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初三物理功和機(jī)械能測試題(含答案)一、選擇題1.同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計.則()甲乙A.手的拉力:F甲>「乙;機(jī)械效率:n甲<n乙B?手的拉力:下甲=F乙;機(jī)械效率:n甲=n乙c?手的拉力:f甲〉f乙;機(jī)械效率:n甲〉n乙d?手的拉力:下甲<f乙;機(jī)械效率:n甲<n乙【答案】c【解析】【詳解】甲為定滑輪,由定滑輪的使用特點可知:繩重和摩擦力不計,F(xiàn)甲=G,并且可以改變力的方向。一1/一一、乙為動滑輪,F(xiàn)=-(G+G),由題知,G=20N<G,因此F〉F。乙2動 動 甲乙如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,則所做的有用功W有用一樣大,由于要克服動滑輪重力的作用,所以使用動滑W輪做的總功多,由n=廿可知,定滑輪的機(jī)械效率高,所以“田>“7,故C正確為答W 甲乙案,選項ABD錯誤。2.跳遠(yuǎn)運動的幾個階段(不計空氣阻力)如圖所示,關(guān)于運動員的下列說法正確的是()
不變,因此重力勢能不變。機(jī)械能等于動能和勢能的和,動能增大,重力勢能不變,因此機(jī)械能增大,故A錯誤。B.起跳時,運動員的速度達(dá)到最大值,動能達(dá)到最大值,故B正確。C.最高點時,高度達(dá)到最大值,因此重力勢能也達(dá)到最大值,故C錯誤。D.落地時勢能最小,故D錯誤。點睛:動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越大,物體的動能也就越大;重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大,高度越大,物體的重力勢能越大。3.如圖所示,定滑輪重3.如圖所示,定滑輪重4N,動滑輪重0.5N,在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為4N的物體A沿豎直方向勻速提高了10cm.如果不計繩重和摩擦.則以下計算結(jié)果正確的是A.繩子自由端移動速度為0.3m/sB.拉力F的大小為4NC.拉力F的功率為0.45WD.滑輪組的機(jī)械效率為75%【答案】C【解析】【詳解】由圖知道,承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是:n=2,A.繩端移動的距離是:s=2h=2x0.1m=0.2m,繩子自由端移動的速度是:s_0.2ms_0.2mt1s=0.2m/s故A錯誤;B.不計繩重和摩擦,則拉力歹二n(G+G動)=2x(4N+°.5N”225N,故B錯誤;拉力F的功率:C.拉力做的總功:W總=Fs拉力F的功率:P=P=W總二%t1s=0.45W故C正確;D.拉力做的有用功W有=Gh=4Nx0.1m=0.4J,滑輪組的機(jī)械效率是:W 0.4J「有x100%=045TX100%,88.9%,.總故D錯誤。4.如圖,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一沙桶從1樓地面緩慢地提到2樓地面,用甲滑輪所做的功為w1,機(jī)械效率為、;用乙滑輪所做的總功率為w2,機(jī)械效率為“2,若不計繩重與摩擦,則()-a.w1<w2,n1>n2b.w『w2,n1<n2c.w1>w2,n1<n2d.w1=w2,n1=n2【答案】A【解析】因為用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,所以兩種情況的有用W功相同;根據(jù)n=而有可知:當(dāng)有用功一定時,利用機(jī)械時做的額外功越少,則總功越總少,機(jī)械效率越高。而乙滑輪是動滑輪,所以利用乙滑輪做的額外功多,則總功越多,機(jī)械效率越低。即w1Vw2A>n2.故選c..體重相同的小明和小華進(jìn)行搬磚比賽,他們分別將20塊相同的磚從同一棟樓的一樓搬到三樓,小明兩次搬完,小華三次搬完,比較他們在此過程中所做總功和功率,下列說法正確的是A.他們做功一樣多 B.小明做功多一些 C.小華做功多一些 D.小明的功率大一些【答案】C【解析】【詳解】由于磚的重力相等,樓層高度相等,根據(jù)s2=v2J20m/s義80s=1600m可知,小明和小華克服磚的重力所做的功相等;小明和小華的體重相等,樓層高度相等,小明兩次搬完,小華三次搬完,所以在搬磚的過程中,小華克服自身重力所做的功多;小華所做總功 W ,一比小明所做的總功多,由于無法比較小明和小華做功時間的多少,根據(jù)P=可知,無L法比較小明和小華的功率大?。还蔆符合題意..如圖,在同樣的水平面上,兩人分別去推靜止在水平面上重100N的同一課桌.小芳用10N的水平推力,課桌沿水平面以2m/s做勻速直線運動;小明用20N的水平推力,課桌在水平面上也做直線運動.則下列說法正確的是B.小明推課桌時,課桌所受的摩擦力大小為20NC.小芳推課桌時,課桌受到的摩擦力大小為100ND.小明推課桌時,課桌沿水平面也以2m/s做勻速直線運動【答案】A【解析】小芳用10N的水平推力,課桌沿水平面以2m/s做勻速直線運動,則小芳推課桌時,推力做功的功率P=Fv=10Nx2m/s=20W,故A正確.根據(jù)小芳用10N的水平推力,課桌沿水平面以2m/s做勻速直線運動可知,課桌處于平衡狀態(tài),受平衡力的作用,課桌所受摩擦力的大小和推力相等,即f=F=10N;小明推課桌時,課桌對地面的壓力和接觸面粗糙程度不變,摩擦力大小不變,仍為10N,故B錯誤.小芳推課桌時,課桌受到的摩擦力大小與推力是一對平衡力,大小相等,摩擦力為10N,故C錯誤.小明推課桌時,推力大于摩擦力,課桌做加速運動,故D錯誤.答案為A.7.如圖所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木塊向右壓縮彈簧;釋放木塊,木塊沿水平地面向左運動;離開彈簧后,木塊運動到某一位置停下.下列說法中正確的是A.木塊在彈簧恢復(fù)原狀過程中,所受彈力變大B.木塊離開彈簧后,受到的滑動摩擦力變大C.木塊離開彈簧后能繼續(xù)運動,是因為它有慣性D.彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈性勢能變大【答案】C【解析】【詳解】A.木塊向左運動過程中,彈簧變長,彈簧的形變逐漸減小,彈力逐漸變小,故A錯誤;B.木塊離開彈簧后,木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變,摩擦力就是不變的,方向向左,故B錯誤;C.木塊離開彈簧后,不再受彈簧彈力的作用由于慣性可以繼續(xù)前進(jìn),故C正確;D.恢復(fù)原狀時,彈性形變不斷減小,彈性勢能減小,故D錯誤.8.如圖所示,在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置,松手后,木塊最終停止在圖乙所示位置。下列說法正確的是() *wo^wwwwM甲 zA.彈簧被壓縮過程中,長度變短,彈簧的彈性勢能減小.木塊被彈簧彈離后的瞬間,如果它受到的力全部消失,木塊將立即停止不動C.木塊從被彈簧彈離至停止前的過程中,速度減小,縻擦力不變D.圖乙中,木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力【答案】C【解析】【詳解】A.彈簧被壓縮過程中,長度變短,形變變大,所以彈簧的彈性勢能增大,故A錯誤;B.木塊被彈簧彈離的瞬間具有一定的速度,如果它受到的力全部消失,由牛頓第一定律可知,木塊將做勻速直線運動;故B錯誤;C.木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中,木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變,所以摩擦力的大小是不變的,故C正確;D.木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力作用在不同物體上,是相互作用力,不是一對平衡力,故D錯誤。.鐵路提速要解決許多具體的技術(shù)問題,其中提高機(jī)車牽引力的功率是一個重要問題.已知勻速行駛時,列車所受阻力與速度的平方成正比,即f=kv2;列車要提速,就必須研制出更大功率的機(jī)車.那么當(dāng)列車分別以20m/s和36km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時,機(jī)車牽引力的功率之比為A.2:1 B.5:9 C.16:1 D.8:1【答案】D【解析】【分析】當(dāng)機(jī)車勻速前進(jìn)時,處于平衡狀態(tài),機(jī)車的牽引力和阻力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到牽引力和阻力的關(guān)系,根據(jù)公式P=Fv得到機(jī)車牽引力的功率之比?!驹斀狻恳阎熊噭蛩傩旭倳r所受阻力與速度平方成正比,即f=kv2,當(dāng)列車在水平軌道上勻速行駛時,牽引力和阻力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到牽引力等于阻力,即F=f=kv2,功率公式P=Fv=kv3,當(dāng)列車分別以20m/s和36km/h=10m/s的速度在水平軌道上勻速行駛時,機(jī)車牽引力的功Pl我打"口『(ZOm/s)3B率之比:出…」。故選D。
10.10.如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦B.小球在A處的動能大于在D處的動能C.小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能D.小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能【答案】D【解析】【詳解】AB.根據(jù)題意,小球在運動的過程中僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化,所以小球在重力勢能較大的地方其動能肯定較小.觀察圖象,發(fā)現(xiàn)小球在A處比在D處所處的高度較高,具有的重力勢能較大,所以小球在A處具有的動能較小,故A、B選項都不正確.CD.根據(jù)題意“小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化”,所以在整個過程中沒有能量的損耗,動能和勢能的總和即機(jī)械能是不會減少的,小球在各處的機(jī)械能都是相等的,故D正確,C不正確.11.如圖甲所示,是建設(shè)羅泊灣大橋時使用的起吊裝置(圖中未畫出)的鋼纜繩拉著實心圓柱體A在距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的情景.A在下降到江底之前,始終保持0.1m/s的速度不變.如圖乙所示是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖像(江水的密度為p=1.0x103kg/m3,g取10N/kg).則甲 乙A從開始下降直到江面的過程中,鋼纜繩對A做的功為5X104JA下降過程中重力的功率為5X103WA的密度為1.6x103kg/m3
D.當(dāng)A下降到水平的江底,卸下鋼纜繩后,A對江底的壓強(qiáng)為5x103Pa【答案】D【解析】【詳解】A.由圖乙可知,A從開始下降直到江面的過程中,下降高度h=vt=0.1m/sx20s=2m,鋼纜繩對A做的功W=Fs=3x104Nx2m=6x104j,故A錯誤.B.A下降過程中重力的功率WFs一一 —一P= =——=Gv=3x104Nx0.1m/s=3x103W,tt故B錯誤.C.A全部浸沒在水中所受浮力F=G—F=3x104N—1X104N=2x104N,根據(jù)阿基米德原理F浮=P水gV排可得,物體的體積2X104NP水g1.0x103kg/m3x10N/kg故A的密度3X103X104N=gv_10N/kgx2m3=1.5x103kg/m3,故C錯誤.D.故C錯誤.D.由圖乙可知,A物體從開始浸入江水中至完全浸沒所用時間t'=30s-20s=10s,A物體的高度h'=vt'=0.1m/sx10s=1m,圓柱體A的底面積2m3 =2m2,1m當(dāng)A當(dāng)A下降到水平的江底卸下鋼纜繩后,A對江底的壓力=G—F=3x104N—2x104N=1x104N,浮則A對江底的壓強(qiáng)p=鼠=以竺=5x103Pa,
S 2m2故D正確.【點睛】具有一定的難度,讀懂圖,能從圖像中找出有用的信息并加以應(yīng)本題是力學(xué)綜合計算題,具有一定的難度,讀懂圖,能從圖像中找出有用的信息并加以應(yīng)用是關(guān)鍵.12.射箭時,拉開的弓弦能將箭射出,箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行,小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下結(jié)論:①弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài):②弓弦的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能;③箭由于慣性作用仍能繼續(xù)飛行;④在空中飛行的箭若不受任何力作用,將處于靜止?fàn)顟B(tài),其中說法正確的是()A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④都正確【答案】B【解析】【詳解】①弓弦對箭施加的力使箭由靜止變?yōu)檫\動,改變了箭的運動狀態(tài),故①正確;②箭射出時,弓弦的彈性形變程度變小,彈性勢能減??;箭由靜止變?yōu)檫\動,動能增大;所以,弓弦的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能,故②正確;③射出去的箭離開弓以后能夠繼續(xù)向前運動,是箭由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài);慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),不是力,不能說由于慣性作用,故③錯誤;④在空中飛行的箭若不受任何力作用,將保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)做勻速直線運動,故④錯誤;綜上分析可知,只有①②正確;故應(yīng)選B。13.如圖所示,小車和彈簧放在光滑的水平面上,用手將小車推出后,小車向左運動。當(dāng)彈簧右端被小車壓至A處時,小車速度為零。小車向左運動的過程中A.小車一直減速B.小車先加速后勻速C.小車的動能先不變后減小D.小車的機(jī)械能不變【答案】C【解析】水平面光滑,不受摩擦力,當(dāng)A向左運動未接觸彈簧時,將做勻速直線運動,小車動能不變;當(dāng)物體A與彈簧接觸后,受向右的彈力作用,速度將減小,動能減小,故C正確,ABD錯誤。點睛:當(dāng)物體受平衡力或不受力,運動狀態(tài)不變;若物體受合力方向與運動方向相反,物體將做減速運動..在排球比賽中,小明把排球豎直向上拋出,排球在運動中動能E隨時間t變化的圖象最接近的是()
【答案】A【解析】影響動能大小的因素是:質(zhì)量與速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;影響重力勢能大小的因素是:質(zhì)量與被舉得高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.小明把排球豎直向上拋出,在排球向上運動的過程中,高度變大,速度減小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,到達(dá)最高點時速度為零,動能為零;然后排球在重力的作用向下運動,高度減小,速度變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,所以,排球在運動中動能先變小至零,然后再變大,故A圖符合題意,故選A.點睛:本題考查的是影響動能、重力勢能的因素,注意利用控制變量法判斷動能、重力勢能的變化即可..運動員從高空豎直向下跳傘,人(包括裝備)的質(zhì)量為90kg.只考慮人受到重力和空氣阻力,下落時的速度一時間圖線如圖所示,g=10N/kg.從第10s到第30這個過程中,人(包括裝備)0 10 20 30M500 10 20 30M50A.動能一直在變大 B.重力勢能先變大后不變C.機(jī)械能一直在變小 D.重力勢能一直在轉(zhuǎn)化為動能【答案】C【解析】【詳解】A.動能大小的影響因素有速度和質(zhì)量,在整個過程中,質(zhì)量不變,速度先變大再不變再變小,因此動能也是先變大再不變再變小,故A選項錯誤,不符合題意;B.重力勢能大小的影響因素有質(zhì)量和高度,在整個過程中,質(zhì)量不變,高度逐漸變小,因此重力勢能減小,故B選項錯誤,不符合題意;C.在下落過程中,阻力做功導(dǎo)致機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因此機(jī)械能減小,故C選項正確,符合題意;D.由圖像可知,有兩段速度不變的過程,在這兩段過程中,動能不變,不存在重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的情況,故D選項錯誤,不符合題意。16.如圖所示,在斜面上將一個重9N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為5N,斜面長3m,高1m。則下列說法中不正確的是:A.該過程中做的有用功為9JB.這個斜面的機(jī)械效率為60%C.物體所受到的摩擦力是5ND.減小斜面與物體間的摩擦可以提高斜面的機(jī)械效率【答案】C【解析】【分析】(1)根據(jù)公式W=Gh求拉力做的有用功;(2)根據(jù)W=Fs求拉力F對物體做的總功,斜面的機(jī)械效率等于有用功與總功之比;(3)克服摩擦力所做的額外功等于總功減去有用功,利用Wjfs求摩擦力;(4)提高斜面的機(jī)械效率的方法:減小摩擦力、增大斜面的傾斜程度?!驹斀狻緼、拉力做的有用功:W有用=Gh=9Nx1m=9J,故A正確,不符合題意;B、拉力F對物體做的總功:W總=Fs=5Nx3m=15J,斜面的機(jī)械效率’,;故B正確,不符合題意;C、克服摩擦力所做的額外功:W/W總-W有=15J-9J=6J,由W/fs得摩擦力印額0f- ———2jV故C錯誤,符合題意;D、減小斜面與物體間的摩擦,可以減小額外功,有用功不變,總功減小,有用功與總功的比值變大,可以提高斜面的機(jī)械效率,故D正確,不符合題意。故選C?!军c睛】本題考查斜面的機(jī)械效率的計算,明確有用功和總功、額外功之間的關(guān)系以及額外功為克服摩擦力所做的功是解決本題的關(guān)鍵。17.如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等,下列表示木塊的重力勢能Ep,木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對桌面的壓強(qiáng)p2隨時間變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是()
【解析】【詳解】A.當(dāng)容器內(nèi)的水流出后,木塊的質(zhì)量不變,高度減小,則木塊的重力勢能減小,當(dāng)水不再流出時,木塊的重力勢能不變,即木塊的重力勢能先變小后不變,故A錯誤;B.根據(jù)圖示可知,當(dāng)水位在一定高度時,木塊處于漂浮狀態(tài),即浮力等于重力;當(dāng)水位下降到一定高度時,木塊對容器底有壓力,浮力小于重力;由于木塊的重力不變,則木塊受到浮力先不變后減小;故B正確;C.根據(jù)圖示可知,在容器內(nèi)水流出的過程中,并且當(dāng)水位在一定高度時,木塊下表面處水的深度不變,由p=pgh可知,木塊下表面處的壓強(qiáng)不變,即木塊下表面受到水的壓強(qiáng)不變;故C錯誤;D.因為液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相F等,因此相同時間內(nèi),容器對桌面減小的壓力相同,由P=-可得,容器對桌面的壓強(qiáng)p2J隨時間均勻減小,故D錯誤.18.如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點八,已知八3>八0施加的力分別為F1、F2拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則下列判斷中正確的是A.F1<F2,W1=W2,P1>P2 B.F1>F2,W1>W2,P1>P2 C.F1<F2,W1<W2,P1<P2 D.F1<F2,W1=W2,P1<P2【答案】D【解析】將同一物體分別沿光滑斜
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