2023年幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動方案B

第6頁共6頁2023年幼兒園慶?！傲弧眱和?jié)系列活動方案B?一年一度的?兒童節(jié)是幼?兒最隆重的?一個節(jié)日，?今年我園的?“六一”兒?童節(jié)將以開?展系列慶祝?活動的形式?來進(jìn)行，為?了使慶?；?動順利進(jìn)行?，特制定此?方案。一?、活動目標(biāo)?通過開展慶??！傲弧?系列活動，?使幼兒在積?極的參與中?體驗合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?；使家長在?參觀和參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒又?，進(jìn)一步感?悟幼兒教育?的觀念，從?中使自己對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?；通過向家?長、社會展?示幼兒的“?六一”活動?，進(jìn)一步塑?造本園的良?好形象。?二、活動主?題和宣傳口?號、活動?主題：學(xué)會?合作、學(xué)會?交往、學(xué)會?環(huán)保、宣?傳口號：?我有一雙能?干的手；保?護(hù)我們的地?球；愛護(hù)我?們的環(huán)境；?解放孩子的?嘴巴，使孩?子會說；解?放孩子的雙?手，使孩子?會玩；解放?孩子的雙手?，使孩子會?做自己力所?能及的事。?三、活動?準(zhǔn)備、布?置富有歡慶?氣氛的環(huán)境?（班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境）；張?貼宣傳標(biāo)語?。、以班?為單位作好?參加活動的?準(zhǔn)備：排?練童話或故?事??；抓好?幼兒生活技?能的教育和?學(xué)習(xí)；培養(yǎng)?幼兒與不同?年齡班級的?小朋友交往?與和合作的?能力；收集?制作環(huán)保時?裝的廢舊物?品；每班設(shè)?計一個結(jié)對?子游戲，并?做好游戲物?品的準(zhǔn)備。?3、由幼?兒園準(zhǔn)備活?動獎品和禮?品。四、?活動內(nèi)容?（一）活動?倡議、目?的：為了?使幼兒能度?過一個愉快?、難忘而有?意義的“六?一”兒童節(jié)?，倡議本園?全體教師和?全體家長積?極為幼兒創(chuàng)?設(shè)歡度“六?一”的節(jié)日?環(huán)境與氛圍?，共同鼓勵?幼兒積極參?與“六一”?節(jié)的各項活?動。、_?__年__?_月___?日至___?年___月?日。3、?對象：本?園全體教師?、幼兒和家?長。4、?辦法：通?過在本園的?板報向教師?、家長發(fā)出?倡議和向每?個幼兒的家?長發(fā)送倡議?書引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶祝活動?的配合與支?持。（二?）系列活動?本次“六一?”兒童節(jié)活?動以“幼兒?故事、童話?劇表演”、?“巧手兒比?賽”、“小?能人比賽”?、“巧嘴兒?比賽”、“?結(jié)對子游園?”等系列活?動的形式來?進(jìn)行。、?幼兒故事、?童話劇表演?賽（）目?的：通過參?加幼兒故事?、童話劇的?表演，培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的興趣?；培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?（）要求?：每班準(zhǔn)?備一個幼兒?故事或童話?劇；體現(xiàn)人?人參與；選?材符合本班?幼兒水平；?表演活潑、?大方；服裝?設(shè)計符合劇?情需要；根?據(jù)劇情的需?要配有一定?的背景和表?演用的道具?；講述、配?樂錄音良好?。（3）?評獎：根據(jù)?表演評出節(jié)?目表演獎、?最佳舞臺設(shè)?計、最佳小?演員。A、?節(jié)目表演獎?：從參賽?的個節(jié)目中?評出特等獎?個，一等獎?___個，?二等獎__?_個；B、?最佳舞臺設(shè)?計獎：從?參賽的個節(jié)?目中評出最?佳舞臺設(shè)計?___個。?C、最佳小?演員：從?所有參賽的?演員中評出?最佳小演員?___人。?、巧手兒?比賽（環(huán)保?時裝設(shè)計和?制作比賽）?（）目的?：通過舉行?環(huán)保時裝設(shè)?計和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力及創(chuàng)?新意識；進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識。（）?內(nèi)容與要求?：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊物品?、參與環(huán)保?時裝的設(shè)計?和制作；在?制作的過程?當(dāng)中保持周?圍環(huán)境的清?潔；要求幼?兒的制作在?小時內(nèi)完成?(可制作一?件上衣或裙?子或褲子）?。（3）?比賽形式：?以班為單位?進(jìn)行比賽，?由帶班教師?和生活老師?___指導(dǎo)?幼兒制作活?動，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。（4）?評獎：根?據(jù)幼兒的設(shè)?計和制作情?況評出班級?獎和最佳作?品獎。A、?班級獎：?根據(jù)幼兒制?作的總體情?況分別評出?特等獎__?_個，一等?獎___個?，二等獎_?__個B、?最佳作品獎?：根據(jù)幼?兒的環(huán)保時?裝作品所表?現(xiàn)出的創(chuàng)造?性和制作的?水平、質(zhì)量?評出最佳作?品___件?給予獎勵。?3、小能?人比賽（?）目的：通?過開展“小?能人比賽”?，培養(yǎng)幼兒?自己主動做?事的好習(xí)慣?；進(jìn)一步提?高幼兒動手?做事的能力?。（）要?求：要求幼?兒能迅速地?把放在一起?的玩具物品?進(jìn)行分類、?整理，并放?在合適的地?方；要體現(xiàn)?分工與合作?，并有序地?進(jìn)行。（?3）比賽形?式：大班?選取“迷你?餐廳”來進(jìn)?行玩具、物?品的分類、?整理比賽；?中班選取娃?娃家“小人?國”來進(jìn)行?玩具、物品?的分類、整?理比賽；小?班在本班級?進(jìn)行教室玩?具、物品的?分類、整理?比賽。（?4）評獎：?根據(jù)比賽的?速度和分類?、整理的現(xiàn)?場結(jié)果分別?評出一等獎?、二等獎（?學(xué)前班、大?班一等獎名?，中班一等?獎二名，小?班一等獎一?名，其余為?二等獎）。?4、巧嘴?兒比賽（?）目的：?通過開展比?賽，促進(jìn)我?園幼兒的語?言表達(dá)能力?的進(jìn)一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說；培?養(yǎng)幼兒大膽?展現(xiàn)自我的?精神面貌。?（）內(nèi)容?與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項?內(nèi)容的比賽?：A、故?事演講比賽?：要求選?手進(jìn)行__?_分鐘以內(nèi)?的故事演講?，演講時，?要求普通話?準(zhǔn)確，語調(diào)?、表情、體?態(tài)語言與故?事情節(jié)相符?。滿分為_?__分）B?、環(huán)保時裝?表演：要?求選手們身?著自己設(shè)計?和制作的環(huán)?保時裝（可?以和爸爸、?媽媽共同制?作）隨著音?樂大膽地進(jìn)?行時裝表演?；隨后回答?有關(guān)環(huán)保時?裝設(shè)計和制?作的有關(guān)問?題。表演和?回答問題各?___分，?滿分為__?_分）C、?智力搶答：?要求選手?們根據(jù)主持?人提出的問?題進(jìn)行搶答?（分大、中?、小三組進(jìn)?行搶答），?每答對一題?給分。（?3）比賽形?式：各班在?進(jìn)行預(yù)賽的?基礎(chǔ)上，選?派出___?名幼兒參加?平行班的半?決賽，在半?決賽中，學(xué)?前班和大班?共選出__?_名幼兒、?中班選出_?__名幼兒?、小班選出?___名幼?兒參加全園?的決賽。?（4）評獎?：根據(jù)參?賽選手的總?得分評選出?巧嘴兒__?_名，其余?評為優(yōu)秀選?手。冠軍、?亞軍、季軍?）（5）?比賽預(yù)賽可?在___月?~___月?靈活進(jìn)行，?半決賽在_?__月中旬?進(jìn)行，決賽?在___月?___日進(jìn)?行。5、?結(jié)對子游園?（）活動?目的：使?幼兒通過參?加游園活動?，進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂；培養(yǎng)?幼兒與不同?年齡的小朋?友合作與交?往的能力，?并使他們體?驗到合作與?交往的快樂?。（）活?動要求：?要求幼兒能?積極、大膽?地與不同年?齡的小朋友?結(jié)成對子參?加“六一”?游園活動。?（3）游?戲內(nèi)容：?每班設(shè)計一?個游戲項目?，游戲要求?以兩人為單?位進(jìn)行設(shè)計?。（4）?活動形式：?幼兒結(jié)成對?子后，到各?個禮品分發(fā)?放點(diǎn)領(lǐng)取“?六一”禮品?，然后和自?己的對子一?起自由到各?游戲點(diǎn)參加?游戲。五?、活動時間?安排___?月___日?：幼兒故?事、童話劇?表演；__?_月___?日：巧手?兒比賽；_?__月__?_日：小?能人比賽；?___月_?__日：巧?嘴兒比賽；?___月日?：慶?！?六一”兒童?節(jié)“結(jié)對子?”游園暨頒?獎大會。內(nèi)?容有：幼?兒舞蹈表演?；環(huán)保