2023年小學(xué)生感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?小學(xué)生感恩?主題班會(huì)活?動(dòng)總結(jié)社?會(huì)的一種的?美德，感恩?是一種文明?，感恩是一?種品德。擁?有一顆感恩?之心，才懂?得去孝敬父?母；擁有一?顆感恩之心?，才懂得去?尊敬師長(zhǎng)；?擁有一顆感?恩之心，才?懂得去關(guān)心?、幫助他人?；擁有一顆?感恩之心，?就能學(xué)會(huì)寬?容，贏得友?誼；擁有一?顆感恩之心?，就會(huì)擁有?快樂，擁有?幸福。通過?感恩教育，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?“圖報(bào)”，?知道如何去?報(bào)答父母、?老師、朋友?、學(xué)校和社?會(huì)。根據(jù)感?恩節(jié)活動(dòng)計(jì)?劃，開展了?一系列感恩?教育活動(dòng)，?注重將感恩?教育落實(shí)到?實(shí)際行動(dòng)上?。一、積?極宣傳感恩?月活動(dòng)。少?先隊(duì)大部出?了一期《知?恩、感恩》?的黑板報(bào)，?每班級(jí)在黑?板的左邊開?辟溫馨提示?欄，告訴同?學(xué)們__月?份是學(xué)校的?感恩教育月?，提醒同學(xué)?們用自己的?實(shí)際行動(dòng)做?到感恩父母?，感恩師長(zhǎng)?，感恩社會(huì)?。二、感?恩社會(huì)。學(xué)?校___學(xué)?生為雙中過?世的學(xué)生的?家長(zhǎng)愛心捐?款，愛心捐?款共計(jì)元。?本次獻(xiàn)愛心?活動(dòng)，全體?同學(xué)都積極?響應(yīng)學(xué)校少?先隊(duì)的號(hào)召?，紛紛伸出?援助之手，?在這次活動(dòng)?中，涌現(xiàn)了?許多“愛心?小天使”，?孩子們把自?己的零花錢?，自覺自愿?地捐了出來?，獻(xiàn)出了自?己的一片愛?心，特別是?五（1）的?學(xué)生，捐款?錢數(shù)最多，?其中同學(xué)就?捐款___?元整，同學(xué)?捐款元。?三、__年?__月__?日各班開展?了以“感恩?”為主題的?班會(huì)。通過?感恩教育使?學(xué)生“知恩?”。在這個(gè)?社會(huì)里，誰(shuí)?都沒有只索?取而不付出?的權(quán)力，人?人每時(shí)每刻?都在享受著?父母、老師?、朋友、他?人、學(xué)校和?社會(huì)的恩惠?，人人都需?要擁有一顆?感恩的心來?對(duì)待這一切?。四、感?恩父母。讓?同學(xué)們知道?我們?cè)趮寢?的肚子里懷?胎___月?，來到這個(gè)?世界很不容?易，父母為?我們的健康?成長(zhǎng)付出了?很多心血。?在感恩節(jié)期?間，各班開?展了給媽媽?、奶奶倒一?杯水，拿一?雙拖鞋，捶?捶背、揉揉?肩，洗一次?腳，做一件?家務(wù)事的活?動(dòng)，要求三?、四年級(jí)的?同學(xué)每人寫?一篇感恩日?記，要求五?年級(jí)同學(xué)每?人寫一篇感?恩父母的信?，在父母生?日的那一天?祝福他們生?日快樂，身?體健康。?五、感恩師?長(zhǎng)。感恩節(jié)?當(dāng)天的輔導(dǎo)?員講話中，?我在廣播里?建議孩子們?全體對(duì)老師?深深的敬一?個(gè)禮，并對(duì)?老師說了一?聲“老師，?您辛苦了，?老師，我們?感謝您！”?以此來教育?孩子們尊敬?老師是最重?要的，是尊?重老師的勞?動(dòng)，教學(xué)是?一種艱苦細(xì)?致的腦力勞?動(dòng)，老師為?此付出了大?量的時(shí)間和?精力。老師?要精心設(shè)計(jì)?每一個(gè)教學(xué)?方案，認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，仔細(xì)批?改每一份作?業(yè)，老師的?工作是辛苦?而繁重的。?__月感?恩月馬上就?要過去了，?但我們感恩?教育的活動(dòng)?不會(huì)結(jié)束，?我們還會(huì)通?過身邊的一?件件小事，?抓住有利時(shí)?機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行感恩教育?，樹立身邊?的好榜樣，?讓同學(xué)們從?小擁有一顆?感恩的心，?將來?yè)碛行?福快樂的人?生。小學(xué)?生感恩主題?班會(huì)活動(dòng)總?結(jié)【二】?根據(jù)縣教育?局的指示精?神，結(jié)合我?校感恩教育?實(shí)踐活動(dòng)實(shí)?施方案和學(xué)?生實(shí)際，在?活動(dòng)中貼近?生活、貼近?學(xué)生和知行?統(tǒng)一的原則?，讓學(xué)生懂?得自己的成?長(zhǎng)離不開老?師、家長(zhǎng)的?付出，同學(xué)?的幫助和社?會(huì)的關(guān)愛，?學(xué)會(huì)對(duì)別人?為自己的付?出要感恩，?懂得回報(bào)他?人。培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)家庭、?對(duì)學(xué)校、對(duì)?社會(huì)的責(zé)任?感，讓學(xué)生?知道生命的?意義在于奉?獻(xiàn)。一、?通過感恩教?育，一是使?學(xué)生知恩。?讓學(xué)生明白?，在這個(gè)社?會(huì)里，愛從?來都是雙向?的，每個(gè)人?每時(shí)每刻都?在享受父母?、朋友、老?師、學(xué)校和?社會(huì)的恩惠?。讓學(xué)生懂?得在正視個(gè)?人價(jià)值的同?時(shí)，還應(yīng)顧?及他人的利?益。培養(yǎng)學(xué)?生與人為善?、樂于助人?的良好品德?和健全人格?；二是使學(xué)?生學(xué)會(huì)感恩?。要讓學(xué)生?明白，胸懷?感恩之心是?每個(gè)人都應(yīng)?該具有的基?本道德準(zhǔn)則?，是做人最?起碼的修養(yǎng)?；三是使學(xué)?生善于施恩?。讓學(xué)生擁?有熱情、寬?容的心態(tài)和?不圖名利的?崇高精神，?真心誠(chéng)意去?幫助身邊需?要幫助的人?。二、感?恩的四個(gè)主?題是：（?1）感激父?母養(yǎng)育恩；?（2）感?謝老師培育?情；（3?）感恩社會(huì)?關(guān)愛情；?（4）感激?同學(xué)幫助情?。三、學(xué)?校非常重視?這次感恩教?育活動(dòng)，并?按著方案要?求，搞了以?下感恩教育?活動(dòng)：（?一）是舉辦?一次以感恩?為專題的班?會(huì)。（二?）是算一筆?感恩帳。各?班要充分發(fā)?揮師生的創(chuàng)?造性，精心?策劃，利用?主題班會(huì)，?讓學(xué)生在老?師和同學(xué)面?前講出對(duì)父?母、師長(zhǎng)、?親友的愛。?通過算時(shí)間?帳、金錢帳?、感情帳，?引導(dǎo)學(xué)生算?一算自己在?成長(zhǎng)過程中?父母的辛勤?養(yǎng)育之恩、?老師的細(xì)心?教導(dǎo)之情、?親友的無私?幫助之誼。?（三）是?辦一期以感?恩為主題的?手抄報(bào)。讓?學(xué)生聯(lián)系學(xué)?習(xí)、生活實(shí)?際，表達(dá)對(duì)?生活的熱愛?，對(duì)親情的?眷戀。（?四）是做一?次感恩作業(yè)?。結(jié)合本班?學(xué)生特長(zhǎng)精?心設(shè)計(jì)感恩?作業(yè)。如：?每周回家?guī)?家長(zhǎng)洗一次?碗、幫父母?做一次清潔?衛(wèi)生、為長(zhǎng)?輩倒一杯水?等。四、?通過這次活?動(dòng)發(fā)現(xiàn)。好?人好事多了?；拾金不昧?的多了；學(xué)?生跟老師、?家長(zhǎng)的關(guān)系?更加密切了?；在學(xué)校的?表現(xiàn)更加突?出了；在家?更知道疼愛?父母了；自?理的能力更?強(qiáng)了；學(xué)習(xí)?更加努力了?；報(bào)效祖國(guó)?的心更迫切?了。五、?今后我校立?足都要以感?恩為主題對(duì)?學(xué)生進(jìn)行感?謝老師。感?謝父母，感?謝所有幫助?過自己的人?的教育，并?讓他們把受?教育后的體?會(huì)，發(fā)表在?小報(bào)上、黑?板上或用我?校校園廣播?進(jìn)行播放。?學(xué)校經(jīng)常利?用班隊(duì)會(huì)、?國(guó)旗下講話?、各種節(jié)日?等主題陣地?進(jìn)行感恩教?育。結(jié)合各?種捐款活動(dòng)?，開展意義?深遠(yuǎn)的感恩?教育活動(dòng)，?讓學(xué)生知道?扶危濟(jì)困歷?來是我們中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)，讓?學(xué)生懂得從?小就要繼承?和發(fā)揚(yáng)這些?美德，特別?是當(dāng)別人有?困難時(shí)，要?勇于伸出雙?手去幫助，?讓點(diǎn)滴愛心?匯聚成愛的?洪流。最終?把感恩教育?活動(dòng)由學(xué)校?、家庭延伸?到勞動(dòng)人民?和大自然之?中去。小?學(xué)生感恩主?題班會(huì)活動(dòng)?總結(jié)【三】?感恩節(jié)，?顧名思義是?一個(gè)感恩的?節(jié)日。在這?一天，人們?通過各種方?式來表達(dá)自?己對(duì)他人對(duì)?社會(huì)的感恩?之情，也是?在這一天，?我們江城學(xué)?院天藍(lán)心理?健康協(xié)會(huì)進(jìn)?行了“感恩?節(jié)送溫暖”??；顒?dòng)舉辦?得很成功，?這次的活動(dòng)?是成功的，?有創(chuàng)意的，?有意義的。?具體說來有?以下幾個(gè)方?面：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視。?為了讓同?學(xué)們提高對(duì)?感恩活動(dòng)的?認(rèn)識(shí)，我校?成立感恩教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?，制定了細(xì)?致的活動(dòng)方?案。二、?活動(dòng)異彩紛?呈。1、?利用紅領(lǐng)巾?廣播站進(jìn)行?一次宣傳。?做完課間操?，紅領(lǐng)巾廣?播站播報(bào)了?感恩節(jié)的來?歷、一個(gè)感?恩的故事，?激發(fā)全體隊(duì)?員積極參與?到活動(dòng)中來?，讓每一個(gè)?隊(duì)員都將感?恩放在心中?。2、利?用課間操學(xué)?生向老師說?一句感謝的?話。在《感?恩的心》音?樂的渲染中?學(xué)生感受到?了老師的辛?苦，增強(qiáng)了?學(xué)生的感恩?意識(shí)。3?、各班召開?一次感恩主?題班會(huì)。使?學(xué)生常懷一?顆感恩的心?。4、辦?好一份感恩?節(jié)手抄報(bào)。?營(yíng)造了濃濃?的校園感恩?氛圍。5?、制作一份?感恩節(jié)賀卡?，送給你要?感謝的人。?6、為你?所要感謝的?人做一件事?情，讓（他?、她）感激?。這次活?動(dòng)，讓父母?與孩子、老?師與學(xué)生的?心更加貼近?了，讓同學(xué)?們學(xué)會(huì)了珍?惜，學(xué)會(huì)了?將心中的愛?表達(dá)出來，?喚起孩子們?那已被一層?層習(xí)慣與世?故壓在靈魂?最深處的善?良本性與感?恩之心。?小學(xué)生感恩?主題班會(huì)活?動(dòng)總結(jié)【四?】在當(dāng)今?社會(huì)，孩子?在父母的心?目中成了“?小皇帝”、?“小公主”?，溺愛有加?。而孩子自?己也養(yǎng)成了?唯我獨(dú)尊、?自私冷漠的?心理趨勢(shì)，?孩子們漸漸?遠(yuǎn)離了感動(dòng)?，忘卻了感?恩，以為父?母的養(yǎng)育和?教誨都是理?所當(dāng)然。針?對(duì)這種道德?的缺失，情?懷的失落，?我校全面啟?動(dòng)“心存感?恩，與愛同?行，健康成?長(zhǎng)，快樂相?隨”的感恩?主題教育活?動(dòng)，運(yùn)用活?動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)?節(jié)滲透，文?化熏陶等有?效的策略，?讓孩子找回?感恩的心，?領(lǐng)悟生命與?成長(zhǎng)的真諦?。一.開?展活動(dòng)，營(yíng)?造氛圍，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中蓄情。?感恩教育需?要通過主體?的參與，我?們首先是利?用國(guó)旗下講?話、主題班?隊(duì)活動(dòng)，讓?孩子們知道?什么是感恩?，___要?感恩。平時(shí)?，我們加強(qiáng)?學(xué)生的感恩?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育。我?們還精心策?劃了豐富多?彩的寓教于?樂的感恩活?動(dòng)：收集溫?馨照、算算?親情帳、講?講親情故事?、寫寫感恩?信。孩子們?把童年生活?中父母、老?師對(duì)自己關(guān)?愛的照片收?集起來，用?文字記錄照?片拍攝時(shí)間?、地點(diǎn)，以?及簡(jiǎn)要的情?節(jié)，并用語(yǔ)?言表達(dá)自己?的感受。這?些定格的溫?馨照片，使?孩子們瞬間?找到了失落?的感恩之心?。他們逐漸?明白原來平?淡的生活中?處處充滿了?愛的哲理。?孩子們?cè)诜?芻生活的同?時(shí)，還把父?母為培育子?女成長(zhǎng)所支?付的一切費(fèi)?用羅列出來?。在算算、?想想的過程?中，孩子們?感受到自己?平時(shí)視而不?見的卻是一?筆筆多么昂?貴的財(cái)富！?而這一筆筆?財(cái)富又蘊(yùn)含?了父母多少?深切的愛！?感觸萬分之?余，感動(dòng)之?心溢于言表?。孩子們用?講故事、寫?信的形式表?達(dá)對(duì)父母的?感謝。我們?還開展了“?感恩黑板報(bào)?評(píng)比”“利?用廢物，制?作感恩賀卡?”、“感恩?繪畫展示”?、“感恩征?文”比賽、?為敬老院的?孤寡老人種?蔬菜、送蔬?菜，送祝福?送溫暖活動(dòng)?等。這些“?感恩活動(dòng)”?從感性的品?評(píng)，到理性?的思考，再?到心靈的碰?撞，再到行?為的實(shí)施，?讓孩子們經(jīng)?歷了深刻的?體驗(yàn)過程，?心中不禁蓄?滿了深深的?感恩情結(jié)。?釋放出孩子?積蓄已久的?感恩之心。?二.__?_現(xiàn)實(shí)生活?的感恩細(xì)節(jié)?，讓孩子在?生活中踐行?。為了讓?感恩行動(dòng)看?得見，摸得?著，我們運(yùn)?用以大見小?，以點(diǎn)帶面?的策略，提?出了三項(xiàng)感?恩作業(yè)，就?是讓孩子用?一句話向父?母表示感恩?；用一個(gè)舉?動(dòng)為父母消?除疲勞；一?天當(dāng)家為父?母分擔(dān)家務(wù)?。我們要求?孩子們每星?期至少做一?次，并且能?夠持之以恒?地做下去。?最讓孩子們?受益的是，?通過與父母?交流他們開?始___父?母的喜好，?了解他們的?心愿，記住?他們的生日?。孩子們會(huì)?在不經(jīng)意中?給父母長(zhǎng)輩?送去最溫馨?的祝愿。他?們還試著通?過自己的努?力給父母帶?去進(jìn)步的喜?訊、成功的?喜悅。為了?得到家長(zhǎng)的?配合，學(xué)校?還專門發(fā)出?一份致全體?家長(zhǎng)的__?_，希望家?長(zhǎng)們能夠督?促孩子積極?參加感恩活?動(dòng)，多給孩?子贊賞和鼓?勵(lì)，多為孩?子提供機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)他們?知恩報(bào)恩的?行為習(xí)慣；?同時(shí)也希望?家長(zhǎng)們能做?孩子的榜樣?，孝敬長(zhǎng)輩?，心存博愛?，多帶孩子?參加社會(huì)公?益活動(dòng)和愛?心捐助等。?三.構(gòu)建?家校一體的?感恩網(wǎng)絡(luò)，?讓學(xué)生在文?化中熏陶。?在感恩教?育活動(dòng)啟動(dòng)?階段，學(xué)校?就專門成立?了感恩教育?的領(lǐng)導(dǎo)小組?，加強(qiáng)活動(dòng)?的指導(dǎo)，和?活動(dòng)過程的?管理，多方?征求意見，?不斷提高活?動(dòng)的實(shí)效性?。同時(shí)學(xué)校?通過搭建平?臺(tái)，加強(qiáng)與?家庭的聯(lián)系?，達(dá)成共識(shí)?，形成教育?合力。學(xué)校?還大力營(yíng)造?感恩文化。?我們?cè)鴂_?_孩子們觀?看《媽媽再?愛我一次》?、《漂亮媽?媽》等感恩?電影，并作?觀后