版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——雷雨簡單讀后感300字4篇雷雨簡樸讀后感300字4篇
看完雷雨,是時候?qū)懸黄子曜x后感了,《雷雨》告成塑造了劇中人物,假設(shè)一出戲沒有令人難忘的人物,那么無論它的劇情沖突多么慌張強烈都不過是一時的喧嚷。你是否在找正打定撰寫“雷雨簡樸讀后感300字”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
雷雨簡樸讀后感300字篇1
大凡可以激蕩人心的文學作品,無一不包含著深刻的社會生活體驗,其表現(xiàn)出來的不僅是一種發(fā)自內(nèi)心情感的淋漓盡致的獨白,而且隱匿著一份沉甸甸的終極人文關(guān)切。它不僅可以引發(fā)讀者產(chǎn)生情感上的共鳴,更重要的是它還可以促使讀者舉行自我靈魂的斟酌,并產(chǎn)生對人性以及對生命存在的奧秘的追索。在我看來,曹禺的《雷雨》正是這樣一部宏偉的文學作品。
從古希臘的命運悲劇,到莎士比亞的性格悲劇,再到易卜生的社會悲劇;然后是從契訶夫,到奧尼爾……曹禺在“大融合”之后,以創(chuàng)造性的思維使《雷雨》一鳴驚人;《雷雨》占據(jù)了現(xiàn)代話劇史上一個無可替代的位置,它的展現(xiàn)使現(xiàn)代話劇藝術(shù)終究走向成熟。
花了兩個半小時,一口氣將《雷雨》讀完,合上劇本之后有三個感覺:第一感覺是讀起來特別的淋漓盡致;其次感覺是曹禺寫起來特別的淋漓盡致;第三感覺是作為讀者的我在這種淋漓盡致之余卻感到內(nèi)心有一種難以言明的情感壓抑。從《雷雨》的字里行間,我可以感覺得到曹禺內(nèi)心那一瀉千里的情感爆發(fā);但是,令人郁悶的是我滿腔的情愫卻無處發(fā)泄,一種“憋得慌”的感覺使我特別的惘然。我覺得我理應探索精神壓抑的理由,以擺脫這樣的一種心緒狀態(tài);所以,我將《雷雨》重讀了一遍;這一次,我自認為察覺了這個“罪魁禍首”,由于“無路可逃”!
一
在《雷雨》的全體人物之中,周樸園無疑是起著主導性的作用。他既是一個資本家,但更是一個封建大家庭的家長;在整個劇本中,主要表現(xiàn)的也是作為一個封建大家庭家長的周樸園,劇中全體的戲劇沖突都是圍圍著周樸園開展的,他是引發(fā)一切戲劇沖突的導火索。
作為一個封建大家庭的家長,為了維護其作為大戶人家的聲望,即使他重遇了三十年前的愛人,或許三十年后照舊愛著的人,他也不禁連問,“你來干什么?”,“誰指使你來的?”兩個簡短有力卻尖刻的發(fā)問,徹底暴露了其根深蒂固的封建劣根性。也是為了維護其作為封建大家庭的家長的嚴肅,他強迫繁漪喝藥、看大夫;即使是沒病,不需喝藥和看大夫;但是,用周樸園的話來說,就是“自己不保重身體,也應當替孩子做個模范”。其實,這與其說是讓繁漪為孩子做模范,還不如說是為了維護自己說一不二的封建家長形象。
這一切,與三十年前不得不趕走愛著的侍萍,之后不得不迎娶不愛的繁漪何其的好像;或許,他從來就沒想過要這樣做,但是,他卻不得不這樣做,他別無選擇;猶如冥冥之中一向就有一股難以抗拒的氣力在牽擾著他,為他安置著他的“必經(jīng)之路”,使他自以為是前面就是他無時不在探索“出路”,所以“努力向前”,從不踟躇。然而,他并不知道這條“出路”的前面畢竟是什么,前面真的會有“出路”嗎?其實,持續(xù)如此走下的結(jié)果只能是自掘墳墓,由于“出路”的前面只能是無盡的深淵,黑漆漆,沒有一絲的亮光;這是封建劣根性的必然結(jié)果??墒?,即使他知道前面是無盡的深淵,持續(xù)向前是自取滅亡,他也不得不硬著頭皮向前,由于他根本就是“無路可逃”;或許,這樣還可以延遲死亡的到臨吧!
二
在曹禺的筆下,“繁漪是個最動人憐憫的女人”,而且是“較覺誠懇”的人物之一。作為上層社會中的一個女性,或許,女人真的大多數(shù)只能憑借男人而生存吧;所以,她不得不按照他人的意愿嫁進周家,嫁給一個她不愛的,或者說是從不熟悉的人——周樸園。
在還沒有出嫁之前,她可能活潑動人,是一個有夢想、追求自由婚姻的進步女性;她萬分不容許嫁給一個自己素未謀面的人,所以曾經(jīng)抵擋過,她或許還離家出走過。但是,魯迅先生在《娜拉出走以后》中著實點領(lǐng)略她們在離家之后只能面對的兩條路:一是在社會中墮落;一是重新回家;只有這兩條不是路的路,別無選擇。而對于繁漪來說,她終究不是久經(jīng)風塵的陳白露,所以她只能重新回家,選擇了這條算不上路的路,之后踏上早已被安置好的“前程”,算得上是“大氣就義”吧。
然而,即使是嫁進了周家,繁漪并沒有死心,她要為自己探索一條“出路”;所以,才展現(xiàn)了后來周家“鬧鬼”的可笑之事。繁漪抓住了周萍,自以為周萍就是自己的“出路”;因此,當她知道周萍愛上了四鳳,并且就要離開周家了,她冒死想留住周萍,不顧一切要保住這條“出路”。然而,她失敗了。所以,當她發(fā)出那一聲失去理性的大叫:“我沒有孩子,我沒有丈夫,我沒有家,我什么也沒有,我只要你說——我是你的!”這是一種被逼到走投無路的地步的精神病態(tài)的集中爆發(fā),也是同病相憐的女性們對長久以來的社會壓迫的集中抵擋,從而產(chǎn)生了一股無以倫比的心靈震撼力。
三
曾經(jīng)作為周公館使女的侍萍,三十年的辛酸苦難使她刻骨銘心。所以,她不讓女兒四鳳到大戶人家做使女,就只抱著一個簡樸的意愿:制止女兒重蹈自己當年的覆轍??墒?,當她找到被瞞著到了大戶人家中做使女的四鳳時,殘酷的現(xiàn)實仿佛網(wǎng)一樣緊緊地纏圍著她,她再一次面對使她受盡人間磨折的周家。當聽到周樸園關(guān)于“誰指使你來的”的質(zhì)問時,她以一種悲憤的聲調(diào)回復:“命!不公允的命指使我來的?!边@是對難以擺脫的命運的詛咒,更是一種對自我存在抵擋的絕望。
假設(shè)可以問侍萍生命是否有輪回?在這里,我可以斷定她說有。由于她看到了自己的生命輪回在重新上演,只不過現(xiàn)在對象變成了自己的女兒四鳳而已。從四鳳到周公館去做使女,碰見周家大少爺,兩個人相愛了,并且懷上了孩子;這一切,與當年的自己簡直是一模一樣,自己的生命輪回被套到了女兒的身上。她現(xiàn)在真正的絕望了,自己苦苦掙扎了三十年,一心想解脫那如夢魘般的命;可是,到如今,一切的努力都是徒勞,過去的悲劇重現(xiàn)……這莫非就是“宿命”?
佛曰:“因果報應?!痹?jīng)種下的“因”,長成了“果”;悵然,這“果”不好,是名副其實的“惡果”。這“惡果”不僅使種“因”的人受盡苦難,更可悲的是這“惡果”禍害的并不只是種“因”的人,為這顆“惡果”付出代價的是兩代人,也是名副其實的“禍及后人”!全體的人都在掙扎,一心想制止觸及這顆“惡果”;然而,一切的抵擋都是白費,越是掙扎就越顯得可悲。就像曹禺所說的那樣,“他們正如一匹跌在澤沼里的羸馬,愈掙扎,愈沉重地陷落在死亡的泥沼里”。
那么,這一切畢竟是誰造成的呢?曹禺在劇本中并沒有明確的透露,但是,他在《雷雨序》中這樣寫著:“可能寫到末了,隱隱仿佛有一種情感的洶涌的流來推動我,我在發(fā)泄著被抑壓的憤懣,毀謗著中國的家庭和社會?!彼?,我以為,造成這一切的罪魁禍首正是這需要被毀謗的中國的家庭和社會,這是舊家庭、舊社會的使然。這樣的家庭與社會清晰就是魯迅先生筆下那間“萬難破毀的鐵屋子”,毫無夢想可言;而被困在這間“萬難破毀的鐵屋子”里的全體人,莫非還有別的選擇?就像繁漪一樣,她抓住了周萍,就滿心以為抓住了一根救命的稻草,所以死死地、狠狠地要把他留住;然而,她沒有意識到,周萍也是被困在這“萬難破毀的鐵屋子”中的一員,奈何!
我找到了倍感精神抑壓的源頭,本以為就此可以擺脫心緒上的郁結(jié);可是,越是“進得去”,反而越是“出不來”;這是生命無法承受之重!有時,不禁埋怨曹禺,覺得他理應在《雷雨》中留下一條出路,使我可以出來,同時也給那些陷入命運澤沼的劇中人一線夢想的曙光;悵然我沒有找到?;蛟S,這也是曹禺創(chuàng)作《雷雨》的一個目的吧。
雷雨簡樸讀后感300字篇2
頂針,是古代勞動婦女不成或缺的勞出工具,對頂針的愛好,理應是古代勞動婦女甚至全體的女性(古代幾乎全體的女性都加入家庭針線勞動,即所謂的“婦工”)的人之常情。這種愛好,可能會超越對戒指、耳環(huán)和手鐲的愛好。
可是,魯侍萍給女兒四鳳帶回來的,卻是一個銀頂針!頂針是用來做針線活的,僅僅是個勞出工具而已,勞出工具的好壞判別,是是否順手,是否有利于提高或保持勞動效率,而不是它本身的材質(zhì)或價值。當然,貴族家庭的婦女,同時關(guān)注頂針的材質(zhì)價值,倒也無可非議,由于她們擁有相對應的經(jīng)濟實力。在《--》中,歐也妮的堂弟就送給嬸嬸一個金質(zhì)頂針。但勞動婦女魯侍萍送女兒銀頂針,即隱含著不成調(diào)和的沖突。
我們不要說,這個銀頂針不過是校長太太送的;也不要說“愛美之心,人皆有之”,我要說的是,其實在這個銀頂針的背后,在魯侍萍的潛意識里,依舊含有對資產(chǎn)階級的羨慕與喜歡。這種羨慕和喜歡,就是母女二人的悲劇根源。
我們從《雷雨》中,無從知道侍萍和周樸園的愛情發(fā)源,只是可以約略從周萍和四鳳的相戀中,看出她們母女兩代人的愛情影子。侍萍愛周樸園什么地方?四鳳愛周萍什么地方?愛他有學問,愛他風流倜儻,愛他溫柔多情。我們不能說愛他門第愛他富有,但是,學問也好,風流倜儻也好,都不是勞動者的特長,所以,她們愛的,是金錢武裝起來的資產(chǎn)階級的學識分子,愛上了她們不該愛的人。她們的愛情悲劇,不僅僅是父子二人人性的丑惡,而是普遍存在的,資產(chǎn)者的階級的丑惡。我不是一個保守的階級論的守護者,但是,他們之間的階級區(qū)別,切實成為他們愛情的最大阻礙。
一個銀頂針,讓我們看到了魯侍萍母女潛意識里對資產(chǎn)者的羨慕。從魯侍萍被周樸園拋棄,讓我們看到魯侍萍的愛情悲劇的同時,貌似也看到了四鳳的愛情悲劇。即使四鳳不是周萍的妹妹,即使四鳳沒有觸電而死,假設(shè)周萍也沒有開槍自殺而是按原籌劃回到礦上,四鳳被辭退回家之后,他們之間的愛情還能靠什么維系?還能維系多久?實在令人難以想象。而安置的諸多巧合,既是戲劇的特點使然,同時也是為了讓悲劇更早一點到來,不用觀眾或者讀者費盡猜疑。
門當戶對的流毒,理應從全體的父母的腦海中徹底消釋;同時,我們?nèi)w的年輕人,也不要把自己的幸福,寄托在所謂的“攀高枝”上,寄托在所謂的“學得好不如嫁得好”上,而是要依靠自己的勤奮學習和努力工作。
雷雨簡樸讀后感300字篇3
但凡家族式的故事,總是離不了悲劇的結(jié)局?!都t樓夢》就是一個典型的例子,在它之后的“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》巴金著)、《金粉世家》(張恨水著)、《京華煙云》(林語堂著)都是這樣,一個封建式大家族從興盛到衰落,一向到崩潰,就是一個悲劇。
《雷雨》也是一樣的,不同的是,曹禺先生用不同于小說的文學劇本的形式陳述了這個悲劇故事。更令人覺得奇巧的是,僅僅是一天的時間,就透露出了30年的恩恩怨怨,只有8個主要人物,他們之間的關(guān)系就像一個蜘蛛網(wǎng),紛繁繁雜。讓人覺得刺激慌張,加上“雷雨”式的渲染,更覺得讓人恐懼,令人潸然淚下。
曹禺先生在《雷雨》序中說,周蘩漪是一個-具有“雷雨”性格的女人。嫁給周樸園,本應相夫教子,可是,周樸園對她的壓迫,周萍,也是她的所謂繼子的展現(xiàn),令本應壓抑的愛情之火瞬間迸發(fā)。她可以說是對愛專一,由于周萍愛上四鳳的時候,她千方百計要抓住這份愛,即使這份愛早已不屬于她。在風雨交加的夜晚,她披頭散發(fā)地展現(xiàn)在四鳳家的窗口時,在她當著周沖的面失去了母親的本性,揭穿她還忘不掉周萍的愛時,也同樣是愛,讓她突然像暴雨一樣瞬間爆發(fā),也讓她走向了悲劇的邊緣。
周沖,是一個彌漫陽光又有著悲劇情結(jié)的人物。他心里有著浪漫的理想,有著美好的空間。他愛著四鳳,這也是他17歲的初戀?;居昙?,誰沒有做過美好的夢?可是,悲劇的是,就是他的美好的夢。他明白,他-愛的女孩心里有著他的哥哥,他同父異母的哥哥,可是,他沒有放棄這個夢。當夢境破碎的時候,他在說:“不,不,我猛然察覺……我覺得……我猶如我并不是真愛四鳳;(渺渺茫茫地)以前——我,我,我——約莫是胡鬧!”可能,他愛的,并不是四鳳本人,而是那一個永遠也無法實現(xiàn)的夢。這個時候,也是他夢醒的時候。而這個夢醒,也是他的悲劇。他很心愛、很可憐、很可悲,他為自己的愛獻出了生命,不知道四鳳會不會感受得到。
周樸園、魯侍萍。三十年前的相愛,三十年后的反目成仇。其實這個故事,是再也屢見不鮮的。富家子弟愛上平民丫頭,不知是真愛還是玩弄。本應是人人羨慕,卻成了常見的結(jié)局。就猶如現(xiàn)在嫁入富家豪門,不到幾年就被人遺棄是一樣的。悲劇的起始也源于他們,或許,就沒有周萍與四鳳的那段孽緣,假設(shè)沒有他們,周萍與四鳳只是樸園與侍萍愛情故事的翻版,也正由于有了父輩的孽因,這一對同母異父的親兄妹才有了這有因無果的悲劇愛情。蘩漪也是這個悲劇的攪局者,是她將這個悲劇更近了一步。魯貴也是悲劇的催化劑,假設(shè)他不將四鳳送到周家做著和她的母親一樣的工作,重復著和她的母親侍萍同樣的命運,她也不會遇到周萍,更不會有著這樣的悲劇。魯大海也是造成他們悲劇命運的因素之一。悲劇的是,他與周萍同父同母,卻要面對不同階級之間的沖突。也是階級的懸殊,構(gòu)成了周萍與四鳳悲劇愛情的一個理由。
《雷雨》是個悲劇,8個人物,各有各的悲劇。是時代,是當時的社會,是人物的性格,構(gòu)成了這個悲劇情結(jié)。我們可以怨恨為什么曹禺先生塑造了這么一個讓人心堵的結(jié)局,我們也可以怨恨為什么命運將這幾個活生生的人推向悲劇的火爐。我們可以為悲劇命運流淚,但是我們不成以陷進悲劇的陰霾當中。作為文學作品,我們也不能一味追求大聚合結(jié)局,雖然人們樂于采納,但是,悲劇自有她的魅力,不然,一些作品不會流傳到現(xiàn)在。悲劇可以令人回味,可以令人悵惘。只要你的心境是樂觀的,你可以不被悲劇的結(jié)局所影響。只要我們肯以陽光的心情面對生活,再悲劇的故事,它也是美的。
雷雨簡樸讀后感300字篇4
總有一種感情,會讓我們淚流滿面;總有一段體驗,會讓我們心潮澎湃。然而一個故事,一個注定沒有結(jié)局的故事,它所包含的愛恨情仇與糾葛,卻讓全體的人心為之一顫。高大的院墻,厚厚的鐵門,緊緊地鎖住了一個家庭的悲哀,鎖住了難以言說的機要,門里門外,徘徊著兩代人感情的糾葛,游走著兩個家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀,三十年的愛恨,三十年的惶惶擔心,三十年的痛楚煎熬,就這樣命運又讓他們相遇,這一切后果,便塵埃落定。
一段本不該有的感情,卻讓它在深宅大院中靜靜滋長。長子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年學校常見病防治工作制度樣本(二篇)
- 2024年學校少先隊員工作計劃范例(二篇)
- 2024年寒假學習計劃書例文(四篇)
- 2024年幼兒園中班半日活動計劃(二篇)
- 2024年單位勞動合同參考范文(五篇)
- 2024年學校會計個人工作計劃例文(三篇)
- 2024年吊車包月租賃合同參考范文(二篇)
- 緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體監(jiān)測指標體系(2024版)
- 2024年小學班主任德育計劃范例(五篇)
- 2024年合作經(jīng)營協(xié)議經(jīng)典版(二篇)
- 英文譯稿《藥品注冊管理辦法》
- 最新部編版二年級上冊道德與法治第二單元我們的班級測試卷6
- 小學英語課堂教學策略與方法探討
- 5科學大玉米真好吃課件
- 新蘇教版2021-2022四年級科學上冊《8力與運動》教案
- DB44 T 552-2008 林業(yè)生態(tài) 術(shù)語
- 套裝門安裝工程施工方案(完整版)
- IBHRE國際心律失常考官委員會資料: ibhre 復習資料
- 洋蔥雜交制種高產(chǎn)栽培技術(shù)
- 堅定信心 努力拼搏——在公司大檢修動員會上的講話
- 水泵生產(chǎn)作業(yè)指導書
評論
0/150
提交評論