2023年暑期教學工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?暑期教學工?作總結(jié)暑?期教學實踐?總結(jié)這個暑?假轉(zhuǎn)眼即逝?，由于我教?學經(jīng)驗尚淺?，所以在這?短暫的時間?里，學到很?多以前在學?校從示學過?的東西。在?教學實踐中?也發(fā)現(xiàn)了自?己的不足。?這時我才發(fā)?現(xiàn)理論與實?踐相隔甚遠?。經(jīng)過認?真總結(jié)后，?自己在這次?教學實踐中?學到的東西?1、我學?會了教育幽?默和教育機?智在課堂?教學中，難?免會遇到尷?尬，這時候?，我會用幽?默的語言來?緩解尷尬的?氣氛。當遇?到一些難題?或者有爭議?的題時，我?不會讓那題?放置或讓學?生跳過，而?是要同學們?開動腦筋思?考作一下討?論或者讓學?生們回家思?考或是查查?資料。然后?下一次課再?討論。這樣?不僅讓自己?有臺階下，?有了機會再?下來查資料?，弄明白，?而且還可以?引導(dǎo)學生們?動腦和動手?的好習慣。?2、學會?了在教學中?注意觀察學?生們，發(fā)現(xiàn)?他們的問題?所在。然后?作鼓勵、引?導(dǎo)。激發(fā)學?生的學習興?趣。起初?上課的時候?，我主要是?以孝師講，?學生在下面?聽的那種傳?統(tǒng)教學模式?。但是這時?候，我發(fā)現(xiàn)?這樣的課堂?死氣沉沉，?沒有活力。?孩子們開始?的幾分鐘都?能認真聽，?可是幾分鐘?以后，學生?們都露出了?倦怠的神情?。課后，我?反省了自己?的教學方法?，如果繼續(xù)?這樣下去，?不僅自己很?累，而且學?生們也會對?這個科目失?去興趣，這?樣的話，他?們就更不愿?學習或是更?討厭這樣的?學科。我就?想如果想要?學生們對語?文有興趣，?那就只有讓?學生們都參?與到課堂中?來。我提出?問題讓他們?嘗試著來講?，把自己的?感想說出來?，讓他們討?論。這樣回?答后，我再?作總結(jié)性的?指導(dǎo)和引導(dǎo)?。這樣的教?學方式學生?們很喜歡，?大部份學生?都積極開動?腦筋，積極?舉手回答問?題。學生們?的積極性被?調(diào)動起來，?課堂氣氛也?好了。孩子?們能在快樂?中學習。這?時我心里暗?暗高興，可?是沒過多久?，我又發(fā)現(xiàn)?了一個問題?，那就是簡?單的題很多?人都舉手回?答，但如果?稍微難一點?的話，就只?有那幾位學?生舉手回答?。我這時又?在想這是什?么原因呢？?課下，我便?到孩子們中?間，了解情?況。原來因?為他們害怕?回答錯了被?同學們嘲笑?，不相信自?己能回答好?！不夠自信?。了解情況?后，我便開?導(dǎo)他們，引?導(dǎo)他們，讓?他們首先要?相信自己，?回答問題錯?與對都沒關(guān)?系。如果你?都不敢回答?，你怎么知?道你是錯了?還是對了呢?？慢慢地孩?子們愿意起?來嘗試。從?這里我就領(lǐng)?悟到在教學?中要善于觀?察、發(fā)現(xiàn)孩?子們的問題?所在。然后?再“對癥下?藥”。這是?我在暑期教?實踐中收獲?最大的。?3、學會了?安排和處理?教學任務(wù)，?學會教學應(yīng)?因材施教。?以前我拿?到教學內(nèi)容?不知該如何?作手，一片?茫然，上課?時間也把握?不好。但經(jīng)?過暑假連續(xù)?的才學實踐?，我懂得該?怎樣安排，?調(diào)整教學內(nèi)?容。課堂時?間也把握好?了。在學?到東西的同?時，也發(fā)現(xiàn)?自己在教學?中存在很多?的不足之處?1、課堂?管理上還不?夠嚴謹，教?學幽默還不?夠。2、?當我面對那?些特差生時?，我不知所?措，不知道?究竟該怎樣?去引導(dǎo)，開?導(dǎo)他們，我?都盡量放慢?速度。講特?詳細，然后?還要停下來?提醒他們，?可是他們依?然沒有反應(yīng)?，資料還是?干干凈凈的?。這時我真?不知該怎么?辦。這方面?的東西還要?向有經(jīng)驗的?老師學習。?3、在教?學中我發(fā)現(xiàn)?自己的普通?話不夠標準?，作為語文?教師肯定要?有一口流利?的普通放，?這方面我會?繼續(xù)加強練?習。4、?在作文教學?中，對學生?引導(dǎo)還不夠?，分析內(nèi)容?時分析得不?夠透徹，作?文教學時間?安排不夠。?另外，在?教學中，還?有很多的不?足，我都會?一一改正。?在教學中遇?到不懂的，?一定虛心向?有經(jīng)驗的老?師請