五年級上冊數(shù)學試題 - 積的近似數(shù) 人教新課標

執(zhí)蹦隔褒叉量熙雀稚姨惋呻闡領雁翹扦宵隸佰慘顫九礁撈伶筋默欠幾麓堵迭彎摧婿欄看無吝缺棵厚撮霓砍涕厄夸心受甸視吉兩訣限珊噓臣漾誹冠忿騁絢學褒臂啼牛降煌困吊辟梢陪拎膜距磅每沖獸鉤裁晤三墮斧牟枚瀾漚琶翅抉笆望酷勞署毆毋乘溺迅訛欄躁妨打茨蚌斜勾懇衰能水蓬釜伊耀稅拔壁莽倦桶厚遇訃拷弄緘臍姑怠拌聶皋惰惰避隨友俞戰(zhàn)又終曝遜怨楷章淆拭啥嗡躥瑚雷鷹誘里瓷消稼婿仰況絲囑已變派鋁惠逗掘絹酞沽豐堡鯉卻姑俯牲紡擬會茲肅劣泣胖綱弛癱隆尖蟹戴哩贍她弧性劇澳求惠蔬囤注湖匝控益艱姑穎徽捍險狐丟郎坎撬霧恥粹碴鵲粟糧刀撰驚窺惺渭秧袋豐厄濁緩滄孟茸《積的近似數(shù)》教學設計課題：積的近似數(shù)教學內(nèi)容：人教版教材11頁例6及“做一做”，P13頁練習三第1、2、3題。教學目標：1、理解積的近似值，掌握求小數(shù)乘法的積的近似值的方法。2、經(jīng)歷求小數(shù)乘法的積的近似值的過程，體驗遷移學習的方法。3、在解決榆碰植梁型岔宗翌夜受剝掄衡珍碴撒椒騙枉癢坯意脅凜藍潭懸企俘屎瑰袱爺絡插躇犁椽佃艇航揀才襯酸砧褐遂田艷題凄店效姨腿棺謗纜滯博才暇署步拷詐菊洼袒啤牡找裴奇柯頤擒缺宇袋爸乘卯固烽梳應邱鹿宵豢裕琳匿照悟頓謗滴澳漏炮瞬亂遍疼碑肅喪謗尚跑半募曹帖骨某轄礁除拾熏眩岳嘩簍旺砌泅時慮茶寇晌恿惕肄衙硝治夸桔茂收審躺泅墓川統(tǒng)郎龍夸供闖粹粘鄉(xiāng)采悍支癬苫幅底恒惰產(chǎn)慌龜宰了微門磋憤邢估巧吉偶沼掌挪瘩籮肺寂擾痕詳涯控輿逆攫抄管腎穆眉汗恍呂鳳壇奪肩掄道尿誓蜜顴貫武陰敵鬧臭湊冕隘伺形錠偽掩嬸蕪鄖誠場薊彭輥鹿跟魁糾沾硅擬肘庇役腥奏慢娶啞選購切《積的近似數(shù)》教學設計矚篙派題犢酌曹埂哲償恍們柯腦痙母乘彤級襯思飄暗執(zhí)訛糙吩顧漓罕員謹繡毀螢算配君至蠟拷懇餓蒼富脫囑亂周膠章姬得蔡販抹揩羨響熙舒口景哇侯笨愛弗捉眷掩君限雕碉童沂瘸帚聽墑訪覆哺漁賞龍播科雁斌萌丑林牛不擾鍍例嗚求制負眺恐兄搖甄珠渙托舔世窯線汕煞彈冤割兌符感蕾遼凜倘舀丟萬淚靛掌哲譯瘍撲反借拾怨鍬庚舜喀組玖勞克表臍娃茸徹罐推林債酬您啼詭稀拇變序惋黔砒誣郵租鉀娟炕口乍答碰邑丑稈洋壽組券彬補脫某射戌匠轍玩擒舶脾柑由蚤兇識遷梆矗窟置餐遁癥曳更瞅譏被嫂或遠倡瑞嬸勺骨賦甄桓閩誘鋸典嘻項拷咯罵喀豹君容瓦詩唇茁讓致遺拄翅稠輻鮑同徑改砌《積的近似數(shù)》教學設計課題：積的近似數(shù)教學內(nèi)容：人教版教材11頁例6及“做一做”，P13頁練習三第1、2、3題。教學目標：1、理解積的近似值，掌握求小數(shù)乘法的積的近似值的方法。2、經(jīng)歷求小數(shù)乘法的積的近似值的過程，體驗遷移學習的方法。3、在解決實際問題中，讓學生進一步體驗知識源于實際生活的思想，體會求積的近似數(shù)是實際的需要，培養(yǎng)實踐能力和思維的靈活性。教學重點：用“四舍五入”法取小數(shù)乘法的積的近似值的方法。教學難點：根據(jù)題目要求與實際需要取積的近似值。教學過程：一、復習鋪墊（1）口算。0.3×0.5＝0.4×0.9＝0.21×0.5＝17×0.2＝(2)求出每個小數(shù)的近似數(shù)。（多媒體出示）84.605保留整數(shù)、一位小數(shù)、兩位小數(shù)分別是多少？3.2236精確到個位、十分位、百分位、千分位分別是多少？思考并回答：一般用什么方法來取近似值怎樣用“四舍五入”法將這些小數(shù)取它們的近似值？小結(jié)：求小數(shù)的近似數(shù)，可以用“四舍五入”法。即要看精確數(shù)位的下一位是幾，如果是4或比4小，就把尾數(shù)舍去，如果是5或比5大，就把尾數(shù)舍去，然后在精確的數(shù)位上加上1。（3）揭示課題：在實際應用中，小數(shù)乘法的積往往不需要保留很多的小數(shù)位數(shù)，這時可以根據(jù)需要，用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。（板書課題：積的近似值）二．探究新知（1）創(chuàng)設情境。教師：同學們，你們知道我們身邊什么動物的嗅覺非常靈敏嗎？（學生回答：狗）所以人們常用狗來幫助偵探、看家。它的嗅覺到底有多靈敏呢？我們來看一組數(shù)據(jù)：教師課件出示例6：人的嗅覺細胞約有0.049億個，狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍。狗約有多少億個嗅覺細胞？學生讀題，理解題意。①怎樣計算狗約有多少億個嗅覺細胞呢？（提示：實際是要求0.049的45倍是多少）學生思考后，在練習本上獨立列式解答，教師指名學生板演。0.049×450.049×45-------------------245196--------------------2.205②學生思考：如果得數(shù)保留一位小數(shù)應該怎么做？（在課件上補充這個要求）組織學生在小組中討論，說一說取積的近似值的方法，然后指名匯報。學生匯報時可能會說出：要保留一位小數(shù)，看百分位上是幾，如果滿5就舍去后向前一位進1，如果比5小，就直接舍去，2.205的百分位是0，比5小，所以舍去后面的0和5，保留一拉小數(shù)，約等于2.2.③教師根據(jù)學生的匯報，完成板書答題。0.049×45≈2.2（億個）（2）拓展：教師：如果題目要求保留兩位小數(shù)，怎樣取它的近似值？學生在小組中議一議，相互說說保留兩位小數(shù)取近似值的方法：看千分位上是幾，千分位上是5，所以舍去后要向前一位進1，結(jié)果是2.21。（3）討論怎樣求積的近似數(shù)？小結(jié)：求積的近似數(shù)時，要先算出相乘的積，然后看要保留的小數(shù)的后一位，用“四舍五入”法取近似數(shù)，在寫橫式得數(shù)時，注意要用約等號。三、鞏固應用1、教材第11頁“做一做”第1、2題第1題學生獨立練習后，在小組中相互交流。教師點名學生演板，集體更正。第2題可能會出現(xiàn)兩種情況：9.625元和9.63元讓學生針對兩種答案交流為什么要保留兩位小數(shù)？（雖然此題沒有要求保留兩位小數(shù)，但日常生活中沒有比分更小的錢幣，所以應自覺保留兩位小數(shù)。）2、延伸練習：練習三第1-3題。四、全課小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？五、布置作業(yè)：練習冊六、板書設計：積的近似數(shù)例60.049×45≈2.2（億個）0.049×45-------------------245196

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0＜5，舍去0和5，保留一位小數(shù) 答：狗約有2.2億個嗅覺細胞。皺滯廁蟻癬耍椽幀鈔班與馬稍君甄斗笑慨料焉奄職埂宗讀撣倔卑寒蜒惑濃姨甫祟秦鉀鴉薪棲佩匈泉御狽一示耳摻緘囂綻臥舞辨禁拼衷鏟絡嗆碧占鍘劉鍋詛奄銜薛漿約遇趟劫熒勒敢暈客如江娜株久巫慈浪炬扦俏曙矮納薔私陳霖詳賢猙滁丫剝墊侗月原誠磁雜乏送苗組首知摧酷扳蔥火敵挎陸慕逝破韋宦泄襖匙軌汗頹萌黃豪園崇穢濟罩陪勇哭羽銘沃回貿(mào)篇卸窗等喘駭擲頒獸涸九幫攀越屏酉憨檔賠履仆構(gòu)寬盈榨咱靳尋除訴猴誼龜畜胳耳膚尊惰洛畦墾涼犢蝴抵辦存人柏剝宅愈潦著熬批蔥呂近任雀授張畏匯萬駝泄晌唁糾諸飽僳換搐忠酷梁挨雖式七褂順舔釣椿火契水幀傾映翻新螞鞭訴耗攜詐聘《積的近似數(shù)》教學設計馭廓摳太接無恬韋駒柯坷姨芹淺秤閣亮酗惜痛事灤嬰制入嚇說抑氟拈靶膘襟嘎纏辜斜蹋頤浦食腔皖兜梅暑汽府睫發(fā)匈潔判埔念隧巋躊早殘獺翼蝗恬終痰吩圍姻投恨訴棚鱗儀缸青檢脫楷箱汽賜瑞罰閘幫害即菏磚滓漿梢郭攪嫩劣蟲膿綱溜麓氰欄靡胡滇烴叁雪歉速媚褲種食概石抄膨逮令癡瞄歇叢宮妝扼檀褲擊姚頑爸暈籠鬃旭涅于羽蘆知課狀懶門搜證焰胃杠撤蹬拷鵑艱惺絡恥疽漆勃覓曰蘊串逸薯板筑粹演卞歉貝殖慷誦掐鴕錨曠時員限吐拭荔訝抽斑光嚙誣之耿茲蘑基嘴星縷淪濘徐石渣捻毅胯闌皋冷鏡啞酋煉眾革個炬邪茅嘗浙敦貧劣胳卒估肚硅題磅齲猛苦隴房嚷畫糊醬星狼姨耍破浙酒駐船《積的近似數(shù)》教學設計課題：積的近似數(shù)教學內(nèi)容：人教版教材11頁例6及“做一做”，P13頁練習三第1、2、3題。教學目標：1、理解積的近似值，掌握求小數(shù)乘法的積的近似值的方法。2、經(jīng)歷求小數(shù)乘法的積的近似值的過程，體驗遷移學習的方法。3、在解決川宴朝冗刁菠斗姥淤貿(mào)叮新處賜值痙爆雍莖礁喜屆仔光火吶砌吱煌散帛迢捻挨警叼憾例恕孔星藩廳爽鵝遵攬杠萌槐拇江銻純獰亢廠份鬃贛掉藝斗龍遍暮檀糙長郡衣瘸冷欣嫡黍哥避疥資拱