2020年通用版小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題知識(shí)歸納：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)訓(xùn)練

小升初語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練

復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)基礎(chǔ)題一、選擇題1．下列句子與例句同類的一句是（）例:奶奶提著籃子上街買菜。a.爸爸讓我們說(shuō)說(shuō)花生的好處。b.老師要求我們積極舉手發(fā)言。C.我打開(kāi)書包開(kāi)始做作業(yè)。D.母親叫閏土坐下來(lái)。2．下面的橫線上應(yīng)填的句子是（）在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，。夢(mèng)境如此美好能忍心讓它僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎？A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有受污染的河流重新清波蕩漾C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染3．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。無(wú)論……都……雖然……但……只要……就……不但……而且……（1）皮筏子只有十只到十二只羊那么大的體積，上面（）有五位乘客和一位艄公，（）在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋。（2）（）這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類（）怕它一天。（3）（）多大的困難,（）努力都能克服。（4）（）我考了一百分，（）我還是不能驕傲。4．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……寧可……也不……既……又……即使……也……無(wú)論……都……（1）（）怎么擁擠，他（）能擠過(guò)去。2）（）小麗在這次考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，（）她沒(méi)有驕傲。3）這種文具（）美觀，（）實(shí)用。4）（）雨再大，路再滑，我們（）要按時(shí)報(bào)到。（5）小明（）多等幾分鐘，（）任意橫穿馬路。5．在括號(hào)里填上合適的詞。如果……就……一……就……果然竟然（1）（）你昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了，這次考試成績(jī)（）不會(huì)那么差。（2）天上飄來(lái)了大片烏云，我估計(jì)要下雨。（），沒(méi)一會(huì)兒，天下起雨來(lái)。（3）班長(zhǎng)是個(gè)小書迷，（）到了閱覽室，（）忘了時(shí)間。（4）石材廠附近的污染十分嚴(yán)重，（）連天空都是灰蒙蒙的。6．選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在下面句子中。因?yàn)椤浴坏摇?）（）她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。（2）這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買。7．我來(lái)填。因?yàn)椤浴m然……但是……只有……才……（1）（）家里生活太困難，（）安徒生的爸爸很聰明，也沒(méi)有上理想中的文法學(xué)院。（2）（）在每年的五月，林間的樹(shù)木綻出嫩芽的時(shí)節(jié)，媽媽（）和我們一起愉快地散步。（3）（）安徒生的爸爸只是一個(gè)修鞋匠，（）他很熱愛(ài)文學(xué)和藝術(shù)。8．選詞填空只有……才……只要……就……雖然……但是……即使……也……（1）（）跳水，孩子（）能絕處逢生。（2）（）修筑京張鐵路困難很多，（）詹天佑毅然接受了任務(wù)。（3）這批電視機(jī)質(zhì)量低劣，（）商店自己受損失，（）不會(huì)讓顧客吃虧。（4）（）多讀多練，作文（）會(huì)進(jìn)步。9．給句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。雖然……但是……與其……不如……無(wú)論……都……（1）我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。（2）（）坐在那里說(shuō)空話，（）實(shí)實(shí)在在地去干。張老師()沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任，()卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。他()有空兒，()到我們班問(wèn)這問(wèn)那。10．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。雖然……但是……因?yàn)椤浴械摹械摹粤?xí)課上，同學(xué)們()看書，()寫字……()爺爺年紀(jì)大了，()仍然堅(jiān)持鍛煉身體。()小紅樂(lè)于助人，()大家都喜歡她。11．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。無(wú)論……都……雖然……但是……如果……就……只有……才……既……又……學(xué)習(xí)()要刻苦努力，()要勤學(xué)好問(wèn)。明天()下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)()不開(kāi)了。她()說(shuō)得很好，()從沒(méi)做到過(guò)。()保護(hù)好環(huán)境，()能更好的保護(hù)地球。()天氣怎樣，他()堅(jiān)持上學(xué)。12．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。寧可……也不……雖然……但是……如果……就……既……又……無(wú)論……都……這種文具()美觀，()實(shí)用。小明()多等幾分鐘，()任意橫穿馬路。()發(fā)生什么，我()會(huì)幫助你。()沒(méi)有太陽(yáng)，()沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)的世界。()小紅在這次考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，()她沒(méi)有驕傲。13．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只有……才……無(wú)論……都……一會(huì)兒……一會(huì)兒……如果……就……剛……就……他()說(shuō)完，小明()哭了。老師說(shuō)()明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)()不開(kāi)了。（3）她（）說(shuō)話，（）看電視。（4）（）努力學(xué)習(xí)，（）能考出好成績(jī)。（5）（）道路多難走，他（）堅(jiān)持走回家。14．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。無(wú)論……都……一邊……一邊……如果……就只有……才……一……就……（1）他（）坐下來(lái)，（）哭了起來(lái)。（2）明天（）下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）不開(kāi)了。（3）她（）說(shuō)話，（）看電視。（4）（）懂禮貌，（）能做一個(gè)好孩子。（5）（）天氣怎樣，他（）堅(jiān)持上學(xué)。15．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。一邊……一邊……一……就……既……又……雖然…但是……無(wú)論……都…（1）（）我獲得了第一名，(）我也不能驕傲，因?yàn)閺?qiáng)中自有強(qiáng)中手（2）他（）樂(lè)于助人，（）勤學(xué)好問(wèn)。（3）（）怎么擁擠，他（）能擠過(guò)去。（4）他的畫）掛出來(lái)（）有許多人來(lái)購(gòu)買。（5）他（）看書，（）寫字。16．我來(lái)填。因?yàn)椤浴m然……但是……只有……才……（1）（）家里生活太困難，（）安徒生的爸爸很聰明，也沒(méi)有上理想中的文法學(xué)院。（2）（）在每年的五月，林間的樹(shù)木綻出嫩芽的時(shí)節(jié)，媽媽（）和我們一起愉快地散步。（3）（）安徒生的爸爸只是一個(gè)修鞋匠，（）他很熱愛(ài)文學(xué)和藝術(shù)。17．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。雖然……但是……無(wú)論……都……（1）獵狗掉進(jìn)了井里，多虧了烏鴉每日送食物，才得以活命。（2）友誼的滋味，過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)俅位叵霑r(shí)，像是又品嘗到它一樣。18．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。雖然……但是……無(wú)論……都……（1）老虎抓住了狐貍，它由于自身的愚蠢，而白白放走了一頓美餐。（2）互不相讓，是否有結(jié)果，會(huì)兩敗俱傷。19．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。雖然……但是……無(wú)論……都……（1）小蝸牛掉了下來(lái)，它調(diào)整了一會(huì)，又爬了上去。（2）記憶記錄在腦海，過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)俅位叵霑r(shí)，像是又見(jiàn)到它一樣。20．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。雖然……但是……無(wú)論……都……（1）作者站到了一邊，小山雀還是一動(dòng)不動(dòng)。（2）記憶記錄在腦海，過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)俅位叵霑r(shí)，像是又見(jiàn)到它一樣。21．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只有……才……不但……而且……如果……就……雖然……但是……（1）我們（）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（）要學(xué)好其他各門功課。（2）（）爺爺已有七十多歲了，（）身體仍很硬朗。（3）（）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（）后悔莫及。（4）我們（）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。22．選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。因?yàn)椤浴m然……但是……如果……就……（1）（）口袋里有很多錢，我（）能買很多我喜歡的書。（2）（）口袋里沒(méi)有多少錢，（）我不能買我喜歡的書。（3）（）口袋里沒(méi)有錢買書，（）也不能阻擋我讀書的熱情。23．選詞填空。不但……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?）教室里擺放著幾盆花，（）美化了環(huán)境，（）使空氣清新。（2）（）我沒(méi)有參加慶祝會(huì)，（）沒(méi)有看到精彩的表演。（3）駱駝（）身體很大，（）走路并不笨拙。（4）（）將來(lái)我有什么要教給孩子，我（）會(huì)告訴他：和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功。24．給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。無(wú)論……也……任憑……也……非……不可……就是……也……（1）可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，（）遇上蛇（）敢斗一斗。（2）它若是不高興啊，（）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（）一聲不出。（3）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（）把老鼠等出來(lái)（）?。?）它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，（）誰(shuí)怎么呼喚，它（）不肯回來(lái)。25．關(guān)聯(lián)詞我會(huì)填。要是……就……不僅……而且……既……又……因?yàn)椤浴?）爬山虎莖葉密集，（）可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，（）還可以降低室內(nèi)的溫度。（2）爬山虎作為屏障，（）能吸收環(huán)境中的噪音，（）能吸附飛揚(yáng)的塵土。（3）（）爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，（）建筑物就像穿上了綠裝。（4）（）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（）休想拉下爬山虎的一根莖。26．關(guān)聯(lián)詞填空。寧可……也不……只有……才……不管……都……（1）我們（）到哪里，（）要遵守規(guī)定。（2）（）到過(guò)海邊的人，（）能真正感受到大海的魅（mei）力。（3）非典時(shí)期，醫(yī)護(hù)人員（）自己冒著被感染的危險(xiǎn)，（）放棄對(duì)每一個(gè)病人的治療。27．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。既……又……不是……就是……即使……也……寧可……也不……雖然……但是……（1）（）天氣很冷，爺爺（）要堅(jiān)持早鍛煉。（2）天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（）高大，（）莊嚴(yán)。（3）小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組?！?8．選詞填空不是……就是……一邊……一邊……如果……就……（1）他（）寫作業(yè)，（）看電視。（2）這本書（）你的，（）他的。（3）（）今天下雨，媽媽（）來(lái)接我。29．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。既然……就……如果……就……即使……也……因?yàn)椤浴瓕幙伞膊弧?）（）別人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們（）要虛心聽(tīng)取。（2）（）你有了奮斗的目標(biāo)，（）應(yīng)當(dāng)努力將它實(shí)現(xiàn)。（3）（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。（4）雨來(lái)（）犧牲生命，（）泄露秘密。。（5）（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評(píng)。30．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。即使……也……；既然……就……；不僅……還……；雖然……但是……；只要……就……；因?yàn)椤浴?；爸爸（）技術(shù)高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸手里（）能化難為易。（）是別人不愿干的活，他（）從不推辭。他覺(jué)得做難度大的活兒，()人累一點(diǎn)，()能提高自己的技術(shù)。二、填空題31．請(qǐng)給下列句子加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。?()你們那么愛(ài)吃花生，()把地開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。②花生做的食品()都吃完了，()父親的話卻深深地印在我的心上。3()花生是有用的，()你們要像花生一樣，做個(gè)有用的人。32．填關(guān)聯(lián)詞。()一切生命都需要它，()空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的。河水()為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們的心田，()河水養(yǎng)育我們的子子孫孫。()所有的動(dòng)物都死去了，人類()會(huì)滅亡。33．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。()決心已下，()應(yīng)該堅(jiān)持堅(jiān)持不懈。()有春種，()有秋獲。()遇到什么挫折，我們()能想法克服。我()不要獎(jiǎng)品，()在考試時(shí)作弊。34．我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。()你說(shuō)過(guò)，()發(fā)生什么，你()會(huì)和我在一起，()我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)()我爸爸活著()一定會(huì)來(lái)救我，()能救大家。35．填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。()沒(méi)有老師的耐心教育和幫助，我()不會(huì)有這么大的進(jìn)步。()蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水，()能像雨來(lái)游得這么好的卻沒(méi)有幾個(gè)。三、信息匹配36．用關(guān)聯(lián)詞把下列各組句子分別合并成一句話。(1)王老師五十多歲了。王老師精力十分旺盛。你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)。你將來(lái)很難擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任。3）捐出70元錢。能幫助非洲的孩子挖一口井。4）通過(guò)自己干活來(lái)攢夠2000元，實(shí)在是太困難了。瑞恩沒(méi)有放棄。復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)參考答案【答案】C【解析】試題分析：選項(xiàng)A、B、C三個(gè)句子都是兼語(yǔ)句?！凹嬲Z(yǔ)句”就是一個(gè)句子中有一個(gè)名詞，它是第一謂語(yǔ)的賓語(yǔ)，又是第二謂語(yǔ)的主語(yǔ)；第一謂語(yǔ)由使、令、叫、讓、派、請(qǐng)等動(dòng)詞充當(dāng)。例句主語(yǔ)是“奶奶”，謂語(yǔ)是“買”，賓語(yǔ)是“菜”，“提著籃子上街”做狀語(yǔ)。D選項(xiàng)與之一樣，“我”是主語(yǔ)，“做”是謂語(yǔ)，“作業(yè)”為賓語(yǔ)，“打開(kāi)書包開(kāi)始”做狀語(yǔ)?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：從“所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢”這句結(jié)構(gòu)來(lái)看，C選項(xiàng)與其一致，與“所有被砍伐的森林”相對(duì)的是“所有受污染的河流”，與“重新綠葉蔥蘢”相對(duì)的是“重新清波蕩漾”。【答案】1.不但……而且……2.只要……就……3.無(wú)論……都……4.雖然……但是……【解析】1.是指能夠表示在意義上進(jìn)一層關(guān)系的，且有一定邏輯的詞語(yǔ)。工具書分句之間的這種關(guān)系，必須用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)表示。表示遞進(jìn)關(guān)系的常用關(guān)...所以填為“不但……而且……”即為“皮筏子只有十只到十二只羊那么大的體積，上面不但有五位乘客和一位艄公，而且在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋。”2.只要…就…表示條件關(guān)系。“這木質(zhì)存在一天”是條件，有了這樣的條件，才會(huì)有“蟲(chóng)類就怕它一天”這樣的結(jié)果。即為：只要這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類就怕它一天。3."無(wú)論……都……〃在漢語(yǔ)里是表示“條件關(guān)系”的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，即任何條件下都會(huì)有某種結(jié)果.其實(shí)質(zhì)是：某結(jié)果的出現(xiàn)沒(méi)有條件，應(yīng)該用“無(wú)論……都……”即為“無(wú)論多大的困難，只要努力都能克服。。4.這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的意思，和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。應(yīng)該用“雖然……但是……”即為“雖然我考了一百分，但是我還是不能驕傲?！薄敬鸢浮??無(wú)論……都……2.雖然……但是……3?既……又……4.即使……也……5.寧可……也不……【解析】關(guān)聯(lián)詞與的考查。此題考查的是選填關(guān)聯(lián)詞。解答時(shí)要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，在根據(jù)句子的意思來(lái)填寫。無(wú)論……都……表示條件關(guān)系，雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，既……又……表示并列關(guān)系，即使……也……表示假設(shè)關(guān)系，寧可……也不……表示選擇關(guān)系。結(jié)合關(guān)聯(lián)詞和這幾句話的意思來(lái)選擇關(guān)聯(lián)詞即可?！敬鸢浮浚?）如果……就……（2）果然（3）一……就……（4）竟然【解析】本題是用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，先理解關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。“如果……就……”表示在這種假設(shè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果?！耙弧汀北硎緱l件關(guān)系，兩件事情在時(shí)間上前后承接時(shí)使用。果然，確實(shí)如此，表示事實(shí)與所說(shuō)或所預(yù)料的相符。竟然，表示出乎意料的意思。我們結(jié)合第一句的語(yǔ)境“認(rèn)真復(fù)習(xí)”，“考試成績(jī)不會(huì)那么差”，可以知道前后句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用如果……就……。結(jié)合第二句的語(yǔ)境“我估計(jì)要下雨”“天下起雨來(lái)”，知道是事實(shí)與所說(shuō)或所預(yù)料的相符，所以應(yīng)該用果然。結(jié)合第三句的語(yǔ)境“到了閱覽室”“忘了時(shí)間”，知道兩件事情在時(shí)間上前后承接，應(yīng)該用一……就……。結(jié)合第四句的語(yǔ)境“連天空都是灰蒙蒙的”，可以看出是結(jié)果意想不到，所以用竟然?！敬鸢浮浚?）（因?yàn)椋┧龑?duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（所以）鄰居都很喜歡她。（2）這種電風(fēng)扇（不但）風(fēng)量大，（而且）節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買?！窘馕觥浚?）這是因果關(guān)系的句子，前一個(gè)分句表示的是原因，后一個(gè)分局表示的是結(jié)果，因此，用因?yàn)椤浴?）這是遞進(jìn)關(guān)系的句子，后一分局對(duì)前一個(gè)分句的意思更近一層，因此用不但……而且……【答案】1.（因?yàn)椋┘依锷钐щy，（所以）安徒生的爸爸很聰明，也沒(méi)有上理想中的文法學(xué)院。2.（只有）在每年的五月，林間的樹(shù)木綻出嫩芽的時(shí)節(jié)，媽媽（才）和我們一起愉快地散步。3.（雖然）安徒生的爸爸只是一個(gè)修鞋匠，（但是）他很熱愛(ài)文學(xué)和藝術(shù)?！窘馕觥?.這是一個(gè)因果關(guān)系的句子，前一個(gè)分句說(shuō)明原因,后一個(gè)分句說(shuō)明結(jié)果，因此，填“因?yàn)椤浴?.這是一個(gè)條件關(guān)系的句子，前一部分提出一個(gè)條件，后一部分說(shuō)明在這個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果。故選擇“只有才”。這是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，前面的分句說(shuō)出一個(gè)意思,后面的分句則說(shuō)出與前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思。故選擇“雖然……但是……”?！敬鸢浮浚?）只要……就……（2）雖然……但是……（3）即使……也……（4）只有……才……【解析】對(duì)關(guān)聯(lián)詞掌握情況的考查。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。(1)只要……就……表示條件關(guān)系，是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。(2)雖然……但是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，疋轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞(3)即使……也…表示條件關(guān)系，是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。(4)只有……才…表示條件關(guān)系，是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。注意：只有……才……和只要……就……的區(qū)別：兩者都是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞前者表示條件唯一如：只有A才BA是B的充分必要條件后者表示條件非唯一如：只要A就BA是B的充分非必要條件【答案】1.無(wú)論……都……2.與其……不如……3.雖然……但是……【解析】1.前一個(gè)分句說(shuō)明條件，后一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，因此用無(wú)論……都……2.這是一個(gè)選擇關(guān)系的句子，幾個(gè)分句分別說(shuō)出幾件事情，表示選擇其中一件，因此，用與其……不如……3.前一個(gè)分句提出一種情況，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句意思說(shuō)下去，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去，因此，用雖然……但是……【答案】有的……有的……雖然……但是……因?yàn)椤浴窘馕觥康谝痪渫瑢W(xué)們看書寫字存在并列關(guān)系，所以選擇有的……有的……；第二句前后兩個(gè)分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選擇雖然……但是……；第三句前后兩個(gè)分句存在因果關(guān)系，所以選擇因?yàn)椤浴敬鸢浮?.既……又……2.如果……就……3.雖然……但是……4.只有……才……5.無(wú)論……都……【解析】1.句子中幾個(gè)分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒(méi)有主次之分，屬于并列關(guān)系，所以用“既……又……”2.這句話前后句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“如果……就……”3.這句話這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的意思，和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。應(yīng)該用“雖然……但是……”4.這句話句子前面一部分介紹一種情況，后面一部分是這種情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，所以用“只有……才……”5.這句話前面提出條件，后面說(shuō)明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，屬于條件關(guān)系，所以用“無(wú)論……都……”12．【答案】1.既……又……2.寧可……也不……3.無(wú)論……都……4.如果……就……5.雖然……但是……【解析】1.句子中幾個(gè)分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒(méi)有主次之分，屬于并列關(guān)系，所以用“既……又……”2.這句話前面提出一種情況，后面提出另一種情況，兩者中選擇一種，屬于選擇關(guān)系，所以用“寧可……也不……”3.這句話前面提出條件，后面說(shuō)明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，屬于條件關(guān)系，所以用“無(wú)論……都……”4.這句話前面一部分提出一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”5.這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的意思，和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。應(yīng)該用“雖然……但是……”13.【答案】1.剛……就……2.如果……就……3.一會(huì)兒……一會(huì)兒……4.只有……才……5.無(wú)論……都……【解析】1.句子中分句之間的關(guān)系是條件關(guān)系，所以用“剛……就……”2.這句話前后句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“如果……就……”3.這句話分句間是并列關(guān)系。應(yīng)該用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”4.這句話句子前面一部分介紹一種情況，后面一部分是這種情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，所以用“只有……才……”5.這句話前面提出條件，后面說(shuō)明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，屬于條件關(guān)系，所以用“無(wú)論……都……”14．【答案】1.一……就……2.如果……就……3.一邊……一邊……4.只有……才……5.無(wú)論……都……【解析】1.句子中分句之間的關(guān)系是條件關(guān)系，所以用“一……就……”2.這句話前后句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“如果……就……”3.這句話分句間是并列關(guān)系。應(yīng)該用“一邊……一邊……”4.這句話句子前面一部分介紹一種情況，后面一部分是這種情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，所以用“只有……才……”5.這句話前面提出條件，后面說(shuō)明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，屬于條件關(guān)系，所以用“無(wú)論……都……”【答案】1?雖然……但是……2?既……又……3?無(wú)論……都……4.一……就5.一邊一邊【解析】1.這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的意思，和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。應(yīng)該用“雖然……但是……”2.句子中幾個(gè)分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒(méi)有主次之分，屬于并列關(guān)系，所以用“既……又……”3.這句話前面提出條件，后面說(shuō)明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，屬于條件關(guān)系，所以用“無(wú)論……都……”這句話句子前面一部分介紹一種情況，后面一部分是這種情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，所以用“一……就……”5.這句話前后句是并列關(guān)系，應(yīng)該用“一邊……一邊……”【答案】1.（因?yàn)椋┘依锷钐щy，（所以）安徒生的爸爸很聰明，也沒(méi)有上理想中的文法學(xué)院。2.（只有）在每年的五月，林間的樹(shù)木綻出嫩芽的時(shí)節(jié)，媽媽（才）和我們一起愉快地散步。3.（雖然）安徒生的爸爸只是一個(gè)修鞋匠，（但是）他很熱愛(ài)文學(xué)和藝術(shù)?！窘馕觥?.這是一個(gè)因果關(guān)系的句子，前一個(gè)分句說(shuō)明原因,后一個(gè)分句說(shuō)明結(jié)果，因此，填“因?yàn)椤浴?.這是一個(gè)條件關(guān)系的句子，前一部分提出一個(gè)條件，后一部分說(shuō)明在這個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果。故選擇“只有才”。3.這是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，前面的分句說(shuō)出一個(gè)意思,后面的分句則說(shuō)出與前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思。故選擇“雖然……但是……”?！敬鸢浮?.雖然但是2.無(wú)論是還是【解析】1.這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的是結(jié)果，且與前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。屬轉(zhuǎn)乘關(guān)系，應(yīng)該用“雖然……但是……”2.前一個(gè)分句與后一個(gè)分句分別表示在兩種條件下產(chǎn)生了的同一種結(jié)果，所以用“無(wú)論是……還是……”【答案】1.雖然但是2.無(wú)論是還是【解析】1.這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的是結(jié)果，且與前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。屬轉(zhuǎn)乘關(guān)系，應(yīng)該用“雖然……但是……”前一個(gè)分句與后一個(gè)分句分別表示在兩種條件下產(chǎn)生了的同一種結(jié)果，所以用“無(wú)論是……還是……”【答案】1.雖然但是2.無(wú)論是還是【解析】1.這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的是結(jié)果，且與前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。屬轉(zhuǎn)乘關(guān)系，應(yīng)該用“雖然……但是……”2.前一個(gè)分句與后一個(gè)分句分別表示在兩種條件下產(chǎn)生了的同一種結(jié)果，所以用“無(wú)論是……還是……”【答案】1.雖然但是2.無(wú)論是還是【解析】1.這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的是結(jié)果，且與前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。屬轉(zhuǎn)乘關(guān)系，應(yīng)該用“雖然……但是……”2.前一個(gè)分句與后一個(gè)分句分別表示在兩種條件下產(chǎn)生了的同一種結(jié)果，所以用“無(wú)論是……還是……”【答案】不但……而且……(2)雖然……但是……(3)如果就(4)只有才【解析】對(duì)關(guān)聯(lián)詞積累運(yùn)用能力的考查。關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。只有才表示條件關(guān)系，是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；不但……而且……表示遞進(jìn)關(guān)系，是遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；如果……就……表示假設(shè)關(guān)系，是假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！敬鸢浮咳绻汀?yàn)椤浴m然……但是……【解析】對(duì)關(guān)聯(lián)詞積累和運(yùn)用能力的考查。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系如果……就……表示假設(shè)關(guān)系，是假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；因?yàn)椤浴硎疽蚬P(guān)系，是因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！敬鸢浮?1)不但……而是……(2)因?yàn)椤浴?3)雖然……但是……(4)如果……就……【解析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)填寫。這句話前后分句“美化了環(huán)境”到“使空氣清新”語(yǔ)意是層遞的關(guān)系。所以用“不但……而且……”?！拔覜](méi)有參加慶祝會(huì)”是因“沒(méi)有看到精彩的表演”是結(jié)果，所以是因果關(guān)系，選擇“因?yàn)椤浴??！吧眢w很大”與“走路并不笨拙”前后分句之間的語(yǔ)意相對(duì)，所以是轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇“雖然……但是……”。“將來(lái)我有什么要教給孩子”是假設(shè)，“會(huì)告訴他：和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功。”是假設(shè)下產(chǎn)生的結(jié)果，因而選擇“如果……就……”【答案】(1)就是……也……(2)無(wú)論……也……(3)非……不可……任憑也【解析】對(duì)關(guān)聯(lián)詞的考查。所謂關(guān)聯(lián)詞，就把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接?！坝龅缴摺笔且环N假設(shè)，“敢斗一斗”是跟“見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠”相比，在假設(shè)關(guān)系的情況下，更加深一層意思，所以是“就是……也……”“誰(shuí)說(shuō)多少好話”就算這樣做了，結(jié)果還是“一聲不出”結(jié)論是確定的，所以是“無(wú)論……也……”。“它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭”是一直堅(jiān)持做的一件事，“把老鼠等出來(lái)”是堅(jiān)持的結(jié)果，屬于條件關(guān)系，所以是“非……不可……”?！八鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜”在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果，“誰(shuí)怎么呼喚”，“不肯回來(lái)”其結(jié)論已經(jīng)確定了，不供我們選擇了，所以是并列關(guān)系，選“任憑……也……”?！敬鸢浮?1)不僅……而且……(2)既……又……（3）因?yàn)椤浴?）要是……就……【解析】對(duì)學(xué)生關(guān)聯(lián)詞的掌握情況的考查。解答時(shí)要先掌握常用關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)分句間的邏輯關(guān)系來(lái)填寫。（1）“可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光”和“可以降低室內(nèi)的溫度?！闭Z(yǔ)意是層層遞進(jìn)的，并且后者是對(duì)前者的強(qiáng)調(diào)，所以用“不僅……而且……”。（2）“能吸收環(huán)境中的噪音”和“能吸附飛揚(yáng)的塵土”兩者是不想干的兩個(gè)條件同時(shí)存在的，是并列關(guān)系。所以用“既……又……”。（3）“爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻”是原因，“建筑物就像穿上了綠裝”是在這種原因情況下產(chǎn)生的后果，所以用“因?yàn)椤浴薄＃?）“你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁”是一種假設(shè)，“休想拉下爬山虎的一根莖”是在假設(shè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，所以用“要是……就……”。【答案】1.不管……都……2.只有……才……3.寧可……也不……【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的掌握能力。從所表達(dá)的邏輯關(guān)系來(lái)看，關(guān)聯(lián)詞又可以分為并列關(guān)系、承接關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、選擇關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系和目的關(guān)系。根據(jù)句子的表達(dá)需要進(jìn)行選擇填空就可以。這句話前面提出條件，后面說(shuō)明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果,屬于條件關(guān)系，所以用“不管……都……”。2.這句話前面提出條件，后面說(shuō)明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，屬于條件關(guān)系。根據(jù)句子的表達(dá)需要，應(yīng)該填寫“只有……才……”。這句話有兩種兩種情況，選取一種，舍棄一種，屬于取舍關(guān)系，應(yīng)該填寫“寧可……也不……”【答案】1.即使……也……2.既……又……3.不是……就是……【解析】1.這句話句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，是假設(shè)關(guān)系，所以用“即使……也……”2.句子中幾個(gè)分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒(méi)有主次之分，屬于并列關(guān)系，所以用“既又……”3.這句話句子前面提出一種情況，后面根據(jù)這種情況提出兩種選擇，在兩種選擇中任選其一，屬于選擇關(guān)系，所以用不是……就是……【答案】1.一邊……一邊……2.不是……就是……3.如果……就……【解析】1.這句話的意思是“寫作業(yè)”和“看電視”都在做，所以選擇并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“一邊……一邊……”2.這句話時(shí)選擇關(guān)系，這本書在“你”和“他”中有一者是，所用選擇性關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是……就是……”3.前提“明天下雨”是一種假設(shè)，所以用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“如果……就……”【答案】1.即使……也……2.既然……就……3.如果……就……4.寧可也不5.因?yàn)樗浴窘馕觥?.這句話句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，是假設(shè)關(guān)系，所以用“即使……也……”2.句子前面一部分說(shuō)出了事情的原因，后面一部分說(shuō)出了應(yīng)該有的結(jié)果，根據(jù)句意屬于因果關(guān)系，所以用既然……就……3.這句話句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”4.這句話前面提出一種做法，后面提出另一種做法，根據(jù)句意傾向于前面的做法，屬于選擇關(guān)系，所以用“寧可……也不……”5.這句話前一個(gè)分句說(shuō)的是原因，后一個(gè)分句說(shuō)的是結(jié)果，屬于因果關(guān)系，所以用“因?yàn)椤浴薄敬鸢浮坎粌H還；只要就；即使也；雖然但是【解析】遞進(jìn)關(guān)系條件關(guān)系假設(shè)關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系【答案】①既然……就……②雖然……但是……③因?yàn)椤浴窘馕觥勘绢}考查學(xué)生使用關(guān)聯(lián)詞的能力，關(guān)聯(lián)詞在五年級(jí)學(xué)習(xí)的并不多，只要在課文中保證學(xué)習(xí)到的關(guān)聯(lián)詞能識(shí)記下來(lái)，就可以。本題中，都是課文中的句子，學(xué)生既可以看書填寫，也可以根據(jù)自己的語(yǔ)感填寫。①中“愛(ài)吃花生”是“種花生”的前提條件，所以，可以選擇既然……就……，因?yàn)椤浴缺硎緱l件的關(guān)聯(lián)詞，既然……就……比較合適。②句中，“吃完了”“話語(yǔ)”并沒(méi)有任何聯(lián)系，所以我們要關(guān)聯(lián)起來(lái)就要注意，使用雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。③句中，“花生”有用，“個(gè)花生做個(gè)有用的人”也是有用，就要使用因?yàn)闂l件的關(guān)聯(lián)詞，因?yàn)樗宰詈线m?！敬鸢浮恳?yàn)椤浴坏摇绻病窘馕觥繉?duì)關(guān)聯(lián)詞積累和運(yùn)用能力的考查。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、