《登上地球之巔》_第1頁
《登上地球之巔》_第2頁
《登上地球之巔》_第3頁
《登上地球之巔》_第4頁
《登上地球之巔》_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

在《偉大的悲劇》中,我們曾為斯科特等勇敢者的悲壯之舉感動不已。其實,在我們中國,也有這樣具有崇高獻(xiàn)身精神的探索者,今天,我們就來接觸一批《登上地球之巔》的勇士們。

郭超人登上地球之顛

珠穆朗瑪峰,位于中國西藏自治區(qū)同尼泊爾、印度等國邊境上的喜馬拉雅山脈的最高峰,它高達(dá)8848.13米,是世界最高峰。珠峰峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻D暝诹阆氯氖當(dāng)z氏度,空氣稀薄,經(jīng)常刮七八級大風(fēng),十二級大風(fēng)也不少見。風(fēng)吹積雪,四濺飛舞,彌漫天際。由于珠峰的地理環(huán)境獨特,具有重大的科學(xué)研究價值。珠穆朗瑪峰簡介

珠穆朗瑪(歌詞)

你高聳在人心中/你屹立在藍(lán)天下

你用愛的陽光撫育格?;?你把美的月光灑滿喜瑪拉亞

我多想彈起神奇的弦子/向你傾訴著不老的情話

我愛你/珠穆朗瑪/心中的珠穆朗瑪

你走進(jìn)親人夢中/你笑在高原藏疆

你那堂堂正氣/閃著太陽的光華

你用陣陣清風(fēng)/溫暖大地媽媽

我多想挑起熱情的鍋莊/為你獻(xiàn)一條潔白的哈達(dá)

獻(xiàn)給你/珠穆朗瑪

圣潔的珠穆朗瑪珠穆朗瑪峰風(fēng)光壯觀的珠穆朗瑪峰北側(cè)從萬米高空俯瞰珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰風(fēng)光

1953年希拉里和丹增首次成功登上珠峰登山三階段

1960年3月19日,中國登山隊在海拔5120米的珠峰下一塊寬闊的谷地上停下來。這就是登山隊的大本營。參加這次登山活動的共有214名隊員和工作人員,他們有著共同的目標(biāo):登上珠峰,為國爭光。寫作背景

1960年5月,英勇的中國登山健兒發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的革命精神,從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀(jì)錄。郭超人,北京大學(xué)新聞系畢業(yè)后奔赴西藏,在十分艱苦的條件下從事新聞工作。當(dāng)時,他作為隨登山隊采訪的一名記者,直接或間接了解到這次登山活動過程中的許多感人故事。登山成功后,郭超人以最快的速度寫成長篇通訊報道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》并發(fā)表。這篇課文就節(jié)選自這篇通訊。作者簡介郭超人(1934~2000),高級記者,1956年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)。先后任新華社西藏分社、陜西分社、四川分社記者、副社長,新華社秘書長、副社長。1992年11月起任新華社社長。50年代曾采寫大量新聞報道揭露西藏農(nóng)奴制的黑暗,60年代隨中國登山隊完成攀登珠峰和希夏邦馬峰的報道,70年代采寫的《馴水記》歌頌了中國人民與大自然作斗爭的偉大業(yè)績。已出版的新聞作品有《向頂峰沖刺》《西藏十年間》《萬里神州馴水記》《時代的回聲》等。尖錐繚繞鑲揚赫斯班埃非勒士砭骨履踐崔巍(jiān

zhuī)(liáorào)(xiāng)(yánghèsībān)(aīfeīlèshì)(biāngǔ)(cuīwēi)(lǔjiàn)(zhì

liú)(qíqū)(zhìxī)(méng

lóng)(lúnkuò)(púfú)滯留崎嶇嗡嗡窒息蒼茫朦朧輪廓匍匐理解下列詞語的意思

砭骨:刺入骨髓,形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。

履踐:

崔?。?/p>

陰霾:

侵襲:迫不及待:

寄托:

哀思:踐踏。形容山高大雄偉。本文指一種壓抑、沉悶的氣氛。侵入和襲擊。

急迫得不能再等待。把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事情上。悲哀思念的感情。一、快速閱讀閱讀課文,概述幾名登山隊員突擊主峰的經(jīng)過.文章內(nèi)容提綱1)登山隊出發(fā);2)運用人梯戰(zhàn)術(shù)突擊第二臺階;3)留下劉連滿,三人繼續(xù)登頂;4)三人無氧攀登,登頂成功。屈銀華王富洲貢布認(rèn)識三位英雄攀越冰裂縫

在峰頂展示一面飄揚的五星紅旗.快速默讀,準(zhǔn)確把握文章中的主要信息——典型環(huán)境和典型人物思考:(1)登山英雄遇到了哪些困難?他們又是靠什么來戰(zhàn)勝的?(1)山路險峻(2)天氣嚴(yán)寒(3)缺乏氧氣(4)身體虛弱(5)黑夜登山(6)高山反應(yīng)靠的是:

堅強的意志頑強的毅力團結(jié)協(xié)作的集體主義精神和大無畏的犧牲精神

(2)四名登山英雄中,哪一位英雄的形象最讓你感動、難忘?他的哪些行動給你留下深刻的印象?從中表現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)?人物:劉連滿崇高行為:甘做人梯;自愿放棄登頂;寧愿犧牲自己也要把最后一點氧氣留給別人,并且只留下一封感人的短信精神品質(zhì):團結(jié)協(xié)作自我犧牲課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子,請找出來,想想它們在文章中起什么作用?(1)5月24日清晨,陽光燦爛,珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上,朵朵白云在山嶺間繚繞不散.(2)夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓.(3)夜更深沉,山上山下到處是一片漆黑,只有點點星光在空中閃耀.珠穆朗瑪頂峰的黑影在他們面前開始變得非常低矮了.(4)舉目四望,朦朧的夜色中,珠穆朗瑪山區(qū)群峰的座座黑影,都匍匐在他們的腳下.現(xiàn)在,他們?nèi)说念^頂上,只有閃閃發(fā)光的星斗……B美麗的珠穆朗瑪峰的景色A惡劣的自然環(huán)境:找出文中描寫自然環(huán)境的語句或段落,然后對它們進(jìn)行分類,進(jìn)而分析這兩類不同的自然描寫在文章中的作用a給人美的享受,在閱讀的緊張之余心情得到放松;b使讀者有身臨其境的感覺,增強了故事的真實性和感染力;c烘托了人物的偉大、美好形象

寫出了登山隊員面臨的巨大困難,更能表現(xiàn)他們不怕艱險、勇往直前的精神

第是14和15自然段文中主要有哪些段落是心理描寫?對人物的塑造有什么作用?

表現(xiàn)了劉連滿同志具有崇高的集體協(xié)作精神和自我犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)閱讀第15-17自然段,回答下列問題1.劉連滿感到死神向他逼近,他為什么會作出這樣的判斷?請用自己的話概括回答。2.劉連滿留下一封短信的用意是什么?表現(xiàn)了他怎樣的精神?答:在嚴(yán)重缺氧的情況下昏睡,身體又過度虛弱,隨時會死亡。答:怕戰(zhàn)友回來時不知道給他們留下了氧氣;表現(xiàn)了他舍己為人,為事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神。3.作者是通過哪些描寫生動地表現(xiàn)出登山的艱難?答:通過“貢布”沒幾分鐘就累得直不起腰和屈銀華“走了兩三步又滑回原地”的描寫來表現(xiàn)。答:堅強的意志,頑強的毅力,團結(jié)合作和犧牲精神。4.登山英雄是靠什么來克服重重困難的?把下面句子中加點的詞語與括號中的詞語比較,說說有什么不同。為了盡可能減輕背上負(fù)擔(dān),他們一兩一兩(一件一件)的計算,拋棄了一切暫時不用的物品,只攜帶氧氣筒,防寒睡袋,鉛筆,日記本,電影攝影機和一面五星紅旗……劉連滿因為過度疲勞,體力已經(jīng)非常衰弱,每走一兩步就會不自覺地摔倒,但他緩慢地站起來,仍然一偏一倒(一步一移)地堅持往前走著?!耙粌梢粌伞笔菑闹亓糠矫鎸?,“一件一件”是從數(shù)量方面寫?!耙黄坏埂睂懽呗凡环€(wěn),“一步一移”寫堅持前進(jìn)。體會詳略妙處本文敘事詳略安排得當(dāng),說說文章詳寫了那兩部分?為什么要這樣安排呢?(1)全體隊員征服“第二臺階”(2)劉連滿寧愿犧牲自己也要把氧氣留給隊友

能特別的突出中國隊員們身上的堅強意志、大無畏精神團結(jié)協(xié)作精神

表現(xiàn)他的舍己為人集體意識強烈的優(yōu)秀品質(zhì)8830M無氧攀登,沖擊頂峰留下氧氣第二臺階劉連滿甘做人梯8468M8848.13M8830M8848.13M8468M第二臺階劉連滿甘做人梯留下氧氣無氧攀登,沖擊頂峰

1960年5月,英勇的中國登山健兒從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀(jì)錄,他們的行為表現(xiàn)了人類最優(yōu)秀的品質(zhì):堅強的意志,堅韌的毅力,團結(jié)合作和自我犧牲的精神.小結(jié)人類攀登珠穆朗瑪峰的歷史

1841年:印度總監(jiān)督官喬治·埃弗里斯特爵士記錄下珠穆朗瑪峰的地理位置。

1953年5月29日:新西蘭登山者埃德蒙·希拉里作為英國登山隊隊員與尼泊爾向?qū)Уぴ觥ぶZ爾蓋一起沿東南山脊路線登上珠穆朗瑪峰,成為登頂成功的世界第一人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論