2022-2023學年河北省石家莊市平山縣重點中學中考數(shù)學模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年中考數(shù)學模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.若代數(shù)式的值為零,則實數(shù)x的值為()A.x=0 B.x≠0 C.x=3 D.x≠32.下列計算正確的是()A.(a2)3=a6 B.a(chǎn)2?a3=a6 C.a(chǎn)3+a4=a7 D.(ab)3=ab33.輪船沿江從港順流行駛到港,比從港返回港少用3小時,若船速為26千米/時,水速為2千米/時,求港和港相距多少千米.設港和港相距千米.根據(jù)題意,可列出的方程是().A. B.C. D.4.在一個不透明的袋中裝有10個只有顏色不同的球,其中5個紅球、3個黃球和2個白球.從袋中任意摸出一個球,是白球的概率為(

)A. B. C. D.5.九年級學生去距學校10km的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,過了20min后,其余學生乘汽車出發(fā),結果他們同時到達.已知汽車的速度是騎車學生速度的2倍,求騎車學生的速度.設騎車學生的速度為xkm/h,則所列方程正確的是()A. B.C. D.6.在平面直角坐標系中,點(2,3)所在的象限是(

)A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限7.為了解當?shù)貧鉁刈兓闆r,某研究小組記錄了寒假期間連續(xù)6天的最高氣溫,結果如下(單位:﹣6,﹣1,x,2,﹣1,1.若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是﹣1,則下列結論錯誤的是()A.方差是8 B.極差是9 C.眾數(shù)是﹣1 D.平均數(shù)是﹣18.在平面直角坐標系中,將拋物線繞著它與軸的交點旋轉180°,所得拋物線的解析式是().A. B.C. D.9.函數(shù)在同一直角坐標系內(nèi)的圖象大致是()A. B. C. D.10.已知二次函數(shù)圖象上部分點的坐標對應值列表如下:x…-3-2-1012…y…2-1-2-127…則該函數(shù)圖象的對稱軸是()A.x=-3 B.x=-2 C.x=-1 D.x=0二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.使得分式值為零的x的值是_________;12.在平面直角坐標系內(nèi),一次函數(shù)與的圖像之間的距離為3,則b的值為__________.13.我國自主研發(fā)的某型號手機處理器采用10nm工藝,已知1nm=0.000000001m,則10nm用科學記數(shù)法可表示為_____m.14.如圖,圓O的直徑AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=4,CD的長為________.15.若關于x的不等式組恰有3個整數(shù)解,則字母a的取值范圍是_____.16.如圖,已知△ABC,AB=6,AC=5,D是邊AB的中點,E是邊AC上一點,∠ADE=∠C,∠BAC的平分線分別交DE、BC于點F、G,那么的值為__________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)計算:-2-2-+018.(8分)某年級組織學生參加夏令營活動,本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行活動.下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學生報名參加夏令營的情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:該年級報名參加丙組的人數(shù)為;該年級報名參加本次活動的總人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;根據(jù)實際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應從甲組抽調(diào)多少名學生到丙組?19.(8分)如圖,在邊長為1的小正方形組成的方格紙上,將△ABC繞著點A順時針旋轉90°畫出旋轉之后的△AB′C′;求線段AC旋轉過程中掃過的扇形的面積.20.(8分)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點和點,求一次函數(shù)的解析式.21.(8分)計算:(﹣2)0++4cos30°﹣|﹣|.22.(10分)如圖,已知直線l與⊙O相離,OA⊥l于點A,交⊙O于點P,OA=5,AB與⊙O相切于點B,BP的延長線交直線l于點C.(1)求證:AB=AC;(2)若,求⊙O的半徑.23.(12分)如圖1,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx﹣與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0).繞點A旋轉的直線l:y=kx+b1交拋物線于另一點D,交y軸于點C.(1)求拋物線的函數(shù)表達式;(2)當點D在第二象限且滿足CD=5AC時,求直線l的解析式;(3)在(2)的條件下,點E為直線l下方拋物線上的一點,直接寫出△ACE面積的最大值;(4)如圖2,在拋物線的對稱軸上有一點P,其縱坐標為4,點Q在拋物線上,當直線l與y軸的交點C位于y軸負半軸時,是否存在以點A,D,P,Q為頂點的平行四邊形?若存在,請直接寫出點D的橫坐標;若不存在,請說明理由.24.如圖1,已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過A(6,0)、B(8,8)兩點.(1)求拋物線的解析式;(2)將直線OB向下平移m個單位長度后,得到的直線與拋物線只有一個公共點D,求m的值及點D的坐標;(3)如圖2,若點N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,在坐標平面內(nèi)有點P,求出所有滿足△POD∽△NOB的點P坐標(點P、O、D分別與點N、O、B對應).

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解析】

根據(jù)分子為零,且分母不為零解答即可.【詳解】解:∵代數(shù)式的值為零,∴x=0,此時分母x-3≠0,符合題意.故選A.【點睛】本題考查了分式的值為零的條件.若分式的值為零,需同時具備兩個條件:①分子的值為0,②分母的值不為0,這兩個條件缺一不可.2、A【解析】分析:根據(jù)冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、積的乘方公式即可得出答案.詳解:A、冪的乘方法則,底數(shù)不變,指數(shù)相乘,原式計算正確;B、同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加,原式=,故錯誤;C、不是同類項,無法進行加法計算;D、積的乘方等于乘方的積,原式=,計算錯誤;故選A.點睛:本題主要考查的是冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、積的乘方計算法則,屬于基礎題型.理解各種計算法則是解題的關鍵.3、A【解析】

通過題意先計算順流行駛的速度為26+2=28千米/時,逆流行駛的速度為:26-2=24千米/時.根據(jù)“輪船沿江從A港順流行駛到B港,比從B港返回A港少用3小時”,得出等量關系,據(jù)此列出方程即可.【詳解】解:設A港和B港相距x千米,可得方程:故選:A.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,抓住關鍵描述語,找到等量關系是解決問題的關鍵.順水速度=水流速度+靜水速度,逆水速度=靜水速度-水流速度.4、D【解析】

一個不透明的袋中裝有10個只有顏色不同的球,其中5個紅球、3個黃球和2個白球.從袋中任意摸出一個球,共有10種等可能的結果,其中摸出白球的所有等可能結果共有2種,根據(jù)概率公式即可得出答案.【詳解】根據(jù)題意:從袋中任意摸出一個球,是白球的概率為==.故答案為D【點睛】此題主要考查了概率的求法,如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=.5、C【解析】試題分析:設騎車學生的速度為xkm/h,則汽車的速度為2xkm/h,由題意得,.故選C.考點:由實際問題抽象出分式方程.6、A【解析】

根據(jù)點所在象限的點的橫縱坐標的符號特點,就可得出已知點所在的象限.【詳解】解:點(2,3)所在的象限是第一象限.故答案為:A【點睛】考核知識點:點的坐標與象限的關系.7、A【解析】根據(jù)題意可知x=-1,

平均數(shù)=(-6-1-1-1+2+1)÷6=-1,

∵數(shù)據(jù)-1出現(xiàn)兩次最多,

∴眾數(shù)為-1,

極差=1-(-6)=2,

方差=[(-6+1)2+(-1+1)2+(-1+1)2+(2+1)2+(-1+1)2+(1+1)2]=2.

故選A.8、B【解析】

把拋物線y=x2+2x+3整理成頂點式形式并求出頂點坐標,再求出與y軸的交點坐標,然后求出所得拋物線的頂點,再利用頂點式形式寫出解析式即可.【詳解】解:∵y=x2+2x+3=(x+1)2+2,

∴原拋物線的頂點坐標為(-1,2),

令x=0,則y=3,

∴拋物線與y軸的交點坐標為(0,3),

∵拋物線繞與y軸的交點旋轉180°,

∴所得拋物線的頂點坐標為(1,4),

∴所得拋物線的解析式為:y=-x2+2x+3[或y=-(x-1)2+4].

故選:B.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,利用頂點的變化確定函數(shù)解析式的變化可以使求解更簡便.9、C【解析】

根據(jù)a、b的符號,針對二次函數(shù)、一次函數(shù)的圖象位置,開口方向,分類討論,逐一排除.【詳解】當a>0時,二次函數(shù)的圖象開口向上,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過一、三或一、二、三或一、三、四象限,故A、D不正確;由B、C中二次函數(shù)的圖象可知,對稱軸x=->0,且a>0,則b<0,但B中,一次函數(shù)a>0,b>0,排除B.故選C.10、C【解析】

由當x=-2和x=0時,y的值相等,利用二次函數(shù)圖象的對稱性即可求出對稱軸.【詳解】解:∵x=-2和x=0時,y的值相等,∴二次函數(shù)的對稱軸為,故答案為:C.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),利用二次函數(shù)圖象的對稱性找出對稱軸是解題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、2【解析】

根據(jù)分式的性質(zhì),要使分式有意義,則必須分母不能為0,要使分式為零,則只有分子為0,因此計算即可.【詳解】解:要使分式有意義則,即要使分式為零,則,即綜上可得故答案為2【點睛】本題主要考查分式的性質(zhì),關鍵在于分式的分母不能為0.12、或【解析】

設直線y=2x-1與x軸交點為C,與y軸交點為A,過點A作AD⊥直線y=2x-b于點D,根據(jù)直線的解析式找出點A、B、C的坐標,通過同角的余角相等可得出∠BAD=∠ACO,再利用∠ACO的余弦值即可求出直線AB的長度,從而得出關于b的含絕對值符號的方程,解方程即可得出結論.【詳解】解:設直線y=2x-1與x軸交點為C,與y軸交點為A,過點A作AD⊥直線y=2x-b于點D,如圖所示.

∵直線y=2x-1與x軸交點為C,與y軸交點為A,

∴點A(0,-1),點C(,0),

∴OA=1,OC=,AC==,

∴cos∠ACO==.

∵∠BAD與∠CAO互余,∠ACO與∠CAO互余,

∴∠BAD=∠ACO.

∵AD=3,cos∠BAD==,

∴AB=3.

∵直線y=2x-b與y軸的交點為B(0,-b),

∴AB=|-b-(-1)|=3,

解得:b=1-3或b=1+3.

故答案為1+3或1-3.【點睛】本題考查兩條直線相交與平行的問題,利用平行線間的距離轉化成點到直線的距離得出關于b的方程是解題關鍵.13、1×10﹣1【解析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:10nm用科學記數(shù)法可表示為1×10-1m,

故答案為1×10-1.【點睛】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.14、【解析】試題分析:因為OC=OA,所以∠ACO=,所以∠AOC=45°,又直徑垂直于弦,,所以CE=,所以CD=2CE=.考點:1.解直角三角形、2.垂徑定理.15、﹣2≤a<﹣1.【解析】

先確定不等式組的整數(shù)解,再求出a的范圍即可.【詳解】∵關于x的不等式組恰有3個整數(shù)解,∴整數(shù)解為1,0,﹣1,∴﹣2≤a<﹣1,故答案為:﹣2≤a<﹣1.【點睛】本題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解的應用,能根據(jù)已知不等式組的解集和整數(shù)解確定a的取值范圍是解此題的關鍵.16、【解析】

由題中所給條件證明△ADF△ACG,可求出的值.【詳解】解:在△ADF和△ACG中,AB=6,AC=5,D是邊AB的中點AG是∠BAC的平分線,∴∠DAF=∠CAG∠ADE=∠C∴△ADF△ACG∴.故答案為.【點睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),難度適中,需熟練掌握.三、解答題(共8題,共72分)17、【解析】

直接利用負指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和特殊角的銳角三角函數(shù)值分別化簡,再根據(jù)實數(shù)的運算法則即可求出答案.【詳解】解:原式=【點睛】本題考查了負指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和特殊角的銳角三角函數(shù)值,熟記這些運算法則是解題的關鍵.18、(1)21人;(2)10人,見解析(3)應從甲抽調(diào)1名學生到丙組【解析】(1)參加丙組的人數(shù)為21人;(2)21÷10%=10人,則乙組人數(shù)=10-21-11=10人,如圖:(3)設需從甲組抽調(diào)x名同學到丙組,根據(jù)題意得:3(11-x)=21+x解得x=1.答:應從甲抽調(diào)1名學生到丙組(1)直接根據(jù)條形統(tǒng)計圖獲得數(shù)據(jù);(2)根據(jù)丙組的21人占總體的10%,即可計算總體人數(shù),然后計算乙組的人數(shù),補全統(tǒng)計圖;(3)設需從甲組抽調(diào)x名同學到丙組,根據(jù)丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍列方程求解19、.(1)見解析(2)【解析】

(1)根據(jù)網(wǎng)格結構找出點B、C旋轉后的對應點B′、C′的位置,然后順次連接即可.(2)先求出AC的長,再根據(jù)扇形的面積公式列式進行計算即可得解.【詳解】解:(1)△AB′C′如圖所示:(2)由圖可知,AC=2,∴線段AC旋轉過程中掃過的扇形的面積.20、y=2x+1.【解析】

直接把點A(﹣1,1),B(1,5)代入一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),求出k、b的值即可.【詳解】∵一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過點A(﹣1,1)和點B(1,5),∴,解得:.故一次函數(shù)的解析式為y=2x+1.【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,熟知待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式一般步驟是解答此題的關鍵.21、1【解析】分析:按照實數(shù)的運算順序進行運算即可.詳解:原式=1.點睛:本題考查實數(shù)的運算,主要考查零次冪,負整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值以及二次根式,熟練掌握各個知識點是解題的關鍵.22、(1)證明見解析;(2)1.【解析】

(1)由同圓半徑相等和對頂角相等得∠OBP=∠APC,由圓的切線性質(zhì)和垂直得∠ABP+∠OBP=90°和∠ACB+∠APC=90°,則∠ABP=∠ACB,根據(jù)等角對等邊得AB=AC;(2)設⊙O的半徑為r,分別在Rt△AOB和Rt△ACP中根據(jù)勾股定理列等式,并根據(jù)AB=AC得52﹣r2=(2)2﹣(5﹣r)2,求出r的值即可.【詳解】解:(1)連接OB,∵OB=OP,∴∠OPB=∠OBP,∵∠OPB=∠APC,∴∠OBP=∠APC,∵AB與⊙O相切于點B,∴OB⊥AB,∴∠ABO=90°,∴∠ABP+∠OBP=90°,∵OA⊥AC,∴∠OAC=90°,∴∠ACB+∠APC=90°,∴∠ABP=∠ACB,∴AB=AC;(2)設⊙O的半徑為r,在Rt△AOB中,AB2=OA2﹣OB2=52﹣r2,在Rt△ACP中,AC2=PC2﹣PA2,AC2=(2)2﹣(5﹣r)2,∵AB=AC,∴52﹣r2=(2)2﹣(5﹣r)2,解得:r=1,則⊙O的半徑為1.【點睛】本題考查了圓的切線的性質(zhì),圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;并利用勾股定理列等式,求圓的半徑;此類題的一般做法是:若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點的半徑,構造定理圖,得出垂直關系;簡記作:見切點,連半徑,見垂直.23、(1)y=x2+x﹣;(2)y=﹣x+1;(3)當x=﹣2時,最大值為;(4)存在,點D的橫坐標為﹣3或或﹣.【解析】

(1)設二次函數(shù)的表達式為:y=a(x+3)(x﹣1)=ax2+2ax﹣3a,即可求解;(2)OC∥DF,則即可求解;(3)由S△ACE=S△AME﹣S△CME即可求解;(4)分當AP為平行四邊形的一條邊、對角線兩種情況,分別求解即可.【詳解】(1)設二次函數(shù)的表達式為:y=a(x+3)(x﹣1)=ax2+2ax﹣3a,即:解得:故函數(shù)的表達式為:①;(2)過點D作DF⊥x軸交于點F,過點E作y軸的平行線交直線AD于點M,∵OC∥DF,∴OF=5OA=5,故點D的坐標為(﹣5,6),將點A、D的坐標代入一次函數(shù)表達式:y=mx+n得:,解得:即直線AD的表達式為:y=﹣x+1,(3)設點E坐標為則點M坐標為則∵故S△ACE有最大值,當x=﹣2時,最大值為;(4)存在,理由:①當AP為平行四邊形的一條邊時,如下圖,設點D的坐標為將點A向左平移2個單位、向上平移4個單位到達點P的位置,同樣把點D左平移2個單位、向上平移4個單位到達點Q的位置,則點Q的坐標為將點Q的坐標代入①式并解得:②當AP為平行四邊形的對角線時,如下圖,設點Q坐標為點D的坐標為(m,n),AP中點的坐標為(0,2),該點也是DQ的中點,則:即:將點D坐標代入①式并解得:故點D的橫坐標為:或或.【點睛】本題考查的是二次函數(shù)綜合運用,涉及到圖形平移、平行四邊形的性質(zhì)等,關鍵是(4)中,用圖形平移的方法求解點的坐標,本題難度大.24、(1)拋物線的解析式是y=x2﹣3x;(2)D點的坐標為(4,﹣4);(3)點P的坐標是()或().【解析】試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式進而得出答案即可;

(2)首先求出直線OB的解析式為y=x,進而將二次函數(shù)以一次函數(shù)聯(lián)立求出交點即可;

(3)首先

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