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固鎮(zhèn)四中集體備課專用稿紙主備人:畢靜時(shí)間2017-3-1地點(diǎn)九年級辦公室召集人畢靜課題Unit3Studyskills&Task課時(shí)第6課時(shí)(總第課時(shí))科任教師三維目標(biāo)thedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.2.usethenewwords,phrasesandsentences:product,besatisfiedwith,pleteaquestionnaireandacomplaintletter.4.writeacomplaintletter.重難點(diǎn)StudentscandistinguishthedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.Thestudentscanwriteacomplaintletterwithaclearstructure,finelanguageandenoughcontent.教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)StudySkills:avideotoknowBritishEnglishandAmericanEnglish.throughthethreetablesonPage47.Askstudentstosummarizethedifferences.studentstowritewordsinAmericanEnglish:favourite,humour,neighbour,harbour,behaviour,honour,centre,metre,football,lift,rubber,trousers,cheque,practise,licencestudentssomedifferencesin
pronunciation.theexerciseonPage47.
Checktheanswerstogether.二、自學(xué)提綱:Askstudentstocompleteaquestionnaire.(1)Howlongshouldyourrobotworkeveryday?hourshourshours(2)Themostimportantthingyourrobotshoulddoisto____.youwithyourhomeworkyourlunchthelaundry(3)Howlongshouldthebatterieslast?daysweekmonths(4)Howoftenshouldyourrobotneedchecking?
3months6months.Asksomestudentstointroducetheirrobots..PresentDaniel’squestionnaire.
Doyouhavethesameideas?三、合作探究,解決疑難studentsthatDaniel’srobothasstoppedworking.Hewantstowriteacomplaintletter,helphimcompleteit.astudenttoreadtheletter.toanswer:WhendidDanielbuytherobot?(2weeksago.)Howlongdothebatterieslastfor?(Oneweekatmost.)WhatisDanielunhappywithfirst?(Itsbatteries.)HowwillDanieldealwithhisrobot?(Hewillreturnittotheshopandgethismoneyback.)pointsbesatisfiedwithfirstofall,
atmostlastfor…
uptostandardgetmymoneybackregretdoingstudentsreadtheletter.四、課堂練習(xí):.Askstudentstodiscusstowriteacomplaintletter.課堂小結(jié).Askstudentstodiscusshowtowriteacomp
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