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2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖是中國(guó)近代史某不平等條約的影印件,該文件底本是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》2.工業(yè)革命開始后,英國(guó)有些工場(chǎng)手工業(yè)獲得了前所未有的發(fā)展。19世紀(jì)50—70年代,英國(guó)各行各業(yè)都存在工場(chǎng)手工業(yè)。工場(chǎng)手工業(yè)與機(jī)器大工業(yè)的并存A.導(dǎo)致英國(guó)工業(yè)化進(jìn)程緩慢 B.適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的需要C.源于自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵制 D.體現(xiàn)工業(yè)化模式的多樣性3.對(duì)于被迫同列強(qiáng)簽訂的不平等條約,咸豐帝的態(tài)度是,不必嚴(yán)格遵守;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,恭親王奕訴主張辦理中外事宜要“以守約為主,以踐言為先”。發(fā)生這種變化說(shuō)明A.清朝的軍事力量增強(qiáng) B.清朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳C.賣國(guó)立場(chǎng)越來(lái)越嚴(yán)重 D.外交政策逐步接軌國(guó)際規(guī)則4.1921年開始,蘇俄大部分文化藝術(shù)企業(yè)被取消并收歸國(guó)有,但是允許私人或集體電影企業(yè)的存在。為了逐利,一些私人電影企業(yè)以少量的資金到外國(guó)購(gòu)買現(xiàn)成的影片,結(jié)果導(dǎo)致了庸俗化的外國(guó)電影廣泛上映,助長(zhǎng)了資產(chǎn)階級(jí)思潮的泛濫?!半娪皩?shí)際上已成為受資產(chǎn)階級(jí)影響的傳教士或是勞動(dòng)群眾的腐蝕劑”。1923年俄共(布)十二大后,蘇聯(lián)開始生產(chǎn)自己的電影。這一歷程表明此時(shí)的蘇俄(聯(lián))A.新經(jīng)濟(jì)政策已基本被廢止 B.政府關(guān)注意識(shí)形態(tài)影響C.文化市場(chǎng)被西方思想占領(lǐng) D.積極應(yīng)對(duì)美國(guó)冷戰(zhàn)政策5.如表為1941~1945年蘇聯(lián)和德國(guó)各個(gè)武器門類產(chǎn)量方面的對(duì)比表。表中數(shù)據(jù)的對(duì)比反映出A.蘇聯(lián)具有絕對(duì)的軍事優(yōu)勢(shì)B.德國(guó)戰(zhàn)敗是由雙方的實(shí)力決定的C.蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成就卓著D.德國(guó)的經(jīng)濟(jì)體系存在著嚴(yán)重缺陷6.有學(xué)者說(shuō)“在樹立法國(guó)的國(guó)際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗?!痹撚^點(diǎn)強(qiáng)調(diào)《人權(quán)宣言》A.克服了英國(guó)《權(quán)利法案》的局限性B.超越了美國(guó)《獨(dú)立宣言》C.是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件D.極大地推動(dòng)了民主思想的傳播7.1956年勞動(dòng)部工資局在調(diào)研天津國(guó)營(yíng)企業(yè)工資改革時(shí)。對(duì)當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎(jiǎng)、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)取代年終雙薪制、考勤獎(jiǎng)制的做法極為贊賞。這是因?yàn)檫@些措施A.有利于節(jié)約財(cái)政支出B.提升了工人的責(zé)任心C.有助于改善員工待遇D.縮小了工人收入差距8.1940年,中國(guó)共產(chǎn)黨北方局推行農(nóng)業(yè)統(tǒng)一累進(jìn)稅制,結(jié)果是地主與富農(nóng)階級(jí)的負(fù)擔(dān)比較過去征“救國(guó)公糧”政策時(shí)提高了,地主最高增加2.9%,富農(nóng)最高增加3.20%。其他各階層的負(fù)擔(dān)降低了,中農(nóng)一般維持過去狀態(tài),貧農(nóng)降低0.8%,雇農(nóng)降低2.7%。統(tǒng)一累進(jìn)稅制的實(shí)施A.推動(dòng)了土地革命的順利開展 B.壯大了反抗國(guó)民黨政府的力量C.鞏固了國(guó)民革命的社會(huì)基礎(chǔ) D.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)新形勢(shì)的需要9.李鴻章建立了上海機(jī)器織布局后,規(guī)定“合中國(guó)各口岸統(tǒng)計(jì),無(wú)論官辦、商辦,即以現(xiàn)辦紗機(jī)四十萬(wàn)錠子,布機(jī)五千張為額,十年之內(nèi),不準(zhǔn)添續(xù)?!边@段材料反映的實(shí)質(zhì)問題是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有壓制民族資本主義發(fā)展的一面B.不推翻封建制度就不能真正發(fā)展民族工業(yè)C.在政府的扶植下中國(guó)出現(xiàn)了民族工業(yè)D.此規(guī)定有利于西方資本在中國(guó)的擴(kuò)張10.孟德斯鳩認(rèn)為,貴族是對(duì)王權(quán)最自然的阻礙和中間力量,堅(jiān)持在君主國(guó)為保障自由首要的是依靠貴族,因?yàn)檫@股中間力量的存在,君主國(guó)家比專制國(guó)家更為穩(wěn)定。他的主張旨在A.倡導(dǎo)建立共和立憲政體 B.?dāng)[脫教會(huì)思想的束縛C.緩和各個(gè)階級(jí)間的矛盾 D.否定專制制度合理性11.下面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映了17—18世紀(jì)宗教書籍和啟蒙書籍出版的變化情況。對(duì)此變化的最佳理解是A.理性精神取代愚昧 B.天主教地位有所下降C.啟蒙作品影響較大 D.民主平等漸成主流12.1991年《歐洲聯(lián)盟條約》、1992年《馬斯特里赫特條約》和1993年《哥本哈根協(xié)議》的簽訂表明,歐洲共同體將發(fā)展成為一個(gè)擁有共同的貨幣、外交和安全政策與防務(wù)的歐洲聯(lián)盟。歐盟的建立有利于構(gòu)建A.區(qū)域統(tǒng)一的世界B.多元并存的世界C.歐洲協(xié)作的世界D.歐俄均衡的世界13.1919年,陳獨(dú)秀在文章中指出:無(wú)論是18世紀(jì)法蘭西的政治革命,還是20世紀(jì)俄羅斯的社會(huì)革命,當(dāng)時(shí)的人都對(duì)著它們極口痛罵;但是以后的歷史學(xué)家會(huì)把它們當(dāng)作人類社會(huì)變動(dòng)和進(jìn)化的大關(guān)鍵。這一表述反映出陳獨(dú)秀A.認(rèn)為法俄兩場(chǎng)革命的性質(zhì)相同 B.肯定俄國(guó)十月革命的重大意義C.對(duì)俄國(guó)十月革命態(tài)度發(fā)生變化 D.已轉(zhuǎn)變成為一位馬克思主義者14.1882年,德國(guó)女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)比重僅為1.8%,1907年這一比重增加到2.5%,女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)狀況與男性相差無(wú)幾。這種變化說(shuō)明A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收益日益增加 B.工業(yè)化推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型C.女性的家庭地位不斷降低 D.勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象十分嚴(yán)重15.1928年周恩來(lái)曾指出:“……為了聯(lián)合戰(zhàn)線,不能破壞國(guó)民革命軍而要幫助國(guó)民黨鞏固國(guó)民革命軍,這完全是由于失掉了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的獨(dú)立性和不明白革命轉(zhuǎn)變的前途而得出這樣不通的結(jié)論?!边@種認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的原因是A.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展 B.共產(chǎn)國(guó)際“左”傾錯(cuò)誤的指導(dǎo)C.中央堅(jiān)持“城市中心論” D.第一次國(guó)共合作的失敗16.民國(guó)成立后,以婦女運(yùn)動(dòng)為宗旨的社會(huì)團(tuán)體,如女子參政協(xié)進(jìn)會(huì)等接二連三出現(xiàn)。民初女子最高僅能就讀高等師范學(xué)校,1920年暑期北京大學(xué)開始正式招收女子入學(xué)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)表明A.社會(huì)變革提高了女性的地位 B.政治革命瓦解了傳統(tǒng)倫理C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊了固有角色定位 D.思想解放形成了新的社會(huì)認(rèn)知17.1906年《大公報(bào)》刊載廣告“本號(hào)聘請(qǐng)旁通泰西化學(xué)餅師,選買上等洋面,以西式餅之材料制造中秋月餅,用外國(guó)糖漿推凸,食之爽心,觀之悅目?!边@反映了當(dāng)時(shí)上海A.開始成為通商口岸B.崇洋媚外成為主流C.飲食風(fēng)尚發(fā)生變化D.社會(huì)習(xí)俗完全西化18.“他所闡釋的,似乎就是對(duì)世俗的快樂與權(quán)利,保持一種斯多噶派式的漠然。以及回歸過去的空幻而單純的生活。他的遺著,有異常簡(jiǎn)潔的文體,極為幽懸,一如謎語(yǔ)?!辈牧现械摹八?是A.老子 B.孔子 C.荀子 D.墨子19.在價(jià)值上,每年賣給外國(guó)人的貨物,必須比我們消費(fèi)他們的多?!覀?cè)谫Q(mào)易上遵循著這種慣例去做,就穩(wěn)穩(wěn)地可以保證我們的王國(guó)每年一定會(huì)增多20萬(wàn)鎊財(cái)富,并且一定是大部分以現(xiàn)金的形態(tài)帶回祖國(guó)?!ㄓⅲ┩旭R斯?孟(1571-1641)《英國(guó)得自對(duì)外貿(mào)易的財(cái)富》。以下對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)歷史理解不正確的一項(xiàng)是A.民族國(guó)家利益至上 B.重商主義積累資本 C.對(duì)外貿(mào)易保持逆差 D.鼓勵(lì)出口擴(kuò)大市場(chǎng)20.《歐洲瓷器史)中提到:“銀器、精陶和其他器皿,被送到中國(guó)作為瓷器模型之用,以致中國(guó)提供到歐洲市場(chǎng)上的瓷器也包括了地道的歐洲風(fēng)格的器皿……有時(shí)歐洲主顧訂購(gòu)的器皿帶有盾形紋徽?!边@一現(xiàn)象說(shuō)明A.市場(chǎng)需求刺激制瓷業(yè)發(fā)展B.歐洲改進(jìn)了中國(guó)制瓷技術(shù)C.官營(yíng)手工業(yè)壟斷制瓷技術(shù)D.中國(guó)被完全卷入世界市場(chǎng)21.詩(shī)句“迄今井邑猶荒涼,居民生資唯榷場(chǎng)。馬軍步軍自來(lái)往,南客北客相經(jīng)商”中“榷場(chǎng)”作為互市場(chǎng)所主要存在于A.西周和東周時(shí)期 B.西漢和東漢時(shí)期C.西晉和東晉時(shí)期 D.北宋和南宋時(shí)期22.《周易》蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思維,如乾、坤兩卦,象征“剛健”與“柔順”的對(duì)立轉(zhuǎn)化;在一卦的具體爻象中,各卦的上爻多喻物極必反的意旨。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一哲學(xué)思維的是A.人而不仁,如禮何 B.不期修古,不法??蒀.天下兼相愛,愛人若愛其身 D.禍兮福所倚,福兮禍所伏23.1900年,列強(qiáng)在華設(shè)廠的總數(shù)由以前的80家猛增到933家。與此現(xiàn)象直接相關(guān)的不平等條約是A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》24.明代災(zāi)荒頻發(fā),為應(yīng)對(duì)災(zāi)荒,政府?dāng)?shù)次發(fā)動(dòng)民間力量賑災(zāi),規(guī)定民眾捐糧捐物達(dá)到一定數(shù)額者可以旌表為義民,甚至授予一定品級(jí)的“榮譽(yù)官銜”,享受朝廷“功名”。英宗年間,受旌表的義民地域分布如下注:江淮指當(dāng)時(shí)徐州、鳳陽(yáng)、淮安、廬州等地?fù)?jù)此可知,當(dāng)時(shí)A.民眾響應(yīng)程度與經(jīng)濟(jì)水平成正比B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)思想觀念C.明政府的社會(huì)管理能力顯著加強(qiáng)D.江淮、山西兩地率先響應(yīng)國(guó)家動(dòng)員25.《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說(shuō):“今之時(shí)局,略似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于各省,猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,猶諸侯相侵伐也。”該時(shí)局下爆發(fā)了A.武昌起義B.五四運(yùn)動(dòng)C.淞滬會(huì)戰(zhàn)D.渡江戰(zhàn)役26.16世紀(jì)以來(lái),西班牙禁止拉丁美洲殖民地種植本國(guó)所出產(chǎn)的橄欖、葡葡和桑樹等,強(qiáng)迫種植西班牙和歐洲市場(chǎng)上特別需要的棉花、可可、藍(lán)靛、煙草等產(chǎn)品。其目的是A.為本國(guó)工業(yè)品開辟市場(chǎng) B.壓制殖民地的獨(dú)立思潮C.變殖民地為其經(jīng)濟(jì)附庸 D.維護(hù)全球商業(yè)中心地位27.1953年9月,蘇共中央決定,將義務(wù)交售的畜禽產(chǎn)品的采購(gòu)價(jià)提高6.4倍,奶類產(chǎn)品提高1倍,土豆提高1—5倍。1954年6月,廢除谷物義務(wù)交售制。這些措施旨在A.加強(qiáng)對(duì)重工業(yè)的投資 B.廢除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制C.調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性 D.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策28.如圖是張仃創(chuàng)作的漫畫《十五年前的一幕童話》。畫中,蔣介石對(duì)張學(xué)良說(shuō):“等,等等,現(xiàn)在的敵人是中共”,作者旨在A.號(hào)召蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日B.批評(píng)蔣介石消極抗日、積極反共C.揭露蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的策略D.諷刺蔣介石出賣主權(quán)以獲取援助29.古代帝王將祖宗神位供奉于太廟,并選取少數(shù)王公大臣進(jìn)行供奉,稱為“配享”。漢代以來(lái)更是相沿成制度,例如西漢裴秀、宋代司馬光、清代張廷玉等皆“配享”太廟。這一做法旨在A.強(qiáng)化宗法制度 B.彰顯皇權(quán)權(quán)威 C.宣揚(yáng)忠義理念 D.體現(xiàn)尊卑有序30.下面是中國(guó)近代某一時(shí)期的形勢(shì)圖。對(duì)該形勢(shì)圖解讀正確的是,當(dāng)時(shí)中國(guó)A.民族矛盾成為主要矛盾 B.民族意識(shí)的初步覺醒C.國(guó)民革命的社會(huì)基礎(chǔ)形成 D.民主革命的迅速發(fā)展二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.材料丁穎(1888—1964年),我國(guó)現(xiàn)代稻作科學(xué)的奠基人,高等農(nóng)業(yè)教育先驅(qū),中國(guó)科學(xué)院院士。他出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,自幼就立志為振興祖國(guó)農(nóng)業(yè)解決“民食”而奮斗。進(jìn)入中學(xué)后,接受了孫中山先生的民主思想,關(guān)心時(shí)政,積極參加學(xué)生愛國(guó)活動(dòng)。1912年,留學(xué)日本學(xué)農(nóng)。1924年,學(xué)成毅然回國(guó),長(zhǎng)期在農(nóng)學(xué)院進(jìn)行教學(xué)和科研。他深入研究水稻生態(tài),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,聯(lián)系稻種起源、分類、區(qū)劃和遺傳育種等基礎(chǔ)學(xué)科,取得了豐碩的科研成果。丁穎還十分重視教學(xué)、科研、生產(chǎn)三者的結(jié)合。他從我國(guó)實(shí)際出發(fā),不斷探索中國(guó)式辦學(xué)道路,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)了高等農(nóng)業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。逝世后,黨和政府給予了這樣的評(píng)價(jià):“在工作中,充分表現(xiàn)出又紅又專的科學(xué)家的高尚品德,為我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者和教育工作者樹立了光輝的榜樣?!薄幭蚝钨O贊《丁穎教授科教思想探討》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括丁穎科教思想形成的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述丁穎對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。32.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,選賢任能是思想家們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。閱讀材料,回答問題。材料一故尊圣者王,貴賢者霸,敬賢者存;慢賢者亡,古今一也。(荀子)立君而尊賢,是賢與君爭(zhēng),其亂甚于無(wú)君。(慎子)材料二故古者圣王之為政,列徳而尚賢。雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之。(墨子)為國(guó)之道,食有勞而祿有功,使有能而賞必行,罰必當(dāng)。(李悝)(1)指出材料一中兩人對(duì)“賢”的不同態(tài)度,并說(shuō)明他們目的上的相同之處。(2)結(jié)合商鞅變法,說(shuō)明材料二反映的選賢任能主張有何意義。33.材料:民國(guó)初年,軍間混戰(zhàn),政府更迭頻繁,軍和黨派對(duì)教育橫加干涉,經(jīng)費(fèi)沒有著落,教育事業(yè)沒有規(guī)劃,中國(guó)近代教育事業(yè)在艱難前行。為尋找拯救中國(guó)教育的金匣良方,蔡元培等人游歷歐洲數(shù)年,深深被歐洲先進(jìn)的教育理念折服。他認(rèn)為,法國(guó)大學(xué)區(qū)制蘊(yùn)含的教育獨(dú)立思想就是改善中國(guó)教育狀況的一劑良方。1927年,國(guó)民政府頒布《大學(xué)區(qū)組織條例》,改省教育廳為“大學(xué)區(qū)”,將全國(guó)各地劃分為若干個(gè)大學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)由教育家主持與管理,每區(qū)設(shè)大學(xué)1所,負(fù)責(zé)大學(xué)區(qū)內(nèi)一切學(xué)術(shù)和教育行政事務(wù)。大學(xué)區(qū)制把批育行政權(quán)力全部視到大學(xué)方面,對(duì)中小學(xué)教育重視不夠,所以得不到教育界內(nèi)部人士的支持。這些改革,雖然加速中國(guó)教育向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,但是,在當(dāng)時(shí)特定時(shí)間、特定政治環(huán)境下,改革的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)相去甚遠(yuǎn),僅持續(xù)不到兩年就偃旗息鼓——摘編自王列盈《民國(guó)時(shí)期教育行政體制改革失敗原因探析》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括國(guó)民政府進(jìn)行大學(xué)區(qū)制教育改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析國(guó)民政府大學(xué)區(qū)制教育改革失敗的原因。
參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【答案解析】
根據(jù)圖片中“將香港一島給予英國(guó)”可知該條款出自中英1842年《南京條約》,故A項(xiàng)正確;BCD均不符合題意,排除。故選A。2、B【答案解析】
19世紀(jì)50—70年代正是工業(yè)革命開始階段,這一階段存在大量手工工場(chǎng),是與當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相一致的,B正確;工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展為工業(yè)革命積累了技術(shù),促進(jìn)了工業(yè)革命發(fā)展進(jìn)程,排除A;工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展不是自然經(jīng)濟(jì)抵制的結(jié)果,排除C;工場(chǎng)手工業(yè)不屬于工業(yè)化模式,排除D。3、D【答案解析】
第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,咸豐帝認(rèn)為不必遵守條約,但是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,奕?主張“以守約為主,以踐言為先”,這種對(duì)條約履行的態(tài)度反映了近代中國(guó)外交政策逐漸與國(guó)際接軌,D正確;A不符合史實(shí),兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府均戰(zhàn)敗,說(shuō)明其軍事力量相對(duì)西方列強(qiáng)而言并無(wú)根本變化,排除;奕?是受咸豐帝委托辦理談判事宜,其態(tài)度本身反映了清政府中樞對(duì)待條約的態(tài)度,而非統(tǒng)治階級(jí)的矛盾,排除B;與列強(qiáng)談判并守約不等于賣國(guó),排除C。4、B【答案解析】
引入外國(guó)電影導(dǎo)致“電影實(shí)際上已成為受資產(chǎn)階級(jí)影響的傳教士或是勞動(dòng)群眾的腐蝕劑”,由此蘇聯(lián)生產(chǎn)自己的電影,說(shuō)明當(dāng)時(shí)政府關(guān)注意識(shí)形態(tài)影響,B正確;斯大林執(zhí)政后逐漸廢除新經(jīng)濟(jì)政策,排除A;C過分夸大了當(dāng)時(shí)引入電影的影響,排除;冷戰(zhàn)不是二戰(zhàn)后出現(xiàn)的政治格局,排除D。5、C【答案解析】
材料數(shù)據(jù)顯示蘇聯(lián)各個(gè)武器門類產(chǎn)量方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于德國(guó),這反映了蘇聯(lián)在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,工業(yè)化建設(shè)成就卓著,C正確;A不是材料主旨;德國(guó)戰(zhàn)敗是在盟軍的強(qiáng)大攻擊下失敗的,其法西斯侵略的性質(zhì)導(dǎo)致其失去民心,而不是“雙方的實(shí)力決定”,B錯(cuò)誤;此時(shí)德國(guó)實(shí)行的是國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化,D與材料無(wú)關(guān)。6、D【答案解析】
試題分析:《人權(quán)宣言》是在法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件。宣布自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權(quán),肯定了言論、信仰、著作和出版自由,闡明了司法、行政、立法三權(quán)分立、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則,具有歷史性和世界性的意義。D正確??键c(diǎn):17-18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命?法國(guó)大革命?《人權(quán)宣言》【題目詳解】7、B【答案解析】
根據(jù)材料“對(duì)當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎(jiǎng)、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)取代年終雙薪制、考勤獎(jiǎng)制的做法極為贊賞”可知,這是因?yàn)檫@些措施提升了工人的責(zé)任心,故B正確;A、C、D材料均未體現(xiàn),排除?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查一五計(jì)劃,解題的關(guān)鍵是“對(duì)當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎(jiǎng)、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)取代年終雙薪制、考勤獎(jiǎng)制的做法極為贊賞”。一五計(jì)劃,我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌,為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。8、D【答案解析】
據(jù)材料“中國(guó)共產(chǎn)黨北方局推行農(nóng)業(yè)統(tǒng)一累進(jìn)稅制,結(jié)果是地主與富農(nóng)階級(jí)的負(fù)擔(dān)比較過去征‘救國(guó)公糧’政策時(shí)提高了,地主最高增加2.9%,富農(nóng)最高增加3.20%。其他各階層的負(fù)擔(dān)降低了,中農(nóng)一般維持過去狀態(tài),貧農(nóng)降低0.8%,雇農(nóng)降低2.7%?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,統(tǒng)一累進(jìn)稅貫徹了黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線原則,照顧到各階級(jí)各階層人民的利益,貧雇農(nóng)少征,保證了他們的基本生活條件;同時(shí)又規(guī)定了累進(jìn)最高率,第十二等后不管納稅人的財(cái)產(chǎn)、收入折合的富力有多高,也不再追加增收稅,對(duì)富者有利,保障了他們的財(cái)產(chǎn)所有權(quán),目的是調(diào)動(dòng)地主、富農(nóng)一致抗日,適應(yīng)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)新形勢(shì)的需要,D正確;土地革命是1927—1937年,與材料不符,A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,1937年9月抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;國(guó)民革命是1924年---1927年,C與材料不符。9、B【答案解析】
材料“機(jī)五千張為額,十年之內(nèi),不準(zhǔn)添續(xù)”體現(xiàn)的是李鴻章維護(hù)上??棽季值睦?,對(duì)民間織布設(shè)廠進(jìn)行限制,體現(xiàn)的本質(zhì)是封建專制制度阻礙資本主義的發(fā)展,B選項(xiàng)符合題意;A選項(xiàng)屬于表現(xiàn),排除;近代中國(guó)民族工業(yè)是歐風(fēng)美雨的產(chǎn)物,C選項(xiàng)排除;此規(guī)定的確在客觀上有利于西方資本在中國(guó)的擴(kuò)張,但是這并不是材料的反映的實(shí)質(zhì)問題,D選項(xiàng)排除。10、D【答案解析】
依據(jù)材料“貴族是對(duì)王權(quán)最自然的阻礙和中間力量,君主國(guó)家比專制國(guó)家更為穩(wěn)定”可知,孟德斯鳩認(rèn)為貴族的存在可以對(duì)君主的權(quán)力形成制約,因此他主張否定專制制度,D正確;材料旨在否定專制制度,沒有提出建立共和制,A排除;材料沒有教會(huì)思想的相關(guān)信息,B排除;材料中僅提到統(tǒng)治階級(jí),未涉及各個(gè)階級(jí)的矛盾,C排除。故選D。11、A【答案解析】
從圖示信息來(lái)看,宗教書籍的出版越來(lái)越少,而啟蒙思想家的著作出版較多,說(shuō)明在啟蒙運(yùn)動(dòng)開展的背景下,人們的思想日益解放,理性精神逐步取代愚昧,故答案為A項(xiàng);B、C項(xiàng)不符合題干中“最佳理解”的要求,均排除;D項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì),排除。12、B【答案解析】歐盟的建立有利于世界朝著多極化方向發(fā)現(xiàn),這符合B選項(xiàng)表述的“多元并存”。13、B【答案解析】
從陳獨(dú)秀將俄國(guó)十月革命與法國(guó)大革命并列,以及材料中的“但是以后的歷史學(xué)家會(huì)把它們當(dāng)作人類社會(huì)變動(dòng)和進(jìn)化的大關(guān)鍵”可以看出,陳獨(dú)秀肯定了俄國(guó)十月革命的重要意義,故答案為B項(xiàng);材料沒有反映陳獨(dú)秀認(rèn)為法俄兩場(chǎng)革命的性質(zhì)相同,排除A項(xiàng);材料沒有反映陳獨(dú)秀對(duì)俄國(guó)十月革命態(tài)度的變化,排除C項(xiàng);材料信息不能反映陳獨(dú)秀已轉(zhuǎn)變成為一位馬克思主義者,排除D項(xiàng)。14、B【答案解析】
據(jù)材料“就業(yè)比重僅為1.8%……增加到2.5%”可知,第二次工業(yè)革命后女性地位提高,就業(yè)比重增長(zhǎng),成為重要的勞動(dòng)力,說(shuō)明工業(yè)化推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型,故B選項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)了婦女就業(yè)狀況,不能體現(xiàn)農(nóng)業(yè)收益的增加,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了婦女地位的提高,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;婦女就業(yè)比重增加,說(shuō)明勞動(dòng)力增加,不是短缺現(xiàn)象,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。15、D【答案解析】
根據(jù)材料“1928年”“不能破壞國(guó)民革命軍而要幫助國(guó)民黨鞏固國(guó)民革命軍”可以得出所述為大革命時(shí)期黨的政策,再結(jié)合“這完全是由于失掉了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的獨(dú)立性和不明白革命轉(zhuǎn)變的前途而得出這樣不通的結(jié)論”可得出,該認(rèn)識(shí)是對(duì)第一次國(guó)共合作失敗的認(rèn)識(shí)和反思,D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1927年國(guó)民大革命以失敗告終,材料時(shí)間已經(jīng)為1928年,“國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展”不符合史實(shí),A項(xiàng)錯(cuò)誤;國(guó)民大革命時(shí)期陳獨(dú)秀等人犯了“右傾”機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,而不是共產(chǎn)國(guó)際的“左”傾錯(cuò)誤,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料得出的認(rèn)識(shí)是對(duì)第一次國(guó)共合作失敗的認(rèn)識(shí)和反思,與中央堅(jiān)持“城市中心論”沒有直接關(guān)系,C項(xiàng)錯(cuò)誤。16、A【答案解析】
根據(jù)材料,辛亥革命和民國(guó)成立后,女子參加社團(tuán)、參與政治、接受高等教育等現(xiàn)象增加,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革提高了女性地位,A選項(xiàng)符合題意;女子參加社團(tuán)和接受教育,不能說(shuō)明革命瓦解了傳統(tǒng)的綱常倫理,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)社會(huì)角色的沖擊和改變,也沒有體現(xiàn)出新的社會(huì)認(rèn)知的形成,CD兩選項(xiàng)不符合題意。17、C【答案解析】
材料內(nèi)容是西餅店的廣告,推薦西餅的制作方法和材料,表明西式餐飲影響上海,表明飲食風(fēng)尚發(fā)生變化,故選C;1842年上海就成為通商口岸,A錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)崇洋媚外成為主流,B錯(cuò)誤;“完全西化”過于絕對(duì)化,D錯(cuò)誤。18、A【答案解析】
材料“保持一種斯多噶派式的漠然”“回歸過去的空幻而單純的生活”“極為幽懸,一如謎語(yǔ)”表明該思想家的思想帶有無(wú)為的思想。結(jié)合百家爭(zhēng)鳴可知,“他”指的是老子。A正確;孔子的核心思想是“仁”“禮”,材料未體現(xiàn),B錯(cuò)誤;荀子主張制天命而用之,材料未體現(xiàn),C錯(cuò)誤;墨子提出“兼愛”“非攻”“尚賢”的主張,材料未體現(xiàn),D錯(cuò)誤。故選A。19、C【答案解析】從材料“每年賣給外國(guó)人的貨物,必須比我們消費(fèi)他們的多”看出,他強(qiáng)調(diào)出口,減少進(jìn)口,對(duì)外貿(mào)易保持順差,C錯(cuò)誤,符合題意,故選C;根據(jù)“就穩(wěn)穩(wěn)地可以保證我們的王國(guó)每年一定會(huì)增多20萬(wàn)鎊財(cái)富”可知,托馬斯?孟強(qiáng)調(diào)民族國(guó)家利益至上,A正確,不符合題意,排除;強(qiáng)調(diào)出口,減少進(jìn)口,鼓勵(lì)出口擴(kuò)大市場(chǎng),這是重商主義思想的表現(xiàn),BD正確,不符合題意,排除。20、A【答案解析】
材料反映歐洲的訂購(gòu)使得中國(guó)的瓷器更加多樣化,所以是歐洲市場(chǎng)需求刺激了制瓷業(yè)的發(fā)展,故A正確;材料信息沒有說(shuō)歐洲改進(jìn)了中國(guó)的制瓷技術(shù),故B錯(cuò)誤;官營(yíng)手工業(yè)的產(chǎn)品是不投放市場(chǎng)的,與歐洲市場(chǎng)出現(xiàn)中國(guó)瓷器的說(shuō)法沖突,故C錯(cuò)誤;中國(guó)被完全卷入世界市場(chǎng)是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,故D錯(cuò)誤。21、D【答案解析】
根據(jù)材料內(nèi)容反映了宋朝與少數(shù)民族政權(quán)之間的邊境貿(mào)易交往的情況,而“榷場(chǎng)”就是貿(mào)易交往的重要場(chǎng)所,主要存在于宋朝,故答案為D;ABC時(shí)期沒有榷場(chǎng),排除。22、D【答案解析】
材料“對(duì)立轉(zhuǎn)化”“物極必反的意旨”體現(xiàn)了樸素的辯證法。D是道家學(xué)派創(chuàng)始人老子關(guān)于禍福關(guān)系的觀點(diǎn),體現(xiàn)了樸素的辯證法,故D符合題意;A是儒家學(xué)派的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)仁的重要性,故A不符合題意;B是法家學(xué)派的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)改革變法,故B不符合題意;C是墨家的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)兼愛,故C不符合題意。故選D。23、C【答案解析】
根據(jù)所學(xué)可知,列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)的猛增主要和《馬關(guān)條約》中允許日本在通商口岸開設(shè)工廠的內(nèi)容有關(guān),故選C項(xiàng);《南京條約》和《北京條約》中沒有相關(guān)內(nèi)容,排除;《辛丑條約》簽訂于1901年,排除D項(xiàng)。故選C。24、B【答案解析】
在明代政府發(fā)動(dòng)民間力量賑災(zāi)后,江淮(徐州、鳳陽(yáng)、淮安、廬州)江西、山西等地響應(yīng)程度最高,浙江、廣東、福建等地響應(yīng)程度較低。明代,浙江、廣東、福建恰是商品經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū),而江淮、江西、山西等地商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度相對(duì)較低,農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的地位更高,受傳統(tǒng)耕讀思想、功名觀念影響更深,故選B;A選項(xiàng)不符合題意,CD選項(xiàng)題干中未涉及,均排除。故選B。25、B【答案解析】
根據(jù)材料“猶東周之對(duì)于諸侯也”“南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖”等信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,出現(xiàn)皖系軍閥和直系軍閥是在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期(1912-1928年);結(jié)合選項(xiàng)可知五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年,屬于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,故B項(xiàng)正確。武昌起義發(fā)生在1911年,與材料中“皖直交斗”不符,排除A。淞滬會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,與材料時(shí)間不符,排除C。渡江戰(zhàn)役發(fā)生在1949年,與材料時(shí)間不符,排除D。26、C【答案解析】
西班牙強(qiáng)迫拉丁美洲殖民地種植西班牙和歐洲市場(chǎng)上特別需要的棉花、可可、藍(lán)靛、煙草等產(chǎn)品,明顯是把拉丁美洲變成西班牙的原料產(chǎn)地,成為其經(jīng)濟(jì)附庸,故選C;西班牙要把拉丁美洲變成原料產(chǎn)地,不是商品市場(chǎng),排除A;B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除;西班牙沒有成為全球商業(yè)中心,D項(xiàng)與題意主旨不符,排除。故選C。27、C【答案解析】
據(jù)材料“1953年9月,蘇共中央決定,將義務(wù)交售的畜禽產(chǎn)品的采購(gòu)價(jià)提高6.4倍,奶類產(chǎn)品提高1倍,土豆提高1—5倍。1954年6月,廢除谷物義務(wù)交售制?!笨芍K聯(lián)中央政府決定減輕人民的負(fù)擔(dān),廢除谷物義務(wù)交售制,提高其他義務(wù)交售產(chǎn)品的價(jià)格,有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性,C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),由義務(wù)交售的采購(gòu)價(jià)提高,與“加強(qiáng)對(duì)重工業(yè)的投資”不符,A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,蘇聯(lián)政府始終沒有廢除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,B錯(cuò)誤;新經(jīng)濟(jì)政策自1928年就被停止,D錯(cuò)誤。28、D【答案解析】
蔣介石阻止張學(xué)良進(jìn)行抵抗,并認(rèn)為主要敵人是中共的做法縱容了日本對(duì)東北的侵略和掠奪,是對(duì)蔣介石不抵抗政策的諷刺,故選D;ABC項(xiàng)與蔣介石不抵抗政策的內(nèi)容不符,沒有反映漫畫主旨,排除。故選D。29、B【答案解析】
通過配享顯示了少數(shù)大臣的特殊地位,這種特殊地位來(lái)源于皇權(quán),從而彰顯了皇權(quán)的權(quán)威,故選B;少數(shù)大臣與帝王并不是統(tǒng)一宗族,無(wú)法體現(xiàn)強(qiáng)化宗法制度,排除A;CD是表面現(xiàn)象,無(wú)法體現(xiàn)本質(zhì),排除。故選B。30、A【答案解析】
根據(jù)材料“山東”“廊坊”“天津”“八國(guó)聯(lián)軍入侵”,可知,此圖反映的是義和團(tuán)反擊八國(guó)聯(lián)軍侵華的斗爭(zhēng),中外民族矛盾成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾,故A正確;中國(guó)民族意識(shí)的初步覺醒是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,不是在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,選項(xiàng)與史實(shí)不符,B錯(cuò)誤;國(guó)民革命開始于1924年,選項(xiàng)與材料時(shí)間不符,故C錯(cuò)誤;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)屬于維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng),不屬于民主革命的范疇,故D錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)①出身貧苦,自幼立志報(bào)國(guó):②近代民族危機(jī)加深:③近代糧食嚴(yán)重短缺;④受孫中山思想影響,關(guān)心時(shí)政:⑤留學(xué)日本,精通中外農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。(2)①開創(chuàng)了稻作研究的新方法和新理論,對(duì)提高水稻產(chǎn)量和品質(zhì)作出了貢獻(xiàn)。②創(chuàng)辦了高等農(nóng)業(yè)教育,為國(guó)家培養(yǎng)了大量的農(nóng)業(yè)科技人才。③影響了后世的治學(xué)精神和方法?!敬鸢附馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“他出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,自幼就立志為振興祖國(guó)農(nóng)業(yè)解決‘民食’”而奮斗?!辈⒔Y(jié)合
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