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文檔簡介
溝通技巧劉莉Liuli@
溝通一向是,現(xiàn)在是,將來也依然是企業(yè)中的重要問題,作為管理者,你必須清楚地表達(dá)你對未來的要求和對結(jié)果的看法?!上滦抑芾砩现碾p50%理論:管理者50%以上的時間用在了溝通上(如開會、談判、匯報、指示、評估)可是,工作中的50%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的研究發(fā)現(xiàn):管理者4類管理活動傳統(tǒng)的管理:決策、計劃和控制溝通活動:交換日常信息并處理書面資料人力資源管理:激勵、訓(xùn)練、管理沖突、安置、培訓(xùn)4.網(wǎng)絡(luò)活動:社交、政治活動與外部交往
管理活動48%13%28%11%人力資源管理網(wǎng)絡(luò)活動11%19%26%44%人力資源管理溝通溝通傳統(tǒng)的管理傳統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)活動有效的管理者(工作最出色)成功的管理者(晉升最快)19%社會交往32%傳統(tǒng)的管理20%人力資源管理29%
溝通一般的管理者
溝通的三個環(huán)節(jié):
表達(dá)傾聽反饋語言非語言書面口頭-肢體語言常見的溝通障礙:發(fā)送障礙發(fā)送者的表達(dá)能力發(fā)送者的態(tài)度和觀念缺乏反饋接收障礙環(huán)境噪音接受者的態(tài)度和觀念接受者的需求和期望理解障礙語言和語義問題接受者的接收和接受能力信息交流的長度信息傳播的方式與渠道地位的影響接受障礙懷有成見傳遞者與接收者之間的矛盾消除溝通障礙的一些策略:發(fā)送者:信息傳遞給誰的?我為什么要溝通?明確溝通的內(nèi)容選擇最合適的時間、地點和方式溝通與接收者保持聯(lián)系接收者:設(shè)身處地地聆聽與發(fā)送者保持聯(lián)系發(fā)送者與接收者:認(rèn)識到誤解是在所難免不斷地反饋和檢驗建立相互間的信任與真誠一、成為好的傾聽者聽信息語氣節(jié)奏大小高低表情眼神姿勢服飾容貌思考分析判斷傾聽是管理者必備的的素質(zhì)之一,是否善于傾聽是衡量一個管理者水平的高低的標(biāo)志。好的管理者必須是一個好的傾聽者。哲學(xué)家第歐根尼:“上帝給了我們兩只耳朵、一個舌頭,為的是讓我們多聽少講?!敝袊耪Z:“智者善聽,愚者善說?!狈e極傾聽的六項原則專心聽對方說話—耳到(聆聽)仔細(xì)觀察對方的身體語言—眼到(觀察)思考對方說話內(nèi)容—腦到(思考)以同情心感受對方的立場—心到(感受)正確響應(yīng),以問題探尋對方的意圖—口到(詢問)將對方說話的內(nèi)容記錄下來—手到(記錄)專心聽對方說話—耳到(聆聽)仔細(xì)聆聽對方所說的話透過對方說話的語調(diào),了解是否有隱含意義仔細(xì)觀察對方的身體語言—眼到(觀察)觀察對方身體語言,判斷其是否加強所要表達(dá)的訊息目光接觸,觀察對方為敵意或好意思考對方說話內(nèi)容—腦到(思考)流露出支持性的面部表情正面面對說話者將身體前傾姿勢要安穩(wěn),不要坐立不安或任意擺動
以同情心感受對方的立場—心到(感受)點頭目光接觸響應(yīng)對方情緒適度的口頭響應(yīng)正確響應(yīng),以問題探尋對方的意圖—口到(詢問)確認(rèn)或澄清你對內(nèi)容的了解深入了解對方的真正意思將對方說話的內(nèi)容記錄下來—手到(記錄)幫助分析復(fù)雜信息當(dāng)做記錄事后需要時可以喚起記憶傾聽的七大技巧
營造積極的談話氛圍認(rèn)真聽取,適時贊同不要打斷對方的談話使用口語,反饋信息清楚地聽出對方的談話重點適時地表達(dá)自己的意見以不明確的口吻概括你的理解給管理者的啟示傾聽是取得關(guān)于他人第一手信息,正確認(rèn)識他人的重要途徑。從傾聽中發(fā)現(xiàn)機會。不能聽取部屬的意見,是管理人員的疏忽。牢騷不總是正確的,但認(rèn)真對待牢騷卻總是正確的。傾聽是表示尊重的最好方式。美國前哈佛大學(xué)校長查理●愛略特說過:“生意上的往來,并無所謂的秘訣,最重要的是要專注眼前同你談話的人,這是對那人最大的尊重?!眱A聽使我們成為一個反饋者,一個置自己于第二位的人。通過成為一個傾聽者,管理者可以表明自己有良好的涵養(yǎng),從而可以樹立良好的自我表現(xiàn)品牌。聆聽員工的聲音傾聽是一個非常有用的尊重他人的技巧,向你推薦5個方法:把你的工作放在一邊。如果你能從工作中擺脫出來,你很容易集中精力來聽員工訴說。保持沉默。當(dāng)員工和你說話時,絕不要打斷他。微笑注視對方且保持身體前傾。保持你的視線與他平齊。即使你沒什么可問的,也要經(jīng)常問員工一些問題。這樣做,員工認(rèn)為你一直在聽。以轉(zhuǎn)述員工的話為起點,開始發(fā)表自己的看法。53%傾聽17%讀14%寫16%說學(xué)會傾聽
溝通的三個環(huán)節(jié):
表達(dá)傾聽反饋語言非語言書面口頭-肢體語言口語表達(dá)的6個基本原則:清晰做好準(zhǔn)備樸實生動自然簡練二、善于語言表達(dá)
溝通的三個環(huán)節(jié):
表達(dá)傾聽反饋語言非語言書面口頭-肢體語言心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):手勢能幫助人們傳達(dá)大量信息。人們聽故事時,如果在聽到聲音的同時能夠看見講故事的人的手勢,他們對故事理解的準(zhǔn)確度要比單純聽到聲音時增加10%?!笆謩莺驼f話在交流時具有同樣的豐富性,手和嘴共同表達(dá)著說話人的意思”人與人之間的交流表達(dá)是兩個方面的:一方面是語言的,另一方面是非語言的,這兩個方面互為補充,缺一不可。有時候非語言傳達(dá)的信息比語言還要更加精確,比如如果一個人不停的向你以外的其他地方看去,你就可以理解到他對你們的談話缺乏興趣,需要調(diào)動他的積極性了。
行為學(xué)家實驗統(tǒng)計:視覺信息(身體語言):55%
(服裝、舉止、表情、手勢)聽覺信息(聲調(diào)、語速):38%語言信息(譴詞造句):7%在日常的生活工作中,為了讓別人對你有一個更好的印象,一定要注意戒除自己那些不招人喜歡的動作或表情,注意用一些良好的手勢、表情幫助你的交流,因為好的肢體語言會幫助你的溝通,壞的肢體語言會阻礙我們的社交。
運用積極的身體語言,克服消極的身體語言禮
三、塑造完美體姿
著裝的TPO原則
T(Time)時間:早中晚、四季、年齡
P(Place)地點:辦公室、宴會廳、運動場
O(Object)目的:周年慶典、舞會、購物場合原則目的適宜不適宜公務(wù)場合莊重保守
上班職業(yè)裝
時裝、休閑裝
談判、典禮
套裝社交場合時尚個性
宴會、舞會、音樂會、聚會、拜會
時裝禮服各類制服休閑場合舒適自然居家休息健身運動觀光游覽逛街購物休閑裝牛仔裝運動裝沙灘服各類制服套裝
職業(yè)裝工裝、制服男士西裝、夾克衫、襯衫女士西服套裙、褲套裝和連衣裙正裝
套裝禮服西裝的穿著穿好襯衫干凈、無損、袖長出外套袖約1.5CM打好領(lǐng)帶長度達(dá)到皮帶下緣;放在毛衣內(nèi);系領(lǐng)帶時襯衣的第一個扣子要扣好領(lǐng)帶夾一般在襯衣的第四五個紐扣之間內(nèi)衣不宜過多不露、不透、毛衣和毛背心要緊身扣好紐扣雙排扣要扣上;單排扣2??凵狭?、三??壑辛;蚨伎坌m搭配協(xié)調(diào)配皮鞋、襪子比西裝顏色深減負(fù)口袋不放東西穿著西裝的規(guī)范三色原則三一定律(皮帶、皮鞋、公文包)三大禁忌(商標(biāo)、襪子、夾克)男士襯衫內(nèi)穿外穿最重要場合-白色一般情況-淡藍(lán)、淺粉最正式-深西裝、淺襯衫、深領(lǐng)帶時尚-西裝、襯衫、領(lǐng)帶近色
男士褲西褲前后有筆直褲線牛仔褲在室內(nèi)工作不穿純棉無褲線,色越淺越休閑皮鞋
西方晚宴要穿系帶鞋
聲音語速:120-260個字/分音調(diào):高音沒有低音悅耳;高音有變化更有力音量:分場合音質(zhì):聲音有吸引力的人被視為更有權(quán)力和能力;聲音不成熟的人被視為權(quán)力低和能力差,但更誠實和熱情。人際區(qū)域親密距離50cm以內(nèi)人際區(qū)域社會區(qū)域120-50cm120-
370cm公共距離空間和距離公共場所碰到擁擠的局面,要遵守:你不能同任何人講話你的眼神避免同別人的眼神接觸你的面部不能有表情人越是擁擠,你的身體就越不能隨意動彈空間與距離成為親密程度的一種標(biāo)志空間與距離成為地位的一種標(biāo)志時間經(jīng)常與地位相聯(lián)系,地位越高,對時間的控制力就越強角落的位置這種位置一般用于友好的、隨意的的談話中。競爭性/防御性位置雙方是競爭的或一方譴責(zé)另一方在辦公室可形成上下級關(guān)系的氣氛合作的位置兩個人想法相似或共同完成一個任務(wù)時獨立的位置人們不愿互相影響時的位置圖書館、餐館里或公園的板凳上握手的要求站立、用右手力度要適當(dāng),過重過輕都不宜時間在1-3秒鐘別人伸手,你必伸手面帶微笑,雙目注視對方避免交叉握手多人握手時,應(yīng)先尊后卑四、反饋反饋要及時反饋要準(zhǔn)確反饋要持續(xù)
心理學(xué)研究表明:人們行為的改進取決于反饋如果你不知道自己做的是對還是錯,那么你就不大可能做得更好三種反饋模式否定式反饋:告訴別人哪里出了錯撫慰式反饋:提出肯定意見,不發(fā)表任何批評交流式反饋:明確需要討論的東西;發(fā)出具體的肯定和否定的反饋,把焦點放在想法、事情或行為上,而不是放在性格或能力上
真誠的贊美別人贊美是肯定贊美人人都需要
領(lǐng)導(dǎo)者與激勵的調(diào)查
根據(jù)海氏(Hay)的一項調(diào)查,在中國:?19.1%的領(lǐng)導(dǎo)是“高績效領(lǐng)導(dǎo)”?9.8%的領(lǐng)導(dǎo)“鼓舞了下屬”?13.4%的領(lǐng)導(dǎo)并沒有使他們的下屬感覺到被幫助或激勵?57.7%的領(lǐng)導(dǎo)則是“挫傷了下屬的積極性”交流式反饋澄清事實正面評價擔(dān)心和建議用贊美的方式開始,就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,病人仍然要受鉆牙之苦,但麻醉劑卻能消除這種痛苦。從稱贊和真誠的欣賞開始從贊美對方開始,接下來一般是“但是”,再開始批評,這樣還是否定。只要把“但是”改為“而且”就容易接受了。間接地提醒別人注意他的錯誤要批評別人而不傷人感情或引起反感,建議對方,而不是直接下命令
五、溝通的本質(zhì)充分表達(dá)自己了解對方真意
溝通效果不僅取決于我們?nèi)绾握f,還取決于我們的話是否被人理解。
AndrewGrove英特爾公司總裁高效溝通的7C+1TCompletenessConcisenessConsinderationConcretenessClarityCourtesyCorrectenessTiming完整簡明體貼、設(shè)身處地具體可覺、言之有物清晰禮貌正確時機
五種必要的溝通能力設(shè)身處地為別人著想的能力表達(dá)你理解相反觀點的能力傾聽的能力解釋和運用身體語言的能力演講和鼓舞士氣的能力說話的溫度這篇短文最近一直在網(wǎng)絡(luò)上流傳,雖然標(biāo)題是「說話的
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