初三教師會發(fā)言稿

第35頁共35頁初三教師會發(fā)言稿初三教師會發(fā)言稿。各位初三教師：剛剛開了家長會，緊接著又召開教師會，大家太辛苦了，而且是星期天，占用了大家本來不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想為了中考，大家是能理解的。我們這一屆從這次期中考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。當(dāng)大家拿到這張成績匯總表的時(shí)候，各位是什么感覺?令人不安是肯定的?？梢哉f，這次考試整個(gè)區(qū)的根本情況，我是在第一時(shí)間就知道的，閱卷當(dāng)天的夜里就掌握了。我當(dāng)時(shí)的感覺是坐立不安，食之無味，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，深感壓力沉重，責(zé)任加大。一個(gè)星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎?有什么方法措施?我們的教師、班主任是怎樣想的?我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施?我還想，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己，是不是工作沒到位?這一屆教師的調(diào)整是不是正確?接下來應(yīng)該怎么做?可以說，這幾天我想得很多，心里也很焦慮、煩躁，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓(xùn)斥，發(fā)了來城西后的第一次脾氣。過后想想，雖事出有因，但不應(yīng)該發(fā)這么大的火，我這個(gè)人自認(rèn)為對人是寬松的，對工作是嚴(yán)格的，寬松是一種理解，嚴(yán)格是一種要求，請大家諒解。因?yàn)椴荒苷f大家不努力。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上，進(jìn)取的勁頭也是空前的。當(dāng)我看到大家繁忙的身影，當(dāng)我看到天黑了還在辦公室，還在教室里，當(dāng)我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時(shí)候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負(fù)責(zé)任的教師，08中考我們必贏無疑!我這個(gè)人還有一個(gè)特點(diǎn)，有的時(shí)候，很熱烈，大方激昂，激揚(yáng)文字，有的時(shí)候又很寧靜，窮思極想，思謀籌劃，熱烈是為了發(fā)奮，寧靜是為了致遠(yuǎn)，為了尋找對策，尋找底氣。這段開始白，要說明的是這段時(shí)間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實(shí)，正視困難，認(rèn)真反思，想方設(shè)法，堅(jiān)決信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌!二、談幾點(diǎn)想法：憂患意識結(jié)實(shí)確立。我們城西中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別。尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)城西中學(xué)新一輪開展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的榮光，也是我們一年年含辛茹苦的撫慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份撫慰。城西中學(xué)的中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭，還會有什么領(lǐng)導(dǎo)的小孩來找你補(bǔ)課輔導(dǎo)，你想得好美。質(zhì)量才是硬道理。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。2.責(zé)任意識必須強(qiáng)化。我們城西中學(xué)教師，尤其是初三教師根本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責(zé)任意識還要強(qiáng)化。要管得更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí)，教得更新、更活、更實(shí)。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深化、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從全區(qū)分?jǐn)?shù)段學(xué)生分布的情況可以看出。因此，實(shí)在貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略，是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)步質(zhì)量的關(guān)鍵。我們3-7班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，實(shí)在貫徹。滿腔熱忱地面對這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有典范，行有方向。我們要擅長鼓勵(lì)，用一顆仁慈美麗的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，獲得的每一點(diǎn)成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個(gè)一個(gè)微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵(lì)。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖，一句鼓勵(lì)話，也許會成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的。這應(yīng)該成為我們的座右銘。初三教師座談會發(fā)言稿初三教師座談會發(fā)言稿書一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!很快樂在這里可以代表學(xué)校與大家一起分享英語教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。20xx20xx年上學(xué)年已經(jīng)開始，為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，針對目前九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本人結(jié)合自己所帶學(xué)科，談?wù)勔恍┳约旱膫€(gè)人想法，有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。就我們目前的班級體(普通班)現(xiàn)狀而言，學(xué)生對英語課幾乎都有一種近似“麻木”的心理。學(xué)生普遍存在三個(gè)方面的問題：1.缺乏目的;2.缺乏興趣;3.缺乏積極性，也就是動(dòng)力。針對以上這些問題，主要從以下幾方面入手：一、幫助學(xué)生抑制畏懼心理，建立和諧的師生關(guān)系中學(xué)英語學(xué)習(xí)的評價(jià)體系與小學(xué)截然不同，所以進(jìn)入中學(xué)后的學(xué)生普遍感到英語學(xué)習(xí)吃力，漸漸地產(chǎn)生了厭倦畏懼的心理，從而喪失了學(xué)習(xí)英語的信心。為了擺脫這種狀況，我們一開始就采用因勢利導(dǎo)、分層施教的方法，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)展評估，以表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)為輔。我們深化學(xué)生中與他們一起學(xué)習(xí)，一起交流，并全方位、多角度地變換方法來訓(xùn)練他們的聽、說才能，給他們聽、說的時(shí)機(jī)。我們用真情去感化學(xué)生，通過自己的言行、表情傳遞給學(xué)生親切、鼓勵(lì)、信任、尊重的情感信息，使得學(xué)生不怕出錯(cuò)誤，敢于開口講英語，從而感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。二、注重細(xì)節(jié)，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)1.備課2.從課堂入手3.作業(yè)4.課后輔導(dǎo)5.管理三、貫徹目的教學(xué)，力求落到實(shí)處眾所周知，英語知識的學(xué)習(xí)和其他科目一樣，靠的是點(diǎn)滴積累，要想進(jìn)步學(xué)生的英語程度，作為英語教師除了潛心研究新教法，探究中考題型，教給學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法和技巧外，我認(rèn)為最為關(guān)鍵的方法就是要抓落實(shí)，做到堂堂清，日日清，周周清。每節(jié)課都有詳細(xì)的知識目的和才能目的，讓學(xué)生明確自己要到達(dá)的目的，同時(shí)催促其完成任務(wù)。成績只屬于過去，將來才屬于自己，讓我們走入學(xué)生心靈，關(guān)注學(xué)生，樂其所好，用自己的愛心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，用耐心去感化學(xué)生，讓學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，全面進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，為學(xué)生的將來開展打好根底。感謝各位同仁的傾聽!謝謝大家!初三教師座談會發(fā)言稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好，非常榮幸可以在這里和大家面對面的交流，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個(gè)問題。第一個(gè)是我入校以來工作的體會：___年大學(xué)剛畢業(yè)，我就來到我院工作。3年的時(shí)間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學(xué)校時(shí)，懷揣著夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不實(shí)在際的想法，恨不得學(xué)校一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時(shí)候就有點(diǎn)眼高手低、怨天尤人。到了如今，我覺得自己的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認(rèn)識到很多問題是長久積累的復(fù)雜的矛盾，不是一朝一夕就可以改變的，只有更好的與學(xué)院相交融，不斷的改變自己，以一個(gè)積極的心態(tài)，從自己做起，學(xué)院的明天才會更好。三年來，我們的學(xué)院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長。尤其是本學(xué)期開學(xué)大會上，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望，也是大家前進(jìn)的動(dòng)力。我想日后，我們青年教師也會繼續(xù)做好自己的本職工作，為學(xué)院的開展盡心、盡責(zé)、盡力。第二個(gè)問題是關(guān)于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個(gè)不斷修煉的過程，不僅需要長期扎實(shí)的理論、頑強(qiáng)自覺的學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)實(shí)際的考慮、充滿個(gè)性的創(chuàng)新，更需要多元的知識構(gòu)造，以及一些外部環(huán)境的作用等。但是不能因?yàn)殡y就止步不前，我們青年教師要保持進(jìn)取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心、對本職工作的熱情、對學(xué)生的愛。同時(shí)可以在平時(shí)的教學(xué)工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論、加強(qiáng)積累、加強(qiáng)反思。終有一日我們可以成長、進(jìn)步，成為一名學(xué)科骨干。當(dāng)然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也必須有學(xué)院的幫助、栽培和支持。我自己的感受就是，比方我做工程，因?yàn)闆]有做過，我沒有任何的經(jīng)歷，科研程度也很低。多虧有馬院長、焦教師及我們系教師許屢次不厭其煩的指導(dǎo)和建議，我才能一點(diǎn)點(diǎn)的前行。希望我們廣闊青年教師可以多去嘗試、多問、多學(xué)。并肩攜手，一起努力繼續(xù)前行，爭取早日成長為學(xué)科骨干，也希望學(xué)院多多幫助和支持。第三個(gè)問題是關(guān)于學(xué)院如何創(chuàng)造條件，促進(jìn)青年教師全面成長：我的建議是，希望學(xué)院可以有組織、有方案、有步驟的為青年教師創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、理論鍛煉的時(shí)機(jī)。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學(xué)院師資隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。因?yàn)閷W(xué)科的不同，有的教師常有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，而有的學(xué)科的任課教師那么很少有這樣的時(shí)機(jī)。希望學(xué)院可以幫助主動(dòng)聯(lián)絡(luò)、積極爭取。以促進(jìn)青年教師的成長。同時(shí)在學(xué)歷深造方面，也希望學(xué)院可以爭取時(shí)機(jī)，為學(xué)院的青年教師創(chuàng)造條件，幫助青年教師的全面開展。第四個(gè)問題是對于教輔、行政部門工作作風(fēng)、進(jìn)步效勞質(zhì)量的建議：行政部門在教師的日常教學(xué)工作中接觸的并不多，而教學(xué)輔助工作的許多詳細(xì)任務(wù)，其實(shí)也是靠我們廣闊青年教師來執(zhí)行的。當(dāng)然有許多做的好的地方、也有很多缺乏。我的建議是，學(xué)院應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職責(zé)任務(wù)、建立健全相應(yīng)的考核鼓勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣闊教職員工的積極性，從而進(jìn)一步進(jìn)步效勞質(zhì)量。最后還想建議一下，如今大家都坐班了，建議學(xué)院組織活動(dòng)，豐富教職員工的校園文化生活。比方成立教工合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、排球隊(duì)等團(tuán)隊(duì)。既可以讓教師們發(fā)揮所長、又可以愉悅身心、還可以凝聚團(tuán)隊(duì)精神，那真真是極好的!以上就是我的一些感受和建議，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。[初三教師座談會發(fā)言稿]高三教師會發(fā)言稿演講稿各位教師，領(lǐng)導(dǎo)：大家好!八月的~~，秋老虎仍然氣勢洶洶，居高不下的氣溫就好似今天聚在這里的各位的熱情。高三的沖鋒號已經(jīng)隆重吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的戰(zhàn)略階段，不久我們就會攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地。再為巴蜀的高考?xì)v史添上閃耀的一筆。當(dāng)然擺在我們面前的戰(zhàn)略任務(wù)是詳細(xì)而艱巨的!xx-xx級有自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，但確有很多困難之處，但我始終相信咱們xx級是個(gè)榮耀而又戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體，10個(gè)月后一定不辱使命，為巴蜀再添光。今天我非常榮幸可以就代表我們年級的所有年輕人表態(tài)，立下我們的軍令狀!第一，要特別關(guān)愛學(xué)生。在這一場殘酷的高考戰(zhàn)役中，學(xué)生就是我們親密無間的戰(zhàn)友!他們直接關(guān)系這場戰(zhàn)爭的最后成功。關(guān)心關(guān)愛他們就是關(guān)心關(guān)愛我們自己?？几呤且蛔鶡挭z，對學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈，更是心理狀態(tài)的比拼。所以非常時(shí)期我們要更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，多泡班，多對話，把關(guān)心普及每一個(gè)學(xué)生，不拋棄不放棄，與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。第二，要特別團(tuán)結(jié)____?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)一直是我泱泱巴蜀的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們也會高舉這面大旗，老中青三代教師并肩作戰(zhàn)，各科教師協(xié)調(diào)配合，一定可以實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略資的優(yōu)化配置，打造出精良的巴蜀戰(zhàn)隊(duì)，在高考戰(zhàn)場上所向披靡!第三，要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng)，敵強(qiáng)我更強(qiáng);敵進(jìn)我也進(jìn)，敵退我還進(jìn)”的宗旨，一定要在這場戰(zhàn)爭中樹立信心，不因過程中一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒，不因奮戰(zhàn)中一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力，在這張持久戰(zhàn)里比勇氣，比耐心!要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，打好一診二診三診的陣地戰(zhàn)，穩(wěn)妥推進(jìn)巴蜀戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗程度，為最后一戰(zhàn)充分準(zhǔn)備!第四，要特別注意落實(shí)。備課充分，講解透徹，修改細(xì)致，有針對性的檢測，有目的性的輔導(dǎo)是落實(shí);經(jīng)常到班，經(jīng)常談心，聯(lián)絡(luò)家長，也是落實(shí);關(guān)注學(xué)生的思想狀況，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū)，反響及時(shí)，措施得當(dāng)，還是落實(shí)。落實(shí)落實(shí)再落實(shí)?？傊?，落實(shí)是根本。是巴蜀軍團(tuán)的機(jī)密武器!第五，要特別激-情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激-情備考，感染學(xué)生，感染家長。全身心的投入到教學(xué)中來。要始終處于亢奮狀態(tài)，在一級戰(zhàn)備的狀態(tài)下，大練兵!相信，明年盛夏的果實(shí)，一定屬于xx-xx級。我不是文科教師不懂得煽情，最后以一副對聯(lián)與各位戰(zhàn)友共勉!三年磨劍，昂首向天，敢問千軍哪家敵手?試鋒六月，揚(yáng)眉出鞘，勇除萬難我輩威風(fēng)!這是我?guī)臀乙粋€(gè)好朋友寫的借給你用啦!看在你離重慶這么遠(yuǎn)的份上，應(yīng)該不會和他撞稿的!初三教師會議發(fā)言稿新學(xué)年剛剛開始，我們就召開初三全體教師會，其目的，就是發(fā)動(dòng)全體師生從今天起、從如今起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章。對于初三，說實(shí)話，無論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個(gè)星期過后學(xué)生都發(fā)出感慨：初三主課多了，副科少了;作業(yè)多了，休息時(shí)間少了;呆在教室外面的學(xué)生少了，教師來教室的次數(shù)多了因此，我們教師就必須從課堂入手，認(rèn)識到進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。這才是我們進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。為順利實(shí)現(xiàn)XX年中考的目的任務(wù)，我提兩點(diǎn)建議：1、落實(shí)八抓：[1]抓班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，保正常教學(xué)秩序。[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。[3]抓拉差補(bǔ)差，保及格率，平均分。[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。[5]抓家校配合，保嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，齊抓共管。[6]抓方法指導(dǎo)，保進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，搞好過關(guān)考試，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。[8]抓教學(xué)六認(rèn)真，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。2、做到九要：[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。[2]要從如今就開始行動(dòng)，全身心地投入，并抑制急于求成的思想傾向。[3]要寫好教學(xué)后記，把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來，養(yǎng)成分析^p錯(cuò)誤，進(jìn)步自己的好習(xí)慣。[4]要重視考試和考試的情況分析^p，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過程中，假設(shè)發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當(dāng)?shù)挠∷⒃嚲怼ＵZ數(shù)外每科每學(xué)期控制在30張左右，其余學(xué)科每學(xué)期控制在20張左右。印刷的試卷教務(wù)處要審批，一定要落實(shí)學(xué)生做，教師要有檢查和批閱。教務(wù)處將對印刷試卷學(xué)生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認(rèn)真檢查的重點(diǎn)。[5]要重視學(xué)生作業(yè)修改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正。[6]要突出“五練”，這“五練”是練標(biāo)準(zhǔn)、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練才能。練標(biāo)準(zhǔn)是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、闡述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題標(biāo)準(zhǔn)、解答標(biāo)準(zhǔn)，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟明晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿總分值;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，純熟掌握這些內(nèi)容的根本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析^p各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，進(jìn)步考試技術(shù);練才能就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變才能，可以沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。[7]要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)絡(luò)，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。[8]要注意學(xué)生勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充分的精力和積極的心態(tài)。[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，互相之間不拆臺。心假設(shè)在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們嚴(yán)密團(tuán)結(jié)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫XX年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。初三教師發(fā)言稿范文3篇篇一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：晚上好！一年一度秋風(fēng)爽，滿園碩果橘綠橙黃。今天我們在這個(gè)秋意漸正濃的日子里團(tuán)聚。今年的中招考試，我校又獲得了驕人的成績。我以自己是一位項(xiàng)城二中的教師感到萬分榮幸。今天作為教師代表，能在我校20xx學(xué)年度中招教師表模會上發(fā)言，我感到榮幸至極。我是一位新加盟的初三教師。自從本學(xué)期開學(xué)以來，初三的氣息就夾著悶熱的夏風(fēng)撲面而來，再加上最近一個(gè)多月的預(yù)熱，我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細(xì)品，表達(dá)在以下三點(diǎn)：首先，初三是一種精神。今年我校在中考中再創(chuàng)佳績，各項(xiàng)指數(shù)均在全市同級同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。這是上屆全體初三教師智慧的結(jié)晶，也是全校教師的榮耀，成績的獲得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)?！叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻(xiàn)意識，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們項(xiàng)城二中今年中考成績的輝煌！其次，初三是一種壓力。今年獲得的驕人成績對我們新一屆初三教師來說是個(gè)不小的壓力，上一屆初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，穩(wěn)固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學(xué)生是，對于我們教師更是。但是既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！第三，初三更是一種動(dòng)力。箭在弦上，我們已別無選擇。走進(jìn)初三，只有變壓力為動(dòng)力。相信我們這個(gè)新團(tuán)隊(duì)一定會出色地完成學(xué)校交給我們的這項(xiàng)榮耀而又艱巨的任務(wù)。來看我們這支隊(duì)伍吧，既有經(jīng)歷豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。對待學(xué)生，我們有愛心、耐心和細(xì)心；對待工作，我們有闖勁、干勁和拼勁；對于將來，我們有設(shè)想、夢想和理想。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍(lán)紫，敢持彩練當(dāng)空舞！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在此，我謹(jǐn)代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上一屆初三教師的拼搏精神，嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在以趙校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)周圍。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識整體意識，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，抑制困難，扎實(shí)工作，刷新紀(jì)錄，譜寫項(xiàng)城二中新的輝煌！篇二：尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛同學(xué)們，大家下午好：三年的初中學(xué)習(xí)生活彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的熱情，帶著成長的渴望，來到三中。三年的歷練，你們也由懵懵懂懂的小孩變成文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。而如今你們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上——中考。同學(xué)們，在春意盎然的三月，在離中考只有三個(gè)月的日子里，你們滿懷著美妙的希望，洋溢著奮斗的豪情，擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號角。從你們邁進(jìn)三中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！而且你們背負(fù)著父母和教師太多的希望，承載著你們的將來和夢想。正因?yàn)槿绱?，重視中考，就是重視你們的將來！作為你們的教師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，請同學(xué)們相信我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)。最后的沖刺階段，也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱辛的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會令你們難以承受，但我們相信大家可以理解，因?yàn)檫@一切，都是為了大家可以出類拔萃，為了大家可以有所作為。對于同學(xué)們，我提以下幾點(diǎn)要求：第一，要確立奮斗目的。成功與失敗只有一紙之隔。有人說過，沒有目的，生活就失去了它原有的意義。明確你的目的找準(zhǔn)前進(jìn)方向，為此不懈努力，成功就在不遠(yuǎn)處。第二、樹立必勝的信心?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。我們常說：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。相信自己的才能、相信自己的前途握在自己手中。第三、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。學(xué)貴有恒，最忌一曝十寒。狄更斯也說過：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座頂峰！同學(xué)們，誰能堅(jiān)持到最后，誰能一直英勇而充滿自信去拼搏，成功就屬于誰。第四、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率?！翱茖W(xué)的方法是成功的一半”，“工欲善其事，必先利其器”這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們知道復(fù)習(xí)后期測驗(yàn)多，要擅長對考試中暴露的問題進(jìn)展歸類整理。要整理好錯(cuò)題，搜集成冊，隔三差五翻看，不知道的也就變成知道的了。要到達(dá)把會做的題都做對，把能拿到的分都拿到才行。第五、積極調(diào)整心態(tài)，抑制急躁情緒，凈化思想，排除干擾。同學(xué)們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志，不斷調(diào)適自己的心理，保持安康樂觀的心態(tài)。建立良好的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己開展的外部環(huán)境，要學(xué)會給自己喝彩，要學(xué)會給自己加油，這樣你的心情才會越來越輕松，學(xué)習(xí)越來越有趣。最后，學(xué)習(xí)作好“三管好”。非常時(shí)期要有非常表現(xiàn)，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，教師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁霈F(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨(dú)立考慮，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為自己的才能，考試才能以不變應(yīng)萬變。“多少事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕?！敝锌嫉膽?zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。讓我們一起攜手，振奮精神，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸，希望你們乘風(fēng)破浪，奮戰(zhàn)一百天，給父母一個(gè)驚喜！奮戰(zhàn)一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！奮戰(zhàn)一百天，給將來一片光明！我的講話就到這里，謝謝大家！篇三：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！可以作為初三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請?jiān)试S我代表全體初三教師向辛勤操勞為學(xué)校謀開展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的全體教師表示深深的感謝，向開拓創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們獻(xiàn)上最誠摯的祝愿！同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，帶來新的時(shí)機(jī)，新的挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)當(dāng)有新的目的，新的作為。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們?nèi)匀粫局皩W(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神傾盡所有，同你們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴，幫助每一位學(xué)生安康成長。選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽(yù)都與你們聯(lián)絡(luò)在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期的開始，希望同學(xué)們帶上理想和目的，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，帶上勤奮和努力踏上新學(xué)期的征程！作為初三的教師代表，在這里我還想特別地對初三的全體同學(xué)說幾句心里話：初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，聚集了教師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后的沖刺，“人生能有幾回搏”，如今就是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人，只要拼搏，什么事都不晚。同學(xué)們，你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了珍貴的時(shí)間和心血，希望你們在這最后的一百多個(gè)日子里，不負(fù)眾望，從我做起，從如今做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面既為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，也為學(xué)校爭光，相信同學(xué)們一定能以優(yōu)異的成績跨進(jìn)高中的門檻，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這樣一個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住如今，才能把握住將來。也許你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時(shí)，你可以驕傲的對自己說，我已經(jīng)盡力了，我不懊悔！在漫長和辛苦的學(xué)習(xí)過程中，難免會出現(xiàn)困難，會出現(xiàn)焦躁，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動(dòng)搖信心。要知道，任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。我們堅(jiān)信六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。最后，祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，安康成長！祝愿我們的教師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！高三教師發(fā)言稿三篇高三教師發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能代表高三教師在此發(fā)言。新的一年，新的學(xué)期，孕育著新的希望，對于高三的同學(xué)來說意味著給我們的時(shí)間不多了，改變我們的時(shí)機(jī)來了，但回看我們高三的幾次聯(lián)考成績，讓家長、教師憂心忡忡，我們不被大家看好，信心倍受打擊，但是我想在此替同學(xué)們說：這是我們的昨天，它不能代表今天，更不能代說明天，高考沒有完畢之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天，“119”，一個(gè)多么有深意的數(shù)字啊，我們要自救，我們要成就將來。我們要上大學(xué)，上好大學(xué)。同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。三個(gè)春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的119天肯定是一場硬戰(zhàn)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？下定決心了嗎？別再猶豫了，“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開始做到六個(gè)字“自覺、主動(dòng)、自信”，自覺遵守紀(jì)律，自覺辭別手機(jī)，辭別瞌睡。不浪費(fèi)時(shí)間，靜下心來，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)作業(yè)、主動(dòng)問問題，相信我們的進(jìn)步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習(xí)，從周日到周五，做一臺學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”。周六略做調(diào)整，全力以赴迎高考。在前行的路上，所有的教師，將是你們復(fù)習(xí)備考的“指南針”，會潛心研究大綱考綱，全面搜集高考信息，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心編制每一道習(xí)題，細(xì)致耐心地為同學(xué)解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護(hù)航。作為班主任，也將做好你們的“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”，用我們的知識與經(jīng)歷，給你們鼓勵(lì)，給你們雪中送炭，錦上添花?？鞓分銈兊倪M(jìn)步，幸福著你們的成長。高三的全體師生們，20xx年我們成了焦點(diǎn)，學(xué)校關(guān)心，社會關(guān)注，家長期待，我們倍感責(zé)任的重大，但是我們應(yīng)該有勇氣承受挑戰(zhàn)，為了明天、為了家人、更為了自己，困難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神？那就是“特別能吃苦，特別能忍受，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅(jiān)持119天，拼搏119天，我們一定可以創(chuàng)造奇跡。在三中的歷史上寫上那輝煌的一頁，共同見證你們這段無悔的青春！最后將汪國真的一段話送給大家：人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。目的實(shí)現(xiàn)了，便是榮耀，目的實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生。借此時(shí)機(jī)，祝各位教師身體安康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。也祝愿我們的三中更加美妙。高三教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：上午好！懷著向往、激情和眷戀，今天我們四明人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向XX屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。自從踏入XX中學(xué)的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，四明的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，進(jìn)步了才能，而且還陶冶了情操，堅(jiān)決了意志！光陰的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來教師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。同學(xué)們，作為你們的教師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場上的永不言棄，還有你們貪玩、淘氣，這些，我們無法忘懷。流走的是歲月，流不走的是深深記憶！三年來，教師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而快樂，也曾為你們的彷徨而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，你們學(xué)會理解父母，諒解教師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純潔，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有教師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表完畢，而是一個(gè)新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍Ｍ銈兡苡肋h(yuǎn)擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在將來的日子里能擁有快樂和沉著！泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連；無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永遠(yuǎn)都是四明人！你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！最后祝愿同學(xué)們夢想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！謝謝你們！高三教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：上午好！春去春回，談笑間，我們迎來了三年高中生涯最后一個(gè)溫暖的春天。今天，我們共聚一堂，在此隆重舉行高考百日誓師大會。共話高考，共抒壯志。三年前，在那個(gè)炎熱的夏季，我們帶著各自的夢想來到了芮中。三年的光陰在你們的埋頭苦干與歡聲笑語中疾馳而過，每一個(gè)春天鮮花仍然盛開，但你們的夢想是否還在？斗志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂……曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長又都帶給父母親無比的沖動(dòng)和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜？面對目光會聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為教師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧，而是明確的目的、持久的斗志和堅(jiān)決的付出。在此，送給你們五點(diǎn)建議：一、正視高考，積極面對高考很苦，但不至于比父母親打工種地更苦；三年漫長，但家中親人為你們苦拼的30年更加漫長；父母沒有文化，不懂得“優(yōu)勝劣汰“的成語，但奔波繁忙的身影卻告訴我們，他們深深地理解“懶惰就要受苦”的道理。而我們呢，用對抗“應(yīng)試教育”的叛逆和青春年少的輕狂來掩蓋我們內(nèi)心的軟弱、焦慮以及急躁懶惰，不是青春蓬勃的我們應(yīng)有的狀態(tài)。當(dāng)我們心中郁悶苦痛的時(shí)候，可以向教師，向朋友，向父母哭訴，但你們想過沒有？當(dāng)父母苦不堪言的時(shí)候他們向誰去哭訴？！”因此，如今只有索取還未回報(bào)的我們應(yīng)該懂事，應(yīng)該感恩，應(yīng)該回報(bào)，應(yīng)該努力。應(yīng)該滿懷斗志！高三，其實(shí)就是人生的縮影與演習(xí)，親歷高三的艱辛，經(jīng)過踏實(shí)的拼搏，你們從自卑到自信、從無知到聰明、從弱小到強(qiáng)大，從退縮到堅(jiān)韌。經(jīng)歷了困難和挫折，打擊與磨練，你們才能從一名少年真正成長為成熟的青年。人生沒有危機(jī)是最大的危機(jī)。安于現(xiàn)狀、麻木逃避，只能在時(shí)間的消磨中讓我們離成功越來越遠(yuǎn)，被別人越拋越遠(yuǎn)。而拿著父母的心血去揮霍、去麻木、去墮落，更是良心消泯，讓人唾棄。有人會說：我努力了也上不了太好的學(xué)校。但你更要清楚，假設(shè)你不努力，你會考更差的學(xué)校。我們的親人不是高官，也非富豪，那么我們只有直面現(xiàn)實(shí)，跨過高考的門檻，殺入幸福生活的圈子。二、正視自己，積極改變或許，以前你一直自卑看輕了自己，認(rèn)為前途渺茫，希望無幾?；蛟S，以前的你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，但是，你一定不能再任自己的散漫放縱下去！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退；心如平原放馬，易放難收。一旦懶散成性，習(xí)慣養(yǎng)成，必將貽誤一生！命運(yùn)有時(shí)是個(gè)很有意思的東西，它本想按照它的命數(shù)來安排控制你，可你不服，你拼了命斗爭到底，最終他就會為你屈服，聽你安排。想一想付出的___年的光陰，我們不可以中途放棄，世界頂級學(xué)府哈佛大學(xué)的圖書館寫著這樣的訓(xùn)誡：“覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的苦痛是終生的。學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分也無法征服，還能夢想將來征服一切嗎？”每一天，多問一問自己，是否已經(jīng)盡力，還有近100天的時(shí)間，每一天的每一分努力，都會積淀明天的奇跡。其實(shí)，世上從沒有絕望的處境，只有絕望的思維！要堅(jiān)信，每一朵花都有開放的權(quán)利！從如今開始，嚴(yán)格自律奮起直追，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技，和每一位教師用心配合形成合力，全心投入，再接再厲，百日后的考場上，你就是決韁馳騁的黑馬，一飛沖天的雄鷹！人生最重要的事情，不在于你如今處在什么樣的位置，而在于你向哪個(gè)方向走去。在高考的航途上，重要的不是永遠(yuǎn)第一的位置，而是積極向上的心態(tài)，一往無前的勇氣，百折不撓的斗志！有此品質(zhì)，終生受益！三、瞄準(zhǔn)大學(xué)，先苦后甜前微軟公司副總裁中國的李開復(fù)博士曾說“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開始追逐自己的理想、興趣，感受生活的繽紛多彩與無上樂趣；這是你第一次分開家庭的庇護(hù)，獨(dú)立參與一個(gè)高素質(zhì)的群體；這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有時(shí)機(jī)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身理論；這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間，交往一批將來普及各地的同窗好友……”考上大學(xué)，一所盡可能好的大學(xué)，不僅應(yīng)該，更是需要。大學(xué)不僅有大樓，更有大師，更有一輩子也讀不完的好書，北大圖書館1,100余萬冊圖書，全國第二的藏書量，只有持有北大學(xué)生證的人才能借閱?。《呷?，就是決定我們命運(yùn)的時(shí)刻。當(dāng)你用心走過高三，考入大學(xué)，轉(zhuǎn)頭回望，你會明白如今的付出是多么值得。忍住百日苦累，贏得明朝幸福！每一天，迎著第一縷陽光，在心中把目的唱響，把希望高高掛起，每一天，為夢想全力出擊！四、瞄準(zhǔn)時(shí)間，杜絕空閑。把閑話、閑事、閑想的時(shí)間全部轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)，從今天起，做一個(gè)時(shí)間的主人，校園、宿舍、食堂、教室，我們的記憶可以延伸到每一個(gè)角落，我們的成績可以在零散的時(shí)間中穩(wěn)固進(jìn)步，開花結(jié)果。世上無難事，只怕有心人。自己不懂，還有教師與同學(xué)，一遍記不住，那就十遍二十遍；早晨記不住，還有白天與夜晚；教室記不完，還有宿舍與校園。抓住了時(shí)間，擠緊了時(shí)間，高考自然會向你露出笑臉。當(dāng)高考完畢的那一天，你可以盡情去說，盡情去玩，隨意暢想，沒有了任何的心理負(fù)擔(dān)，沒有任何的阻止?fàn)拷O。寒窗十余年，決戰(zhàn)百余天！用好一百天，可以突飛猛進(jìn)；用好一百天，可以碩果累累；用好一百天，可以收獲驚喜；用好一百天，可以改變?nèi)松∥?、瞄?zhǔn)根底，平和心態(tài)針對我們多數(shù)同學(xué)的成績根底，后期的復(fù)習(xí)，文科要加強(qiáng)記憶理解，整合歸納，鍛煉思維；理科要立足根底，回歸課本，提升才能。我們要把認(rèn)真形成一種習(xí)慣，每一科都認(rèn)真書寫，標(biāo)準(zhǔn)答題，進(jìn)步自己的得分時(shí)機(jī)；專注投入，進(jìn)步速度，培養(yǎng)自己的時(shí)間觀念。遇到疑難，發(fā)現(xiàn)問題，不煩惱，不著急，虛心請教，記入錯(cuò)題集，下次防止.只要高考未到，多認(rèn)識一個(gè)疑難，高考就少一個(gè)障礙，多一分希望！不要只盯著你還有多少不會，要多看看自己今天又會了多少！放松心態(tài)，平和面對，不管結(jié)果成敗，只要盡力而為。既要奮力拼搏，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。10分鐘的休息是為了60分鐘的效率，越到后期，越要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，堅(jiān)持穩(wěn)定的生活規(guī)律，及時(shí)休息，靈敏調(diào)節(jié)，高效學(xué)習(xí)，讓最后的