2023學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023學(xué)?年第一學(xué)期?三年級(jí)班級(jí)?工作總結(jié)?良好的班_?__是培養(yǎng)?學(xué)生個(gè)性的?沃土，有了?這塊沃土，?學(xué)生的個(gè)性?才能百花爭(zhēng)?艷。這學(xué)期?我把做一位?快樂成功、?受學(xué)生歡迎?的班主任作?為我不斷努?力的目標(biāo)，?而培養(yǎng)學(xué)生?擁有健全人?格、健康的?身心、勤奮?好學(xué)、勇于?探索作為我?工作的宗旨?。一、以?身作則：班?主任要用個(gè)?人的___?力征服學(xué)生?，要用自己?的熱情和朝?氣去感染學(xué)?生，無論是?授課還是平?時(shí)言談，都?會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)?生很大的影?響。為此，?我平時(shí)不僅?要保證上好?每一節(jié)課，?批改好每一?次作業(yè)，而?且注意自己?的言行舉止?是否得體，?特別是每天?一大早，我?總是比學(xué)生?早到校，一?到學(xué)校就協(xié)?助學(xué)生搞好?衛(wèi)生、紀(jì)律?、進(jìn)入朗讀?學(xué)習(xí)，下雪?天更是提前?到校清掃衛(wèi)?生區(qū)，這樣?，學(xué)生不僅?逐步養(yǎng)成熱?愛勞動(dòng)的好?習(xí)慣，而且?時(shí)刻想為自?己的班__?_爭(zhēng)光。?二、班干部?培養(yǎng)：一個(gè)?班的___?面貌如何,?很大程度上?是由小干部?決定的。小?干部對(duì)班_?__有著以?點(diǎn)帶面和以?面帶面的作?用,我稱他?們是班主任?的左右手。?所以唯有慎?重地選拔和?培養(yǎng)干__?_伍,班主?任工作才能?逐漸從繁重?走向簡(jiǎn)單與?輕松。當(dāng)選?的干部應(yīng)具?有較強(qiáng)的號(hào)?召力和自我?管理能力。?干___伍?的組建不能?僅僅作為一?種形式存在?,班主任必?須精心培養(yǎng)?:其一,要?大力表揚(yáng)干?部?jī)?yōu)點(diǎn),宣?傳他們的先?進(jìn)事跡,幫?助小干部樹?立威信;其?二,在鼓勵(lì)?干部大膽工?作,指點(diǎn)他?們工作方法?的同時(shí),要?更嚴(yán)格要求?干部個(gè)人在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步,在紀(jì)?律上以身作?則,力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用,?亦即以點(diǎn)帶?面其三,培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?,要能夠通?過干部這個(gè)?小___建?立正確、健?全的輿論,?帶動(dòng)整個(gè)班?___開展?批評(píng)與自我?批評(píng),形成?_____?性、紀(jì)律性?和進(jìn)取心,?亦即以面帶?面。三、?培養(yǎng)學(xué)生自?主能力：在?做學(xué)生思想?工作時(shí)，我?很少下斷言?，如你必須?這樣做，你?這樣做是不?對(duì)的，你再?這樣做我就?等等，而常?常用問題式?：你認(rèn)為這?樣做對(duì)嗎？?，你覺得有?沒有更好的?辦法？現(xiàn)在?你覺得自己?做錯(cuò)了，該?怎么辦？等?等。這樣一?來，即使是?違反了紀(jì)律?要接受懲罰?的，學(xué)生也?心甘情愿去?做，因?yàn)樗?知道自己不?應(yīng)該那樣做?。我認(rèn)為，?問題式的談?心有利于調(diào)?動(dòng)學(xué)生思想?內(nèi)部的矛盾?，從而自己?戰(zhàn)勝自己，?達(dá)到了自我?管理的目的?。，管理并?不是一廂情?愿的。管理?方式也不是?獨(dú)裁的，管?理者想怎么?樣就怎么樣?的做法是不?科學(xué)的。一?方面，我們?要讓學(xué)生覺?得我們這樣?做確實(shí)有利?于班級(jí)，有?利于學(xué)生本?身。一方面?我們要發(fā)動(dòng)?學(xué)生的自我?管理機(jī)制。?自我管理的?核心應(yīng)該是?學(xué)生自己的?心理斗爭(zhēng)。?四、獎(jiǎng)懲?分明：教師?明確地告訴?學(xué)生，老師?不是傻瓜，?你們的一舉?一動(dòng)一言一?行，我心里?都有數(shù)。作?為一個(gè)合格?的班主任，?要善于發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的閃光?點(diǎn)。對(duì)好的?，大加表揚(yáng)?，讓學(xué)生多?發(fā)揮自己的?優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)?的，決不姑?息，并盡量?在錯(cuò)誤出現(xiàn)?之時(shí)，不掩?飾，不回避?，分析根源?，杜絕再次?犯錯(cuò)。同時(shí)?教師還應(yīng)該?公平寬容地?對(duì)待每一個(gè)?學(xué)生，不計(jì)?較學(xué)生是否?犯過錯(cuò)誤，?在教師的眼?里沒有優(yōu)差?之分，不以?學(xué)生的過去?評(píng)價(jià)未來。?對(duì)后進(jìn)生。?不急不躁，?以一顆等待?的心，激勵(lì)?他們，讓他?們與好學(xué)生?坐在一起，?多提問多交?流，促其不?斷進(jìn)步。?五、注重安?全教育：安?全教育是學(xué)?校工作中的?重中之重。?一學(xué)期來至?始至終沒有?放松安全教?育，嚴(yán)格按?照學(xué)校制定?的安全措施?去抓，一學(xué)?期來沒有發(fā)?生任何意外?事故。這學(xué)?期我們利用?每周班會(huì)宣?傳安全、衛(wèi)?生知識(shí)，同?時(shí)教育學(xué)生?遵守交通規(guī)?則，不在校?園內(nèi)追逐打?鬧，注意安?全，不隨便?上樓爬高，?確保學(xué)生的?安全，經(jīng)常?開展安全教?育。六、?注重家校聯(lián)?系：認(rèn)真進(jìn)?行家訪工作?，隨時(shí)與家?長保持聯(lián)系?，便于教育?學(xué)生發(fā)現(xiàn)問?題并及時(shí)糾?正，師生努?力創(chuàng)建一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。師生?共同努力把?