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第1課古代世界的帝國(guó)與文明的交流測(cè)試卷一、單選題1.波斯國(guó)王大流士一世宣稱:“凡忠信之士,我賜予恩典;凡不義之人,我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的命令,他們都遵行不誤?!庇纱丝梢耘卸?,當(dāng)時(shí)的波斯實(shí)行的政治制度是()A.封建帝制 B.君主立憲制 C.民主共和制 D.君主專制2.公元前6—前4世紀(jì),北印度產(chǎn)生了多個(gè)重要的思想流深,佛教是其中影響最大的派別。它的創(chuàng)始人主張(
)A.眾生平等 B.法老至上 C.君權(quán)神授 D.小國(guó)寡民3.下圖所列法典(
)①體現(xiàn)了諸法合體,民刑不分的特點(diǎn)②是世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典③表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)④是古代埃及帝國(guó)留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)A.①③正確,②④錯(cuò)誤 B.①②正確。③④錯(cuò)誤C.②④正確,①③錯(cuò)誤 D.①②③正確,④錯(cuò)誤4.蘇格拉底認(rèn)為,不是傳統(tǒng)的權(quán)威、約定的流俗、俗世的習(xí)慣等決定人們應(yīng)該如何生活和行動(dòng),而是要保持一顆好奇的求知心和一股執(zhí)著的求知欲。要排除一切有礙于追求智慧的事物,勇敢地向智慧挺進(jìn)。這一觀點(diǎn)(
)A.凸顯了美德的本性是知識(shí) B.體現(xiàn)了理性主義精神C.旨在激發(fā)公民的參政熱情 D.呈現(xiàn)出主觀主義色彩5.大流士統(tǒng)治下的波斯帝國(guó),是一個(gè)幅員廣闊的國(guó)家,由亞、非的許多不同地區(qū)和民族構(gòu)成。為更好地治理這個(gè)國(guó)家,大流士采用的地方管理制度是(
)A.郡縣制度 B.行省制度 C.種姓制度 D.城邦制度6.有學(xué)者認(rèn)為:“羅馬的貴族奴隸主階級(jí),從掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了大量的財(cái)富和土地,尤其是奴隸。他們組織奴隸制大莊園,生產(chǎn)谷物、經(jīng)濟(jì)作物或者經(jīng)營(yíng)蓄牧業(yè)……充足的供給加強(qiáng)了其軍事實(shí)力,進(jìn)一步使得古羅馬的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利消息頻傳?!睋?jù)此可說(shuō)明(
)①對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)使羅馬小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸破產(chǎn)
②戰(zhàn)俘是羅馬勞動(dòng)力的重要來(lái)源③奴隸制莊園是羅馬主要的勞作方式
④對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了羅馬農(nóng)業(yè)發(fā)展A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.古巴比倫文明和古埃及文明,土地主要由王室和(
)占有A.公民 B.神廟 C.家庭 D.村社8.下列對(duì)應(yīng)正確的是(
)A.討論的重點(diǎn)是自然界本身,提倡懷疑精神——智者學(xué)派B.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的作用,認(rèn)為道德行為必須以知識(shí)為基礎(chǔ)——蘇格拉底C.創(chuàng)立了邏輯學(xué),使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問(wèn)——亞里士多德D.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、人的決定作用,使哲學(xué)真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科——普羅塔哥拉9.在希臘化時(shí)代,通俗希臘語(yǔ)成為通行的混合語(yǔ)言,城市中的上流階級(jí),不管是何種出身和文化背景,都希望被人視為標(biāo)準(zhǔn)的希臘人。他們?nèi)P模仿希臘生活方式。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)(
)A.希臘民主政治的廣泛影響 B.政權(quán)更迭帶來(lái)的連鎖反應(yīng)C.基督教在當(dāng)?shù)貍鞑サ男枰?D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展弘揚(yáng)了人文精神10.古代埃及人將一年分為三個(gè)季節(jié):泛濫季、生長(zhǎng)季和干旱季。每逢泛濫季結(jié)束后農(nóng)民只需要將種子撒播即可靜待來(lái)年收獲,農(nóng)業(yè)技術(shù)長(zhǎng)期落后于同時(shí)期的兩河流域。尼羅河邊的沼澤中盛產(chǎn)紙草、鳥(niǎo)類和魚(yú)類,埃及人常以采集為食。這反映出(
)A.尼羅河塑造了埃及獨(dú)具特色的文明 B.臨近大河是古代文明誕生必要條件C.埃及文明長(zhǎng)期處于狩獵采集的生產(chǎn)階段 D.埃及惡劣的自然環(huán)境阻礙了農(nóng)業(yè)的進(jìn)步11.從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半的政治家(包括伯里克利)不同程度地遭到群眾的懲罰,在其中大部分控告的原因只是因?yàn)樽鲬?zhàn)失利。由此柏拉圖提出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題:“如果你病了,你是召集民眾給你治病呢,還是去找醫(yī)術(shù)精湛的大夫呢?”材料表明雅典(
)A.法庭審判違背民主原則 B.法庭缺乏公平正義的判決C.城邦內(nèi)部階級(jí)矛盾尖銳 D.直接民主導(dǎo)致權(quán)力的濫用12.希臘人在辯論、抽象思維和邏輯推理等方面均取得了重大成就。他們還從巴比倫、腓尼基、猶太等文明中汲取營(yíng)養(yǎng),最終成長(zhǎng)為內(nèi)涵豐富且成熟的文明,并對(duì)埃及文明施加影響,比如,希臘人教會(huì)了埃及人如何建造艦船等。到埃及文明后期,兩個(gè)文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再是父與子的關(guān)系,而是可以互相比肩的兄弟。據(jù)此可知(
)A.埃及文化“希臘化” B.文明之間有互鑒性C.文明起源的多元性 D.希臘文化博采眾長(zhǎng)13.公元前4世紀(jì),梭倫既被民主派奉為“民主之父”,又被民主的反對(duì)者視作精神領(lǐng)袖,致使許多后來(lái)才建立的制度都堆在他的名下。這可用來(lái)印證(
)A.梭倫的歷史功績(jī)被漠視 B.雅典沿襲了梭倫的措施C.陶片放逐法未能起作用 D.梭倫改革遵循中庸原則14.公元前6世紀(jì),埃及法老將瑙克拉提斯城賜予了希臘人,不少希臘人在這里開(kāi)始使用埃及人傳統(tǒng)的陪葬品。同時(shí),希臘商人也將鐵器帶到這里,改變了埃及人傳統(tǒng)的生產(chǎn)工具及武器。這主要反映了古代(
)A.埃及文明落后希臘 B.文明之間的交融C.希臘化時(shí)代的到來(lái) D.宗教信仰的融合15.伯里克利時(shí)代的雅典,有權(quán)選舉國(guó)家官吏,制定法律,決定戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的是(
)A.公民大會(huì) B.四百人議事會(huì)C.五百人議事會(huì) D.民眾法庭16.西亞的農(nóng)耕技術(shù),逐步傳到中亞、歐洲和北非的一些地區(qū)。冶鐵技術(shù)起源于西亞,從那里擴(kuò)散到埃及和希臘等地。希臘最初的雕刻藝術(shù),在很多方面都模仿埃及。上述史實(shí)共同說(shuō)明(
)A.不同文明間的相互影響不斷擴(kuò)大 B.西亞是世界文明的起源地C.希臘文明的發(fā)展得益于西亞文明 D.交流借鑒有利于文明進(jìn)步二、材料分析題17.閱讀材料,完成下列要求。材料一
人類社會(huì)從來(lái)不是完全孤立的,不同地區(qū)的農(nóng)耕文明從青銅時(shí)代到鐵器時(shí)代,都表現(xiàn)出向外擴(kuò)展的趨勢(shì),使不同文明區(qū)相互連接起來(lái),促進(jìn)了大帝國(guó)的興起。公元前6世紀(jì),波斯帝國(guó)從居魯士立國(guó)開(kāi)始,通過(guò)對(duì)外擴(kuò)張,成為世界歷史上第一個(gè)橫跨歐亞非三洲的大帝國(guó)。它不僅有自身發(fā)達(dá)的物質(zhì)和精神文明,而且有統(tǒng)治龐大帝國(guó)的制度文明。在帝國(guó)東部,征服印度的犍陀羅,獲得了東方民族的信息。在帝國(guó)西部,征服呂底亞,與希臘人有了接觸,他們的工匠吸收了呂底亞的藝術(shù)特色,商人學(xué)會(huì)了鑄造錢幣。公元前4世紀(jì)晚期,伴隨著亞歷山大的征服、帝國(guó)的建立與希臘化世界的形成,推進(jìn)了從中亞、印度到東地中海、歐洲之間古老諸文明地區(qū)的文化交流和經(jīng)濟(jì)往來(lái)?!獥羁∶鳌豆糯蹏?guó)與東西方文明的交流與傳播》材料二
古代中西亞地區(qū),關(guān)于中國(guó),流傳著桃花石(taugast,有人認(rèn)為是拓跋的音譯)的傳說(shuō)。桃花石是一座著名的城市,距被稱為突厥的人的地區(qū)約2400公里,桃花石的首領(lǐng)被稱為“太上”,它在希臘文中的字面意思是“天子”。他們從事貿(mào)易方面具有極大的規(guī)模和便利,使他們掌握了大量的金銀。桃花石以一條大江為界。從前,這條江將隔岸遙遙相望的兩大政權(quán)分隔開(kāi)了。其中一個(gè)政權(quán)尚黑衣,另一個(gè)尚紅衣。到了相當(dāng)于摩里士皇帝(拜占庭君主,582—602年在位)的統(tǒng)治時(shí)期,那些穿黑衣者越過(guò)了大江,向那些穿紅衣者發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng),他們成為勝利者并建立了自己的霸業(yè)。在桃花石,隨處可見(jiàn)產(chǎn)絲的蠶蟲(chóng),色彩斑斕。桃花石人在馴養(yǎng)這類小動(dòng)物上頗具技藝,并競(jìng)相為之?!幾躁愔緩?qiáng)《拜占庭帝國(guó)通史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代波斯和亞歷山大帝國(guó)建立的共同因素。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),推測(cè)材料反映的古代中國(guó)的任意兩則史實(shí),你如何看待這則傳說(shuō)。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一
漢武帝以儒家為國(guó)家意識(shí)形態(tài),核心是大一統(tǒng)。從哲學(xué)上說(shuō),是天人感應(yīng);從政治上說(shuō),是中央集權(quán);從制度上說(shuō),是文官治國(guó);從倫理上說(shuō),是三綱五常。中國(guó)的“奉天承運(yùn)”和西方的“君權(quán)神授”不同。羅馬的“皇帝神格化”是為了論證其統(tǒng)治的神圣性,但“神意”與“民意”無(wú)關(guān)。中國(guó)的天意要通過(guò)民心來(lái)體現(xiàn)。“其德足以安樂(lè)民者,天予之;其惡足以賊害民者,天奪之”。因?yàn)閺?qiáng)調(diào)“權(quán)力”的最終來(lái)源是“責(zé)任”。有多大權(quán)就要盡多大責(zé),不盡責(zé)就會(huì)失去權(quán)力的合法性。這一套意識(shí)形態(tài)也不斷塑造著共同的身份認(rèn)同和集體意識(shí)。中國(guó)社會(huì)的各階層,都擁有對(duì)“天下”的強(qiáng)烈責(zé)任感,對(duì)“大一統(tǒng)”秩序的強(qiáng)烈認(rèn)同,士農(nóng)工商莫不如此。漢朝有完整的基層政權(quán)并深入基層的文教事業(yè)??な卦O(shè)學(xué),縣官設(shè)校,配備經(jīng)師,教授春秋,用儒家文化慢慢將不同地區(qū)的基層人民整合起來(lái),聚合成一個(gè)大文化共同體。即便中央政權(quán)崩塌,基層的人民還能看懂同樣的文字,遵循同樣的法度,理解同樣的文化。唯有這樣的人民基礎(chǔ),大一統(tǒng)王朝才能多次浴火重生。材料二
羅馬帝國(guó)注重建立穩(wěn)固的國(guó)家意識(shí)形態(tài)和“羅馬民族認(rèn)同”。例如屋大維建立羅馬帝國(guó)后,號(hào)召以羅馬的傳統(tǒng)美德,即對(duì)家庭、國(guó)家和本土神靈的忠誠(chéng)與責(zé)任來(lái)凝聚人心。維吉爾創(chuàng)作史詩(shī)《埃涅阿斯紀(jì)》,構(gòu)建“羅馬民族”認(rèn)同;李維寫(xiě)《羅馬自建城以來(lái)史》,批判分裂的派系主義;賀拉斯作《諷喻詩(shī)》,號(hào)召社會(huì)回歸對(duì)家國(guó)的責(zé)任感。然而,羅馬治國(guó)思路是只管上層,不管基層。只有行省的貴族和官僚才說(shuō)拉丁語(yǔ),基層群眾基本不會(huì)說(shuō),更談不上融合相通。高盧和西班牙并入羅馬300年后,農(nóng)民還在說(shuō)自己的凱爾特語(yǔ)。羅馬苦心建構(gòu)的“民族認(rèn)同”,由于拉丁語(yǔ)僅停留在貴族圈里而從未抵達(dá)基層人民心里,因此一旦上層崩盤,基層人民就各自發(fā)展,把羅馬拋到九霄云外。——材料一、二均摘編自潘岳《秦漢王朝與羅馬帝國(guó)比較》序言(1)根據(jù)材料一、二結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢代與古代羅馬在國(guó)家治理上的異同。(2)根據(jù)材料一、二結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析漢代與古代羅馬國(guó)家治理的意義。19.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:雅典時(shí)期,公民人數(shù)很少,只有享有公民權(quán)的群體才是城邦的主人。一方面是公民“輪番而治”“主權(quán)在民”以治理城邦;另一方面,公民又是城邦內(nèi)一切非公民——包括奴隸、外邦人、邊區(qū)居民以及自己家中的婦女和小孩的“主人”。梭倫立法規(guī)定一個(gè)人如果在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)黨派分裂時(shí)不參加任何一方,就要被剝奪選舉權(quán)。柏拉圖譏諷說(shuō):“在這種制度下每個(gè)人幾乎想做什么就可以做什么,甚至連人們蓄養(yǎng)的動(dòng)物都比在其他城邦里自由,驢馬也在路上到處撞人?!弊杂捎衅溥吔?,當(dāng)個(gè)人自由的行使超越了某種程度,就會(huì)妨礙他人的權(quán)利?!幾皂n向臣《自由還是奴役——論古希臘雅典的公民權(quán)》材料二:羅馬法最初是從習(xí)慣法發(fā)展而來(lái)的,但羅馬法中更重要的是成文法,它可以分為三個(gè)部分;其一是公民大會(huì)、元老院和皇帝的立法活動(dòng),其二是羅馬城市行政官在執(zhí)法過(guò)程中所作出的決定,其三是律師和法學(xué)家對(duì)法律條文的解釋。行政官的司法裁量權(quán)和私人法學(xué)家解釋法律的權(quán)威給予羅馬法相當(dāng)?shù)撵`活性,而這種法律的靈活性與古羅馬人的法律“衡平”觀念有關(guān)。羅馬法對(duì)近代法學(xué)的影響主要在民法方面,但古代羅馬法其實(shí)包括重要的憲法和刑法內(nèi)容,其中有一些是至今仍然通行的法學(xué)原理。羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)?!幾择R克垚《世界文明史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代雅典公民權(quán)的特征與影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出羅馬法的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的社會(huì)背景。20.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料古代希臘文化是世界古典文明中一支絢爛多彩的奇葩,它成果輝煌,影響深遠(yuǎn),成為西方文明的搖籃。但是,起步就生機(jī)勃勃的希臘文化并不是無(wú)源之水、無(wú)本之木,它是在汲取古代東方尤其是埃及和西亞文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上結(jié)合本民族的特點(diǎn)形成的一種多元開(kāi)放型文化。正如黑格爾所說(shuō):“東方世界是希臘世界的基礎(chǔ)?!薄鈺砸悖骸豆畔ED文化的東方之源》閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉古代希臘文化汲取古代埃及和西亞文化遺產(chǎn)的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)指出在西方被稱為“史學(xué)之父”和“政治史傳統(tǒng)奠基人”的歷史學(xué)家分別是誰(shuí)。參考答案一、選擇題1.D2.A3.D4.B5.B6.D7.B8.B9.B10.A11.D12.B13.D14.B15.A16.D二、非選擇題17.(1)共同因素:農(nóng)耕文明的物質(zhì)保障;古代文明的擴(kuò)展;復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng);繁榮的文化;武力擴(kuò)張。(2)史實(shí):中國(guó)的最高統(tǒng)治者為天子;589年隋軍滅陳結(jié)束了南北分裂的局面(有學(xué)者認(rèn)為北周滅北齊,亦可得分);中國(guó)存在從事育蠶產(chǎn)絲的手工業(yè)生產(chǎn);溝通中外的絲綢之路貿(mào)易繁榮。如何看待:這一史料說(shuō)明了漢魏隋唐時(shí)期中西亞地區(qū)通過(guò)絲綢之路對(duì)中國(guó)有所了解,可用于研究中外交流的歷史。由于路途遙遠(yuǎn),聯(lián)系不夠充分,傳聞不準(zhǔn)確。若使用此材料,需進(jìn)行辨析和互證的工作。18.(1)同:建立統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài);建立行政管理制度;統(tǒng)一的國(guó)家;異:漢代:儒家思想為主流;強(qiáng)調(diào)民本;強(qiáng)調(diào)各階層的社會(huì)責(zé)任;建立完整的基層政權(quán);注重教育和倫理規(guī)范的作用;實(shí)現(xiàn)文字的統(tǒng)一。羅馬:強(qiáng)調(diào)羅馬民族的認(rèn)同;羅馬未能建立基層政權(quán);羅馬未能實(shí)行語(yǔ)言文字的統(tǒng)一;(2)意義:漢代:確立了中國(guó)的基本疆域;強(qiáng)化了民族認(rèn)同;形成了追求統(tǒng)一的價(jià)值觀;創(chuàng)立了中國(guó)古代治國(guó)理政的基本模式。羅馬:構(gòu)建的民族認(rèn)同為后世歐洲統(tǒng)一提供了文化背景;古羅馬帝國(guó)建立的行省制度,開(kāi)創(chuàng)西方國(guó)家地方治理的先河。19.(1)特征:享有公民權(quán)的人數(shù)少,帶有排他性;自由行使公民權(quán),具有直接性;積極參與政治,帶有強(qiáng)制性。(答對(duì)任意兩點(diǎn))影響:促使公民積極參政,有利于促進(jìn)雅典民主政治的發(fā)展;享有公民權(quán)的范圍狹小,不利于城邦社
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