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第二十八章銳角三角函數(shù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第83課時(shí)解直角三角形課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么叫解直角三角形.2.能由已知條件解直角三角形.
承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)在三角形中,共有__________條邊,__________個(gè)角;(2)如圖X28-83-1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,則:①邊角之間的關(guān)系:sinA=__________,cosA=__________,tanA=__________;課前學(xué)習(xí)任務(wù)單33②三邊之間的關(guān)系:__________(勾股定理);③銳角之間的關(guān)系:_____________.2.在△ABC中,∠C=90°,若b=,c=2.求tanB和∠B的度數(shù).
課前學(xué)習(xí)任務(wù)單a2+b2=c2∠A+∠B=90°解:tanB=1,∠B=45°.啟后任務(wù)三:學(xué)習(xí)教材第72,73頁,完成下列題目1.(1)在直角三角形中,由____________________求__________的過程叫做解直角三角形;(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,已知∠A與斜邊c,用關(guān)系式________________,求出∠B,用關(guān)系式__________,求出a.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,AB=10,則AC=__________.課前學(xué)習(xí)任務(wù)單直角三角形中的已知元素未知元素∠A+∠B=90°sinA=6范例任務(wù)四:由已知條件解直角三角形1.如圖X28-83-2,在△ABC中,∠A=90°,已知BC=,AB=,解這個(gè)直角三角形.課前學(xué)習(xí)任務(wù)單解:AC=,∠B=60°,∠A=30°.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,b=17,∠B=45°.(1)求a,c與∠A;(2)求△ABC的面積.課前學(xué)習(xí)任務(wù)單解:(1)∠A=45°,c=,a=17.(2)S△ABC=課前學(xué)習(xí)任務(wù)單思考任務(wù)五:如圖X28-83-3,在四邊形ABCD中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,BC=2,CD=3,求AB的長(zhǎng).解:如答圖28-83-2,延長(zhǎng)AD,BC交于點(diǎn)E.依題意,得CE=
=6,∴AB=BE·tan30°=課堂小測(cè)非線性循環(huán)練1.(10分)為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,近年來某縣加大了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入,2015年投入3000萬元,2017年投入7500萬元,假設(shè)該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,下列根據(jù)題意列出的方程正確的是()A.3000x2=7500B.3000(1+x)2=7500C.3000(1+x%)2=7500D.3000(1+x)+3000(1+x)2=7500B課堂小測(cè)2.(10分)若點(diǎn)(2,3)在反比例函數(shù)的圖象上,那么下列各點(diǎn)也在圖象上的是()A.(-2,3) B.(1,5)C.(1,6) D.(1,-6)3.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x-3與x軸的交點(diǎn)有__________個(gè).2C課堂小測(cè)4.(20分)如圖X28-83-4,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點(diǎn)C,∠BCD=∠CBD,BD交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.求證:BE與⊙O相切.課堂小測(cè)證明:如答圖28-83-3所示,連接OC.∵CD是切線,∴OC⊥CD.∴∠OCD=90°.∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC.∵∠DCB=∠DBC,∴∠DCB+∠OCB=∠DBC+∠OBC=90°.∴∠DBO=90°.∴OB⊥EB.∴BE與⊙O相切.課堂小測(cè)1.(10分)如圖X28-83-5,在菱形ABCD中,DE⊥AB,cosA=,BE=2,則tan∠DBE的值為()B課堂小測(cè)2.(20分)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,根據(jù)下列條件解直角三角形:(1)c=20,∠A=45°;(2)a=,b=解:(1)∠B=45°,a=b=(2)∠A=30°,∠B=60°,c=課堂小測(cè)3.(20分)如圖X28-83-6,在Rt△ABC
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