初中化學(xué)人教版九年級上冊第四單元自然界的水化學(xué)式與化合價(jià) 精品

課題2二氧化碳制取的研究一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是()A.煅燒石灰石B.點(diǎn)燃木炭C.用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)D.碳酸分解2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是()ABCD3.下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是()4.實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，一般有如下五個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性②按需要裝配儀器③向漏斗中注入稀鹽酸④向廣口瓶中放入大理石⑤收集氣體，下列操作順序正確的是()A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤ D.②③④①⑤5.下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯誤的是()6.小華在化學(xué)課上知道蛋殼的主要成分是碳酸鈣，決定制作一個(gè)“無殼雞蛋”送給媽媽，他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列那種物質(zhì)()A.味精B.白酒C.醬油D.醋7.要鑒別H2、O2、CO2三瓶氣體最簡便的方法是()A.分別通入紫色石蕊溶液B.分別通入澄清的石灰水中C.測定和比較三種氣體的密度D.用燃著的木條分別伸入集氣瓶8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是()A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤9.下列有關(guān)“固—液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是()10.右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是()A.氣體從a端通入，收集氧氣B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積二、填空題11.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)儀器①的名稱是_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是_______；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_______。(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)_______；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_______。12.氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2)，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答：(1)乙炔的物理性質(zhì)之一是__________________；(2)圖中儀器a的名稱是__________________；(3)從下圖選擇實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是_________(填序號)。13.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置?；卮鹣铝袉栴}：(1)你認(rèn)為合理的是______，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________。(2)請說明不能采用B裝置的原因__________________。三、計(jì)算題14.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10克于燒杯中加入稀鹽酸50克，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng))，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為(1)生成二氧化碳的質(zhì)量__________。(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案11.長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管當(dāng)氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)BC固體和液體反應(yīng)且不需加熱12.(1)無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水(2)集氣瓶(