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文檔簡介
請你幫幫忙某學校課外活動小組,欲測定柞水溶洞內空氣中二氧化碳的質量分數,請你設計從洞中取回空氣樣品的方法。中考專題復習氣體的制備和收集第一環(huán)節(jié)情景再現第一組第二組第三組第四組第二環(huán)節(jié)發(fā)現規(guī)律固+固氣體固+液氣體實驗室里制取氣體的裝置的確定反應條件反應物的狀態(tài)發(fā)生裝置第三環(huán)節(jié)改進裝置分組討論:
對于固液常溫型裝置,如何改進?改進裝置的要求:
1、制取大量的氣體
2、能隨時添加液體藥品
3、能控制反應的發(fā)生和終止注意:可通過添加儀器對實驗裝置進行改進,分別完成各項要求。PQPQ1、制取大量的氣體PQ2、能隨時添加液體藥品
PQ
3、能控制反應的發(fā)生和終止可隨時添加液體藥品制取較多量氣體可控制反應的發(fā)生和終止我的優(yōu)點收集裝置第四環(huán)節(jié)排水集氣法:向上排空氣法:向下排空氣法:收集裝置難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應密度比空氣大且常溫不與空氣中各氣體發(fā)生化學反應密度比空氣小且常溫不與空氣中各氣體發(fā)生化學反應用作排氣集氣裝置時議一議若氣體密度比空氣大的氣體,應從___端進.若氣體密度比空氣小的氣體,應從___端進.a
abab若氣體密度比空氣大的氣體,應從___端進.bb若氣體密度比空氣小的氣體,應從___端進.a議一議用作排水集氣裝置時:應先在瓶中注滿___,氣體從___端進___端出。水ba量筒此法可測氣體的體積,還需添一______(儀器名稱)ab氣體的收集裝置12
34
第五環(huán)節(jié)解決問題56實驗室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法。氨氣是一種有刺激氣味的氣體,極易溶于水,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料。試確定制取氨氣的裝置。CADB⑥
⑦⑧⑨⑩①
②③④⑤(2)說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點
。(3)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?
。在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題:(1)用圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號
。雙孔AB:裝置簡單CD:添加藥品方便A①③⑤⑦B①③⑦⑧⑨C①③④⑤⑥D
①③④⑥⑧⑨將帶火星的木條放在集氣瓶口復燃或集氣瓶口有氣泡冒出今天是實驗室的開放日,某小組的同學來到實驗桌前,桌上擺放有下列儀器:(1)組長讓大家完成的第一個任務是寫出儀器的名稱,同學們完成任務的情況如上圖所示,其中名稱有錯誤的是
(填序號)。C、f(2)某同學想用右圖裝置制取CO2,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用。張兵同學選用了上面的一種儀器,加在右圖裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.請把該儀器畫在圖中應該放置的位置。我省某市中考化學實驗操作考試有四個考題:①粗鹽提純②酸的化學性質③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿??荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
請回答:(1)指出上圖中儀器a的名稱:
;(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小凱抽到的是第
個考題;
鐵架臺③(3)以上是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因:
;
。
第Ⅱ步瓶塞沒有倒放第Ⅳ步驗滿火柴沒有放在瓶口(4)僅用上述儀器(在不改動裝置的條件下,藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學方程式為:
;若增加
(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。酒精燈我們學習了實驗室制取O2和CO2的方法,相信你能夠回答下列問題。(1)如果要收集純度比較高的O2,最好用
法收集。比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點是
。A發(fā)生裝置相同B都可以用MnO2作催化劑C反應的基本類型相同D完全反應后剩余固體成分相同(2)李麗同學設計了實驗室制取CO2的裝置(如上圖所示),裝置中出現了一個錯誤,你的糾正方法是
。銅絲上下抽動起到的作用是
。如果將銅絲網改成鐵絲網,收集到的CO2中還會含有
。排水BC用向上排空氣法收集CO2使反應隨時停止和發(fā)生H2如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。(1)若制備的氣體是氫氣,且要求產生的氣體中不含酸性氣體,則試劑X常用
,用乙裝置收集氫氣,A應用
(填“B”或“C”)相連。(2)若X是稀鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
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