初中數(shù)學(xué)實(shí)數(shù)測(cè)試題及答案

學(xué)習(xí)資料實(shí)數(shù)整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（時(shí)間45分鐘滿(mǎn)分100分）

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、填空題（每題2分，共20分）.若x+3是4的平方根，則x=，若一8的立方根為y-1,則產(chǎn)..在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是373的點(diǎn)所表示的實(shí)數(shù)是. a—b.若％a+3+（b-1）2=0，則 =..計(jì)算：|3-兀|+%加-4）2的結(jié)果是._ 22.比較下列各數(shù)的大?。海?）3、：243V26；（2）-y-兀.觀察下列式子，猜想規(guī)律并填空1=1=1;7121=11;J12321=111,71234321=1111;……，.二712345678987654321=.已知某數(shù)且滿(mǎn)足|x|=x,,G=x，則必為..一個(gè)正數(shù)a的算術(shù)平方根減去2等于7,則a=..一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根為a,則比它大4的自然數(shù)的算術(shù)平方根為..用“火”表示一種新運(yùn)算：對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a、b,都有a*b=bb+1.例如8*9=v19+1=4，那么15*196=，當(dāng)m*（m*16）=二、選擇題（每題3分，共24分）TOC\o"1-5"\h\z.0.49的算術(shù)平方根是（ ）A.±0.7 B.-0.7 C.0.7 D.J0.7.下列等式正確的是（ ）A.\'（-3）2=-3B.<144=±12C.<-8=-2D.-<2?=-5.算術(shù)平方根等于3的是（ ）A. B.3 C.9 D..立方根等于它本身的數(shù)有（ ）A．-1,0,1 B．0,1 C．0 D．1學(xué)習(xí)資料TOC\o"1-5"\h\z.下列說(shuō)法：（1）任何數(shù)都有算術(shù)平方根；（2）一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根一定是正數(shù)；（3）a2的算術(shù)平方根是a；（4）（-4）2的算術(shù)平方根是一4；（5）算術(shù)平方根不可能是負(fù)數(shù).其中不正確的有（ ）A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè).下列說(shuō)法正確的是（ ）A.的平方根是±2 B.-a2一定沒(méi)有算術(shù)平方根C-表示2的算術(shù)平方根的相反數(shù)D.0.9的算術(shù)平方根是0.3.若一個(gè)數(shù)的平方根與它的立方根完全相同，則這個(gè)數(shù)是（ ）A.0 B.1 C.-1 D.±1,0.若=2,則（2a-5）2-1的立方根是（ ）A.4 B.2 C.±4 D.±2三、解答題（共56分）.（5分）實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)：|a-b-a02.——X 1 1 *^Xb 0 a.（5分）已知某數(shù)的平方根為a+3和2a-15，求這個(gè)數(shù)的立方根是多少?學(xué)習(xí)資料.(5分)設(shè)。、b、。都是實(shí)數(shù)，且滿(mǎn)足(2—a)2+ +Z?+c+|c+8|=0,ax2+bx+c=0,求式子+2x的算術(shù)平方根..（5分）已知42+/?2=c2,其中4=5,Z?=12,求C的值.學(xué)習(xí)資料.(5分)21、在計(jì)算、；(a+1)2，其中=—4時(shí)，小明和小華算出了不同的答案:小明的做法是：當(dāng)=一4時(shí)，\；'(a+1)2=.1；'(-4+1)2=\；(-3)2=—3小華的做法是：當(dāng)=—4時(shí)，.式a+1)2=￡(-4+1)2=\；'(一3)2==3你認(rèn)為誰(shuí)的答案正確？說(shuō)說(shuō)你的理由..(5分)如果3200a是一個(gè)整數(shù)，那么最大的負(fù)整數(shù)a是多少?學(xué)習(xí)資料25.（6分）計(jì)算1102,<104,v'106,3106,325.（6分）計(jì)算1102,嗎？如果將根號(hào)內(nèi)的10換成正數(shù)。，這種計(jì)算的規(guī)律是不只仍然保持?（6分）閱讀題先閱讀理解，再回答下列問(wèn)題：因?yàn)?lt;1271=<2，且1</<2，所以■；12T1的整數(shù)部分為1；因?yàn)?+2=3，且2<V6<3，所以J22+2的整數(shù)部分為2；因?yàn)関32+3=v12，且3<.v12<4，所以門(mén)2+3的整數(shù)部分為3；以此類(lèi)推，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)%%2+n（n為正整數(shù)）的整數(shù)部分為，請(qǐng)說(shuō)明理由.學(xué)習(xí)資料(7分)探索題細(xì)心觀察右圖，認(rèn)真分析各式，然后解答問(wèn)題：TOC\o"1-5"\h\z-「萬(wàn) —— .、萬(wàn)(v1)2+1=(v2)2=2,S=— ； &2)2+1=(<3)2=3,S=—\o"CurrentDocument"i2 2 2— — 、.:3Q3)2+1=Q4)2=4,S=――； , \o"CurrentDocument"3 2(1)請(qǐng)用含n(n為正整數(shù))的等式表示上述變化規(guī)律(2)觀察總結(jié)得出結(jié)論：三角形兩條直角邊與斜邊的關(guān)系，用一句話概括為：.(3)利用上面的結(jié)論及規(guī)律，請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上作出到原點(diǎn)的距離等于的點(diǎn).(4)你能計(jì)算出S:+S2+S3+……+S2的值嗎？如圖是一個(gè)正方體，(7分)學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)有關(guān)知識(shí)后，爸爸想考考小明，出了這樣一道題.如圖是一個(gè)正方體，要求小明做一個(gè)比它大一倍的正方體，小明思考了一會(huì)兒，答道：“我只要做一個(gè)邊長(zhǎng)是原來(lái)的兩倍即可”.親愛(ài)的讀者，你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確嗎？如果正確，請(qǐng)給一些鼓勵(lì)的話，如果不對(duì)，小明得到新正方體的體積是原來(lái)的多少倍？要使一個(gè)體積是原來(lái)的兩倍，它的邊長(zhǎng)應(yīng)是原來(lái)的多少倍？學(xué)習(xí)資料參考答案一、填空題1.-1或一5,一1 2.土3<3 3.-1 4.1 5.<,< 6.1111111117.0,1 8.81 9-Ja2+4 10.15,：5+1二、選擇題11.C12.D 13.C14.A15.B 16.C17.A18.B三、解答題19. 20. 21.2 22.c=±1323.小華的答案正確.因?yàn)榉秦?fù)數(shù)的算術(shù)平方根是非負(fù)數(shù)，不可能是負(fù)數(shù)24.a=-525.\；102=10,\104=v;(102)2=102,v106=,；(103)2=103,3106=4(102)3=102,3109=3(103)3=103,,31012=*：(104)3=104,規(guī)律：所得結(jié)果的幕指數(shù)等于被開(kāi)方數(shù)的幕指數(shù)與根指數(shù)的比值.如果將根號(hào)內(nèi)的10換成任意的正數(shù)a,這種n計(jì)算規(guī)律仍然保持26.n27.(1)Gn)2+1=n+1,S= ；(2)直角三角形中，