美好的回憶六年級學(xué)生5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美好的回憶六年級學(xué)生5篇美好的回憶六年級學(xué)生作文5篇

回憶就像是大海，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜。又像是天氣，時而下起傾盆大雨，時而卻是風(fēng)和日麗。你有什么美好的回憶嗎？關(guān)于回憶的作文該怎么寫？下面是我為大家?guī)淼拿篮玫幕貞浟昙墝W(xué)生作文，夢想能給大家供給扶助。

美好的回憶六年級學(xué)生作文（精選篇1）

暑假期間，我去鄉(xiāng)下玩，看了看爺爺奶奶的房子。那段美好的回憶在我的腦海中留下了深刻的印象，并且不會被很長時間遺忘。

一大早，在六點(diǎn)鐘之前，戴著紅色皇冠的大公雞早早地叫了起來。我欣喜地跑到我的小湖邊，和爸爸一起玩。這是我父親小時候玩的一個嬉戲。今天，他還帶我去和他一起玩。我撿起鵝卵石，用力扔向水面。心愛的鵝卵石直直地掉了下來，沒有跳到水面上。我試了一次又一次，結(jié)果，在我的努力下，鵝卵石像小兔子一樣，在河邊蹦蹦跳跳，結(jié)果沉了下去。我數(shù)了數(shù)，嚇了我一跳。我打了十次，結(jié)果分外好。

早上，我和父親一起冒險。我們一向在沿著由石頭建成的古老的山路走。一路上，有大量溫柔大膽的小草和鮮花。他們牢牢地沖破堅硬的巨石，從我的腳下展現(xiàn)，隨風(fēng)飄動。爬到半山腰時，我朦朧能看到山腳下的小房子。假設(shè)我現(xiàn)在從我的高度看遠(yuǎn)處的小房子，我會像看巨人一樣看著我腳下的“小矮人”。

中午，我跳進(jìn)小溪里玩耍。我見過浩瀚的大海，西湖如鏡，但我從未見過如此清澈的溪流。小溪里的水真的很清澈！你可以看到腳底的沙子和水里的魚。一旦你在石頭上抓了一個彎，你就能看到它下面的螃蟹。你可以把它帶回家，做一頓美味的飯菜。

下午，我跑到我家門前的小院子里去燒火。起初，小火苗不聽我的話，也不出來。后來，我用一個打火機(jī)扶助小火焰快速燃燒，然后它變得越來越大，形成一個熊熊大火。火在燃燒，烤紅了我的小臉，溶解在夕陽中。

晚上，我躺在床上，回首這美好的一天，我的心靈無比喜悅。農(nóng)村生活真的很幸福！我永遠(yuǎn)不會忘卻這段美好的記憶。

美好的回憶六年級學(xué)生作文（精選篇2）

小學(xué)六年的夢，六年的情。——題記

最美的日子是那六年的時光，但時間不等人，它很快就逐漸遠(yuǎn)去了。

還記得一年級九月份開學(xué)時，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書包，面部表情慌張而僵硬，對這個新集體產(chǎn)生懼怕感。但隨著時間的推移，我們逐漸融入到了這個集體，每個人都有了好摯友，同學(xué)之間都有了閑聊的話題，我們也變的越來越愛這個集體。

我們曾經(jīng)有個屬于我們自己的小天地，那時學(xué)校條件不好，操場還是坑坑洼洼的土地，但在操場中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最熱愛的地方，我們也曾想過，為什么這里會無緣無故冒出一個草坪，有人說那是上天賜給我們情誼的禮物。還記得我們在這里許下那個美觀的誓言：我們以后要考入同一所中學(xué)，不分開。六年級的那段日子，我們發(fā)揚(yáng)了從未有過的團(tuán)結(jié)，男女同學(xué)之間沒有了隔膜，同學(xué)之間少了往日的爭吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動，多了愛。但團(tuán)結(jié)還是趕不上離別，由于各種理由，我們還是分開了。六年了，六年的感情是怎么樣的堅忍，是用怎么樣的氣力建立起來的，我們得獎了一起笑，運(yùn)動會上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，憂傷了一起哭，遇到困難一起幫扶。

畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么悲傷，那么不舍，我們彼此用完了力氣緊緊擁抱著，生怕再過一秒就要分開。直到今天，我們依舊保持聯(lián)系。

六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然彌漫著依戀，但還是要珍惜現(xiàn)在的生活，相信一樣可以綻放出美觀的花朵。

美好的回憶六年級學(xué)生作文（精選篇3）

我們的教室在走廊的止境，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……

清早，陽光透過鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般和暖。我拿了復(fù)習(xí)資料，搬來凳子，坐在走廊的止境。有時候，好幾位同學(xué)圍在一起學(xué)習(xí)，你問我答，你追我趕的。濃重的學(xué)習(xí)空氣，在星星零零的陽光映照下，散發(fā)著一種書香，飄在陽光中……無意，有時候，我也會自身盯著鳳凰樹發(fā)愣，悄悄地，不說話！

中午，吃過午飯后，好多同學(xué)都會到教室里學(xué)習(xí)。由于教室里悶熱，所以走廊是學(xué)習(xí)的好地方！我和幾個同學(xué)總會搬來課桌和凳子，在走廊復(fù)習(xí)功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風(fēng)吹得颯颯作響，吹著清風(fēng)，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……無意，有時候，我也會自身望著鳳凰樹斟酌，悄悄地，不出聲！

入夜，走廊的人最多，都是出來透氣閑聊的。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負(fù)責(zé)任啦；哪位老師最令學(xué)生熱愛啦……當(dāng)然，還有一些人講笑話、做小嬉戲、參觀風(fēng)景。可能，我們有些行為看似童稚，但是又有什么關(guān)系呢？由于這些都是我們學(xué)習(xí)之余的樂趣啊！無意，有時候，我也會自身看著鳳凰樹傻笑，靜靜地，精心說！

晚上，走廊人盡散去，落莫掛在鳳凰樹的枝頭。只要細(xì)心的人站在走廊外面，確定會聽見教室里同學(xué)們寫字的沙沙聲……無意，有時候，我也會走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！

如今，已然畢業(yè)，走廊風(fēng)景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風(fēng)景，清早、中午、入夜、晚上都陪伴著我、凝聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美觀的風(fēng)景線！

美好的回憶六年級學(xué)生作文（精選篇4）

童年彌漫喜悅，四處彌漫歡樂和哭泣；我的腳隨著時間變大，我的性格隨著時間變?nèi)酰业摹瓡r間過得好快！帶走我的童年，但時間洗不走難忘的歲月。

在我的童年，我很開心，很難忘。但是，我的喜悅童年已經(jīng)快終止了，童年也在逐漸消逝。現(xiàn)在的我已經(jīng)變了，長大了，不像小時候那么喜悅了。當(dāng)我看到那些心愛的孩子享受他們的童年時，我很羨慕他們。每當(dāng)我回憶起童年的照片，我總是會想起五顏六色的圖片頁。有時候，我真的很想長大，拋開一切煩擾。有時候，我不想長大，我總是很開心。但是時間不等人。

在我的童年，我收獲了幸福、和暖和難忘……“碩果累累”。我最開心的時候理應(yīng)是在河邊玩。

記得一個火熱的夏日，太陽在燃燒，太陽在燃燒大地：狗不停地吐舌頭，蟬不停地叫蟬——蟬，我很熱，想去河邊涼快一下。

來到河邊之前，我看到一群天真活潑心愛的孩子，懶洋洋地睡在黃色的“大床”上，無憂無慮。

當(dāng)我來到河邊時，我看到一群孩子在河邊喜悅地玩耍。我無聊地低下頭，突然察覺水面上有幾個泡泡，“魚！”我旁邊的孩子很快找到了魚，并抓住了它。我羨慕地看著。沒想到，魚竟然從孩子手里“溜走”了。這時，一個會游泳的大哥哥跑到河邊，花了很長時間才抓到魚。我又嫉妒了。不知怎么的，我掉進(jìn)了河里。幸好河水不深。我在河里鉆來鉆去，看到幾條小魚吐著水泡泡，就把它們抓住了。不知道是誰，濺起漣漪，打一場水戰(zhàn)，攻擊我。我不想不甘示弱，把女孩的氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，專心打一場水戰(zhàn)。

美好的回憶六年級學(xué)生作文（精選篇5）

湛藍(lán)的天，怡人；清澈的泉，順耳；和善的風(fēng)，愜意；蔥翠的樹，令人賞心悅目……可能你早已習(xí)慣了這醉人的美好景象，那么就請你把這份美好珍藏——當(dāng)你失落時，回憶這份美好，前方就會彌漫夢想。

失落時需要回憶美好的畫面。當(dāng)你從星辰絢爛到黯淡無光，當(dāng)你從腰纏萬貫到囊空如洗，當(dāng)你從年輕貌美到身老體衰，……請不用落寞與頹唐。緬懷曾經(jīng)的綺麗四射帶來的光彩，追憶曾經(jīng)的善舉得到的認(rèn)可和贊揚(yáng)，回首曾經(jīng)的風(fēng)流瀟灑，嫻靜優(yōu)美，你會察覺，追憶美好是一種多么明智的選擇。灰暗的天空，凄愴的心緒，哀嘆的怨恨，都會在美好的回憶中煙消云散，你會在曾經(jīng)的輝煌中找回自信，學(xué)會固執(zhí)，重新燃起夢想之火；你將會大膽地面對生活的跌宕起伏，重見艷陽與晴空。

擁有美好的回憶，意味著擁有新的人生。它會使你在失落和憂傷時，照舊保持著自信而樂觀的心態(tài)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，踏上又一個征程。“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚”，你會看到，前方就是告成的對岸。

要懷著美好的回憶，并非意味著癡心妄想甚至白日做夢，我們要根據(jù)自己的實際去回首往事，切不成好高騖遠(yuǎn)，不要做那種“蚍蜉撼大樹”的事情