第一次世界大戰(zhàn)的后果教案4人教課標版精美教案

《第一次世界大戰(zhàn)的結果》教課設計

教課目的

知識與能力：第一次世界大戰(zhàn)的性質；戰(zhàn)后歐洲地位降落；美日快速興起；世界無產(chǎn)階

級革命運動和民族解放運動的發(fā)展；飛機、汽車、化工技術的應用；政府對經(jīng)濟的干涉；社會主義制度和和平主義思潮；第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義非正義戰(zhàn)爭，只有塞爾維亞和比利時從事的戰(zhàn)爭擁有民族解放性質；第一次世界大戰(zhàn)使歐洲國際地位降落，美日快速興起，促進了世界無產(chǎn)階級革命運動和民族解放運動的發(fā)展；第一次世界大戰(zhàn)對戰(zhàn)后代類生活的好多方面都產(chǎn)生了影響

過程與方法：經(jīng)過史實剖析第一次世界大戰(zhàn)的帝國主義性質；經(jīng)過史實剖析第一次世界

大戰(zhàn)造成的直接結果；經(jīng)過史實剖析第一次世界大戰(zhàn)對戰(zhàn)后代類生活各方面產(chǎn)生的影響

感情態(tài)度價值觀：第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義非正義戰(zhàn)爭。大戰(zhàn)使歐洲國際地位降落，

美日快速興起，促進了世界無產(chǎn)階級革命運動和民族解放運動的發(fā)展。戰(zhàn)爭對戰(zhàn)后代類生活的好多方面都產(chǎn)生了影響

教課要點：第一次世界大戰(zhàn)的性質和結果、影響

教課難點：大戰(zhàn)對世界格局及人類社會的影響

教課方法

本課內(nèi)容多為結論、認識，應當在講堂上多注意調(diào)換學生學習的主動性和踴躍性，多提

出問題指引學生思慮、指引學生懷疑。讓學生在學思中主動探究、獲取悉識。同時配合發(fā)問、

歸納剖析等手段，調(diào)換學生的學習踴躍性，培育學生思慮、剖析問題的能力，培育和提升學

生的學習興趣和歷史思想能力。

板書設計

一、規(guī)模空前的帝國主義戰(zhàn)爭

二、戰(zhàn)爭催生了新世界

、給歐洲帶來經(jīng)濟、政治危機

、歐洲國際統(tǒng)治地位發(fā)生搖動

、美國成為最大的債權國與資本輸出國

、日本獲取發(fā)展和擴充的良機

、民族解放運動掀起新熱潮

、國際結盟的出現(xiàn)

三、大戰(zhàn)對人類社會的影響

、成為新技術發(fā)展催化劑

、促進政府機構改變了職能

、改變了人們的思想觀點

教課過程

一、規(guī)?？涨暗牡蹏髁x戰(zhàn)爭

第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭，對開戰(zhàn)兩方來說都是非正義的戰(zhàn)爭。為何這樣說呢，就開戰(zhàn)兩方的主要國家來看，德國的目的是實現(xiàn)世界霸權，它妄圖成立一個從北海、波羅的海到亞得里亞海，從柏林到巴格達的“大德意志帝國”，這個大帝國的核心部分是一個“中歐帝國”即把德國的國土向西擴大到比利時和法國的部分國土，向東擴大到波蘭全境。德國還要摧毀英國的海上霸權，爭奪英法的殖民地。奧匈帝國的目的是奴役巴爾干，使塞爾維亞淪為隸屬國，穩(wěn)固民族矛盾異樣尖利、風雨飄搖的帝國。英國的目的是保住世界霸主的地位，戰(zhàn)勝最大的競爭敵手德國，分割德國的殖民地，在西亞肢解奧斯曼帝國，爭奪伊拉克和巴勒斯坦等地。法國的目的是光復在普法戰(zhàn)爭中被割去的阿爾薩斯和洛林，從而爭奪德國

的薩爾工業(yè)區(qū)，建立法國在歐洲的霸主地位。俄國的目的是摧毀德奧在土耳其和巴爾干的權利，確定自己在這一地域的統(tǒng)治，成立一個從易比河到中國，從亞得里亞海到北冰洋的“大斯拉夫帝國”。日本的參戰(zhàn)，是為了爭奪德國在太平洋上的屬地和攫取德國在中國山東的權益，進一步侵略中國。意大利則要分割北非沿岸和阿爾巴尼亞等國家和地域，在地中海地域成立霸權。在戰(zhàn)爭時期，帝國主義國家簽署了一系列的奧密協(xié)議，也充分說了然第一次世界大戰(zhàn)的帝國主義性質。如：年代意大利同英、法、俄簽署了倫敦密約，以犧牲奧地利和土耳其的國土，換取了意大利的參戰(zhàn)。綜上所述，開戰(zhàn)各國都是在為謀求自己的霸權。帝國主義爭霸戰(zhàn)爭的性質不言而喻。

只管塞爾維亞是為了捍衛(wèi)自己的主權和獨立而戰(zhàn)，它所從事的戰(zhàn)爭擁有正義的民族解放

的性質，這其實不可以從根本上改變整個戰(zhàn)爭的非正義性。

二、戰(zhàn)爭催生了新世界

、給歐洲帶來經(jīng)濟、政治危機

第一次世界大戰(zhàn)從1914年8月4日全面迸發(fā)到1918年11月11日結束，前后連續(xù)了年

零個多月，參戰(zhàn)的有個國家，約億人，占當時世界人口總數(shù)的％。戰(zhàn)爭中兩方動員了約萬人走上前線，此中協(xié)約國方面達萬，聯(lián)盟國方面為萬。主要開戰(zhàn)國中被動員參軍者在有勞動能力的男性公民中所占比率高達％，在某些國家，比如法國，甚至超出多半。在整個戰(zhàn)爭中，在長達幾千公里的戰(zhàn)線上，大規(guī)模會戰(zhàn)不下幾十次，每次會戰(zhàn)幾乎都是一場大屠戮。開戰(zhàn)各國不單動用了所有新式武器，并且動員了所有的政治、經(jīng)濟和宣傳輿論力量。戰(zhàn)爭所帶來最直接、最顯然的結果是人力、物力的巨大損失和損壞。直接死于戰(zhàn)爭的軍人即達萬，還有多萬受傷，萬成為終生殘廢，餓死、疫死者大概萬。直接經(jīng)濟損負約億美元，間接經(jīng)濟損負約億美元。大量的房子、鐵路、橋梁、工廠、農(nóng)田遇到損壞。協(xié)約國和中立國的商船損失總計高達萬噸，此中被潛艇擊沉的達萬噸。生產(chǎn)遇到深重打擊，純粹從經(jīng)濟角度預計，歐洲的工業(yè)發(fā)展倒退了年。

、歐洲國際統(tǒng)治地位發(fā)生搖動

第一次世界大戰(zhàn)使歐洲在國際上的統(tǒng)治地位發(fā)生搖動。幾個世紀以來以歐洲為中心的世

界格局遇到了挑戰(zhàn)。

、美國成為最大的債權國與資本輸出國

第一次世界大戰(zhàn)的重要結果，不單使歐洲的衰敗。也使美國、日本的流行。在第一次世界大戰(zhàn)前夜已經(jīng)流行的美國和日本卻利用戰(zhàn)爭之機大大發(fā)展了自己的力量。美國除未遭到戰(zhàn)爭損壞外，其戰(zhàn)爭花費也比其余國家低。英國的戰(zhàn)爭花費占公民財產(chǎn)的％，法國占％，德國占％，美國只占％。戰(zhàn)爭中，美國接受了各國的大量訂貨單，從年代到年代，美國共輸出了億美元的商品，美國的貿(mào)易順差由年的億美元激增到年的億美元。出口的劇烈擴大帶動生產(chǎn)的急驟發(fā)展。從年起，美國進入了一個為時年的新的“戰(zhàn)爭繁華”周期。以制造業(yè)為例，年至年的年間，歐洲制造業(yè)生產(chǎn)量降落了％，美國卻增添了％。至年，美國的發(fā)電量相當于歐洲的總和，鋼產(chǎn)量占全球產(chǎn)量一半以上，石油產(chǎn)量占世界產(chǎn)量的。參戰(zhàn)前的年，美國公民生產(chǎn)總值為億美元，年上漲到億美元。農(nóng)業(yè)總收入從年的億美元，激增至年的億美元的空前

未有的水平，再猛增至年的億美元（以上均按年的美元價錢計算）。

戰(zhàn)后美國已成為世界上最大的債權國和最大的資本輸出國。美國的外國投資從年的大概億美元增添到年億美元，此中％投放在歐洲。到年協(xié)約國欠美國債務億美元，此中英國向美國借了大概億，法國向美國借了億，全球共有多個國家欠了美國的債務。美國的黃金貯備大為增添，從年的億美元增添到年的億，到年再增添到億，世界黃金貯備量的％已在美國手里。英國的黃金貯備量從年的億美元到年只增添到億。國際金融中心開始從倫敦轉向紐約，美元在世界錢幣中的地位上漲，英鎊地位開始降落。

、日本獲取發(fā)展和擴充的良機

第一次世界大戰(zhàn)也使日本獲取了異乎平常的發(fā)展。它利用“大戰(zhàn)的天賜良機”，幾乎獨占了中國東北的市場，趁英、荷、法忙于戰(zhàn)爭，加緊向其殖民地進行經(jīng)濟浸透。俄、英等協(xié)約

國的大量軍需訂貨也大大刺激了日本經(jīng)濟。因為德國實行潛艇戰(zhàn)，協(xié)約國船只遇到打擊，日本海運業(yè)第一發(fā)展起來。海運業(yè)又帶動了其余行業(yè)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空前活躍起來，創(chuàng)辦公司投資愈來愈狂熱化，公司收益成倍激增。大戰(zhàn)時期，對外貿(mào)易增添倍，銀行財產(chǎn)增添倍，各項生產(chǎn)均勻增添倍。年至年工業(yè)總產(chǎn)量實增倍，此中尤以造船和海運最為突出。短短幾年內(nèi)，

日本由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國（可是其工業(yè)化水平易技術水平仍不高），由外貿(mào)長遠入超變?yōu)槌龀蓚鶆諊優(yōu)閭鶛鄧?/p>

、民族解放運動掀起新熱潮

第一次世界大戰(zhàn)最重要的政治結果之一是無產(chǎn)階級社會主義革命在俄國的成功以及在俄國革命影響下一系列無產(chǎn)階級革命和財產(chǎn)階級民主革命的迸發(fā)，這是兩大帝國主義公司在發(fā)動戰(zhàn)爭時所絕對沒有想到的。第一次世界大戰(zhàn)進一步促進了殖民地半殖民地民族解放運動的

發(fā)展。列寧說：“帝國主義戰(zhàn)爭也喚醒了東方，把東方各族人民卷入了國際政治生活?！睉?zhàn)爭時期，帝國主義宗主國忙于相互撕殺，臨時放松了對殖民地半殖民地的控制，它們的民族工

業(yè)得以乘隙發(fā)展，民族財產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的隊伍也隨之壯大起來，成為反對帝國主義的重要的政治力量和社會力量。

、國際結盟的出現(xiàn)

戰(zhàn)后，出現(xiàn)了人類歷史上第一個世界性國際政治組織——國際結盟。

三、大戰(zhàn)對人類社會的影響

、成為新技術發(fā)展催化劑

第一次世界大戰(zhàn)成為一系列新技術發(fā)展的催化劑。如飛機及汽車的寬泛應用；科技的進步帶動了武器的發(fā)明，坦克、飛機、遠程大炮大大加強了武器的殺傷力，使得戰(zhàn)爭更為殘忍，毀壞性更大。參戰(zhàn)的國家只有動員國家的所有力量，才可以保持戰(zhàn)爭。在大戰(zhàn)中發(fā)展起來的火箭技術以及原子彈的爆炸，說明此次大戰(zhàn)是新技術發(fā)展的催化劑。年迸發(fā)第一次世界大戰(zhàn)，德國因為遇到海上封閉，展開了強迫性的合成橡膠研制和生產(chǎn)，終于實現(xiàn)了以電石為原料合成甲基橡膠的工作。戰(zhàn)時對物質的旺盛需求，也促進人民不停地改良生產(chǎn)流程，為生產(chǎn)管理的改革供給了條件。

、促進政府機構改變了職能

第一次世界大戰(zhàn)促進政府機構改變了職能。第一次世界大戰(zhàn)既是對西方文明的殘害,也是對有限政府理論的嚴重沖擊。戰(zhàn)爭時期，跟著戰(zhàn)爭的延伸，各國不得不成立起特意的機構著

手干涉?zhèn)€人公司的投資方向，負責政府定單，協(xié)調(diào)各樣經(jīng)濟關系，壟斷對外貿(mào)易。一戰(zhàn)此后，跟著國家間矛盾的加劇，社會內(nèi)部階級矛盾的加劇，加強政府權利以解決國家內(nèi)部和國家之間的矛盾成為西方思想界的主流觀點。

、改變了人們的思想觀點

第一次世界大戰(zhàn)改變了人們的思想觀點。大戰(zhàn)致使的經(jīng)濟政治危機，惹起了人們要乞降

平，反對戰(zhàn)爭運動的高漲。第一次世界大戰(zhàn),給人類造成空前災害,令人們更為深了對戰(zhàn)爭危害的認識，和平主義思潮流行一時。戰(zhàn)爭也引起了一系列的革命，特別是俄國的革命，獲得

了十月社會主義革命的成功，成立了人類歷史上第一個社會主義國家，社會主義的理想和觀點深刻影響了人類社會的各個方面。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。良言一句三冬暖，出言無狀六月寒，下邊是板報網(wǎng)為大家分享的相關激勵人的名言，激勵人心的句子，希望可以在大家的生活學習工作中起到鼓

勵的作用。不要心存僥幸，防止貪心的心作亂，這會令你思慮發(fā)生短路。假如你不是步步扎實，學習確是件困難的事，但不怕不會，就怕不學，有誰生下來就是文