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文檔簡介
2023年廣東省惠州市惠東高中高考生物模擬試卷一、選擇題:本題共13個小題,每小題6分,共78分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在2023年,我國遭受SARS病毒侵害﹣﹣它會導(dǎo)致人體患嚴重性呼吸綜合征,俗稱非典.下列說法不正確的一項是()A.SARS病毒沒有完全可實施的代謝系統(tǒng)B.SARS病毒必須依賴活細胞才能生存C.SARS病毒是RNA病毒,容易發(fā)生變異D.SARS病毒與人體的種間關(guān)系是捕食2.下列有關(guān)真核生物和原核生物的表述,不正確的一項是()A.真核生物細胞內(nèi)有以核膜為邊界的細胞核B.真核生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核酸(DNA)C.原核生物的遺傳物質(zhì)是核酸(RNA)D.原核生物細胞內(nèi)基因表達的兩過程在時空上不分離3.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是()A.細胞壁是植物特有的保護和支撐結(jié)構(gòu)B.所有細胞的細胞膜的結(jié)構(gòu)都是一致的C.并不是所有的細胞都有眾多的細胞器D.真正的細胞核只有真核細胞才具有4.如圖所示是自然界普遍基因表達機制,根據(jù)該機制下列敘述正確的是()A.核糖體在③mRNA上從左到右移動B.④是DNA,mRNA從④中雙鏈轉(zhuǎn)錄C.①是tRNA,是細胞內(nèi)外氨基酸轉(zhuǎn)運工具D.rRNA轉(zhuǎn)錄后從核膜跨膜運輸?shù)郊毎|(zhì)5.通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標.為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下.一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示.據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是()A.細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程6.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1雄蠅中有為白眼殘翅,下列敘述錯誤的是()A.親本雌蠅的基因型是BbXRXrB.F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為C.雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體二、非選擇題(共4小題,滿分39分)7.如今,在臥室中擺放多肉植物已成為一種時尚.絕大多數(shù)的多肉植物有一種特殊的CO2固定方式:夜間氣孔開放,固定CO2產(chǎn)生蘋果酸儲存在液泡中(圖一),白天氣孔關(guān)閉,蘋果酸脫羧釋放CO2,用于光合作用(圖二).圖三表示蕙蘭的CO2同化過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)用符號和箭頭表示多肉植物與蕙蘭CO2同化途徑中相同的過程.(2)多肉植物夜晚不能利用吸收的CO2合成C6H12O6.原因是.(3)上午10:00若突然降低環(huán)境中CO2濃度,短時間內(nèi)多肉植物和蕙蘭葉肉細胞中C3含量變化分別是.(4)多肉植物在夜晚是否適宜擺放在臥室里呢?請說明你的判斷理由..8.某校生物興趣小組以H2O2酶為實驗材料進行“酶的活性”的相關(guān)研究,并將實驗結(jié)果繪制成圖一.請分析回答:(1)圖二為實驗中酶的作用模型圖,其中(填序號)代表酶.在下列催化糖類分解的酶中,能用下圖表示反應(yīng)過程的酶有.A.蔗糖酶B.淀粉酶C.乳糖酶D.麥芽糖酶(2)該實驗的目的是探究.(3)據(jù)圖一分析,在相同溫度下,將pH值由5上升為7的過程中,H2O2酶活性的變化是.(4)酶是生物催化劑,只能改變反應(yīng)速度卻不能改變反應(yīng)的最終結(jié)果,請解釋圖一中虛線和三條曲線的交點高低不同的原因.9.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)).如圖為實驗的部分過程及結(jié)果,A,C中的方框代表大腸桿菌.請回答下列有關(guān)問題:(1)在圖一的A,B,C,D中,帶有放射性35S標記的有,本實驗證明在T2噬菌體增殖和遺傳過程中起著決定性作用.(2)圖一B、D中構(gòu)成T2噬菌體外殼的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)相同,這是因為.(3)圖二表示實驗結(jié)果,據(jù)圖分析,攪拌時間少于1分鐘時,上清液中的放射性,原因是.某興趣小組為了驗證赫爾希和蔡斯的實驗,用32p標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,若實驗過程中保溫時間過長,則圖二的實驗結(jié)果中M點的位置將移動.10.某種杜鵑的花有紅色和白色,研究小組為探究杜鵑花色的遺傳規(guī)律進行了雜交實驗,結(jié)果如圖1所示.請回答相關(guān)問題:(1)據(jù)圖推測,這種杜鵑的花色最可能由對等位基因控制.若推測成立,F(xiàn)2中部分紅色花個體自交后代將發(fā)生性狀分離,這些個體占F2紅色花個體的比例為.(2)請你設(shè)計一個實驗驗證(1)的推測..(要求:實驗只用一個雜交組合,并給出預(yù)期的實驗結(jié)果)(3)研究得知,這種杜鵑還有兩對等位基因(A,a)與(B,b)位于同一對染色體上,基因型為AA或bb的受精卵致死.兩對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程中不發(fā)生交叉互換.這兩對等位基因(遵循/不遵循)自由組合定律.以基因型AaBb(圖2)的杜鵑為親本,逐代自由交配,則后代中A的基因頻率將(上升/下降/不變).[生物:選修1:生物技術(shù)實踐]11.綠色植物甲含有物質(zhì)W,該物質(zhì)為無色針狀晶體,易溶于極性有機溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解.其提取流程為:植物甲→粉粹→加溶劑→振蕩→收集提取液→活性炭處理→過濾去除活性炭→蒸餾(含回收溶劑)→重結(jié)晶→成品.回答下列問題:(1)在提取物質(zhì)W時,最好應(yīng)選用的一種原料是(填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”)的植物甲,不宜選用其他兩種的原因是.(2)提取物質(zhì)W時,振蕩的作用是.(3)活性炭具有很強的吸附能力,在提取過程中,用活性炭處理提取液的目的是.(4)現(xiàn)有丙酮(沸點56℃)、乙醇(沸點約78℃)兩種溶劑,在提取物質(zhì)W時,應(yīng)選用丙酮作用提取劑,理由是.(5)該實驗操作過程中應(yīng)注意的事項是(答出兩點即可).[生物:選修3:現(xiàn)代生物科技專題]12.編碼蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五個片段組成,編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成,如圖1所示.回答下列問題:(1)現(xiàn)要通過基因工程的方法獲得蛋白乙,若在啟動子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT…CAGGAAGGA),則所構(gòu)建的表達載體轉(zhuǎn)入宿主細胞后不能翻譯出蛋白乙,原因是.(2)某同學(xué)在用PCR技術(shù)獲取DNA片段B或D的過程中,在PCR反應(yīng)體系中加入了DNA聚合酶、引物等,還加入了序列甲作為,加入了作為合成DNA的原料.(3)現(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白,要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細胞增殖的作用,某同學(xué)做了如下實驗:將一定量的含T淋巴細胞的培養(yǎng)液平均分成四組,其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一組作為對照,培養(yǎng)并定期檢測T淋巴細胞濃度,結(jié)果如圖2.①由圖2可知,當細胞濃度達到a時,添加蛋白乙的培養(yǎng)液中T淋巴細胞濃度不再增加,此時若要使T淋巴細胞繼續(xù)增殖,可采用的方法是.細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)箱中通常要維持一定的CO2濃度,CO2的作用是.②僅根據(jù)圖、圖2可知,上述甲、乙、丙三種蛋白中,若缺少(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所編碼的肽段,則會降低其刺激T淋巴細胞增殖的效果.2023年廣東省惠州市惠東高中高考生物模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題:本題共13個小題,每小題6分,共78分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在2023年,我國遭受SARS病毒侵害﹣﹣它會導(dǎo)致人體患嚴重性呼吸綜合征,俗稱非典.下列說法不正確的一項是()A.SARS病毒沒有完全可實施的代謝系統(tǒng)B.SARS病毒必須依賴活細胞才能生存C.SARS病毒是RNA病毒,容易發(fā)生變異D.SARS病毒與人體的種間關(guān)系是捕食【考點】F7:種間關(guān)系;11:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】病毒是由一個核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體.生物病毒是一類個體微小,結(jié)構(gòu)簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細胞型微生物.據(jù)此答題.【解答】解:A、SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),其代謝離不開活細胞,A正確;B、SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,其生存、繁殖離不開活細胞,B正確;C、SARS病毒是RNA病毒,RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變,C正確;D、SARS病毒與人體的種間關(guān)系是寄生,D錯誤.故選:D.2.下列有關(guān)真核生物和原核生物的表述,不正確的一項是()A.真核生物細胞內(nèi)有以核膜為邊界的細胞核B.真核生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核酸(DNA)C.原核生物的遺傳物質(zhì)是核酸(RNA)D.原核生物細胞內(nèi)基因表達的兩過程在時空上不分離【考點】27:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】真核細胞和原核細胞的比較:類別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠【解答】解:A、真核生物細胞內(nèi)有以核膜為邊界的成型的細胞核,A正確;B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,B正確;C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,C錯誤;D、原核生物細胞內(nèi)沒有核膜,所以基因表達的兩過程即轉(zhuǎn)錄和翻譯在時空上不分離,D正確.故選:C.3.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是()A.細胞壁是植物特有的保護和支撐結(jié)構(gòu)B.所有細胞的細胞膜的結(jié)構(gòu)都是一致的C.并不是所有的細胞都有眾多的細胞器D.真正的細胞核只有真核細胞才具有【考點】27:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】真核細胞和原核細胞的比較:類別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠【解答】解:A、細胞壁是植物和微生物特有的保護和支撐結(jié)構(gòu),動物細胞沒有細胞壁,A錯誤;B、所有細胞的細胞膜的結(jié)構(gòu)都是一致的,主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成,B正確;C、并不是所有的細胞都有眾多的細胞器,如原核細胞中只有核糖體一種細胞器,而人體成熟的紅細胞中沒有細胞器,C正確;D、真正的細胞核只有真核細胞才具有,原核細胞中只有擬核,D正確.故選:A.4.如圖所示是自然界普遍基因表達機制,根據(jù)該機制下列敘述正確的是()A.核糖體在③mRNA上從左到右移動B.④是DNA,mRNA從④中雙鏈轉(zhuǎn)錄C.①是tRNA,是細胞內(nèi)外氨基酸轉(zhuǎn)運工具D.rRNA轉(zhuǎn)錄后從核膜跨膜運輸?shù)郊毎|(zhì)【考點】7F:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】分析題圖:圖示表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中①為tRNA,能轉(zhuǎn)運氨基酸;②表示核糖體,是翻譯的場所;③表示mRNA,是翻譯的模板;④表示DNA分子.【解答】解:A、根據(jù)tRNA的移動方向可知,核糖體在③mRNA上從左到右移動,A正確;B、④是DNA,mRNA是以④的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的,B錯誤;C、①是tRNA,是細胞內(nèi)氨基酸轉(zhuǎn)運工具,C錯誤;D、rRNA在細胞核中形成后通過核孔進入細胞質(zhì),D錯誤.故選:A.5.通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標.為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下.一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示.據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是()A.細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程【考點】C7:植物激素的作用.【分析】據(jù)圖分析可知:與蒸餾水處理的對照組相比,一定濃度的細胞分裂素CTK溶液處理,一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高;一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低;兩者同時使用時則介于兩者之間,而葉綠素是進行光反應(yīng)的必要條件,據(jù)此答題.【解答】解:據(jù)圖分析可知:A、與蒸餾水處理的對照組相比,一定濃度的細胞分裂素CTK溶液處理,一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高,故CTK能延緩葉片衰老,A正確;B、一定濃度的細胞分裂素CTK溶液處理,一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高,而一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低,兩者同時使用則介于兩者之間,說明本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,B正確;C、由于葉綠素吸收光,將水光解成NADPH和氧氣,根據(jù)CTK組比ABA組的葉綠素含量高可知,ABA組葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組,C錯誤;D、據(jù)圖ABA組葉綠素含量低可推測,施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程,D正確.故選:C.6.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1雄蠅中有為白眼殘翅,下列敘述錯誤的是()A.親本雌蠅的基因型是BbXRXrB.F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為C.雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體【考點】8A:伴性遺傳.【分析】根據(jù)題意分析可知:F1的雄果蠅中出現(xiàn)白眼殘翅雄果蠅(bbXrY),因此親本基因型肯定為Bb×Bb.據(jù)題干信息,若雙親的基因型為BbXrXr和BbXRY,則子一代中全部為白眼雄果蠅,不會出現(xiàn)的比例,故雙親的基因型只能為BbXRXr和BbXrY.【解答】解:A、根據(jù)分析,親本雌果蠅的基因型為BbXRXr,A正確;B、F1出現(xiàn)長翅雄果蠅(B_)的概率為,B錯誤;C、母本BbXRXr產(chǎn)生的配子中,含Xr的配子占,父本BbXrY產(chǎn)生的配子中,含Xr的配子占,因此親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子都占,C正確;D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體和卵細胞的基因型都為bXr,D正確.故選:B.二、非選擇題(共4小題,滿分39分)7.如今,在臥室中擺放多肉植物已成為一種時尚.絕大多數(shù)的多肉植物有一種特殊的CO2固定方式:夜間氣孔開放,固定CO2產(chǎn)生蘋果酸儲存在液泡中(圖一),白天氣孔關(guān)閉,蘋果酸脫羧釋放CO2,用于光合作用(圖二).圖三表示蕙蘭的CO2同化過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)用符號和箭頭表示多肉植物與蕙蘭CO2同化途徑中相同的過程CO2+C5→2C3→C6H12O6.(2)多肉植物夜晚不能利用吸收的CO2合成C6H12O6.原因是夜晚沒有光照,不能進行光反應(yīng),無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、【H】.(3)上午10:00若突然降低環(huán)境中CO2濃度,短時間內(nèi)多肉植物和蕙蘭葉肉細胞中C3含量變化分別是多肉植物的基本不變,蕙蘭的明顯下降.(4)多肉植物在夜晚是否適宜擺放在臥室里呢?請說明你的判斷理由.適宜多肉植物能在夜間吸收CO2,降低臥室內(nèi)的CO2濃度;同時,多肉植物夜間氣孔開放,釋放白天光合作用產(chǎn)生的O2,升高室內(nèi)的O2濃度.【考點】3J:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】分析題圖:1.圖一表示多肉植物夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,即夜晚進行光合作用中CO2的固定.2.圖二表示多肉植物白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,即白天進行光反應(yīng)產(chǎn)生ATP、【H】,用于還原C3合成有機物.3.圖三表示蕙蘭的CO2同化過程,為教材常見的白天進行光合作用光反應(yīng)及暗反應(yīng)的類型.【解答】解:(1)根據(jù)光合作用暗反應(yīng)過程及圖示信息可知,多肉植物與蕙蘭CO2同化途徑中相同的是:CO2同先被C5固定成2C3,然后再被還原成C6H12O6,用符號和箭頭表示為:CO2+C5→2C3→C6H12O6.(2)二氧化碳固定形成C3,C3還原成C6H12O6,光反應(yīng)必須為此過程提供還原氫和ATP,夜晚無光不能進行光反應(yīng),所以這類植物雖然能吸收二氧化碳,但不能合成葡萄.(3)上午10點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度,多肉植物氣孔關(guān)閉,葉綠體固定的二氧化碳來自蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2和細胞的呼吸作用產(chǎn)生,與外界二氧化碳的關(guān)系不大,短時間內(nèi),細胞中C3化合物的含量基本不變,但蕙蘭葉肉細胞中C3由于CO2濃度降低,C3來源減少而含量下降.(4)多肉植物在夜晚適宜擺放在臥室里,因為多肉植物能在夜間吸收CO2,降低臥室內(nèi)的CO2濃度;由于白天多肉植物氣孔關(guān)閉,氧氣釋放較少,多肉植物夜間氣孔開放,還可以釋放白天光合作用產(chǎn)生的O2,升高室內(nèi)的O2濃度.故答案應(yīng)為:(1)CO2+C5→2C3→C6H12O6(2)夜晚沒有光照,不能進行光反應(yīng),無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、【H】(3)多肉植物的基本不變,蕙蘭的明顯下降(4)適宜多肉植物能在夜間吸收CO2,降低臥室內(nèi)的CO2濃度;同時,多肉植物夜間氣孔開放,釋放白天光合作用產(chǎn)生的O2,升高室內(nèi)的O2濃度8.某校生物興趣小組以H2O2酶為實驗材料進行“酶的活性”的相關(guān)研究,并將實驗結(jié)果繪制成圖一.請分析回答:(1)圖二為實驗中酶的作用模型圖,其中①(填序號)代表酶.在下列催化糖類分解的酶中,能用下圖表示反應(yīng)過程的酶有A、C.A.蔗糖酶B.淀粉酶C.乳糖酶D.麥芽糖酶(2)該實驗的目的是探究溫度和pH對酶活性的影響.(3)據(jù)圖一分析,在相同溫度下,將pH值由5上升為7的過程中,H2O2酶活性的變化是先上升后下降(pH由5到6,酶活性上升,pH由6到7,酶活性下降).(4)酶是生物催化劑,只能改變反應(yīng)速度卻不能改變反應(yīng)的最終結(jié)果,請解釋圖一中虛線和三條曲線的交點高低不同的原因這個實驗的底物量是相同且充足的,實驗中酶的活性是用相同反應(yīng)時間后,底物的剩余量來表示的(或若時間足夠多,各種不同條件的反應(yīng)結(jié)果是相同的).【考點】39:酶的特性.【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.5、分析題圖:圖一是某校生物興趣小組以H2O2酶為實驗材料進行“酶的活性”的相關(guān)研究,并將實驗結(jié)果繪制成的曲線圖,由題圖知在pH一定,酶在最適溫度下底物剩余量最少;在pH分別為5、6、7時,pH為6時底物剩余量最少,說明該酶催化反應(yīng)的最適pH在6左右.圖二為實驗中酶的作用模型圖,其中①在反應(yīng)前后不變、是酶,②是反應(yīng)物,③和④(二者不同)是生成物.【解答】解:(1)由以上分析知,圖二中的①代表酶;蔗糖被水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖、淀粉被水解的產(chǎn)物是葡萄糖、乳糖被水解的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖、麥芽糖被水解的產(chǎn)物是葡萄糖,由于圖二中的③和④是兩種不同的生成物,所以圖二催化糖類分解的酶中可以是蔗糖酶或乳糖酶,而不能是淀粉酶或麥芽糖酶.(2)由題圖一知在pH一定,酶在不同溫度下底物剩余量不同,而在溫度一定、酶在不同pH下底物剩余量也不同,可知該實驗的自變量是溫度和pH,其目的是探究溫度和pH對酶活性的影響.(3)由圖一知,相同溫度下,在pH分別為5、6、7時,pH為6時底物剩余量最少,說明該酶催化反應(yīng)的最適pH在6左右,所以在相同溫度下,將pH值由5上升為7的過程中,H2O2酶活性先上升后下降(pH由5到6,酶活性上升,pH由6到7,酶活性下降).(4)酶是生物催化劑,只能改變反應(yīng)速度卻不能改變反應(yīng)的最終結(jié)果,即酶不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點,由于圖一實驗中的底物量是相同且充足的,實驗中酶的活性是用相同反應(yīng)時間后,底物的剩余量來表示的(或若時間足夠多,各種不同條件的反應(yīng)結(jié)果是相同的),所以圖一中虛線和三條曲線的交點高低不同.故答案為:(1)①A、C(2)溫度和pH對酶活性的影響(3)先上升后下降(pH由5到6,酶活性上升,pH由6到7,酶活性下降)(4)這個實驗的底物量是相同且充足的,實驗中酶的活性是用相同反應(yīng)時間后,底物的剩余量來表示的(或若時間足夠多,各種不同條件的反應(yīng)結(jié)果是相同的)9.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)).如圖為實驗的部分過程及結(jié)果,A,C中的方框代表大腸桿菌.請回答下列有關(guān)問題:(1)在圖一的A,B,C,D中,帶有放射性35S標記的有A、B,本實驗證明在T2噬菌體增殖和遺傳過程中DNA起著決定性作用.(2)圖一B、D中構(gòu)成T2噬菌體外殼的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)相同,這是因為二者均是由T2噬菌體的DNA在細胞內(nèi)指導(dǎo)合成的.(3)圖二表示實驗結(jié)果,據(jù)圖分析,攪拌時間少于1分鐘時,上清液中的放射性較低,原因是攪拌時間過短,吸附在細菌上的噬菌體未能與細菌分離,導(dǎo)致大部分帶有放射性35S的噬菌體外殼隨細菌進入沉淀物中.某興趣小組為了驗證赫爾希和蔡斯的實驗,用32p標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,若實驗過程中保溫時間過長,則圖二的實驗結(jié)果中M點的位置將向上移動.【考點】73:噬菌體侵染細菌實驗.【分析】1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);2、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).4、圖示表示噬菌體侵染細菌的實驗,①表示32P標記的噬菌體與大腸桿菌混合,②表示攪拌后離心,A表示噬菌體侵染大腸桿菌,B表示上清液,C表示沉淀物.【解答】解:(1)35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,并且在侵染大腸桿菌的過程中,蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,因此在圖一的A,B,C,D中,A和B帶有放射性35S標記,本實驗證明在T2噬菌體增殖和遺傳過程中DNA起著決定性作用.(2)由于B、D中構(gòu)成T2噬菌體外殼的蛋白質(zhì)分子均是由T2噬菌體的DNA在細胞內(nèi)指導(dǎo)合成的,因此兩者的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)相同.(3)如果攪拌時間過短,吸附在細菌上的噬菌體未能與細菌分離,導(dǎo)致大部分帶有放射性35S的噬菌體外殼隨細菌進入沉淀物中,因此會導(dǎo)致上清液中的放射性較低.某興趣小組為了驗證赫爾希和蔡斯的實驗,用32p標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,若實驗過程中保溫時間過長,則子代噬菌體會釋放到培養(yǎng)液中,導(dǎo)致細胞外的32p放射性增強,即圖二的實驗結(jié)果中M點的位置將向上移動.故答案為:(1)A、BDNA(2)二者均是由T2噬菌體的DNA在細胞內(nèi)指導(dǎo)合成的(3)較低攪拌時間過短,吸附在細菌上的噬菌體未能與細菌分離,導(dǎo)致大部分帶有放射性35S的噬菌體外殼隨細菌進入沉淀物中向上10.某種杜鵑的花有紅色和白色,研究小組為探究杜鵑花色的遺傳規(guī)律進行了雜交實驗,結(jié)果如圖1所示.請回答相關(guān)問題:(1)據(jù)圖推測,這種杜鵑的花色最可能由2對等位基因控制.若推測成立,F(xiàn)2中部分紅色花個體自交后代將發(fā)生性狀分離,這些個體占F2紅色花個體的比例為.(2)請你設(shè)計一個實驗驗證(1)的推測.讓子一代紅花個體與白花個體進行測交,后代中紅花:白花=3:1.(要求:實驗只用一個雜交組合,并給出預(yù)期的實驗結(jié)果)(3)研究得知,這種杜鵑還有兩對等位基因(A,a)與(B,b)位于同一對染色體上,基因型為AA或bb的受精卵致死.兩對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程中不發(fā)生交叉互換.這兩對等位基因不遵循(遵循/不遵循)自由組合定律.以基因型AaBb(圖2)的杜鵑為親本,逐代自由交配,則后代中A的基因頻率將不變(上升/下降/不變).【考點】87:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【分析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.2、分析圖1,子二代紅色是331只,白色是22只,比例接近15:1,是9:3:3:1的變式,因此杜鵑花色受2對等位基因控制,且2對等位基因遵循自由組合定律,如果用A、B表示的話,子一代的基因型是AaBb,子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,A_B_、A_bb、aaB_為紅花,aabb為白花.圖2中,兩對等位基因位于同一對同源染色體上,因此兩對等位基因在遺傳過程中不遵循自由組合定律.【解答】解:(1)由分析可知,杜鵑花色由2對等位基因控制,且兩對等位基因遵循自由組合定律;子二代中表現(xiàn)為紅花的基因型是A_B_、A_bb、aaB_,由于只要有一個顯性基因就表現(xiàn)為紅花,因此子二代紅花植株自交不發(fā)生性狀分離的是AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB,純合子都占1份,雜合子占2份,比例是3×+×2=,,F(xiàn)2中部分紅色花個體自交后代將發(fā)生性狀分離的比例是.(2)如果(1)正確,子一代的基因型是AaBb,與基因型為aabb的白花個體測交,測交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,其中AaBb、Aabb、aaBb為紅花,aabb為白花,比例是3:1.(3)由tu2可知,兩對等位基因位于一對同源染色體上,因此不遵循自由組合定律,如果不發(fā)生交叉互換,自由交配一代的基因型及比例是AABB:AaBb:aabb=1:2:1,由于基因型為AA或bb的受精卵致死,因此不論自由交配多少次,后代個體的基因型都是AaBb,基因頻率不變都是50%.故答案為:(1)兩(2)讓子一代紅花個體與白花個體進行測交,后代中紅花:白花=3:1(3)不遵循不變[生物:選修1:生物技術(shù)實踐]11.綠色植物甲含有物質(zhì)W,該物質(zhì)為無色針狀晶體,易溶于極性有機溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解.其提取流程為:植物甲→粉粹→加溶劑→振蕩→收集提取液→活性炭處理→過濾去除活性炭→蒸餾(含回收溶劑)→重結(jié)晶→成品.回答下列問題:(1)在提取物質(zhì)W時,最好應(yīng)選用的一種原料是晾干(填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”)的植物甲,不宜選用其他兩種的原因是高溫烘干過程中,植物甲中的物質(zhì)W易被破壞;新鮮的植物甲含水量高,用于提取的極性有機溶劑會被稀釋,進而降低對物質(zhì)W的提取效果.(2)提取物質(zhì)W時,振蕩的作用是使原料和溶劑充分混勻.(3)活性炭具有很強的吸附能力,在提取過程中,用活性炭處理提取液的目的是去除提取液中的色素.(4)現(xiàn)有丙酮(沸點56℃)、乙醇(沸點約78℃)兩種溶劑,在提取物質(zhì)W時,應(yīng)選用丙酮作用提取劑,理由是丙酮沸點低于乙醇,蒸餾時物質(zhì)W分解較少.(5)該實驗操作過程中應(yīng)注意的事項是在溫度較低的情況下操作,防火(答出兩點即可).【考點】K1:從生物材料中提取某些特定成分.【分析】1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油.(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.2、物質(zhì)W為無色針狀晶體,易溶于極性有機溶劑,難溶于水,因此從綠色植物甲中提取時,應(yīng)采用萃取法.通常在提取前將植物甲進行粉碎和干燥,以提高效率;干燥過程應(yīng)控制好溫度和時間,以防止物質(zhì)W分解.【解答】解:(1)由于高溫烘干過程中,植物甲中的物質(zhì)W易被破壞;新鮮的植物甲含水量高,用于提取的極性有機溶劑會被稀釋,進而降低對物質(zhì)W的提取效果,所以在提取物質(zhì)W時,最好應(yīng)選用的一種原料是晾干的植物甲,而不選用高溫烘干或新鮮的植物甲.(2)提取物質(zhì)W時,振蕩的作用是使原料和溶劑充分混勻.(3)活性炭具有很強的吸附能力,在提取過程中,用活性炭處理提取液的目的是去除提取液中的色素.(4)現(xiàn)有丙酮(沸點56℃)、乙醇(沸點約78℃)兩種溶劑,由于丙酮沸點相對較低,而溫度過高會導(dǎo)致物質(zhì)W分解,所以在提取物質(zhì)W時,應(yīng)選用丙酮作用提取劑.(5)該實驗操作過程中應(yīng)注意的事項是在溫度較低的情況下操作,防火.故答案為:(1)晾干高溫烘干過程中,植物甲中的物質(zhì)W易被破壞;新鮮的植物甲含水量高,用于提取的極性有機溶劑會被稀釋,進而降低對物質(zhì)W的提取效果(2)使原料和溶劑充分混勻(3)去除提取液中的色素(4)丙酮沸點低于乙醇,蒸餾時物質(zhì)W分解較少(5)在溫度較低的情況下操作,防火[生物:選修3:現(xiàn)代生物科技專題]12.編碼蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五個片段組成,編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成,如圖1所示.回答下列問題:(1)現(xiàn)要通過基因工程的方法獲得蛋白乙,若在啟動子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT…CAGGAAGGA),則所構(gòu)建的表達載體轉(zhuǎn)入宿主細胞后不能翻譯出蛋白乙,原因是因為在啟動子的下游接上的編碼蛋白乙的DNA序列,不能啟動.(2)某同學(xué)在用PCR技術(shù)獲取DNA片段B或D的過程中,在PCR反應(yīng)體系中加入了DNA聚合酶、引物等,還加入了序列甲作為模板DNA,加入了4種脫氧核苷酸作為合成DNA的原料.(3)現(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白,要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細胞增殖的作用,某同學(xué)做了如下實驗:將一定量的含T淋巴細胞的培養(yǎng)液平均分成四組,其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一組作為對照,培養(yǎng)并定期檢測T淋巴細胞濃度,結(jié)果如圖2.①由圖2可知,當細胞濃度達到a時,添
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