初中化學上冊化學基礎知識填空版_第1頁
初中化學上冊化學基礎知識填空版_第2頁
初中化學上冊化學基礎知識填空版_第3頁
初中化學上冊化學基礎知識填空版_第4頁
初中化學上冊化學基礎知識填空版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中化學上冊化學基礎知識填空版九年級上冊化學基礎知識K化學是研究物質(zhì)的、、以及的科學口2、和的創(chuàng)立,英定了近代化學的基礎,1R69年,發(fā)現(xiàn)了元素周期律的元素周期表。3、沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做?我們?nèi)粘?吹降?、鐵水銹成鍋、等都屬于:生成其他物質(zhì)的變化叫做,又叫做化學反應,日??吹降哪静袢紵?,等都屬于,化學變化的基本特征是宥,常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等“4、物質(zhì)在中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學性質(zhì).物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做0、、、硬度、熔點、沸點、密度等都屬于物質(zhì)的a5、取用一定量的液體藥品,常用量 出體積;取用少量液體時還可用 取液后的,應保持橡膠膠帽在上,不要或,防止液體倒流,玷污試劑或腐橡膠膠帽:不要把滴管放在實驗臺或其他地方,以免玷污滴管,使用酒精燈時,要注意以下幾點,絕對禁止向的酒精燈里添加酒精,以免失火;絕對禁止用酒精燈另一只酒精燈;用完酒精燈后,必須用?,蓋滅,不可用嘴去吹。洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著地水既,也時,表示儀器已洗干凈。6、法國化學家用定量的方法研究了空氣的成分??諝獾某煞职大w積計算,大約是78%、21%、0.94%、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)o7、由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫只由一種物質(zhì)組成,它們都8、,說明氧氣能支持燃燒,這種方法可以用來檢驗物質(zhì)在氧氣中燃燒的化學方程式及現(xiàn)象碳硫磷鎂鐵9、鐵燃燒要在集氣瓶底部放少量 或的目的:o10、由的物質(zhì)生成物質(zhì)的反應,叫做化合反應。物質(zhì)與發(fā)生的反應叫做氧化反應。有些氧化反應進行得比較慢,甚至不容易被察覺,這種氧化叫做.如:、、、O11.在實驗里,常采用分解、 或的方法制取輒氣。工業(yè)上采用分離 空氣的方法得到氧氣,利用了氧氣與氮氣的不同。實驗室分解過氧化氫溶液的化學方程式: 實驗室加熱分解氯酸鉀的化學方程式:實驗室加熱分解高鐳酸鉀的化學方程式:二氧化鐳在分解過氧化氫溶液與分解氯酸鉀中充當?shù)慕巧?,起著作用,它在化學反應中只是其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的 和在化學反應前后不變,而且 (不能或能)改變生成物的質(zhì)量。在加熱分解高缽酸鉀實驗前,必須要檢驗裝置的氣密性,如:把導管口浸入,用手緊握試管,觀察,松開手導管口有一段。則氣密性良好。給試管加熱時要先,再對準集中加熱。收集氧氣可以用 或 收集,在用收集時,不應立即收集,當放出時,再把導管口伸入O收集完后(正或倒)放在桌子上,實驗完畢,先撇,再撤。11、電解水的實驗中,正極產(chǎn)生,負極產(chǎn)生,這兩種氣體體積比是,質(zhì)量比是,該實驗是為了研究水是由和組成的。氫氣是一種、、的氣體,,氫氣具有,體現(xiàn)在氫氣能在空氣中燃燒生成,火焰是色,氫氣在點燃前須先,方法是13、組成中含有元素的純凈物叫做,由同種元素組成的純凈物叫做。由元素組成的化合物中,其中一種元素是的叫做輒化物,14、分子與原子分子原子定義分子是保持物質(zhì) 最小的微粒原子是 中的最小微粒.性質(zhì) 小、 ??;不斷 ;有 聯(lián)系分子是由 構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成 的微粒.區(qū)別化學變化中. 可分. 不可分。15、化學反應的實質(zhì):在化學反應中一分裂為一,—重新組合成新的一。溫度因素在分子運動過程中,只是改變其運動速率或者間隔,(能或不能)分子的大小。16、自然界中的水是物,凈化水的方法有、、還有,的凈化程度最高。在過濾操作中需要用到的儀器有,操作過程中,一貼二低:三靠: 17、過濾后的液體依然是物。區(qū)別硬水與軟水可以用,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,日常生活用的方法,實驗室采用的方法。18、愛護水資源一方面要,另一方面要。水體污染的主要來源、、。對水體污染的防治應該從、、等三方面入手。19、原子由 和構(gòu)成,原子核由 和構(gòu)成,不同種類的原子,核內(nèi)的 不同,核外的也不同。原子的質(zhì)量主要集中在相對原子質(zhì)量=+。20、元素就是具有相同的一類原子的總稱。決定元素種類的是,決定元素化學性質(zhì)的是。21、地殼中含量前四位的元素是:元素符號表示一種,還表示這種元素的一個,例如“0”既表示,又表示o但是像固態(tài)非金屬元素、稀有氣體元素、金屬元素還可以表示該物質(zhì),例如“S”既表示,又表示還可以表示。22、元素周期表中,原子序號數(shù)===。23、一般認為原子的最外層電子數(shù)為(只有一個電子層的為)的結(jié)構(gòu),屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。最外層電子數(shù)一般少于4個,在化學反應中易電子,最外層電子數(shù)一般大于4個,易電子,均變成,帶正電荷原子叫做帶負電荷的原子叫做o24、用化學用語表示:氟離子,鐵離子,碳酸根離子,硫酸根離子,硝酸根離子,錢根離子,銅離子 鐵離子 亞鐵離子 鈉離子°25、化學式CO;,可以表示四個意義如下:;;;。26、氧元素通常顯,氫元素通常顯,在化合物里正負化合價的代數(shù)和為?在單質(zhì)分子里,元素的化合價為。27、參加的各物質(zhì)的,等于生成的各物質(zhì)的,這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律;守恒的原因是在化學反應中,反應前后原子的、、均不變。28、書寫化學方程式要遵守兩個原則:一是必須以為依據(jù),二是要遵守o化學方程式等號左右各原子的和必須相等。書寫化學方程式有條件的話要注明,反應物有氣體生成物有氣體的話,生成物氣體不用標,若反應物沒有氣體參加,則要標,在溶液中的反應如果反應物沒固體,生成物有固體的需要標,若反應物與生成物都有固體的話不需要標?29、碳的幾種單質(zhì):由于不同,碳單質(zhì)的性質(zhì)存在差異;金剛石是自然界中的物質(zhì),可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機的鉆頭等;石墨是的礦物之一,有優(yōu)良的,潤滑性??捎糜谥沏U筆芯、干電池的電極、電車的滑塊等;活性炭、木炭具有強烈的,焦炭用于冶鐵,加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。30、在常溫下,碳的化學性質(zhì);木炭在氧氣中充分燃燒時生成的化學方程式: ,燃燒不充分時生成的化學方程式:,因此碳具有;碳還具有,體現(xiàn)在可以與某些氧化物反應,例如利用碳還原氧化銅,其化學方程式:,利用碳的這個性質(zhì)可以用于 o31、二氧化碳的實驗室制法1)原理:用和反應:2)選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置: 型.3)氣體收集方法:法4)驗證方法: 驗滿方法: 32、二氧化碳的工業(yè)制法:燃燒石灰石:( 反應)33、二氧化碳一般情況下不,也不,不供給,溶于水,與水反應生成碳酸:生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變,能使澄清的石灰水變渾濁: 本反應用于二氧化碳。與灼熱的碳反應:,該反應是反應。34、一般制取的發(fā)生裝置要考慮兩個因素:和 ,確定收集裝置考慮氣體的和O35、根據(jù)下圖回答問題。(2)實驗室制取二氧化碳應選用的藥品是 和£寫名稱),其反應方程式,發(fā)生裝置為(填序號,下同),收集裝置為(3)用高銃酸鉀制取氧氣的化學方程式為,應選用的發(fā)生裝置為o若收集一瓶純凈的氧氣,收集裝置為O若收集一瓶干燥的氧氣,收集裝置為O(4)如何證明氧氣已收集滿?.36、在一定條件下,二氧化碳氣體會變成固體,俗稱“”,升華的時候大量的熱,可做,亦可以用于.二氧化碳雖無毒,但量多會使人,因此一般進入菜窖之前要做實驗。產(chǎn)生溫室效應的氣體除二氧化碳外,還有、 等。37、一氧化碳是一種、的氣體,有毒性,具有 性,燃燒時火焰呈,其化學方程式:;具有性,例如還原氧化銅,其化學方程式:38、燃燒需要三個條件:、、如果,則燃燒反應停止,就可以達到滅火的目的。例如清除或使 或o可燃物在的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會在短時間內(nèi)聚積大量熱,導致爆炸。39、空氣中若常混有的氣體或,它們接觸到明火就有發(fā)生爆炸的危險。40、生活中經(jīng)常使用的燃料有、和,稱為燃料,都是屬于物,屬于資源。天然氣主要成分,具有性,與反應能生成和,化學方程式:41、燃料充分燃燒通常需要考慮的兩點:一是燃燒時要有足夠的;二是燃料與空氣要有足夠大的-若不充分燃燒,不僅使燃料燃燒產(chǎn)生的熱量 ,資源,而且還會產(chǎn)生大量的等物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論