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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高一敘事800字5篇高一作文敘事800字5篇
寫作才能是人的語言表達(dá)才能的重要組成片面,所以,在漢語教學(xué)過程中,對(duì)于學(xué)生寫作才能的培養(yǎng)特別重要。下面是我為大家整理的關(guān)于高一作文敘事800字5篇,夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!
高一作文敘事800字1
書柜中,卷卷書法作品悄悄地躺著,有的因“飽經(jīng)時(shí)間滄?!?,邊邊角角略有泛黃,有的還是嶄新的。烏黑色的墨跡仿佛還保持著潤濕,純凈的作品紙與深褐色的櫥柜交相輝映,而我的思緒也伴隨著這份黑白回到了過去。
記得當(dāng)時(shí)隨母親來到圖書館參觀書法展覽。進(jìn)入展廳,我被深深地震撼了:一張張懸掛的作品上,向前和龍飛鳳舞或者中規(guī)中矩的毛筆字,與紙融為一體。當(dāng)即,我就向母親要求學(xué)習(xí)毛筆字。
第一次學(xué)習(xí),心懷忐忑,老師手把手地教我“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。起初覺得特別好玩,隨著時(shí)間的推移,我的小腿,手臂都展現(xiàn)了酸脹感,而筆畫卻不見有絲毫進(jìn)展,一節(jié)課在我的強(qiáng)行忍耐下終止了。本以為僅此而已,誰料回家后的長時(shí)間練習(xí)才是最為痛楚之處。迫于老師、母親的要求,我只能按捺住玩心,緊皺著眉頭,日復(fù)一日地練習(xí)。就這樣,我的手甚至起了小水泡,細(xì)心幾乎被磨盡,我最終打起了退堂鼓。
“老媽,我不學(xué)了,太累了,也沒什么出息,真無聊!”,聽到我的話,母親一愣,隨即呈現(xiàn)了她的火爆一面:“起初自己嚷著學(xué),現(xiàn)在又放棄,持續(xù),不許停。”“憑什么聽你的?你看別的小孩,滑板,編程,多好玩,就我一個(gè)人呆呆地站著練習(xí),到頭來也沒收獲什么?!?,我持續(xù)和母親申辯著。“你懂什么,書法傳承已久,博大精深,豈是那些活動(dòng)可比!在練習(xí)書法的同時(shí),也能讓你心靜,用處多著呢,持續(xù)?!?/p>
在母親的大喝“壓迫”下,我只得不情愿地持續(xù)我的書法練習(xí)之路,每節(jié)課程,都一筆一劃專心練習(xí)。令人驚喜的是,在幾個(gè)月的練習(xí)后,我的書法水平有了不小的提升,收到了大量贊揚(yáng),這讓我的心態(tài)終究發(fā)生了變化,或許母親說的是對(duì)的吧!
接下來的日子里,我比以前更加專心了。細(xì)細(xì)品評(píng),貌似這字里行間,隱匿著不少:“正”報(bào)告我要正直做人,“仁”報(bào)告我要仁愛禮讓……不斷的品讀與練習(xí),書法水平增長的同時(shí),也讓我守護(hù)了大量做人的道理。
子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也,譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也?!边@報(bào)告我們的不正是堅(jiān)持嗎?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。感謝母親與我的那一次分歧,讓我有了如今的這番成就。
高一作文敘事800字2
當(dāng)秋風(fēng)再一次吹落梧桐樹葉子的時(shí)候,當(dāng)我再一次撿起它,仰臥在這鵝黃的草地上時(shí),望著坐在我不遠(yuǎn)處的男孩,禁不住再一次想起,那些年,關(guān)于我們之間的故事……
還記得,那個(gè)在秋天體育課上摔破頭的男孩,倔強(qiáng)的沒掉一滴眼淚的樣子;還記得,那個(gè)由于此事故被迫剃了個(gè)光頭的男孩,在上數(shù)學(xué)課時(shí),吱吱唔唔答不出問題時(shí),面對(duì)數(shù)學(xué)老師的斥責(zé):“學(xué)習(xí)一點(diǎn)用都沒有,竟學(xué)人家樣耍流氓,剃光頭……”時(shí),委屈的男孩;還記得,那個(gè)背著書包,站在瑤洞門口,深情地朝我們揮手的男孩……
說什么,要出去混,將來長大了,再回來整班主任……
呵呵,可是你這一壞念頭,卻被我們扼殺在搖籃里了……
直到現(xiàn)在,她們幾個(gè)都還記得。我約上她們仨,朝站在瑤洞前揮手的男孩追了去。我們那時(shí)還小,十幾歲的樣子,在馬路上不敢喊你的名字,生怕被人察覺。于是,我們只得跟在你后面靜靜地跑而你,卻一味地走著自己想走的路,并未覺察后面有人追來。因此,我們跑了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),直到后山上,遠(yuǎn)離了學(xué)校,才幾人同喊:“……等一等……”我們喘著粗氣,可你只是轉(zhuǎn)身朝我們揮了揮手
其實(shí),我望見你在揮手的一瞬間,用手抹了一下眼……
你最終沒能拗過我們,被我們脅迫回了學(xué)校。
那個(gè)不愛讀書的男孩,那個(gè)平日說話時(shí)都吱吱唔唔,含混不清的男孩,此后成了我和她的跟班了!
記得下雪的時(shí)候,起風(fēng)的時(shí)候,下雨的時(shí)候,那個(gè)兩手端著三盒飯上樓的男孩……
我和她總是懶得連吃完飯的碗都不愿去洗,當(dāng)你再次來我們這里拿它去食堂打飯時(shí),我倆總時(shí)胡亂地擦幾下
呵呵,你有沒有察覺?想必你是假裝沒察覺吧,然后偷偷地洗了它們吧?否那么,怎么我們吃飯時(shí),它會(huì)那么明凈呢?
那個(gè)心愛的男孩,那個(gè)淘氣的男孩,那個(gè)連話都講不太溜的男孩,現(xiàn)在儼然講著一口流利的外語了;那個(gè)嫻靜的女孩,連男孩名字都不敢喊的女孩,現(xiàn)在卻成了一個(gè)油腔滑調(diào)的了……
生活,讓你我的人生發(fā)生了戲劇性的變更……
高一作文敘事800字3
——眾里尋他千百度,驀然回首,你們卻在燈火闌珊處。
多少次,隨著記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙,望見過去的痕跡:流連于與你們度過的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美觀。泛黃的日記,抒寫著青春的活力,我翻動(dòng)這筆下的歲月,不經(jīng)慨嘆:“春草明年綠,王孫歸不歸?”時(shí)光如一盤握在手中的細(xì)沙,即使你握得再緊,它也仍靜靜從指縫間溜走。不知不覺中,我竟已道別了多數(shù)友人。
都說童年是重要的,在這無憂無慮的時(shí)光中,與他們,我們一起哭笑了數(shù)年。他們是我在4~6年級(jí)時(shí)結(jié)交的好友,由于那時(shí)的懵懂無知,我甚至與同學(xué)的聯(lián)系方式都沒有。而我在一次無意間聽到有幾位好友計(jì)劃周末出去聚一聚,那時(shí)已是六年級(jí)了,我們即將四散而別,對(duì)于與他們那過去的情誼流連忘返的我急速苦求參與他們的行列,他們當(dāng)然欣然應(yīng)允了。同時(shí)我也顯得更加沖動(dòng),小學(xué)六年,雖說與玩伴在一起玩耍的時(shí)間不少,但這些地點(diǎn)卻全在學(xué)校,這也是我第一次與同學(xué)在節(jié)假日在校外聚會(huì)。然后忐忑地向父母苦求后,他們竟爽快的同意了。
在商定的那一天,我?guī)е耙还P不小的資產(chǎn)”到達(dá)商定地點(diǎn),我也知道,那是我第一次與同學(xué)聚會(huì)也可能是結(jié)果一次了,在那明媚的午后,假設(shè)你剛好經(jīng)過那處,你會(huì)看到有幾個(gè)童心未泯的孩子在四處玩耍著。他們看著彼此笑著,那笑里面,卻暗藏了一絲的凄苦、悲涼與不舍,他們幾個(gè)天真的“孩子”步入慌張的初中,一千多個(gè)日夜的情誼即將消逝。在我們分手時(shí),一個(gè)人接一個(gè)人的辭別,都像是給我無形中沉重的打擊,他們勉強(qiáng)的笑著,“開心”地?fù)]手道別,那時(shí)我多想沖上去跟他們說一句“要不,我們畢業(yè)后十年再見”可不知為何,我沒有跟他們?cè)V說。
和我設(shè)想的一樣,由于沒有任何聯(lián)系方式,畢業(yè)后,我們分道揚(yáng)鑣,各奔東西,彼此之間再?zèng)]有聯(lián)系,我曾屢屢想回到母校尋一番還留在學(xué)校初中學(xué)習(xí)的同學(xué),可都因種種理由不由而終。青山挽留不住情誼的分散,浩浩江水最終還是東流而去。不過,時(shí)光不會(huì)消磨美好的記憶,摯友們,感謝你們伴我這些年,在這塵世之間,我們同路。
高一作文敘事800字4
手心里,躺著一顆幽藍(lán)的紐扣,在陽光下,泛著溫和的光。
我握緊手,看著藍(lán)的通明的大海,心中一陣感傷。我來了,你卻為何不在?咸咸的海風(fēng)迎面吹來,又勾起了埋藏在心底的那些回憶。
我和哥哥有著令人羨慕的童年,親人的愛、老師的贊、摯友的伴……唯一美中缺乏的一點(diǎn)是沒有自由。我們被囚禁在一個(gè)狹小的天地,這宛如住在金籠中的鳥。哥哥說,他的翅膀被人折斷,狠狠踐踏在了腳下。那時(shí),我年幼,不懂得哥哥的話。但是,每當(dāng)他說這話時(shí),我的心就會(huì)狠狠地抽搐,像是被一雙無形的手狠狠揪緊。我總會(huì)心疼地看著我那英俊的哥哥,踮起腳尖,試圖撫平他皺起的眉頭。哥哥總會(huì)嘆口氣,說,妹妹,你不懂。
哥哥叫林墨,他有著世界上最俊朗的面容和最溫柔的性格。哥哥很疼我,總會(huì)在我失眠的夜里哼著有些凄愴的調(diào)兒;總會(huì)跑到我面前神秘地?cái)傞_藏著機(jī)要的手;總會(huì)牽著我的手帶我踩斑駁的樹影;總會(huì)冒著危害涉足河中為我撿沖走的紙船……哥哥是世界上帶我最親的人。但不知為何,他的眉宇間總暗藏著一種我猜不透的哀傷。
我還記得那個(gè)夏夜,哥哥帶我去后山上抓獲螢火蟲。那個(gè)夏夜,蛙聲一片,皓月當(dāng)空,林中的樹木歡快地?fù)u擺著身體。我興奮地嘰嘰喳喳說個(gè)不停,哥哥看著我,溫柔地微笑著,時(shí)不時(shí)為我掃清絆腳的雜草。來到山腰,就能望見大量提著燈籠的小家伙飛來飛去。點(diǎn)點(diǎn)綠色的熒光,像是一盞小小的燈。小蟲無知,輕靜靜地停在了哥哥的額頭上。哥哥輕笑,伸出手驅(qū)趕。我乘機(jī)一抓,手心就留下了些許綠色。那一晚,我們玩得很盡興,即使后來被媽媽罰跪一個(gè)小時(shí)也無怨無悔。
不曾想到,宛如夢(mèng)境般美好的回憶在其次天竟真的會(huì)復(fù)蘇,破碎。
次日上午,哥哥紅著眼眶來到我面前。我驚疑地看著他凌亂的頭發(fā)下的臉,仍舊英俊,卻掩蓋著一層陰霾。哥哥緊緊拉住我的手,哽咽。他要走了,去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,要很久很久之后才能回來。我問他去哪兒,他不語。媽媽走進(jìn)了屋子,目不斜視地走向哥哥,說,該走了,要不然你姑媽會(huì)等急的。我想問媽媽這是怎么回事,但哥哥的話讓我消去了念頭。他看著我,堅(jiān)強(qiáng)又一字一句地說,等我,兩年后我確定回來。說完,不顧媽媽的阻攔,扯下一枚紐扣,塞到我手里。黑亮的眼睛悲哀地說,以此為證,我確定會(huì)回來。
哥哥,我來了,你在哪?我的眼中氤氳著水霧,眼前的景象變得模糊不清。猛然,一個(gè)聲音的響起讓我的心死灰復(fù)燃:
“我來了?!?/p>
高一作文敘事800字5
模模糊糊中,一股股濃濃的回憶感動(dòng)了我幼小的美好心靈,那就是往日的溫和。
其實(shí),在生活中,都包含著人與人之間的愛,當(dāng)老師奏起那首表達(dá)著人間溫和的歌《愛的奉獻(xiàn)》時(shí),我就開頭在人生路中,探索著一點(diǎn)一滴,還真有幾件值得我去品評(píng)的事情,其中,有一見令我感到溫和的事情!
五歲那年,我開頭有些懂事兒了,會(huì)與人們交談了,每日,我經(jīng)常獨(dú)安閑小區(qū)里玩,有時(shí),幾個(gè)小伙伴會(huì)湊過來,一起玩,有一次玩捉迷藏時(shí),在小區(qū)里察覺一間只有二十多平方米的車庫,車庫口搭了個(gè)用木板拼成的粗糙的大門,我想,這么簡陋的設(shè)施打理住著誰呢?一問才知道,里面住著一對(duì)貧苦的夫婦,他們正是本小區(qū)里的清潔工,是外地人,沒租房,就住在這里,此后,我開頭關(guān)注起這對(duì)平凡的夫婦。
每日早上,他們趁大家上班去,就對(duì)小區(qū)里里外外清潔一下,晚上,那個(gè)叔叔擔(dān)著擔(dān)子到小區(qū)里每一條樓梯收垃圾,那個(gè)阿姨那么在樓下的垃圾車?yán)锝o垃圾分類,這樣臟的勞動(dòng),有誰敢做呢?每星期六,他們又給每一條樓梯來個(gè)大掃除。他們合作的很協(xié)調(diào),而且很高興,經(jīng)常笑著臉,我有一次冒出一個(gè)問題,在如此簡陋、貧苦的生活中,誰還能綻放出真樣璀璨的笑臉呢?
今天,我已經(jīng)不是淘氣的野丫頭了,我的腦子里不是玩具,而是學(xué)習(xí)了,但是,我卻忘不了那一幕,五歲時(shí)的那一幕,垃圾車旁的叔叔阿姨,我已經(jīng)搬了家,好久沒和他們見面,說句實(shí)在,我很想他們,我抉擇去以前的那個(gè)小區(qū)看個(gè)到底,來到那里,察覺他們?nèi)月耦^苦干,沒有察覺到我,看到我后親熱地說:“小每(妹),腫(長)到
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