攜手同行共贏未來-高三下學期家長會

高三12班家長會班主任趙迪攜手同行，共贏未來一、高考考什么1.了解高考形式，積極應對立德樹人、服務選才、引導教學一核核心功能四層核心價值、學科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識考查內(nèi)容四翼基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性考查要求1.了解高考形式，積極應對工業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品制造、技術(shù)論證、政策討論等實際問題情境社會亟待解決的問題、科技前沿理論、工程技術(shù)重大項目等發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、開發(fā)新技術(shù)，為制定新政策、開拓新領(lǐng)域提供支撐的能力考查獨立思考、提出看法并進行論證的能力，敢于質(zhì)疑、敢于批判的思維能力1.了解高考形式，積極應對高考學習素質(zhì)身體素質(zhì)心理素質(zhì)綜合能力2.對照?？汲煽?，合理判斷優(yōu)勢學科語文化學進步學科英語生物弱勢學科數(shù)學物理2.對照?？汲煽?，合理判斷?？既〉们笆耐瑢W二、學校做什么1.落實常規(guī)教學工作（1）提高課堂教學效果建立知識體系的復習課、處理難點考點的習題課學生能否抓住課堂，決定了學生是不是能很好的以不變應高考的萬變1.落實常規(guī)教學工作（2）強化練考?？純r值練考模考高考考試是檢測學習效果的主要手段考后討論培養(yǎng)學生思考習慣全批全改試卷找準問題易錯點質(zhì)量分析會指導教學改進提升1.落實常規(guī)教學工作（3）教師團隊幫扶指導導師制，一帶十給孩子搭建師生交流平臺給孩子被老師關(guān)注的機會給孩子一位學習的引路人1.落實常規(guī)教學工作（3）教師團隊幫扶指導老師手寫的寄語，鼓勵孩子堅持，贏得勝利2.開展多種勵志教育（1）高考誓師暨成人禮活動“十八而志，筑夢高考”點燃學生心中的斗志2.開展多種勵志教育（2）家長進校勵志活動2.開展多種勵志教育（3）家長暖心視頻寄語家長永遠是孩子們最后這段艱難奮斗路上的溫暖依靠2.開展多種勵志教育（4）每日宣誓勵志活動每天給自己打氣，多考一分，多贏一千個人2.開展多種勵志教育（5）開展勵志主題班會越難走的路，越是上坡路。攜手同行，讓優(yōu)秀相互洇染，共同進步！三、學生學什么1.利用試題，查漏補缺尋找非智力因素導致的失分每次考試時間安排是否合理？節(jié)奏感有沒有，情緒控制怎么樣？尋找智力因素導致的失分。哪些題型還需要加強？答題技巧怎樣優(yōu)化？答題如何更加嚴謹？2.錯題清零，做好反思反思錯題清零①怎樣做出來的？想解題方法②為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理③為什么想到這種方法？想解題思路④有無其他方法？哪種方法更好？

想多種途徑，培養(yǎng)求異思維⑤能否變通一下而變成另一習題？

想一題多變，促使思維發(fā)散3.重視細節(jié)，回歸課本在沖刺階段，最慢的學習方法，就是最快的學習方法；最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法；最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。4.適應節(jié)奏，調(diào)整狀態(tài)有些同學，為了后面留出更多時間，前面很趕，

結(jié)果客觀題出錯率很高有些同學前面慢慢來，結(jié)果后面大題目沒有時間做培養(yǎng)考試節(jié)奏感每份卷子都要讓自己有節(jié)奏地完成節(jié)奏感需要刻意培養(yǎng)，高考才能踩著節(jié)奏，從容應對四、家長幫什么1.精神上鼓勁孩子，讓孩子充滿信心容易情緒崩潰自我反省意識很強自我否定強勢文化造就強者要給足孩子信心對孩子寫幾句鼓勵的話存在問題共同克服2．情感上貼近孩子，讓孩子感到溫暖愧疚沒考好說明想學好讓孩子在愛和溫暖中加把勁往前走3.行動上幫助孩子，讓孩子滿是幸福辦理好校園一卡通，配合學習的管理了解高考相關(guān)政策，要提前做好準備調(diào)整好自己的心態(tài)，安撫孩子的緊張在行動上做有效的付出，有價值的幫助4.規(guī)則上約束孩子，讓孩子走得