行比較得出結論；

（3）根據DE實驗，得出壓力作用的效果跟壓力的大小有關，由EF得出壓力作用的效果跟受力面積有關；

（4）在生活中，圖釘的一端做得很尖，這是利用了壓力一定時，減少受力面積來増加壓力作用的效果。

故答案為：（1）凹陷程度；轉換法；（2）DE；

EF；（3）有關；

有關；（4）壓力一定時，減小受力面積。

20.【答案】右

力臂

6

不能

變大

【解析】解：（1）調節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；

（2）設杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據杠桿的平衡條件：FALA=FBLB，即4G×3L=FB×2L，解得FB=6G，需掛6個鉤碼；

若A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側4G×4L=16GL，右側6G×3L=18GL，因為16GL＜18GL杠桿不能平衡；

（3）保持B點不變，若拉力F向右傾斜時，此時F的力臂變短，根據杠桿的平衡條件，力變大。

故答案為：（1）右；力臂；（2）6；不能；（3）變大。

（1）調節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂；

（2）設一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據杠桿平衡條件判斷在B點掛鉤碼的數量；根據杠桿平衡條件判斷是否平衡；

（3）根據鉤碼個數與每個鉤碼的重力求出測力計拉力；當拉力F向右傾斜時，保持B點不動，彈簧測力計的方向向右傾斜，這時杠桿右側的力臂變短，根據杠桿的平衡條件可知，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將變大。

此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調平及杠桿平衡條件的應用，在利用平衡條件公式時，要注意分析力和對應的力臂。

21.【答案】

【解析】【分析】

由杠桿平衡的條件知，當阻力與阻力的力臂的積為定值時，動力臂最大時，動力是最小的，此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離。

力臂的畫法應始終遵循從支點到力的作用線畫垂線這一原則；找最小的力時則一定要遵循找最長的力臂這一原則。明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示出來。

【解答】

根據杠桿的平衡條件，動力F1最小時，其力臂最長，即從支點到動力作用點的距離OA最長；在A點做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動力F1，OA的長度即為該力的力臂，如圖所示：

???????

22.【答案】甲

10

【解析】解：（1）水對容器底部的壓強：

p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa，

由p=得，水對杯底的壓力：

F1=p1S=1.5×103Pa×200×10-4m2=30N；

（2）由p=得，杯底對桌面的壓力：

F2=p2S=1.1×103Pa×200×10-4m2=22N，

F2=G杯+G水，

杯子的重力：

G杯=m杯g=0.2kg×10N/kg=2N，

水的重力：

G水=F2-G杯=22N-2N=20N，

水的質量：

m水===2kg；

（3）假設杯壁是豎直的，即為圓柱體形狀，

則水的體積：V=Sh=200cm2×15cm=3000cm3，

根據ρ=得，水的質量：

m水′=ρV=1g/m3×3000cm3=3000g=3kg＞2kg，

所以水杯不是圓柱形的，是底大、口小，大致形狀是圖（甲）；

水對杯子側壁的合力：

F合=F1-G水=30N-20N=10N。

答：（1）水對杯底的壓力為30N；（2）杯子中水的質量為2kg；（3）甲；10。

（1）根據p=ρgh求出水對杯底的壓強；根據p=求出水對杯底的壓力；

（2）根據p=求出杯底對桌面的壓力，壓力等于杯子和水的總重力，根據G=mg求出水的質量；

（3）假設杯是豎直的，根據V=Sh求出水的體積，求出水的質量，然后與水的實際質量比較即可判斷杯子的形狀；水對杯子側壁的壓力等于水的杯子底的壓力減去水的重