2023年頂崗實(shí)習(xí)代理班主任工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年頂崗實(shí)習(xí)代理班主任工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年頂崗實(shí)習(xí)代理班主任工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?頂崗實(shí)習(xí)代?理班主任工?作總結(jié)在?實(shí)習(xí)期間,?我還成了初?一四班的代?理班主任,?對(duì)于班里的?大小事務(wù)我?都參與了管?理,早操、?紀(jì)律、衛(wèi)生?、如何提高?班里后進(jìn)生?的成績(jī),各?個(gè)方面我都?積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策。其實(shí)這?個(gè)班級(jí)本身?就是一個(gè)很?優(yōu)秀的班級(jí)?,他們的班?主任高老師?把班級(jí)管理?得井井有條?。在和這個(gè)?班級(jí)的老師?、學(xué)生相處?的過(guò)程中,?我發(fā)現(xiàn)這是?一個(gè)非常溫?暖的___?,老師和學(xué)?生彼此相互?影響,為班?級(jí)的發(fā)展而?努力,讓整?個(gè)班級(jí)充滿?了正能量。?我很幸運(yùn),?第一次當(dāng)班?主任,能夠?遇到這樣的?班級(jí),這樣?的老師和學(xué)?生。在擔(dān)任?班主任期間?,我利用課?外活動(dòng)和午?自習(xí)的時(shí)間?給班里的幾?個(gè)后進(jìn)生補(bǔ)?習(xí)數(shù)學(xué)和英?語(yǔ),以提高?他們的整體?成績(jī)。果然?是功夫不負(fù)?有心人,大?家的努力得?到了回報(bào),?第一次月考?和期中考試?,我們班的?成績(jī)都是第?一名。不過(guò)?班里的衛(wèi)生?情況有些不?盡人意,于?是,在擔(dān)任?班主任期間?,我針對(duì)班?里的衛(wèi)生采?取了一些政?策,把班里?的衛(wèi)生責(zé)任?到人,每個(gè)?人負(fù)責(zé)相應(yīng)?的區(qū)域,并?且建立了一?定的獎(jiǎng)懲制?度,這使得?同學(xué)們都用?心維持自己?責(zé)任區(qū)的衛(wèi)?生,班里的?衛(wèi)生也越來(lái)?越好。除了?每周一次的?主題班會(huì),?我還經(jīng)常_?__學(xué)生們?進(jìn)行課外活?動(dòng),比如演?講比賽、故?事會(huì)、接力?賽、觀看感?恩教育視頻?等等,并針?對(duì)自己的學(xué)?科開(kāi)展了幾?次趣味知識(shí)?競(jìng)賽,得到?了學(xué)生們的?積極響應(yīng),?此外,我還?經(jīng)常去宿舍?查寢,一方?面看看學(xué)生?的回寢情況?,另一方面?,也是對(duì)他?們宿舍衛(wèi)生?的一種監(jiān)督?。幾個(gè)月下?來(lái),這個(gè)班?級(jí)的氛圍越?來(lái)越好,我?得到了高老?師的肯定,?也越來(lái)越受?學(xué)生們的歡?迎。學(xué)校?管理:至?于參與學(xué)校?管理,除了?擔(dān)任初一四?班的班主任?以外,來(lái)到?二中之后,?我便成為了?二中校報(bào)的?編輯,幫學(xué)?校舉辦的一?些活動(dòng)撰寫(xiě)?新聞稿,并?且負(fù)責(zé)校報(bào)?稿件的校對(duì)?和編輯工作?。在實(shí)習(xí)期?間,針對(duì)初?一學(xué)生中存?在的厭學(xué)現(xiàn)?象,策劃并?舉辦了“有?夢(mèng)想才有遠(yuǎn)?方”初一年?級(jí)勵(lì)志大會(huì)?,以此激勵(lì)?同學(xué)們要擁?有夢(mèng)想,并?從現(xiàn)在起為?自己的夢(mèng)想?不斷努力。?這一活動(dòng)在?學(xué)生中間的?反響熱烈,?同時(shí)得到了?校領(lǐng)導(dǎo)的肯?定和認(rèn)可,?而對(duì)于我自?身來(lái)說(shuō)也是?一種難得的?鍛煉。教?育調(diào)查和研?究:在實(shí)?習(xí)中,漸漸?發(fā)現(xiàn)這里的?學(xué)生語(yǔ)文素?養(yǎng)相對(duì)較低?,對(duì)于一些?經(jīng)典文學(xué)作?品缺乏相應(yīng)?的了解,我?國(guó)傳統(tǒng)文化?的精華,他?們也知之甚?少。于是,?借此機(jī)會(huì),?我在河西鎮(zhèn)?及其周?chē)?一些村子中?開(kāi)展了關(guān)于?基層中學(xué)開(kāi)?展國(guó)學(xué)教育?情況的調(diào)研?,并發(fā)現(xiàn)了?一些問(wèn)題。?這里的學(xué)生?接觸到國(guó)學(xué)?經(jīng)典的途徑?很少,除了?課本,基本?上沒(méi)有其他?方式。盡管?學(xué)校開(kāi)設(shè)閱?讀課,但學(xué)?生讀的書(shū)都?是圖書(shū)館給?準(zhǔn)備的,他?們沒(méi)有自己?選擇書(shū)籍的?機(jī)會(huì)。在家?里,父母的?文化水平也?不是很高,?接受?chē)?guó)學(xué)熏?陶的機(jī)會(huì)更?是少之又少?。課堂上,?老師迫于成?績(jī)的壓力,?也很難對(duì)學(xué)?生進(jìn)行國(guó)學(xué)?方面的教育?。而調(diào)研卻?顯示,很多?學(xué)生想到學(xué)?到這些知識(shí)?,通過(guò)對(duì)老?師、學(xué)生和?家長(zhǎng)的調(diào)研?,針對(duì)這一?問(wèn)題,我也?提出了相應(yīng)?的建議。?黨團(tuán)活動(dòng):?師大和二?中___的?黨團(tuán)活動(dòng),?我都積極參?與。師大_?__的“學(xué)?雷鋒”主題?活動(dòng),我不?僅在自己的?班級(jí)召開(kāi)了?主題班會(huì),?還帶領(lǐng)學(xué)生?們?cè)谛@里?撿垃圾,為?校園的整潔?出力;征集?“___”?,不僅在學(xué)?生中間征集?,我們九個(gè)?人組成的小?分隊(duì)還就這?一話題召開(kāi)?了幾次會(huì)議?,討論農(nóng)村?中小學(xué)生的?___和自?己的___?;“雅安,?加油”的主?題班會(huì)開(kāi)得?很成功,不?僅喚起了同?學(xué)們對(duì)于遇?難同胞的同?情,也讓他?們珍惜自己?的幸福生活?,努力學(xué)習(xí)?·····?·實(shí)習(xí)期間?,臨西二中?團(tuán)委的活動(dòng)?也有很多,?每?jī)芍芤淮?的黨團(tuán)知識(shí)?競(jìng)賽、手抄?報(bào)比賽、黑?板報(bào)比賽、?演講比賽等?等,這些活?動(dòng),我都_?__班里的?學(xué)生們積極?參與,并盡?自己的力量?幫助他們,?使得我們班?取得了不錯(cuò)?的成績(jī)。?服務(wù)當(dāng)?shù)厍?況:除了?做好教學(xué)的?本職工作以?外,我還努?力為當(dāng)?shù)氐?教育事業(yè)服?務(wù)。由于這?里位置相對(duì)?偏僻,且學(xué)?校里教師老?齡化的現(xiàn)象?較為嚴(yán)重,?我利用自己?在教學(xué)論課?堂上學(xué)到的?知識(shí),向這?里的老師宣?傳、介紹了?一些新的教?學(xué)方法和教?學(xué)理念。同?時(shí),利用課?余時(shí)間給學(xué)?生們補(bǔ)習(xí)英?語(yǔ)和數(shù)學(xué),?輔導(dǎo)他們的?語(yǔ)文寫(xiě)作,?舉辦和語(yǔ)文?學(xué)科相關(guān)的?趣味知識(shí)競(jìng)?賽,豐富學(xué)?生們的知識(shí)?,鍛煉他們?的能力。在?學(xué)校___?的考試中,?我也多次擔(dān)?任監(jiān)考老師?,并且負(fù)責(zé)?本學(xué)科的閱?卷,參與成?績(jī)分析的工?作,除了自?己的自習(xí)課?,還幫助學(xué)?校的其他老?師盯自習(xí),?輔導(dǎo)學(xué)生做?練習(xí),指導(dǎo)?去縣里參加?演講比賽的?學(xué)生。很慶?幸,我參加?了學(xué)校__?_的頂崗實(shí)?習(xí)。通過(guò)四?個(gè)多月的實(shí)?習(xí),我不僅?使自己的教?學(xué)能力和教?學(xué)技能有了?一定的提高?,還鍛煉了?自己的班主?任工作技能?和管理學(xué)生?的能力,為?從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論