職業(yè)生涯規(guī)劃第三課

第二單元職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇發(fā)展職業(yè)生涯要從學(xué)專業(yè)起步（一）1、專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群2、職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求3、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展4、樹立正確的成才觀教學(xué)內(nèi)容一、專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群1、專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)職業(yè)事業(yè)指的是某一人群在某一階段用于謀生的技能,或所從事的具體業(yè)務(wù)的作業(yè)規(guī)范。俗稱——“謀生技能”指的是在社會(huì)上承擔(dān)某一項(xiàng)責(zé)任,并以此作為主要生活來(lái)源的工作,是一個(gè)工作崗位。俗稱——“謀生手段”指的是做了自己喜歡的事情,有了一定的成就,又幫助了別人。俗稱——“理想追求”“功成名就”專業(yè)——“謀生技能”職業(yè)——“謀生手段”事業(yè)——“理想追求”“功成名就”2、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)專業(yè)設(shè)置的依據(jù)——社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求中職學(xué)校課程公共課專業(yè)課專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群實(shí)踐課選修課技能課專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)社會(huì)分工需要而劃分的。專業(yè)設(shè)置在分類上從寬到窄有三級(jí)：專業(yè)大類、專業(yè)、專門化方向?qū)I(yè)課：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、珠算、點(diǎn)鈔、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)應(yīng)的職業(yè)：可面向工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、證劵行業(yè)、行政事業(yè)單位、代理記賬公司等單位。如：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)員、出納、銀行職員、文員、秘書等。會(huì)計(jì)專業(yè)聯(lián)系：專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)為專業(yè)作導(dǎo)向；區(qū)別：專業(yè)是學(xué)校設(shè)置的，而職業(yè)是社會(huì)上存在的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物；專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個(gè)專業(yè)面向一個(gè)及一個(gè)以上的職業(yè)群）專業(yè)職業(yè)社會(huì)專業(yè)職業(yè)群3、中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群

專業(yè)專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能職業(yè)職業(yè)職業(yè)群對(duì)應(yīng)需要職業(yè)群：一般由基本操作技能相通，工作內(nèi)容、社會(huì)作用以及從業(yè)者所應(yīng)具備的素質(zhì)接近的若干個(gè)職業(yè)所構(gòu)成。（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為首次就業(yè)時(shí)擇業(yè)面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。計(jì)算機(jī)專業(yè)可在各類公司、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校擔(dān)任編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測(cè)試員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文秘等工作。

畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，主要在各類企事業(yè)單位、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)核算、出納、收銀、統(tǒng)計(jì)、跟單、稅收協(xié)調(diào)、審計(jì)監(jiān)督、財(cái)務(wù)管理、文員、秘書等工作。會(huì)計(jì)（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群計(jì)算機(jī)專業(yè)：可在各類公司、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校擔(dān)任編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測(cè)試員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文秘等工作。計(jì)算機(jī)軟件【就業(yè)方向】適合從事計(jì)算機(jī)各類程序編寫、計(jì)算機(jī)軟件的管理與維護(hù)、辦公室計(jì)算機(jī)操作等工作、電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

【就業(yè)方向】在公司擔(dān)任計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作，辦公設(shè)備的維護(hù)，軟件安裝與銷售及相關(guān)的文職工作。電子應(yīng)用技術(shù)【就業(yè)方向】畢業(yè)生可到電子企業(yè)、電信部門、商業(yè)部門、政府機(jī)關(guān)等從事辦公設(shè)備的維修和銷售，電子產(chǎn)品的維修、檢測(cè)和銷售，音響產(chǎn)品的維護(hù)和銷售，移動(dòng)通信產(chǎn)品的維修和銷售、電力供電系統(tǒng)的維護(hù)等。意義：幫助中職生拓寬眼界，深入了解自己所學(xué)的專業(yè)；能找到適合自己個(gè)性發(fā)展的職業(yè)；為首次就業(yè)的中職生提供了比較寬的擇業(yè)范圍，為中職生今后調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向提供了可能。（2）適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群一、為技術(shù)等級(jí)和職務(wù)提升的崗位，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。二、引起社?huì)角色變化的職務(wù)、職業(yè)的轉(zhuǎn)換

會(huì)計(jì)：初級(jí)職稱、中級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師（會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)資格）。

中職生在縱向發(fā)展中應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？一是學(xué)好職業(yè)學(xué)校開設(shè)的各類課程；二是努力提升自身素質(zhì)；三是樹立終生學(xué)習(xí)的理念；四是對(duì)于自身的職業(yè)生涯發(fā)展，應(yīng)該做到心中有數(shù)，“走一步，看三步”，目標(biāo)明確地發(fā)展自己。

提問(wèn)：企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求

當(dāng)總經(jīng)理不在的時(shí)候

在某知名企業(yè)的招聘活動(dòng)中，四位應(yīng)聘者通過(guò)初試、面試、筆試，“過(guò)五關(guān)斬六將”，已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)；由總經(jīng)理親自與他們談話進(jìn)行考察。想到即將進(jìn)入的是很多人都想進(jìn)的國(guó)際知名企業(yè)，他們都很興奮，也很緊張，暗自叮嚀自己在最后一關(guān)一定不能有任何閃失。在約定的時(shí)間，四個(gè)人準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，剛坐下，總經(jīng)理辦公室上的電話鈴就響了。總經(jīng)理拿起來(lái)聽了一下，說(shuō)：“好，我馬上過(guò)來(lái)。”然后告訴他們四人：“我現(xiàn)在臨時(shí)有點(diǎn)急事，很對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)谶@里坐著等我一會(huì)兒。”

總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來(lái)。開始5分鐘大家都坐著沒(méi)動(dòng)，從第5分鐘起，就有人開始看表、看手機(jī)，流露出不安神色。從第7分鐘起，就有人開始站起來(lái)踱步，往窗外看，更頻繁地關(guān)注時(shí)間，表現(xiàn)出不耐煩。從第10分鐘開始，有人走到總經(jīng)理的辦公桌前翻文件，甚至隨手打開封面上寫著“公司辦公記錄”的本子……

只有一個(gè)人坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

20分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，宣布那個(gè)坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)過(guò)的人被錄用了。

職業(yè)素養(yǎng)：

是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為從業(yè)者遵循職業(yè)內(nèi)在要求，在個(gè)人世界觀、價(jià)值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識(shí)、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)和行為習(xí)慣。1、職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者必備的綜合素質(zhì)思想政治素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)專業(yè)技能素質(zhì)身體心理素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)包括：吳斌[杭州最美司機(jī)]

思想道德素質(zhì)（1）顧全大局，忠于職守（2）實(shí)事求是，講求效益（3）遵紀(jì)守法，廉潔奉公（4）精通業(yè)務(wù)，一絲不茍財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德規(guī)范

社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的具體要求：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

金庸的私人藏書在香港無(wú)出其右，他每天堅(jiān)持讀書6小時(shí)以上。他有一個(gè)綽號(hào)“活辭?！?。同事們有了疑難問(wèn)題不用去查書，直接去問(wèn)他。如此深厚的文化基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用到寫作方面，金庸的成名就是順理成章的事了。

科學(xué)文化素質(zhì)飛：飛狐外傳雪：雪山飛狐連：連城訣天：天龍八部射：射雕英雄傳白：白馬嘯西風(fēng)鹿：鹿鼎記笑：笑傲江湖書：書劍恩仇錄神：神雕俠侶俠：俠客行倚：倚天屠龍記碧：碧血?jiǎng)x：鴛鴦刀

會(huì)計(jì)專業(yè)：

1、點(diǎn)鈔和小鍵盤數(shù)字錄入。能識(shí)別鈔票真假，并快速準(zhǔn)確點(diǎn)鈔，能快速準(zhǔn)確的通過(guò)小鍵盤進(jìn)行數(shù)字錄入。

2、記賬、算賬、報(bào)賬、理財(cái)。能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)填制和審核憑證、登記賬簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，能為有關(guān)各方提供企業(yè)真實(shí)完整的會(huì)計(jì)信息。

專業(yè)素質(zhì)3、計(jì)算機(jī)操作。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集和處理信息，進(jìn)行出納、電算會(huì)計(jì)處理、電子結(jié)算等工作。

健全自己的身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

身體心理素質(zhì)心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常感到頭痛、胸痛、肌肉酸痛、呼吸有困難，喉嚨有東西塞住，有時(shí)會(huì)發(fā)冷，發(fā)熱，惡心，手腳發(fā)重。軀體化心理不健康的表現(xiàn)癥狀：頭腦中常有一些不必要的想法或字句盤旋，忘性大，過(guò)分擔(dān)心自己的衣飾整齊及儀態(tài)的端正，做事必須做得很慢，以保證做得正確，做完事情，必須反復(fù)檢查，難以作出決定，腦子時(shí)常變空，什么都想不了，不能集中注意，必須反復(fù)洗手、點(diǎn)數(shù)目或觸摸某些東西。強(qiáng)迫癥狀心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常對(duì)旁人責(zé)備求全，同異性相處時(shí)感到害羞不自在，感情容易受到傷害，感到別人不理解自己、不同情自己，感到人們對(duì)自己不友好．不喜歡自己，比不上他人，當(dāng)別人看著自己或談?wù)撟约簳r(shí)感到不自在，感到對(duì)別人神經(jīng)過(guò)敏，感到公共場(chǎng)合吃東西很不舒服。人際關(guān)系敏感心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：對(duì)異性的興趣減退，感到自己的精力下降，活動(dòng)減慢，有時(shí)會(huì)想結(jié)束自己的生命．容易哭泣，經(jīng)常責(zé)怪自己，常感到孤獨(dú)，苦悶，過(guò)分擔(dān)憂，對(duì)事物不感興趣，感到前途沒(méi)有希望，感到任何事情都很困難。抑郁心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：常感到自己沒(méi)有什么價(jià)值，神經(jīng)過(guò)敏，心中不踏實(shí)，發(fā)抖，無(wú)緣無(wú)故地突然感到害怕，，心跳得很厲害，容易緊張，感到坐立不安心神不定，感到熟悉的東西變成陌生或不像真的，感到要很快把事情做完。焦慮心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：容易煩惱和激動(dòng)，自己不能控制地大發(fā)脾氣，有想打人或傷害他人的沖動(dòng)，有想摔壞或破壞東西的沖動(dòng)，經(jīng)常與人爭(zhēng)論，大叫或摔東西。敵對(duì)心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：怕單獨(dú)出門，怕乘電車、公共汽車、地鐵或火車，因?yàn)楦械胶ε露荛_某些東西、場(chǎng)合或活動(dòng)，在商店或電影院等人多的地方感到不自在，單獨(dú)一人時(shí)神經(jīng)很緊張，害怕會(huì)在公共場(chǎng)合昏倒。恐怖心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：責(zé)怪別人制造麻煩，感到大多數(shù)人都不可信任，覺(jué)得有人在監(jiān)視自己、談?wù)撟约海幸恍﹦e人沒(méi)有的想法或怪念頭，認(rèn)為別人對(duì)自己的成績(jī)或?yàn)槿藳](méi)有作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，感到別人想占自己的便宜。偏執(zhí)心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：感到別人能控制自己的思想，聽到旁人聽不到的聲音，覺(jué)得別人能知道自己的私下想法，有一些不屬于自己的想法，即使和別人在一起也感到孤單，為一些有關(guān)性的想法而苦惱，我認(rèn)為應(yīng)為自己的過(guò)錯(cuò)而受到也罰，感到自己的身體有嚴(yán)重問(wèn)題，從未感到和其他人很親近，感到自己的腦子有毛病。神經(jīng)質(zhì)(1)思想政治素質(zhì)——靈魂(2)職業(yè)道德素質(zhì)——保證(3)科學(xué)文化素質(zhì)——基礎(chǔ)(4)專業(yè)技能素質(zhì)——本領(lǐng)(5)身體心理素質(zhì)——本錢①要提高職業(yè)素質(zhì),需要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)；②要不斷提高自身的專業(yè)技能，強(qiáng)化動(dòng)手能力，以適應(yīng)崗位的要求；③要積極參加社會(huì)實(shí)踐，在做中學(xué)、學(xué)中做，把做和學(xué)結(jié)合起來(lái)，提高自己在實(shí)踐中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力和綜合素質(zhì)。如何提高我們的職業(yè)素質(zhì)？

3、職業(yè)素養(yǎng)是“四育”有機(jī)融合的結(jié)果四育——“德智體美”職業(yè)素養(yǎng)——“做人”與“做事”、“情商”與“智商”融為一體的綜合品質(zhì)2、職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的作風(fēng)和行為習(xí)慣

見課本44頁(yè)在P26的案例中，小于獲得了哪些職業(yè)資格證書？她為什么能夠把自己的園藝公司越做越大？三、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格是職業(yè)生涯發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。作為從業(yè)者職業(yè)技能和水平重要標(biāo)志的職業(yè)資格，已成為促進(jìn)職業(yè)生涯不斷發(fā)展的重要條件。一、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的作用二、學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書學(xué)歷文憑：是一個(gè)人接受教育的年限、所具有的文化程度或者學(xué)業(yè)程度的證明，由教育部門頒發(fā)。職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格證書：是一個(gè)人能否勝任某一直也的證明，由人力資源和社會(huì)保障部或其委托的部門頒發(fā)。計(jì)算機(jī)軟件【相關(guān)技能證書】全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)證微軟認(rèn)證軟件技術(shù)員證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【相關(guān)技能證書】全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一、二級(jí)證微軟認(rèn)證會(huì)計(jì)【相關(guān)技