小學(xué)道德與法治人教部編版二年級上冊第一單元我們的節(jié)假日2周末巧安排 2周末巧安排教案

第2課周末巧安排

教學(xué)目標(biāo)

1、要合理安排時間，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。

2、學(xué)會在生活中安排時間，提高工作效率。

3、懂得周末時間很短，要好好安排才能讓周末更精彩，利用業(yè)余時間從事公益活動，待人友善，促進(jìn)社會和諧。

教學(xué)重點(diǎn)：初步建立時間觀念了解合理安排時間的重要性

教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成有秩序，守時間的習(xí)慣。

教學(xué)過程

第一課時

一、導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：周末剛剛過去，這個周末你做了什么？

請同學(xué)們填一填6頁的周末調(diào)查表，然后把你的周末故事告訴我們

教師總結(jié)：小朋友們的周末真是豐富多彩，有的

有的有的，那么你們知道什么樣的周末才最有意思嗎？

（板書：周末巧安排）

二、授新

（一）這樣可以嗎？

1.辨一辨：課件展示圖片，周末這樣做可以嗎？

認(rèn)為可以的小朋友說一說為什么？

不可以有為什么呢？

2.想一想：怎么做才是正確的？

（二）虛擬周末

游戲暢想：如果下一個周末完全由你安排，你將會做什么呢？

全班交流，互相評議，選出大家最喜的安排

總結(jié)：周末過的充實(shí)愉快而有意義有利于身心的健康發(fā)展，所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的安排自己的周末生活。

三、

拓展

撰寫周末日記，把你在周末做的最有意義的事情寫出來（結(jié)合6頁上內(nèi)容）

第二課時

一、

導(dǎo)入

聽繪本故事：大衛(wèi)不可以

你在家里遇到過這樣的情況嗎？

爸爸媽媽對你說過什么事情不可以？

我們書中有這樣一個小朋友，他可有更多委屈想跟大家傾訴，

因?yàn)榫瓦B周末他的爸爸媽媽也會對他說“不可以”你想知道都是什么事情連周末都不可以做嗎？（閱讀書中下面的故事《小寶不可以》）（學(xué)生閱讀并討論）

到底要怎樣安排才能讓周末過的更精彩呢？

二、教學(xué)活動

（一）我是小小調(diào)查員。

回顧周末，你認(rèn)為你有什么收獲？

1.你在假日里用于學(xué)習(xí)的時間是多少？

2.你的假期是呆在家里還是有戶外活動？

3.你會在假日里幫助父母做家務(wù)嗎？會去社區(qū)做好事嗎？

4.你在周末會一整天在家看動畫片或者玩游戲嗎？

5.周末你會主動寫作業(yè)嗎？

6.你覺得你的周末時間是浪費(fèi)了還是很好的利用起來了？

分享討論：總的說你對自己的周末滿意嗎？

你認(rèn)為你的周末活動安排還可以做哪些改進(jìn)？

（二）成長不煩惱

結(jié)合8頁9頁內(nèi)容討論我們該怎樣安排周才能更精彩

教師小結(jié)：我們要增強(qiáng)時間管理的意識，正確處理好學(xué)習(xí)與休息和娛樂之間的關(guān)系巧妙的安排周末時光讓我們的周末過的有意義有收獲。

三、教師總結(jié)（2分鐘）

我們可以怎樣做：

1、

在活動安排上：體現(xiàn)勞逸結(jié)合

2、

在內(nèi)容選擇上：要強(qiáng)調(diào)有益身心

3、

在時間分配上：各項(xiàng)活動都要適度

四、拓展

在班級舉辦一次“我的周末成果”展示，用豐富的形式匯報自己在周末期間的勞動學(xué)習(xí)或娛樂中的收獲

板書設(shè)計(jì)周末巧安排合理安排周末計(jì)劃教學(xué)反思：本課我結(jié)合學(xué)生的具體情況幫助孩子們制定有效可行的周